第一篇：語 文 訓 練

2011 年 高 一 語 文 訓 練

（一）一、（45分，每小題3分）

1．下列詞語中字形和加點字的讀音全都正確的一組是

A．傳媒

難以起齒 自詡（ｙǔ）閉目塞（ｓa）聽 ．．B．芯片

鉤玄題要

豢（ｊｕàｎ）養

車載（ｚàｉ）斗量 ．．C．轉軌

眾口鑠金

執拗（ｎｉù）半嗔（ｃｈēｎ）半喜 ．．D．幅射

賦于重任

補給（ｊǐ）便（ｂｉàｎ）宜行事 ．．2．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A．悶（mēn）熱 鐫（juān）刻

通緝（jí）咸與（yù）維新 寧缺毋（wú）濫 ．．．．．B．生肖（xiāo）克（kē）扣 梵（fàn）文 混（hún）水摸魚

方枘（ruì）圓鑿 ．．．．．C．嘈（cāo）雜 繃（běng）臉 訂（dìng）正 歃血（xua）為盟 徇（xún）私舞弊 ．．．．．D．卓（zhu?）越 坍圮(pǐ)拮據（jū）自作（zu?）自受

桀（ji?）驁不馴 ．．．．．3.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.忌諱

砥礪

蜚然成章

流水不腐，戶樞不蠹 B.芻議

安詳

自鳴得意

愚者千慮，必有一得 C.煩燥

閑暇

焚膏繼晷

金玉其外，敗絮其中 D.徇私

編纂

堅如磐石

盛名之下，其實難負 4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

①改革開放30年后的今天，干部隊伍 化建設已經有了制度保障。②現代科技的發展日新月異，從前的幻想今天都有可能成為現實。③到半夜，小說終于脫稿了，他 地摸著胡子，長長地松了口氣。A．年輕 以至 躊躇滿志 B．年青 以致 躊躇滿志 C．年輕 以致 自鳴得意 D．年青 以至 自鳴得意 5．下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一句是

A．聽到這個噩耗，老人家癱坐在地上號啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來。 ．．．．B．王寶強在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸無城府、樸實憨厚的傻根這一角色。 ．．．．C．雙塔鎮醫生王華東為了斂財，公然宣稱注射他的免疫球蛋白即可預防EV71疫病。 ．．D．同學之間應該團結友愛、互相幫助、互相體諒，絕不能因一點小事就耿耿于懷。．．．．6．以下句子沒有語病，句意明確的一項是

A．現在，有些網站可以提供免費的個人主頁，你只要將想要公布于眾的個人信息放在指定的位置上，網民就可以從中了解到你的個人情況。

B．事實告訴我們，生態危機和環境災難是沒有國界的，是不受時空局限的。在生態環境問題上，任何國家都不可能“獨善其身”。

C．在西部大開發中，一些“老區”的領導已經認識到了改變產業結構的重要，他們希望再造一個更為輝煌的未來。

D．氣墊船是一種正在改進、不斷發展的新型船舶，是實現船舶現代化、高速化的途徑之一。7．下列各句中，標點符號使用正確的一句是

A．桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。

B．公司常年堅持節能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節能工作常抓不懈。

C．中國足球的球迷們現在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去？

D．“守株待兔”的“株”是什么呢？《說文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁。”

8．下列各項中，字形與加點的讀音全都正確的一項是

A．攻訐（ji?）拾級而上（sha）棉里藏針 談笑風生 ．．B.剽悍（piāo）解甲歸田（xia）再接再厲 唉聲嘆氣 ．．C.渣滓(zǐ)矯揉造作(jiǎo)嘎然而止 振聾發聵 ．． D.重創(chuāng)裝模作樣(mú)食古不化 恰如其分 ．．9．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是

①據悉，_______4月16日下午17時，青海玉樹“4·14”地震已經造成1144人遇難，417人失蹤，11744人受傷。

②千百年來，杜鵑這個藝術符號積淀著其特有的文化_______，是文人墨客眼里忙碌和悲凄的意象。

③他似睡非睡地聽著瓜園的動靜，一旦有小動物前來偷瓜吃，他就走進瓜園_______，這樣一來，瓜兒一個也不會損失。A．截至 內含 巡查 B．截止 內涵 巡察 C．截至 內涵 巡查 D．截止 內含 巡察

10．下列各句中，加點的熟語，使用最恰當的一句是

A.“我為薩馬蘭奇的去世感到非常遺憾，希望他的家人能節哀順變。”一貫桀驁不馴的球星C．．．．羅用這樣的深情表達著對薩翁逝世的哀悼。

B.云南干旱，玉樹地震，同胞正在危難之中，因此，我校希望同學們能盡自己的綿薄之力，為．．．．災區做一點貢獻，幫助他們渡過難關。

C.上海世博會設立了沂蒙蔬菜專區，加上已經設立了壽光蔬菜專區和新蒼山優質蔬菜專區屆時將形成上海世博會山東蔬菜專區，這在整個上海市場將是無獨有偶的。．．．．D.在2010年的溫哥華冬奧會上，王濛領銜的中國軍團上下其手，奮力拼搏，最終獲得5枚金．．．．牌、2枚銀牌和4枚銅牌，在獎牌榜上名列第七位。11．下列各句中，標點符號使用正確的一句是

A．“管錐”二字出自《莊子·秋水》“用管窺天，用錐指地”，這為大家熟知。錢鐘書用 《管錐》命名自己的著作，謙遜之外別有深意，帶有反諷的意味。

B．在中國籃球界，姚明是絕對的“高人”：個頭高、球技高、收入高、知名度高。其投資 水平之“高”是近兩年才展現出來的。C．評論別人的詩要慎重，不要犯歐陽修在評論“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”時說： “廟里的和尚敲鐘念經應在白天，夜半何來鐘聲呢？”的錯誤。

D．隨著年齡的增長，越來越多的問題在媽媽那兒已找不到答案。天地從何而來？人類怎樣 產生？宇宙可否會終結？??越來越多的疑問使我走進了書籍。12．下列各句中，沒有語病的一句是

A．各地結合實際，陸續建設了一批污水處理廠，可有效解決重點鄉鎮污水直排，河流污染 負荷將得到進一步減輕。

B．聯合國秘書長潘基文在今年世界水日的致辭中指出，因飲用不衛生的水而死亡的人數超 過了包括戰爭在內的一切因暴力而死亡的人數。

C．為做好公務員招考工作，我市將認真總結今年廣西、吉林等地公務員考試泄密事件的教 訓，精心組織，周密部署，切實做到公平、公正、安全、保密。

D．伴著春的氣息，令人矚目的第七屆楊家埠風箏年畫藝術節將于4月19日至5月8日隆 重地在風箏年畫之鄉寒亭區楊家埠舉行。13．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是

中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發展軌跡，但殊途同歸。它們在藝術創作中淋漓盡致地表現了中國古代書畫藝術的神韻，記錄了歲月的斗轉星移，體現了古代文人的生活情趣。今天他們并沒有因為現在高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續在書畫藝術中展示著華夏民族的質樸和靈動。

A．殊途同歸 B．斗轉星移 C．甚囂塵上 D．銷聲匿跡 14．下列句子中，沒有語病的一項是

A．以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會，讓膚色不同、語言不同的人們在這樣一個巨大的平臺上共同尋找答案。

B．“低碳生活”這一理念，經過我國改革開放以來經濟建設的成功和失敗的實踐，無可爭辯地證實了這一理念的正確。

C．劉老先生熱心支持家鄉的教育、慈善等公益事業。他這次返鄉，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。D．成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

作品的獨創性亦指作品的原創性，具體表現在兩個方面：一是作者的直接創作活動產生了作品。二是作品表現出作者的個性特點。不同的人對同一題材的創作也是常見的現象。作品的獨特性是針對作品的表達形式而言，并不延及作品的主題思想，也不涉及未加提煉、加工的社會生活本身。

①只要是獨立創作的作品，即使使用了相同的材料，也會產生出與他人作品不相同的表達特征 ②作者運用自己獨到的眼光、技巧，獨立地選擇了自己滿意的色彩、旋律、動作、語言等，形成對自己的思想、觀點、感情的表達形式

③作者的創作活動表現為對素材的取舍、運用，素材是構成作品的原始材料，他本身不是作品

④但只要是作者本人獨立創作的，必然表達出與他人不同的個性特點

⑤任何人的創作都離不開對前人文明成果的傳承、借鑒，也離不開同時代人的互相影響

A．②①⑤③④ B．②④③①⑤ C．③②⑤④① D．③④②⑤①

二、閱讀下面的文言文，完成16～19題。(12分)王曾，字孝先，青州益都人。少孤，從學于里人張震，善為文辭。咸平中，由鄉貢試禮部、廷對皆第一。楊億見其賦，嘆曰：“王佐器也。”宰相寇準奇之，特試政事堂，授秘書省著作郎、直史館、三司戶部判官。帝嘗晚坐承明殿，召對久之；既退，使內侍諭曰：“向思卿甚，故不及朝服見卿，卿勿以我為慢也。”其見尊禮如此。

出知應天府。天禧中，民間訛言有妖起若飛帽。夜搏人，自京師以南，人皆恐。曾令夜開里門，敢倡言者即捕之，卒無妖。天圣四年夏，大雨。傳言汴口決，水且大至，都人恐，欲東奔。帝問曾，曾曰：“河決奏未至，第民間妖言爾，不足慮也。”已而果然。

陜西轉運使置醋務，以榷其利，且請推其法天下，曾請罷之。

曹利用惡曾班已上，嘗怏快不悅。及利用坐事，太后大怒，曾為之解。太后曰：“卿嘗言利用強橫，今何解也?”曾曰：“利用素恃恩，臣故嘗以理折之。今加以大惡，則非臣所知也。”太后意少釋，卒從輕議。以彰信軍節度使復知天雄軍，契丹使者往還，斂車徒而后過，無敢嘩者。人樂其政，為畫像而生祠之。曾進退士人，莫有知者。范仲淹嘗問曾曰：“明揚士類，宰相之任也。公之盛德，獨少此耳。”曾曰：“夫執政者，恩欲歸己，怨使誰歸?”仲淹服其言。

曾資質端厚，眉目如畫。在朝廷，進止皆有常處，平居寡言笑，人莫敢干以私。少與楊億同在侍從，億喜談謔，凡僚友無不狎侮。至與曾言，則白：“余不敢以戲也。”平生自奉甚儉，有故人子孫京來告別，曾留之具饌，食后，合中送數軸簡紙，啟視之，皆它人書簡后裁取者也。

(《宋史?王曾傳》)16．對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A．宰相寇準奇之 奇：認為??奇異 B．出知應天府 知：主持、掌管 C．曹利用惡曾班已上，嘗怏怏不悅 班：排列、位次 D．太后大怒，曾為之解 解：解釋 17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A．少孤，從學于里人張震 而君幸于趙王

B．今加以大惡，則非臣所知也 木受繩則直，金就礪則利 C．帝嘗晚坐承明殿，召對久之 均之二策，寧許以負秦曲 D．余不敢以戲也 皆以美于徐公

18．下列句子編為四組，全部屬于側面表現王曾的才華和為政才能的一項是 ①曾令夜開里門，敢倡言者即捕之，卒無妖

②帝嘗晚坐承明殿，召對久之；既退，使內侍諭曰：“向思卿甚，故不及朝服見卿，卿勿以我為慢也。

③今加以大惡，則非臣所知也

④契丹使者往還，斂車徒而后過，無敢嘩者 ⑤仲淹服其言

⑥在朝廷，進止皆有常處，平居寡言笑

A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②④ D.②④⑥ 19.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是

A．宋代咸平年間，王曾參加會試和殿試，都考了第一。宰相寇準看了他的文賦，慨嘆道，“這真是王佐之材啊！”，認為他是奇才。

B．陜西轉運使以地方特產醋來謀利并且請求朝廷在全國推行這一辦法的行為，被王曾上奏廢止，表現了王曾的愛民思想。

C．大臣曹利用與王曾在個人感情上嫌隙，王曾對他的專橫跋扈也常常加以抵制，但是關鍵時刻卻沒有落井下石，表明了他的不畏權勢和胸懷坦蕩。

D．王曾之所以贏得朝廷內外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬，除了他的文章才華、為政能力之外，還因為他穩重的性格和公正無私、愛民、勤儉的品質。

三、把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現代漢語。（10分）⑴ 向思卿甚，故不及朝服見卿，卿勿以我為慢也。（4分）

⑵ 河決奏未至，第民間妖言爾，不足慮也。（3分）

⑶ 人樂其政，為畫像而生祠之。（3分）

四、翻譯課文中的句子。（23分）1.無乃爾是過與？（2分）

2.陳力就列，不能者止。（2分）

3.夫如是，故遠人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。（2分）

4.填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。（3分）

5.不違農時，谷不可勝食也。（2分）

6.謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（3分）

7.則斯役之價值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽。（2分）

8.雖以史遷之善傳游俠，亦不能為五百人立傳，滋可痛矣。（2分）

9.時予方以討賊督師桂林。（2分）

10.不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠后死者之羞也。（3分）語 文 訓 練 參 考 答 案

一、1．答案C 解析 A項中“難以起齒”的“起”應為“啟”，“自詡”的“詡”讀“ｘǔ”；B項中“鉤玄題要”的“題”應為“提”，“豢養”的“豢”讀“ｈｕàｎ”；D項中“幅射”的“幅”應為“輻”，“賦于重任”的“于”應為“予”。

2．答案D 解析 A項通緝（ｊī）；B項生肖（ｘｉàｏ），克（ｋa）扣；C項嘈（ｃáｏ）雜，徇（ｘùｎ）私舞弊。

3．答案Ｂ 解析 Ａ項“蜚然成章”應為“斐然成章”；Ｃ項“煩燥”應為“煩躁”；Ｄ項“盛名之下，其實難副”。

4．答案 A 解析 “年輕”可以指青年人，也可以指年齡不一定小的人。如：長得年輕。“年青”只指青年人。“以至”用在下半句話的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結果。“以致”用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結果（多指不好的結果）。“躊躇滿志”形容對自己的現狀或取得的成就非常得意。“自鳴得意”指自己表示很得意，多含貶義。5．答案 A 解析 A項“情不自禁”指抑制不住自己的感情，與語境不符合，應改為“不由自主”；B項“胸無城府”指為人坦率，符合語境；C項“宣稱”指公開地用語言、文字表示，使用正確；D項“耿耿于懷”指事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解，符合語境。6．B(D在“是”前加“建造氣墊船”)7．答案 D解析 本題考查句號、逗號、冒號、頓號的正確使用。A項中的最后一個逗號改為冒號，起總結上文的作用；B項第三個頓號改為逗號，分清大的層次；C項句末問號改為問號，整個句子是陳述語氣。

8．D（A綿里藏針 B解甲歸田jiě C 戛然而止）

9．C（“截至”有“截止到”的意思，而“截止”是“到??停止”；“內含”是“內中含有”的意思，而“內涵”是事物的本質屬性的總和；“巡查”是“一面走一面查看”，而“巡察”則側重于“考察、察訪”。）

10．A（A“桀驁不馴”指性情倔強不馴順，此處指C羅的性格，符合語境。B“綿薄之力”是謙詞，指自己的能力很薄弱，不合語境。C“無獨有偶”指雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對；多用于貶義，此處應為“獨一無二”。D“上下其手”比喻玩弄手法，暗中作弊，用在這里感情色彩不對。）

11．D（A將“管錐”二字的書名號改為引號；B“個頭高”“球技高”“收入高”“知名度高”之間應用逗號，因為它們是主謂短語的并列；C“說”后面的冒號應去掉。）

12．B（A項成分殘缺，應在“直排”后加“的問題”；C搭配不當，“教訓”應為“吸取”而不是“總結”；D語序不當，“隆重”應移至“舉行”前。）

13．C（解析： 殊途同歸：通過不同的道路，達到同一個目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的結果。斗轉星移：北斗轉向，眾星移位。表示時序變遷，歲月流逝。甚囂塵上：原意是楚王說敵方晉軍喧嘩紛亂得很厲害，而且塵土也飛揚起來了。形容忙亂喧嘩的情狀。后以“甚囂塵上”比喻對某人某事議論紛紛。現多指反動或錯誤的言論十分囂張。“甚囂塵上”用錯對象。而且，褒貶也失當。高科技手段是新事物，對舊事物之沖擊本為正常。銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。現在也指事物消失。）

14．A（B項不合邏輯，成功的實踐可以證實理念的正確，而失敗的實踐則不能。C表意不明。D搭配不當，“完成”與“理想”不搭配。）15．C（解析：第一層，談創作活動和作品的關系，確定③句為起始句。②緊承③句中的“運用”而來，第三處橫線選⑤，這樣便與下一句“也是常見的現象”相呼應。第四處選④，承其前一句轉折；最后一處選①，這樣正好對上文形成總結。②④③①⑤）

二、16．D(此處意為“開脫’’)

17．B(B順接連詞，就；A介詞，到、向/介詞，被；C音節助詞，無實義/代詞，這；D連詞，相當于“而”／動詞，認為)18．B(①③⑥屬于直接描寫，分別寫了他的行為、語言、神情，表現王曾的威嚴)19．A（慨嘆是大臣王億發出的）

三、13．(1)因為早些時候十分想念愛卿，所以來不及穿戴朝服見你，愛卿不要以為我是傲慢了。(2)汴河決口，卻沒有奏書報上來，(看來這)只是民間的傳言罷了，不值得憂慮。(3)老百姓對他的施政很滿意，為他畫像并為他立生祠供奉他。

文言文參考譯文：

王曾，字孝先，膏州府益都縣人。少年喪父，從師于本地學者張震，善．一寫文章詞賦。宋代成平年間，以單人身份參加會試和殿試，都考了第一。大臣楊億看了他的文賦，慨嘆道：“這真是王佐之材啊!’’宰相寇準認為他是奇才，特地在政事堂考驗他的才華，授予他秘書省著作郎、直史館、三司戶部判官的職務。皇帝曾經有一次晚上在承明殿處理政務，召見他并跟他對談很長時間，王曾回到寓所后，皇帝派太監傳達口諭跟他說：“因為早些時候十分想念愛卿，所以來不及穿戴朝服見你，愛卿不要以為我是傲慢了。“他受到朝廷的尊重竟然到了這樣的程度。

(后來)他外任應天府知府。天禧年問，民間傳言說有個形狀像帽子的妖怪。夜里襲擾百姓，從京師往南的地方，百姓都很驚慌。王曾命令夜里打開城門(以安民心)，(發現)那些膽敢散布謠言的人立即速捕?，最終也沒有發現什么妖怪。天圣四年夏天，天降大雨。有人傳言說汴河決口，洪水很快就要到京師了，京城的人很驚恐，想往東選難。皇帝問王曾怎么辦，王曾說：“汴河決口，卻沒有奏書報上來，(看來這)只是民閭的傳言耍了，不值得憂慮。”不久證明果然是這樣。陜西轉運使設立管理食醋的部門，通過食醋專賣來謀利，而且請求在全國推行這個咖法，王請示朝廷取消了這種做法。

大臣曹利用嫉妒王曾地位在自己之上，曾經流露出不滿情緒。等到1I『利用因事犯法，太后很生氣，王曾卻為他開脫。太后說：“愛卿曾經說過曹利用專橫跋扈，現在為何卻替他開脫?”王曾說：“曹利用向來依仗朝廷恩寵(而專橫跋扈)，所以我曾經以理駁斥專回擊他。現在加給他很大的罪名，我就不理解了。”太后的怒氣這才稍稍緩解，最后從輕發落曹利用。

(后來)以彰信軍節度使的身份又一次掌管天雄軍，契丹使者經過此地，(總是)先約束自己的豐馬隨從才敢過境，沒有敢喧嘩鬧事的。當地百姓對他的施政很滿意，為他畫像而并為他立生祠供奉他。王提拔或退官吏，都不讓人知道是他的原因。范仲淹曾經質問他說：“宣傳提拔人才，這是宰相的職責。您的高尚品德中，唯獨缺少這一項啊!”王曾回答：“作為執政的人，對人有恩德的事，想加到自己身上；那些得罪人的事讓它給誰呢?”范仲淹對這番話深感佩服。

王曾天性端莊仁厚，相貌俊秀。在朝廷上，言談舉止有一定之規，平日里則不茍言笑，另人都不敢拿個人私事來求他。年輕時與楊億都在皇帝侍從之列，楊億喜歡開玩笑，同僚和朋友沒有不被他玩笑戲謔的。等到與王曾交談時，卻說：“我不敢跟他開玩笑啊!"王曾平生生活十分簡樸，有個老朋友的孩子叫孫京的來辭別，王曾留下他吃飯，飯后，用盒子送給他幾卷信紙。孫京打開一看，都是別人寫信后裁減下來的紙邊。

第二篇：專題訓練 語文

專題訓練1 1．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.詈罵

修葺

更疊

美侖美奐 B.鞠躬

家俱

坐落

紆尊降貴 C.貿然

蹩腳

歉收

流言飛語 D.斑斕

陷井

蜷縮

比比皆是

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．渲泄

陰翳

云蒸霞蔚

層巒疊嶂 B．宿愿

必竟

震耳欲聾

消聲匿跡 C．詆毀

鉗制

瑕不掩瑜

山清水秀 D．垢罵

啟碇

渙然冰釋

別出新裁

3．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是

（）A．淋漓盡至 疊床架屋 響徹云霄 仗義直言 慶父不死魯難未已 B．自力更生 寅吃卯糧 畫地為牢 過目成誦 可望不可即 C．加官進爵 流連忘返 獨當一面 各行其事 一年之計在于春 D．信口開河 要言不繁 振振有辭 黔驢計窮 事實勝于雄辯 4．下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．煙藹

儼然

奄奄一息

氣勢磅礴 B．遐想

貪婪

穿流不息

茫無際涯 C．脆弱

浩翰

撒手人寰

截然不同 D．荒蕪

戰栗

自鳴得意

高深莫測 5．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是

A.湊合眾生相

一愁莫展

要言不煩 B.博弈

挖墻腳

不可明狀

額首稱慶 C.宣泄

水龍頭

甘敗下風

優哉游哉 D.坐鎮

舶來品

終南捷徑

美輪美奐 6．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.智囊

掌故 心無旁騖 攻城掠地 B.喧嘩

文身 仁而下士 刎頸之交 C.影碟

驕矜 對簿公堂 銳不可擋 D.睥睨

惦量 指手劃腳 便宜從事

7．下列各組詞語中字形全部正確的一項是（）A．盥洗

宵柝

雕梁畫棟

度長挈大 B．咨嗟

杜撰

人煙阜盛

甕牖繩樞 C．狄花

牲醴

強弩之末

沸反盈天

D．蹂躪

舟楫

棄甲曳兵

揭桿而起 8．下列各句中，劃線的詞語運用錯誤的的一項是（）

A．這個龐然大物仿佛稟賦著聞所未聞的無所不在的力量，同時向四面八方撞擊。

B．這些日子，她像是一頭無言的牲畜，懷著一種無可名狀的恐懼心理，緊緊尾隨著父母。

C．一個曾經飛黃騰達的朋友，由于事業興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無地自容的地步，不得不遠走他鄉。

D．那老頭子昂著光彩奕奕的禿腦袋，走進巷子里去了。

9．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．傾瀉

颶風

浮淺

曲尊枉顧

名符其實 B．安祥

暮靄

凋敝

風弛電掣

卷帙浩繁 C．惦念

抱怨

砭骨

氣喘吁吁

林陰道 D．震撼

暴燥

歉收

戛然而止

紆尊降貴 10．下列句中沒有錯別字的一項是（）

A．身患感冒已使我頭昏腦漲，一節課完成三門作業更使我筋疲力盡，以致睡覺前連水龍頭也忘關了。

B．面對考試的失敗，追求的失落，學生往往心懷郁悶。如何將不良情緒及時適當地渲泄出來，需要心理老師耐心指導。C.要不然，則當佳節大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷灸做獎賞。D．云山霧海的黃山美景令人嘆為觀止，山青水秀的千島湖風光更使人流連忘返。11．下列詞語中，沒有錯別字的一項是 A．沼澤

斑瀾

晶瑩

獨辟蹊徑 B．壟斷

腳趾

褶皺

熠熠生輝 C．偏袒

脈搏

寒喧

思想崇高 D．辯別

國粹

磕頭

勃然大怒 12．下列各組詞語中，錯別字最多的一項是（）A．躑躅

明月鐺

滄海一栗

鼓瑟吹笙 B．羈鳥

挖墻角

流殤曲水

戳力同心 C．嘻戲

流水帳

游目聘懷

山青水秀 D．桑葚

水蒸汽

概當以慷

胸無城府 13．下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A．經絡

一灘血

蛛絲螞跡

盛名之下，其實難副 B．思辯

天燃氣

美輪美奐

嬉笑怒罵，皆成文章 C．廝打

彈簧門

綿里藏針

明修棧道，暗度陳倉 D．青睞

豬肘子

篳路藍縷

兵來將擋，水來土淹 14．下列四組詞語中都有錯別字，其中只有一個錯別字的一項是（）A．隔膜 慷概

萬戶侯

風華正茂 B．岐視

草霉

竟自由

激濁揚清 C．奧喪

追朔

斑斕

滄海桑田 D．榆陰

翔實

星晨

天綸之樂

15．下列詞語中，沒有錯別字且劃線字的讀音全都不同的一組是 A.逡巡

皴裂

教唆犯

怙惡不悛 B.牛虻

膏肓 露鋒芒

罔然若失 C.薺菜

儕輩 藥劑師

濟濟一堂 D.諂媚

焰火 設陷井

掐頭去尾 16．下列各句中沒有錯別字的一項是（）

A．我發現每隔兩千頁有一幀小插圖，我用一本有字母索引的記事簿把它們臨摩下來。簿子不久就用完了。

B．田里芳草青青，農民們把牲畜趕往草場。不過也都抱怨這樣干燥的天氣，會使冬季作物歉收的。

C．我半夜從一場惡夢中驚醒，各種念頭蜂踴而來；過去那些零星的生活片段，潮水般涌入我的腦際。

D．一個又矮又胖的中年婦女探身出來。她膚色蒼白，頭發是鐵青色的，戴著一幅厚厚的眼鏡，眼睛顯得非常小。

17．下列各項中沒有錯別字的是（）

A．箭鏃

臨摩

犄角

嘻笑玩耍

B．書瘠

榮膺

深邃

雍容華貴 C．倏忽

詆毀

溫馴

烏煙瘴氣 D．潦倒

齷齪

蹩腳

浮想連翩 18．下列詞語中，書寫完全正確的一項是

A．梟雄

鞭跶

漚肥

對峙

毀家抒難 B．迄今

裨將

繅絲

皺紗

斧底抽薪 C．皈依

靚妝

聯昧

哂笑

秣馬利兵 D．垂涎

箴言

船淖

吊唁

言簡意賅 19．下列各項中沒有錯別字的一項是

A．慷慨

遴選

事無具細

精神煥發

B．狼藉

反饋

蜚聲世界

錯綜復雜 C．巔峰

煉獄

先發治人

桀驁不馴

D．寒喧

聒噪

一籌莫展

力挽狂瀾 20．下列詞語中，字形全都正確的一項是（）（3分）A.戰粟

歆享

內幃

胳肢窩

沸反盈天 B.偏僻

寒喧

吞噬

原生態

嘔啞嘲哳 C.榫頭

杜撰

牲醴

頂梁柱

氣勢磅礴 D.弩馬

綠茵

問候

聲訊臺

神秘莫測

21．下列各句中沒有錯別字且劃線字注音正確的一項是（3分）

A．身體柔軟而富有彈性，蛇的嘴幾乎可以碰觸到自己體表的任意部分，它可以慵（yōnɡ）懶(lǎn)地枕在自己波斯地毯般復雜的花紋上度過悠長的午后。

B．中午，記者終于到達“嫦娥一號”的觀測點，迅(xùn)速(shù)架起像機，一刻不停地瞄準遠處的“嫦娥一號”繞月衛星。

C．世界上海拔最高的青藏鐵路，攀爬到海拔5072米的最高點，橫(hénɡ)亙(ɡènɡ)白雪覆蓋的青藏高原，火車的轟鳴聲響澈世界屋脊。

D．國學教育應從娃娃抓起。學齡前兒童記憶力好，將傳統文化的精髓借助韻文，讓孩子們在不知不覺的熏(xūn)陶(tāo)中成長，這是一種新的嘗試。但這種教育不能急攻近利，要符合當今社會的價值觀。

22．下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A．我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的燧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船。

B．是的，對我們，這是套鞋上的污泥；是的，對我們，這是牙齒間的砂礫。我們把它踐踏揉躪，磨成齏粉——這多余的，哪兒都用不著的灰塵！

C．鞭著時間的罡風，擎一把火。我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你？ D．繁盛的花木掩映著古墓荒冢，綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦。人世有變遷，而春天則永遠循環不已，聲聲不息。

23．下列各組詞語，沒有錯別字的一項是（）A.崢嶸

謫居

沖波逆折

籃田生玉 B.謫戍

孝悌

鍥而不舍

人才匯萃 C.天籟

瑣碎

渾渾沌沌

伶仃孤苦 D.慰藉

雋永

約從離衡

眼花瞭亂 24．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.煩燥 混帳 老兩口 理屈詞窮

B.賢惠 帷幕 昧心財 兵慌馬亂 C.家具 狼藉 挖墻角 別出新裁

D.諦聽 時辰 拉拉隊 洗洗涮涮 25．下列句子中沒有錯別字的一項是（3分）

A．海明威不贊成逐節鋪成而講究意境，寧可留下很多空間也要突出人物的動作和神態，讓讀者用自己的想象去填補空白的天地。

B．意識流文學的創始人伍爾夫，自幼身體潺弱，卻有著比常人更加豐富的精神世界和細膩敏感的性格。

C．泰戈爾的創作涉及小說、詩歌、劇本等多種形式，內容上則文、史、哲、藝、政、經范疇幾乎無所不包，無所不精。

D．卡爾維諾走遍意大利，編寫出一部《意大利童話》，這部《意大利童話》可以和安徒生、格林兄弟的童話相篦美。

26．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（3分）

（）A.懈怠

荒辟

變幻

扶危濟困 B.膨漲

嗔怪

威攝

眾口鑠金 C.罷黜

鉗制

自詡

勃然大怒 D.渲染

攻訐

卮酒

戳力攻秦 27．下列詞語中沒有錯別字的一項【

】

A.層巒迭嶂

洶涌

粉裝玉琢

小心翼翼 B.濫用職權

論辯

至高無尚

不可理喻 C.振耳欲聾

賒帳

禮尚往來

云蒸霞蔚 D.命途多舛

淵源

不容置疑

云霧遮蔽 28．下列各句中，沒有錯別字的一組是

A．可今年是個暖冬，只下了很少一點雪。幾乎整個冬季，陽光閃亮。田里芳草青青，農民們把牲畜趕往農場。不過也都抱怨這樣干燥的氣候，會使整個冬季作物歉收的。

B．如果這個斑點是一只釘子留下的痕跡，那一定不是為了掛一幅油畫，而是為了掛一幅小肖像畫——一幅卷發上撲著白粉、臉上抹著脂粉、嘴唇像紅石竹花的貴婦人肖像。它當然是一件膺品。

C．錯誤是在炮隊隊長身上，由于疏忽，他沒有把鐵鏈的鏍絲帽旋緊，大炮下的四只滑輪也沒有堵塞好；這樣就使腳板和炮架有了活動的機會，一切的關鍵都沒有合龍，所以那系炮的鐵鏈，終于被掙斷了。

D．天空輕盈，遼廓，深邃。朝陽從一旁照來，使得在雨后被大車碾得瓷瓷實實的道路好似澆了一層油，亮晶晶的。四周是一望無垠的大片大片傾斜的冬麥田。冬麥的禾苗，嬌嫩、茁壯，青翠欲滴。

29．下列字形書寫無誤的一項是（）（2分）A不經之談

笑靨

夢魘

浮燥 B飛舞盤旋

潦倒

繚草

磨礪 C天梯石棧

收斂

收殮

惘然 D千呼萬換

檢查

檢察

舟楫

30．下面詞語中的字形全部正確的一組是

A、墨守陳規

平心而論

相輔相承

綠草如茵

B、竭澤而漁

自夏徂秋

語言老煉

卑躬曲膝 C、琢磨不透

用度節余

安度晚年

城郊接合部

D、心率紊亂

里外溝通

牟取暴利

原形畢露

專題訓練2 1．下列各句中，沒有錯別字的一項是

（）

A．碧波萬頃，群山疊翠，峽谷幽深，溪澗清秀，還有種類眾多的生物資源、文物古跡和豐富的土特產品，千島湖因此成了響譽中外的旅游勝地。B．“限購”、“地王”、“蝸居”、“史上電強調控”??在這些火爆一時的詞條背后，是政策的輪翻調整，是市場的變幻莫測，是中國房地產久治不愈的痼疾。

C．香港一家旅行社在《明報》頭版刊登整版感謝信，在埃及局勢驟緊時中央政府包機撤僑是史無前列的完美安排，稱這是香港人的福祉。D．2010年伴隨著微博一起流行起來的“杯具”“洗具”這兩個詞語，在網絡上迅速躥紅，逐漸被賦予了深邃的寓意，頻繁用于一些社會和文化事件中。2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．腈綸

釘紐扣

虛左以待

明火執仗 B．噩夢

雄糾糾

百尺竿頭

厲兵秣馬 C．燥熱

爆發戶

插科打諢

出其不意 D．絲絳

熒光棒

死皮賴臉

坐收魚利 3．下列各句中沒有錯別字的一句是：（）

A．驚蜇一過，春寒加劇。先是料料誚誚，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢里，也似乎把傘撐著。

B．譬如在園中最為落寞的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼。

C．花草是廢錢的玩藝，可是北平的“花草兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。

D．海天茫茫，風塵碌碌，酒瀾燈灺人散后，良晨美景奈何天，洛陽秋風，巴山夜雨，都會情不自禁地掂念它。

4．下列句子中，沒有錯別字的一項是

A．二月河因《落霞》三部曲而一飛沖天，成了新聞媒體“暴炒”的對象，長此以往，他還怎么寫作？

B．蘋果原CEO史蒂夫·喬布斯的去世引發了全球民眾的悼念熱潮，不少網民在互聯網上依照蘋果品牌造出一個新詞“isad”，以示對這位天才的哀思。

C．老人倒地無人敢扶的報道屢見不鮮，原因是人們怕扶起老人后反被誣陷為造事者，做好事反而沒有好下場。D．“占領華爾街”運動一無具體綱領，二無公認領袖，僅憑一個高度簡捷的口號，便以令人瞠目的速度從曼哈頓島蔓延到全美各地。5．下列各句中，沒有錯別字的一句是（）

A．大度是一種做派，一種淺薄者絕難企及的人生境界。蔡元培鄙棄罷黜百家的文化專制，提倡學術自由, 含而不露，相信自己穩操勝券，故從容不迫。

B．今年以來，一方面是大量待業人員尋工無著，另一方面是沿海地區許多企業招聘不到足夠的人員，“就業難”與“用工荒”折射出我國產業轉型時期的“就業之觴”。

C．作為應對金融危機的措施，國內多數拍賣公司對拍賣的規模和拍品的質量都作了相應的調整，以軌避急劇萎縮的成交量帶來的風險。D．“兩會”其間，如何讓流動人口子女在流入地享受與本地學生一樣的學習機會、資助補貼，成為人大代表和政協委員關注的重點問題之一。6．下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A．辯證

龍門陣

出其不意

渡過難關 B．驚蟄

拌腳石

奮發圖強

精妙絕倫

C．寒暄

照相機

既往開來

歡呼雀躍 D．慪氣

反修率

銳不可當

指手畫腳 7．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．犒賞

斡旋

三腳架

一諾千斤 B．蔭蔽

通漲

座右銘

坐而論道 C．邦交

搏弈

股份制

放浪形骸 D．翔實

寒暄

發祥地

自出機杼 8．下列詞語中，沒有錯別字的一項是 A．晉升

融洽

協奏曲

德義雙馨 B．貿然

耐煩

勢力眼

知人論世 C．株連

思辨

蠟像館

別具只眼 D．就序

因緣

彈簧秤

霄壤之別 9．下列各句中沒有錯別字的一句是：（）

A．我們也曾有約，無論誰先走，剩下的那人都要一如即往地好好活著。

B．只要我認真地活過，無愧地付出過。人們將無權恥笑我是入不付出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

C．從醫學知識上講，沒有了空氣，人只能茍延殘喘幾分鐘，沒有了水，在若干小時內尚可堅持。兩害相權取其輕吧。

D．攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月愁。恰同學少年,風華正茂...10．下列詞語中字形全都正確的一組是（）A．嘉獎

張燈結采

奏效

突如其來 B．慰藉

弱不禁風 整飭

推心至腹 C．體恤

提綱挈領

端倪

以逸待勞 D．真諦

舉步為艱

休憩

既往不咎 11．下列詞語沒有錯別字的一項是

A．煩躁

昧良心

人才薈萃

怨氣充天

B．爆響

白內障

中流砥柱

天氣郁熱 C．窺伺

水籠頭

與心不忍

不即不離 D．祗侯

嚇馬威

委屈求全

錯堪賢愚 12．下列各句中，沒有錯別字的一項是 A．“上不愧于天，俯不怍于地”，孟子所說的人生這一“樂”，應該是皇天厚土對于善良的民眾的垂憐與庇護。人非常渺小，但心可以崇高偉大。

B．世上沒有什么種族比中華民族更寬容，更堅忍，更具有深厚的凝聚力、悠長的生命力和自我批判的偉大胸襟。這是源遠流長的中華文化的精神內核。

C．遠處層巒迭嶂，眼前樹木蔥蘢，一陣風吹過來，沁人心脾。我只覺生機盎然，頓時來了興致，滔滔不絕地向大家講起國家的改革前途。

D．車站的嘈雜襯托出我身處異鄉的孤獨，尤其在這樣一個下著瓢潑大雨的陌生小鎮，我顯得無精打采，落寞愁悵。

13．下列各組詞語中，錯別字最多的一組是（3分）A．宣泄 儼然 唇槍舌箭 輕歌慢舞 B．陷阱 震憾 水乳交融 委曲求全 C．峻工 閑遐 甘敗下風 一脈相承 D．文身

廝殺

功虧一簣

大相徑庭 14．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．編輯

橘子洲

心心相映

殺人可恕，情理難容 B．寒暄

吊角樓

談笑風生

千里逢迎，高朋滿座 C．殆惰

親合力

歸根結蒂

月明星稀，烏鵲南飛 D．朔漠

打哆嗦

融會貫通

仰之彌高，鉆之彌堅 15．下列詞語中，沒有錯別字的一組是 A．悚然

倜儻

藍球場

鞠躬盡粹 B．泓揚

精致

琉璃瓦

返樸歸真 C．株連

歷害

健身房

真知卓見 D．陳規

世故

俱樂部

和盤托出 16．下列各項中，沒有錯別字的一項是

A．震撼

缺憾

鄙陋沒世 金榜提名

B．寒暄 逶迤

熟視無睹 勞燕分飛

C．暮靄

和藹

偃仰嘯歌 窩角虛名

D．狼藉 慰藉

粗制爛造 游目騁懷 17．下列詞語中，沒有錯別字的一組是 A．晦澀

天燃氣

遠見卓識

明槍易躲，暗箭難防 B．漫溯

前奏曲

共商國是

二人同心，其力斷金 C．通牒

長春藤

責無旁代

鞠躬盡瘁，死而后已 D．商榷

敲竹杠

要言不煩

言者無罪，聞者足戒 18．下列詞語中，沒有錯別字的一項（）A．沸反盈天

自鳴得意 畏葸不前 淺嘗則止 B．安之若素

義憤填膺 旁稽博采 繁蕪絲雜 C．英雄氣慨

撒手人寰 殘羹冷灸 風和日麗 D．衣服襤縷

萇弘化碧 萬惡不赦 羽扇綸巾 19．下列各組詞語，字形準確無誤的一項是（）（3分）

A．肄業

敷衍塞責

自怨自艾

轟堂大笑 B．兌現

不絕如縷

淺嘗輒止

九宵云外 C．萎縮

卓有成效

激濁揚清

博聞強識 D．商榷

人事滄桑

生靈途炭

綠草如茵 20．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是

A．賦與

修葺

斐然成章

姍姍可愛

仰之彌高 B．屠戮

文身

慢不經心

出奇致勝

與子偕老 C．掂量

斜暉

前倨后恭

過猶不及

蝸角虛名 D．接洽

宣泄

始作傭者

暴虎憑河

舉一反三 21．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是

A．猗郁

婆娑

寒喧

受益非淺 B．蒞臨

蕪雜

誣蔑

淺嘗則止 C．裊娜

羈旅

干躁

義憤填膺 D．部署

頹廢

瞥見

流觴曲水 22．下列詞語中，沒有錯別字的一組是

（）A．問侯

不成器

紛至沓來

同仇敵愾 B．要挾

原生態

棉里藏針

曲意逢迎 C．對峙

和事老

循規蹈矩

渡日如年 D．瞭望

抱不平

德高望眾

趾高氣揚 23．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 A．颶風

熔化

文身

未雨綢繆 B．湮滅

攛掇

聯袂

胸無誠府 C．平添

作崇

詭計

深孚眾望 D．稽查

妝奩

銷夏

攻城掠地 24．下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.拉籠

奉成迂回婉轉

另眼相看 B.隕落

相貌

真像大白

兵慌馬亂 C.轄制

訣竅

難以質信

紜紜眾生 D.熏陶

罪孽

綿里藏針

繩之以法 25．下列詞語字形全都正確的一項是（）A.隱諱

優渥

三令五申

徇私舞弊 B.追繳

輻射

微言大意

兩全齊美 C.坐談

經絡

轉瞬急逝

出奇制勝 D.凋弊

斡旋

錙銖必較

獨辟溪徑

26．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．發韌

灰燼

跌宕

容消金鏡

B．謬種

敷演

安詳

唉聲嘆氣 C．甄別

蜇伏

宣泄

按步就班

D．攫取

桑梓

慰籍

天作之和 27．下列各組詞語中有錯別字的一組是 A.雜糅

蹂躪 聲名鵲起

鴉雀無聲 B.斑駁

班師 成群結隊

無言以對 C.渲染

宣泄 締結合約

諦聽天籟 D.精彩

神采 白浪濤天

驚滔駭浪 28．選出字形沒有錯誤的一項（）A．迷茫

哀怨

冷寞

切齒拊心

B.意氣

蒼茫

沉淀

沽名釣譽 C．窗扉

清苔

惆倀

夜縋而出

D．保姆

彷徨

涌現

旁證博引 29．下列各句中沒有錯別字的一句是（）A．金碧輝煌

蕭索

秋蟬

廝叫 B．疏疏落落

傳誦

攪盡腦汁

凋零 C．放蕩不羈

落寞

隱逸恬適

點綴 D．意境姿態

洪流

訓鴿

渲染 30．下列各組詞語中沒有錯誤的一項是（）

A、隕身不恤

修茸

蒼穹

荒謬 B、黃天厚土

沉溺

莞爾

渲泄 C、勞燕分飛

桀驁

蠱惑

禾黍 D、食不裹腹

紋身

玉醅

斑斕

第三篇：語文專項訓練

七年級語文專項練習

一、病句修改

1、我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。

2、保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發揚革命傳統的大問題。

3、北方聯盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協。

4、．“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優點。

5、我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。

6、不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

7、焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

8、這次籃球比賽，真想不到我們班會奪得冠軍，而且一連戰勝六個強勁對手。

9、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

10、有關部門對極少數不尊重環衛工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

11、某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發。

12、楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。

5、定根據你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補充完整。見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，依舊是遺憾；，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。

6、仿照示例，造兩個句子。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就是；如果你是，那快樂就是。

7、根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。

人需要祝．福．，需要快．樂．，需要思．念．。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；，；

10、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，，……能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

11、仿照例句，寫一組句子。

例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

仿寫：父愛是；

父愛是。

12、在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續寫兩個句子，要求句式基本一致，內容貼切、自然即可。

人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香。

13、仿寫（要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創意）

例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。

仿句：寬容是，；寬容是，；寬容是，一位母親的危機處理

孫道榮

①星期天。杭州。一個名叫山水人家的小區。寧靜的小區道路兩旁，停滿了私家車。誰也沒有想到，平時停得好好的車，瞬間慘遭毒手，被利器劃得傷痕累累，停在路邊的幾十輛小車，無一幸免。粗略估計，僅這些劃傷的修理費，就需要四五萬元。有人報警，憤怒的車主們發誓要揪出惡意劃車的人。

②小區的監控被調了出來，從監控錄像上可以看出，是一大一小兩個孩子干的，大一點的像個小學生，腳下還踩著滑板，小的估計才上幼兒園。他們一路走，一路劃。這是誰家的孩子？膽子也忒大了！太沒教養了！但監控看不太清，沒人認識這兩個孩子。

③警方開始調查。網絡和第二天的報紙上，都報道了這件事。

④第二天下午，一位婦女給派出所打電話說，劃傷汽車的是她的孩子。

⑤她也住在那個小區。她是第二天才從網上看到了小區車輛被劃傷的帖子，帖子中描述的兩個孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同學的孩子。當時，兩個孩子下樓去玩。時間、地點、兩個孩子的特征，都吻合。她趕緊跑到小區物業處，調看了監控錄像，果然是她的孩子。⑥她意識到問題的嚴重性。冷靜下來后，她是這樣處理的——

⑦給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警，車是自己的孩子劃的，我們將承擔全部責任。

⑧晚上，兒子放學回家。她問兒子，是不是你干的？兒子低頭不說話。她對兒子說，你是男子

甚至上百萬，你說會不會心疼？兒子向她連鞠了幾個躬，說，媽媽，我錯了！

⑨打印了一份致歉信，向所有被劃傷的車主表達歉意，并表示承擔全部責任和修理費用。致歉信復印了幾十份，張貼在小區所有的出入口和樓梯口。

⑩聯系了一家信譽很好的汽車修理廠，負責修理所有被孩子劃傷的汽車。

11求，門鈴都由兒子自己來摁，這是讓兒子面對錯誤的第一步。兒子在課余折疊了很多張紙船，上面都醒目地寫著“對不起”三個大字，他要將這只船作為禮物，送給車主們。每到一家，孩子一進門就說：“對不起，我不知道劃車的后果這么嚴重，請你們原諒我。”所有的車主都表示，原諒孩子。

12她對兒子說，叔叔阿姨都很包容，原諒了你，但是，你要記住，千萬不要把別人的包容當成自己犯錯的借口，你要敢于擔當，知道什么叫責任心，學會感恩。

13一場危機，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去；一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。而作為犯錯孩子的母親，自始至終，她沒有推卸責任，沒有逃避，也沒有雷霆大怒。事情圓滿解決，車主都很滿意，更重要的是，孩子認識了錯誤，學會了擔當，獲得了原諒。我想，他這輩子都不會忘記這次教訓，但也不會在心靈上留下難以彌補的陰影。

14一位當事車主說，孩子的媽媽這么做，我很佩服。說句實話，遇到這樣的事情，不是每個家長都能處理得這么及時，這么果斷，這么勇于承擔的。這位母親，非常了不起。

（選自《青年文摘》2010年8月）

7.讀文章，請用簡潔的話概括出這位母親是怎么處理這場危機的？（4分）8.品位第11段畫波浪線的句子，說說加點詞的表達效果。從文中再找出同樣表達效果的一例。（3分）

9.第14段中“一位當事車主說，孩子的媽媽這么做，我很佩服”，你是否也佩服這位母親呢？為什么？（2分）10.找出文中與第①段畫線句相照應的句子寫在下面，說說這兩句話在文章中起什么作用？（3分）句子：

作用：

11.如果你犯了比較嚴重的錯誤，你的母親將會怎樣處理？你又會如何面對呢？（2分）

美文賞析

歷練后的飛翔

在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯？

當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日予，就要經受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處椎下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。

有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養。但后來獵人發現那被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

原來，母鷹“戒忍”地折斷幼鷹趟膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹來來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振趟飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。

我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣常會變得疲軟無力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

參考答案：

1前面說“能不能培養出”，后邊說“也是根本任務”，那么不能培養出也成了根本任務了2前面是“保持艱苦樸素的生活作風”，后面說“能否繼承并發揚”，同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤3前面“是否進軍”，“取決于阿富汗各派在政治上達成一致”兩面對一面，應改為“取決于阿富汗各派在政治上是否達成一致”，這樣才能照應。4“之所以”應和“是因為”搭配。后半句應改為“是因為它具有把講課和練習結合起來的優點”。5應改為“由本土向以太平洋……為中心“。6”不管“義同”無論“、”任憑“，和”都(總、總是、也)“搭配，”不管“應改為”盡管“，”盡管“義同”雖然“，和”但是(可是、卻、而、仍然)“搭配。7用介詞”對“錯誤，造成主客體顛倒，應改為”青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的“。8應先戰勝對手后奪得冠軍。9應改為”是深受家家戶戶歡迎……“。10”對事件進行了批評教育“不通，應把”事件“改為”人“。11”研制新技術、新工藝“不通，應改為”致力于新產品、新材料的研制和新技術、新工藝的開發“。12中心詞不搭配，”這件好事“可以，”這件好人“不通，應去掉”好人“。

7、沒見過大漠的廣袤，見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇。

8、如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍湛藍的天空。

9、如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一朵花代表一縷思念，我送你

一座花園。

10、一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花。

11、父愛是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標方向；父愛是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無情的大雨依然熊熊燃燒。

12、秋天爽風送來的累累碩果；冬日寒風贈來的皚皚白雪。

13、遼闊的大海，蘊蓄著不盡的情思；深邃的湖泊，孕育著無限的希望；廣袤的星空，綻放著智慧與花朵。

閱讀

7.① 給民警打電話，要求承擔責任； ② 復印并張貼致歉信；

③ 負責修理好所有劃傷的汽車；④ 帶著兒子挨家挨戶登門道歉； ⑤教育兒子要有責任感。

8.加點詞語表現了母親處理問題的迅速、果斷，勇于承擔，突出了母親的高尚品質，更好地塑造了母親的高大形象。（2分）例：第⑦段“毫不猶豫”“全部”（1分）

9.我佩服這位母親。（1分）因為她果斷冷靜，敢于承擔責任，善于化 解矛盾，教子有方。（答出一點即可。）

10.劍拔弩張的人們，怒氣消去；一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。（1分）寫出人們態度的轉變，用事實證明母親化解危機的成功。（2分）

11.答案略。建議：對于母親的處理，應符合實際情況；對于自我的面對，應圍繞著正視錯誤，敢于承擔來說。

”。

第四篇：語文訓練5范文

課外閱讀及作文練習

閱讀一： 《燕子專列》片段

于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。

一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。

1、多音字組詞。

jiān()f?nɡ（）chǔ（）

間縫處

jiàn（）fanɡ（）chù（）

2、按課文內容填空。

（）的春寒（）的大雪（）的山路

3、請用“________”標出居民們尋找燕子的動作詞，并說說你從中體會到什么？__________________________________________________

4、你喜歡貝蒂嗎？如果你有機會見到貝蒂，你會對她說什么？

__________________________________________________

5、寫出下面詞語的近義詞。

四處（）疲勞（）僵硬（）

閱讀二：時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問你是誰為什么哭我少年時代玩玻璃球青年時代玩電子游戲中年時代打麻將家產都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀流浪漢說

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還（huánhái）童??”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量（liàngliang）一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好（hǎohào）學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背（bēibai）著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將??到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢(ch

ǔn)事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

1、用“√”選出文中帶點字正確的讀音。

2、給第1自然段中缺少標點符號的地方加上標點符號。

3、“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。

例如：冷笑_________、_________、_________、_________

4、聯系上下文，理解下列詞語的意思。

懊悔（àohui）：____________________________________

返老還童：__________________________________________________

5、后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？

_____________________________________________________________________

6、讀完這篇短文后，你想對時光老人說什么？或者你想對懶漢說什么？

____________________________________________________________________閱讀三：_________

在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。

在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光④míng mai、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，(發現、發覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。

我問非洲朋友：“這叫什么樹？”

非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹。”

“為什么叫旅行家樹？”

非洲朋友解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。”

我在臺頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。

它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(sha)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環境不同而改變性格。

離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是

我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。

1、給短文加一個適當的題目，寫在前面的橫線上。

2、在文中括號里選擇正確的字詞打上“√”。

3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。(2分)

①__________②__________③__________④__________

4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。

______________________________________

5、在文中找一個比喻句用“”畫下來并填空。

這個比喻句把___________________比作___________________。

6、旅行家樹的外形特點是：__________________

7、它能“造福于人”，具體表現在___________________

8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。”這句話你是怎么理解的？結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來。____________________________________________________________________閱讀四：鳥島

青島湖的鳥島是鳥的天下。每年5月，大批的鳥從南方飛來，于是，小島上擠滿了各種各樣的鳥。一眼望去，島上密密麻麻的鳥窩一個挨著一個，數也數不清。窩里窩外，到處是玉白色、青綠色、淡灰色的各種鳥蛋。一個月后，各種各樣的毛茸茸的小鳥陸陸續續地破殼而出。這是鳥島上最熱鬧的季節。

1.這段話中共有（）句話。第二句寫（）多，第三句寫（）多，第四句寫（）多，第五句寫（）多。這段話是圍繞第（）句話寫的。

2.文中有些詞語是表示多的意思，我能寫出三個（）、（）、（）。

3、第一句話和后面幾句話之間是（）關系。

閱讀五：山蘇花

當春姑娘第一次降臨人間的時候，花娘娘也領著她的孩子——牡丹、荷花、菊花、臘梅和山蘇花來到大地上。她囑咐孩子們要爭取在人間開放出最美麗的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、臘梅都爭先恐后，要力爭向人間獻出第一枝鮮花。但是山蘇花卻沒有這個決心，她想：“何必搶著第一個開花呢，遲開早開還不是一樣開。何況大地上從來就沒有開過花，要做一個發明家，我可沒有這種興趣。”在花姊妹中牡丹是優勝者：她在春光明媚的時節，就向人間獻出了一枝枝鮮紅的、雪白的、碧綠的鮮艷花朵。山蘇花見了驚奇的贊嘆道：“啊呀！真了不起，我要是有這么一朵花該多美呀！??可是春天的光輝已經被牡丹奪去了。我等到夏天再說吧！”

夏季來到了，太陽向大地撒下了萬道金光。山蘇花不滿地說：“哎呀呀，這么厲害的太陽怎么得了！誰要在夏天開花，準得被曬死！”可是荷花這時候卻向人間獻出了她美麗的蓓蕾。于是山蘇花又贊嘆地說：“我真傻呀，在夏天開花該多好啊！??唉，遲了，只有等待秋天了！”

金色的秋天到了。云淡風輕，天高氣爽，山蘇花一味贊賞著秋天的風光，有些陶醉了，她漸漸瞇上眼睛，沉睡在金黃色的大自然的懷抱中。直到秋菊繽紛的時候，她才睜開矇眬的眼睛。她又嘆息, 道：“唉！多倒霉，又錯過好機會啦！??算了，干脆到冬天再說吧！”

可是在嚴冬，只有堅強的臘梅冒著凜冽的風雪，給人間送來芳香。山蘇花卻蜷縮著身軀，埋藏在枯草叢里。

冬去春來，一年又一年地過去了。一直到今天，我們還沒有看見過山蘇花開花哩。

1.抄寫下面的詞語。

春光明媚云淡風輕天高氣爽爭先恐后

__________________________________________________

2．通過讀文，我知道（）在春天開放，（）在夏天開放，（）在秋天開放，（）在冬天開放。（）不開花。

3.仔細閱讀短文，照例在文中選擇詞語填空。

花朵（美麗）風雪（）秋菊（）金光（）臘梅（）

4．找到文章中描寫不同的花開放的句子。用“”畫出來。短文第二自然段到第四自然段是按（）的順序描寫的。

5．一直到今天，我們還沒有看見過山蘇花開花哩。這是為什么呢？說說你的理解。作文練習；

想象一下未來的世界是怎樣的？請以“暢想未來”為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的??任選一項作一個盡情地描述。

要求：想象合理，積極向上，詳略處理得當。

第五篇：中考語文基礎知識訓練

中考語文基礎知識

（二）2010年浙江湖州中考語文試題．讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。（3 分）

如果我學得了一絲一háo（）的好脾氣，如果我學得了一點點dài（）人接物的和氣，如果我能寬shù（）人，體諒人------我都得感謝我的慈母。（摘自胡適《我的母親》）．依次填入下面空格處選擇合適的詞語，最恰當的一項是（）。（2分）

①北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都。

②這部小說通過主人公的故事了現實的生活。

③一個人在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。

A 杳無音信反映即使B 銷聲匿跡反應即使

C 銷聲匿跡反映雖然D.杳無音信反應雖然．閱讀下面語段，按要求答題。（2 分）

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。于是，歐美發國家對產業、能源、技術、貿易??等政策進行重大調整，以搶占先機和產業制高點。此舉對于發展的中國是一個巨大的挑戰。

① 劃線句有一處標點錯誤，請寫出修改意見。

②詞語的順序不同，句子的表達效果也不同。請參照示例，根據要求，改變句子。（不增減詞語，可適當改動標點）

示例原句：這種力量是他給我的。改為突出“他”的句子：是他，給我這種力量的。

原句：此舉對于發展中的中國是一個巨大的挑戰。

改為突出“發展中的中國”的句子：

2010年四川成都中考語文試題

一、基礎知識（9分，每小題3分）

1．根據語境，下面加點字注音錯誤的一項是

A．我從石架向下望，感到頭暈目眩（xuàn）；我聽見有人啜（chu?）泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。

B．曾鮮（xiǎn）為人知的科學家鄧稼先，為中國國防事業作出了巨大貢獻，“鞠躬盡瘁（cuì），死而后已”正好準確地描述了他的一生。

C．趙州橋結構勻稱（chan）和四周的景色配合得十分和諧；盧溝橋上的石刻獅子，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖（xiào）。

D．讀書時不可存心詰（ji?）難作者，不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼（jiáo）消化。

2．下面語句中書寫準確無誤的一項是

A．她忽然笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低回婉轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風云的盛怒。

B．托爾斯泰所具有的天賦統統集中在他的眼睛里，具有犀利的眼光，能夠看清真相，能全面揭示廣茂無垠的宇宙。

C．我知道這是暴風雨來臨之前常有的預兆，我感到一種不可明狀的恐懼，一種同親人隔

絕、同大地分離的孤獨感油然而生。

D．學者感到挺納悶，苦苦地思索著，這究竟是什么道理。然而，在眾目葵葵之下決不能就此作罷，遭人哂笑。

3．下列語句中加點的成語使用不正確的一項是

A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離了方向，錯．．．．

過了貯藏點，無異于直接走向絕路。

B．要把成都建設成世界現代田園城市，環境保護是基礎，我們應均衡利用和開發環境資源，合理劃分城市生態功能分區，因地制宜規劃發展。．．．．

C．在學校創新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構思別具匠心、選材新穎典型，．．．．

獲得了老師和同學們的好評。

D．小英在全省中學生舞蹈大賽中，以其優美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評委，獲得一等獎，全家人簡直是樂此不疲。．．．．

2010年四川瀘州中考語文試題

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是

A.訕笑（shàn）確鑿（zu?）蜷伏（juàn）．．．

B.蓬蒿(ɡāo)．

C.執拗(niù)．

D.陰霾(mái)．干癟(biě)．挑釁(xìn)．睥睨(pì)． 蔭蔽(yīn)．黝黑(yǒu)．．迸射(banɡ)．憂心忡忡（chōnɡ）．如坐針氈(zhān)．相形見絀(zu?)．怏怏不樂(yànɡ)．

2.下列詞語中有錯別字的一項是

A.彷徨赫然深邃義憤填膺

B.晦暗悵然逞能眼花繚亂

C.慰籍簇新闊綽不可明狀

D.襁褓骸骨惻隱洋洋得意

3.下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。．．．．

B.新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。．．．．

C.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。．．．．

D.2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。．．．．

4.下列句子中沒有語病的一項是

A.面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容辭的責任。

B.2010年，在我國南方抗旱救災中，涌現出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。

C.一個衛生城市的標志不僅在于環境的潔凈，更是在于廣大市民衛生素養、文明意識。

D.是否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式，是衡量現代人良好文明素質的重要標準。

5.下列句子順序排列正確的一項是

①大學畢業后，他進入保守黨某部門任職，2001年當選國會議員

②2005年他以出色的演講口才最終當選保守黨領袖

③直到進入牛津大學，他依然與政治活動很少沾邊，但學業極為出色

④2010年5月，卡梅倫被任命為新一輪英國首相

⑤幼時的卡梅倫絲毫沒有顯示出政治人物的天賦

⑥小學時不僅成績在班里倒數第一，而且極為害羞

A.⑤⑥③①②④B.⑤⑥①③②④

C.④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①②

6.下列說法正確的一項是

A.《威尼斯商人》是英國劇作家莎士比亞的早期作品，與《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》《奧賽羅》一起號稱“四大悲劇”。

B.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》是我國第一部編年體通史，以寫人為主，《陳涉世家》就選自其中。

C.《駱駝祥子》通過祥子由老實、健壯、堅韌變得麻木、潦倒、自暴自棄的經歷，折射出不讓好人有出路的社會現實。

D.《鋼鐵是怎楊煉成的》以奧斯特洛夫斯基的生活經歷為線索，展現了蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。

2010年四川樂山中考語文試題

1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是

A．莧菜xiàn讕語lán頹唐tuí氣沖斗牛dǒu

B．鳧水f?u滑稽jī蟾蜍chú水波粼粼lín

C．攛掇cuàn藻井zǎo躊躇chú周道如砥dǐ

D．褶皺zh?告罄qìnɡ黃暈yùn義憤填膺yīnɡ

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．褻瀆漣漪迥乎不同廣袤無垠

B．詰難棧橋芊芊細草龍吟鳳歲

C．羈畔蔭庇人聲鼎沸怏怏不樂

D.吊唁軒榭味同爵蠟鶴立雞群

3．依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當的一項是

①一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

②“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便九文大錢。

③人類發明工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏。然而，誰能那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？

④北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處一片衰草連天的景象。

A．明朗摸出預言出現B．明朗排出斷言呈現

C．朗潤排出斷言呈現D．朗潤摸出預言出現

4．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是

A．為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。

B．這些很好的學習方法一旦融會貫通，定會收到事倍功半的效果。

C．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。

D．我們必須持之以恒，一步一個腳印地勤奮學習，絕不能有半點虛假和驕傲。

5．下列說法不正確的一項是

A.《馬說》一文的作者是我國唐代文學家韓愈，他是我國唐宋八大散文家之一。

B．《楊修之死》選自清代小說家羅貫中寫的《三國演義》。《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說。

C．我國著名翻譯家傅雷先生在《傅雷家書》中苦心孤詣地教導兒子，他希望兒子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。

D.《童年》是蘇聯作家高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

2010年四川眉山中考語文試題及

1．下列各組詞語中，加點字讀音無誤的一組是

A．囈語（yì）禁錮（ɡù）緋紅（fēi）勝券在握（juàn）．．．．

B．桑梓（zǐ）惻隱（cha）亢奮（kànɡ）姍姍來遲（shān）．．．．．

C．嫉妒（jí）緘默（jiān）襁褓（qiǎnɡ）駭人聽聞（hài）．．．．

D．叮囑（zhǔ）隕落（yǔn）媲美（bí）一瀉千里（xia）．．．．

2．下列詞語書寫全都正確的一項是 ．．．．．

A．嗔怪贖罪濟濟一堂重蹈覆澈

B．晨曦惆悵根深蒂固吹毛求疵

C．懺悔躋身驍勇善戰相形見拙

D．佇立恬靜憂心沖沖恪盡職守

3．依次填入下列句子中括號里的詞語，最恰當的一項是 ．．．

①在21下午至22下午的整天激戰中，我軍已并擊潰一切抵抗之敵。

②海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀起波浪的飛沫。③大自然也很“懂得”美學原則，在創造各種物質人體的時候運用了各種美的規律，比如對稱性、協調性等等。

④盲孩子的心情好極了，因為他今天看見了螢火蟲的光，那光模模糊糊，小得像小米粒兒，畢竟是他親眼看到的啊！

A．殲滅掠以致即使/也B．消滅掀以致雖然 / 但

C．消滅掀以至即使/也D．殲滅掠以至雖然 / 但

4．下列句子中加點成語使用恰當的一項是

A．10級四班班長陳娜學習好，工作好，人品好，在班級同學中德高望重。．．．．

B．進入九年級以來，我們班的好多同學都比以前更加苦心孤詣的學習，很多同學的成績．．．．

都有不同程度的提高。

C．比起貝殼里的生命來，我在這世間停留的時間也算長的了，應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍。．．．．

D．在一次數學考試中，他做一道選擇題足足花了半個小時才完成，真是小題大做。．．．．

5．下列各句中，沒有語病的一項是

A．過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

B．由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。

C．他的學習成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，我們學校環境衛生狀況有了很大改變。

6．下面這段文字的正確順序是 ①池沼里養著金魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，又是入畫的一景。

②水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。

③至于池沼，大多引用活水。

④蘇州園林講究假山池沼的配合。

⑤河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。

⑥假山的堆疊，或者重巒疊嶂，或者幾座小山配合著竹子花木。

A．⑥③④②⑤①B．④⑥③②⑤①C．④⑥①②⑤③D．④③⑤①②⑥