第一篇：創(chuàng)新督促檢查機(jī)制 落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作

創(chuàng)新督促檢查機(jī)制 落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作

哈巴河縣結(jié)合機(jī)關(guān)黨建工作的規(guī)律和特點(diǎn)，努力創(chuàng)新督促檢查機(jī)制，組成聯(lián)合督查小組，創(chuàng)新督查方式，不斷加大督查力度，打造了一批具有代表性的黨建示范點(diǎn)，有力地推動(dòng)了機(jī)關(guān)黨建工作的開(kāi)展，取得了較好的成效。

整合資源，聯(lián)合督查。哈巴河縣委組織部圍繞解決多頭督查、重復(fù)督查等問(wèn)題，成立由縣黨員服務(wù)中心、三民辦、各黨工委組織委員組成的聯(lián)合督查小組。督查小組每月、每季度對(duì)縣直各黨工委及所屬黨組織黨建工作情況進(jìn)行督查，每月走訪3至4個(gè)黨建示范點(diǎn)，并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)、考核評(píng)比。在督查中，小組分工明確、責(zé)任清晰，對(duì)涉及交叉的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)安排，督查發(fā)現(xiàn)存在的支部委員會(huì)未正常召開(kāi)，相關(guān)會(huì)議記錄不全等各類問(wèn)題共75個(gè)；督查、觀摩發(fā)現(xiàn)公安局黨委的月考核機(jī)制，初級(jí)中學(xué)將民族團(tuán)結(jié)與黨建工作相結(jié)合，人民醫(yī)院自主編印的“雙語(yǔ)”教材和口袋書(shū)等亮點(diǎn)共5個(gè)，達(dá)到了聯(lián)合督查的效果。通過(guò)這次整合資源進(jìn)行聯(lián)合督查，降低了督查工作的成本，提高了督查工作的效率，為今后聯(lián)合督查奠定了基礎(chǔ)。

注重實(shí)效，創(chuàng)新方式。改變過(guò)去簡(jiǎn)單查閱檔案的做法，著力加大實(shí)地督查、現(xiàn)場(chǎng)督辦的力度，推動(dòng)督查方式由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變。一是上下結(jié)合：督查小組與涉及督查單位的分管領(lǐng)導(dǎo)一道開(kāi)展聯(lián)合督查；一方面聽(tīng)取分管領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，掌握面上情況；另一方面深入工作一線查實(shí)工作進(jìn)展，與黨員、干部面對(duì)面了解情況，做到上下同步、雙向督查。二是常規(guī)與隨機(jī)結(jié)合：對(duì)督查單位范圍內(nèi)的基層黨組織進(jìn)行隨機(jī)抽查，采用訪、查、問(wèn)、看等方式，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行訪談共計(jì)30余次，對(duì)記錄、資料進(jìn)行查閱20余次，對(duì)有關(guān)設(shè)施、場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看10余次，并對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行了詢問(wèn)。三是過(guò)程與結(jié)果結(jié)合：督查過(guò)程中對(duì)工作緊盯不放，嚴(yán)格督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題，及時(shí)要求整改，并跟蹤督辦，一抓到底；對(duì)于發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，積極推廣。

推出典型，打造示范。一是落實(shí)工作責(zé)任。部領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)整體意見(jiàn)、方案的制訂，督促示范點(diǎn)工作進(jìn)度，抽派專職人員具體指導(dǎo)創(chuàng)建工作，對(duì)示范點(diǎn)進(jìn)行檢查、驗(yàn)收考核；從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，突出特色，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)，有針對(duì)性落實(shí)創(chuàng)建措施，培育建立了一批時(shí)代性、典型性、代表性、時(shí)效性較強(qiáng)的基層黨建工作示范點(diǎn)。二是強(qiáng)化制度建設(shè)。督促各黨工委完善示范點(diǎn)打造方案15個(gè)，建立健全示范點(diǎn)工作制度，細(xì)化示范點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，指導(dǎo)各示范點(diǎn)建立工作檔案，全面記錄創(chuàng)建工作開(kāi)展情況，不斷促進(jìn)示范點(diǎn)工作的規(guī)范化和制度化。三是加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，做好觀摩互促互查。督察組在適當(dāng)時(shí)間召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，組織觀摩，走訪黨建示范點(diǎn)，相互溝通和交流創(chuàng)建工作情況，鼓勵(lì)示范點(diǎn)創(chuàng)建單位互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有計(jì)劃、有步驟地把點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)推廣到面上去，充分發(fā)揮黨建示范點(diǎn)的引導(dǎo)、帶動(dòng)和輻射作用，以創(chuàng)建示范點(diǎn)的實(shí)際成果提高基層組織黨建工作的整體水平。

第二篇：機(jī)關(guān)黨建要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制

機(jī)關(guān)黨建要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制

創(chuàng)新七種機(jī)制

(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制。人的知識(shí)和素質(zhì)是影響發(fā)展最為關(guān)鍵的因素。目前現(xiàn)代化國(guó)家普遍高度重視人的資源的開(kāi)發(fā),把知識(shí)應(yīng)用和智力提高作為增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵。黨的十六大把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一。我們黨要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),就必須全面提高廣大黨員和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,把我們黨建設(shè)成學(xué)習(xí)型政黨,把黨政機(jī)關(guān)建設(shè)成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)就是要廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)型部門、學(xué)習(xí)型處室、學(xué)習(xí)型群團(tuán)組織、學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型干部等創(chuàng)建活動(dòng),加大學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)硬件建設(shè),建立學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制,通過(guò)抓點(diǎn)帶面,積極營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,使省直各單位進(jìn)一步堅(jiān)持了述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度。

(二)創(chuàng)新用人機(jī)制。人才工作的活力取決于體制和機(jī)制。黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是黨政人才的匯集地和重要的鍛煉培養(yǎng)場(chǎng)所,能否建立科學(xué)管用的選人用人機(jī)制,關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。近幾年來(lái),省直機(jī)關(guān)在省委的領(lǐng)導(dǎo)下,在匡正用人風(fēng)氣,深化干部體制改革等方面做了不少努力。今后,我們要進(jìn)一步深化干部選拔任用制度改革,樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向,建立起一種以政績(jī)?yōu)橐罁?jù)、民

意為基礎(chǔ)、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、規(guī)范有序的良好選人用人機(jī)制,把有志于搞機(jī)關(guān)黨建工作、有能力搞好機(jī)關(guān)黨建工作的政治可靠、群眾擁護(hù)、能力強(qiáng)、有活力的干部選拔到機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)優(yōu)秀的黨務(wù)干部,及時(shí)向黨組(黨委)推薦提拔使用或交流到重要崗位,使機(jī)關(guān)黨務(wù)工作成為鍛煉人才、培養(yǎng)干部的重要崗位,使機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者覺(jué)得有奔頭、有干頭,吸引更多有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部到黨務(wù)工作崗位上來(lái),促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的發(fā)展和創(chuàng)新。

(三)創(chuàng)新管理機(jī)制。機(jī)關(guān)黨組織要將機(jī)關(guān)黨建的各項(xiàng)工作任務(wù)真正落到實(shí)處,發(fā)揮教育管理監(jiān)督的作用,就必須用制度的約束性、強(qiáng)制性和引導(dǎo)性來(lái)規(guī)范黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的行為。要從制度建設(shè)入手,宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策,做好機(jī)關(guān)黨員干部的思想政治工作,推進(jìn)機(jī)關(guān)群眾工作和精神文明建設(shè),等等。近幾年來(lái),省直機(jī)關(guān)工委按照《黨章》、《條例》和省委的《實(shí)施細(xì)則》賦予的職能職責(zé),在加強(qiáng)省直機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)、黨員干部教育監(jiān)督管理等方面進(jìn)行了積極的探索。實(shí)踐證明,加強(qiáng)制度建設(shè),用制度管人管事是我們開(kāi)展機(jī)關(guān)黨建工作的最佳方式。去年省直機(jī)關(guān)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作后,結(jié)合工委和省直機(jī)關(guān)的實(shí)際,省直機(jī)關(guān)工委建立和完善了27個(gè)規(guī)章制度,達(dá)到了“提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、推動(dòng)各項(xiàng)工作”,“對(duì)下解決問(wèn)題,對(duì)上回答問(wèn)題”的要求,機(jī)關(guān)黨建工作得到了全面發(fā)展與進(jìn)步。

(四)創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制。沒(méi)有監(jiān)督的權(quán)力容易變質(zhì),失去監(jiān)督的干部容易越軌。應(yīng)該看到,現(xiàn)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”不敢監(jiān)督、不善監(jiān)督、不能監(jiān)督的問(wèn)題還比較突出,還沒(méi)有完全形成對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施有效監(jiān)督的機(jī)制。作為機(jī)關(guān)黨組織,要認(rèn)真履行《條例》賦予我們的管理、監(jiān)督和協(xié)助的職責(zé),要主動(dòng)和善于加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍的監(jiān)督。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)權(quán)力部門特別是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門、管人管錢管物部門干部的監(jiān)督。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)掌管人、財(cái)、物和審批權(quán)單位、人員的監(jiān)督,抓好機(jī)關(guān)的工作紀(jì)律作風(fēng)。要繼續(xù)把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù),切實(shí)抓緊抓好。以權(quán)力觀教育為重點(diǎn),加強(qiáng)理想信念教育,提高黨員干部的思想道德水平。要從建立健全制度、完善機(jī)制入手,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進(jìn)一步加強(qiáng)從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告工作和廉潔從政情況的制度,完善領(lǐng)導(dǎo)干部組織談話、廉政談話制度和回復(fù)組織函詢制度,健全和完善巡視制度,逐步建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。

(五)創(chuàng)新評(píng)判機(jī)制。要堅(jiān)持用正確的政績(jī)觀來(lái)考核評(píng)判我們的工作和干部的政績(jī),要以人民群眾滿意不滿意,高興不高興,答應(yīng)不答應(yīng)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)把廣大人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。當(dāng)然,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策的判斷,關(guān)鍵要看主要的、方向性的、根本性的,不要老盯著相伴而生的問(wèn)題,要客觀的、全面的、歷史的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的看待干部的政績(jī)。要改進(jìn)干部考核的標(biāo)準(zhǔn)和方法,既要看“顯績(jī)”,又要看“潛績(jī)”;既要看主觀努力,又要看客觀條件;既要看抓發(fā)展的實(shí)績(jī),又要看舉旗幟、抓班子、帶隊(duì)伍的成效;既要看平時(shí)的工作能力,又要看在關(guān)鍵時(shí)刻、重要工作、重大事件中的決策魄力和應(yīng)對(duì)能力;既要聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn),又要聽(tīng)取工作對(duì)象和基層群眾的評(píng)價(jià)。我們?cè)趯?duì)省直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)“四好”活動(dòng)的考核評(píng)定中:一是堅(jiān)持定性與定量分析相結(jié)合,強(qiáng)化定量分析,實(shí)行記分制;二是運(yùn)用省委、省政府及有關(guān)部門對(duì)各單位的考核成果,分別按比例記分;三是突出群眾的參與、評(píng)判作用,把群眾的打分作為考評(píng)結(jié)果之一;四是認(rèn)真征求省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管、聯(lián)系部門領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn),其評(píng)價(jià)意見(jiàn)按比例記入總分。這樣,既有嚴(yán)格的程序又有充分的民意基礎(chǔ),考評(píng)工作進(jìn)一步科學(xué)、合理和規(guī)范。

(六)創(chuàng)新獎(jiǎng)懲機(jī)制。當(dāng)前,在一些地方,一些部門存在“一個(gè)數(shù)字大家用,一項(xiàng)政績(jī)大家分,一頂帽子大家戴”的現(xiàn)象。在干部考核上,講成績(jī)、評(píng)先進(jìn)時(shí)你好我好他也好,這種做法既影響了干部職工的工作積極性,更不利于團(tuán)結(jié),不利于發(fā)展。特別是一些地方和單位,干部的評(píng)先選優(yōu)與干部的提拔使用脫節(jié),這樣,大大地挫傷了干部工作的積極主動(dòng)性,使我們對(duì)干部工作業(yè)績(jī)的評(píng)判失去了應(yīng)有之義。今后我們?cè)凇八暮谩被顒?dòng)的考核評(píng)比工作中,要把提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,把考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲、升降結(jié)合起來(lái),將考核的內(nèi)容數(shù)量化、標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)化、獎(jiǎng)

懲具體化、評(píng)價(jià)分值化,把考核結(jié)果納入目標(biāo)責(zé)任制管理,與評(píng)先、政績(jī)考核、干部管理使用“三掛鉤”,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。好的,要積極培養(yǎng),大力宣傳和給予獎(jiǎng)勵(lì)。差的,要開(kāi)展批評(píng)和嚴(yán)格教育;觸犯刑律,情節(jié)惡劣、影響很大的,要依法懲處。

(七)創(chuàng)新協(xié)調(diào)機(jī)制。協(xié)調(diào),作為公共管理學(xué)范疇,在我們的工作中發(fā)揮著非常大的作用。在實(shí)際工作中,要完成某一項(xiàng)任務(wù),往往需要幾個(gè)人、幾個(gè)部門、幾個(gè)行業(yè),甚至幾個(gè)地方共同來(lái)完成。協(xié)調(diào)不好,就存在工作任務(wù)難于完成或完成不好的問(wèn)題。我們機(jī)關(guān)黨的工作,許多方面都存在著需要協(xié)調(diào)的問(wèn)題。比如,省直機(jī)關(guān)工委與各部門黨組(黨委)的協(xié)調(diào),各部門黨組(黨委)與機(jī)關(guān)黨委的協(xié)調(diào),工委與各部門機(jī)關(guān)黨委的協(xié)調(diào),省直機(jī)關(guān)工委與各市州工委的協(xié)調(diào),等等。建立一個(gè)好的協(xié)調(diào)機(jī)制,加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通和聯(lián)系,我們才能更好地開(kāi)展工作,有力地促進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè),完成省委賦予的任務(wù)。

第三篇：創(chuàng)新工作機(jī)制 強(qiáng)化措施落實(shí)

創(chuàng)新工作機(jī)制 強(qiáng)化措施落實(shí)

全力推進(jìn)國(guó)土信訪工作上臺(tái)階

國(guó)土資源信訪工作是國(guó)土資源管理部門的面臨的重要工作之一。近幾年，我縣國(guó)土資源信訪總量雖然有所下降，但赴部到省進(jìn)市訪仍高居不下，如何做好國(guó)土資源信訪工作，控制信訪量，成為我局急待解決的重大問(wèn)題。為此，今年我局將以“解決問(wèn)題、化解矛盾、控制信訪量、減少越級(jí)訪”為目標(biāo),從完善解決國(guó)土資源信訪的機(jī)制入手,不斷加大信訪工作力度,通過(guò)實(shí)行信訪聯(lián)席會(huì)議制度、建立預(yù)防機(jī)制和共同責(zé)任機(jī)制、部門聯(lián)動(dòng)辦案機(jī)制等一系列措施,遏制信訪量攀升的勢(shì)頭，提高信訪工作的效率和質(zhì)量。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)信訪工作責(zé)任

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)信訪群眾利益、確保了信訪工作事事有人抓，件件有落實(shí)。一是加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，各股、室、所負(fù)責(zé)人為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由信訪辦負(fù)責(zé)。二是局領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)重大信訪事項(xiàng)，及時(shí)化解矛盾，防止大部分集體或者群體上訪事件的發(fā)生。三是建立信訪事項(xiàng)報(bào)告制度。除信訪辦公室按照正常的登記制度辦理外，各基層所要及時(shí)將掌握的重要信訪信息向局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。四是健全領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)包案制度。主動(dòng)變上訪為下訪，及時(shí)處理、化解來(lái)信來(lái)訪中的熱點(diǎn)、難點(diǎn) 1

問(wèn)題，盡量減少集體（群體）上訪、越級(jí)上訪的發(fā)生。

二、建立健全制度、強(qiáng)化信訪責(zé)任追究。

建立健全各種信訪制度，嚴(yán)格落實(shí)信訪工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，認(rèn)真開(kāi)展“國(guó)土資源信訪突出問(wèn)題專項(xiàng)治理”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范信訪事項(xiàng)受理、辦理程序，維護(hù)好信訪工作秩序。一是實(shí)行定期排查制度。每月對(duì)轄區(qū)內(nèi)可能出現(xiàn)的信訪隱患進(jìn)行認(rèn)真排查并實(shí)行零報(bào)告制度。二是實(shí)行責(zé)任追究制度。對(duì)連續(xù)兩個(gè)月轄區(qū)內(nèi)信訪量前三名的國(guó)土資源所長(zhǎng)進(jìn)行約談，對(duì)連續(xù)三個(gè)月信訪量第一名的國(guó)土資源所長(zhǎng)實(shí)行換崗的責(zé)任追究制度。三是信訪通報(bào)制度。每月通報(bào)一次各鎮(zhèn)、街道信訪情況，分析信訪工作形勢(shì)，研究解決群眾信訪反映的突出問(wèn)題。四是信訪督辦制度。針對(duì)每一個(gè)信訪問(wèn)題，制作信訪問(wèn)題督辦單，確定督辦人，確保反映的問(wèn)題能盡快得到切實(shí)解決。五是實(shí)行“一票否決”制度。向縣主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，將國(guó)土資源信訪工作納入全縣目標(biāo)考核內(nèi)容，對(duì)連續(xù)3個(gè)月信訪排名后三位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)行“一票否決”，取消該單位年終綜合評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，并采取停止用地審批的制裁措施。

二、提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)工作方式轉(zhuǎn)變。

1、主動(dòng)排查，確保信訪問(wèn)題解決在基層。

為盡量減少集體或者群體上訪事件，我局定期對(duì)信訪情況進(jìn)行認(rèn)真排查，對(duì)排查出來(lái)的重點(diǎn)來(lái)信來(lái)訪信息進(jìn)行專題分析研究，及時(shí)深入到信訪問(wèn)題較為突出的村、組調(diào)查了解

情況，及時(shí)化解矛盾。對(duì)發(fā)現(xiàn)的信訪苗頭，責(zé)成各基層國(guó)土資源所及時(shí)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，共同做好預(yù)防處理工作，將問(wèn)題處理在村、組內(nèi)，處理在萌芽狀態(tài)，有效地避免群眾上訪、信訪的發(fā)生。

2、情法并用，加大信訪調(diào)處力度。一是做細(xì)工作，及時(shí)調(diào)處信訪。國(guó)土資源信訪問(wèn)題的解決過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是一點(diǎn)一滴地樹(shù)立黨和政府威信、化解矛盾的過(guò)程。國(guó)土資源信訪問(wèn)題關(guān)系群眾切身利益，要及時(shí)對(duì)他們反映的實(shí)際問(wèn)題，用最短的時(shí)間，通過(guò)最佳的途徑，把問(wèn)題解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。二是加強(qiáng)巡查，及時(shí)制止違法行為。特別是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村宅基地的巡查工作，將信訪問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)土地、礦產(chǎn)資源的巡查，及時(shí)掌握土地、礦產(chǎn)資源信息至關(guān)重要，它既是減少信訪量的有效方法，也是解決執(zhí)法難的有效辦法。通過(guò)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，切實(shí)減少農(nóng)村宅基地方面的信訪問(wèn)題。

3、創(chuàng)新辦訪機(jī)制，引進(jìn)多方力量。解決信訪難題，不能單單依靠國(guó)土資源管理部門有限的力量，可以考慮一方面借助社會(huì)力量，引進(jìn)人民調(diào)解、法律援助機(jī)構(gòu)、相關(guān)專業(yè)人員，運(yùn)用咨詢、協(xié)商、調(diào)解、聽(tīng)證等方法，在國(guó)土資源管理部門與群眾間建立更密切和更多的對(duì)話平臺(tái)，利用多種方式和疏通多種渠道解決國(guó)土資源信訪問(wèn)題；另一方面借助上級(jí)部門力量，給當(dāng)?shù)卣海\(yùn)用政府的職能，化解一些矛

盾。

4、積極引導(dǎo)信訪人走三級(jí)終結(jié)程序。對(duì)部分纏訪、鬧訪、越級(jí)上訪的老信訪戶，要啟動(dòng)信訪三級(jí)終結(jié)程序，及時(shí)有效地將信訪問(wèn)題終結(jié)，減少越級(jí)上訪。

三、加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn)真處理好各種關(guān)系。

一是注重處理與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道政府的關(guān)系。我縣國(guó)土資源信訪案件中很大一部分是反映農(nóng)村農(nóng)民建房問(wèn)題。對(duì)于這部分問(wèn)題首先由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道人民政府處理，把土地糾紛問(wèn)題解決在基層。二是處理好與民事訴訟的關(guān)系。凡屬于土地違法行為，要立即按規(guī)定程序辦案，屬于民事案件的，則建議其到法院民事庭進(jìn)行起訴。三是處理好與規(guī)劃、建設(shè)、城管部門的關(guān)系。來(lái)訪者反映建房地基高低、道路布局、房屋采光等問(wèn)題，引導(dǎo)他們到有管轄權(quán)部門咨詢解決。四是注重與縣信訪局的聯(lián)系，變一家管為大家管。凡發(fā)生的較復(fù)雜的國(guó)土資源信訪事項(xiàng)，一方面我局交辦給相關(guān)責(zé)任單位處理；另一方面由信訪局按屬地管理原則，直接交辦給當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)處理；重大信訪事項(xiàng)，呈報(bào)縣主要領(lǐng)導(dǎo)閱示后，由縣信訪局協(xié)調(diào)組織各相關(guān)責(zé)任單位召開(kāi)信訪調(diào)度會(huì)，共同協(xié)商處理。五是注重與縣紀(jì)檢監(jiān)察局的聯(lián)系，對(duì)國(guó)土資源信訪涉及鎮(zhèn)村干部違紀(jì)行為，移送縣監(jiān)察局。六是處理好與行政訴訟、行政復(fù)議的關(guān)系。及時(shí)為群眾指明解決其所反映問(wèn)題的出路，避免群眾的越級(jí)上訪。

總之，在認(rèn)清當(dāng)前國(guó)土資源信訪工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，增強(qiáng)聯(lián)系，強(qiáng)化措施。依法辦

信辦訪，及時(shí)解決群眾反映的疑難信訪問(wèn)題，為民辦實(shí)事，維護(hù)好群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

第四篇：大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新機(jī)制

第一篇：大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新機(jī)制

轉(zhuǎn)變思想，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的能力。網(wǎng)絡(luò)作為一種新媒體，具有平等性、開(kāi)放性以及便捷性等特點(diǎn)，深受廣大高校學(xué)生的關(guān)注與喜愛(ài)。因此，高校及其黨建工作人員應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立新思想、新理念，在黨建工作中，靈活運(yùn)用新媒體，在保證黨的先進(jìn)性的前提條件下，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生黨建工作的有效性。各大高校應(yīng)當(dāng)建立健全有關(guān)的工作機(jī)制，進(jìn)而引導(dǎo)黨建工作人員靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；而黨建工作人員應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體信息傳播的規(guī)律進(jìn)行深入的研究與探索，以熟練掌握網(wǎng)絡(luò)媒體的使用技能，實(shí)現(xiàn)和大學(xué)生的同步發(fā)展。另外，在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，遵守相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定等諸多層面上，黨建工作者應(yīng)當(dāng)率先走在前面，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生發(fā)揮示范、引導(dǎo)作用。利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)黨建工作培育模式的創(chuàng)新。高校可以充分利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上主流意識(shí)的教育活動(dòng)，將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做關(guān)鍵性的宣傳場(chǎng)所，從被動(dòng)地位轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地位，進(jìn)而占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)黨員教育的高點(diǎn)。

其一，可以通過(guò)各種形式的活動(dòng)，例如網(wǎng)上課堂、網(wǎng)絡(luò)黨校等，宣傳黨的政治理論與政策，說(shuō)明有關(guān)黨的基本信息、入黨的要求與程序。利用大環(huán)境的熏陶，進(jìn)一步強(qiáng)化高校黨建工作的感染力，擴(kuò)大黨建工作的輻射范圍，提升黨員學(xué)生的黨性修養(yǎng)與大學(xué)生的思想品德。其二，在網(wǎng)絡(luò)上成立網(wǎng)上黨支部，通過(guò)黨建網(wǎng)站，便于大學(xué)生提交思想?yún)R報(bào)或者是入黨申請(qǐng)書(shū)；另外，還可以使大學(xué)生積極參與到網(wǎng)上熱門話題的探討中，進(jìn)而有效提升自身的思想意識(shí)與理論水平。與此同時(shí)，作為一個(gè)新興的載體，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行豐富多彩的文化活動(dòng)。例如在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行各種思想政治活動(dòng)，并組織諸如時(shí)事熱點(diǎn)辯論競(jìng)賽、黨建知識(shí)比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)的進(jìn)行不僅能夠幫助黨建工作人員及時(shí)掌握大學(xué)生積極分子、預(yù)備黨員以及黨員的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)還能夠有效激發(fā)學(xué)生參與黨建活動(dòng)的興趣與熱情。

開(kāi)闊視野，豐富大學(xué)生黨建工作內(nèi)容。眾所周知，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，是高校大學(xué)生黨建工作的重要理論基礎(chǔ)。伴隨著信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)放性與共享性，必定會(huì)給大學(xué)生黨建工作提供更為豐富、充實(shí)的知識(shí)與材料。互聯(lián)網(wǎng)傳播的信息量巨大，牽涉面極廣，其涵蓋了包含思想、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等在內(nèi)的諸多內(nèi)容，使各種價(jià)值取向、思想觀念的有機(jī)結(jié)合不再僅僅只是設(shè)想。我國(guó)傳統(tǒng)的高校黨建工作內(nèi)容，往往被限制在國(guó)內(nèi)信息，而隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，使得黨建工作人員能夠放眼世界，參考更多的信息與材料，進(jìn)一步豐富與充實(shí)大學(xué)生黨建工作的內(nèi)容。

強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升黨建工作能力。現(xiàn)今，我國(guó)高校大學(xué)生黨建工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)較低，無(wú)法有效適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的需求，所以，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生黨建工作隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，提升黨建工作者的工作水平，是極為必要且迫切的。而加大對(duì)黨建工作人員信息化技術(shù)的培訓(xùn)力度，建設(shè)一支擁有基本的黨建理論素養(yǎng)，同時(shí)又掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的黨建工作隊(duì)伍，是目前構(gòu)建高校黨建網(wǎng)絡(luò)陣地的關(guān)鍵手段之一。對(duì)黨建工作人員進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化的教育與培訓(xùn)，使其不但能夠熟練掌握黨建工作業(yè)務(wù)，同時(shí)還能夠靈活地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，對(duì)大學(xué)生展開(kāi)網(wǎng)上主流意識(shí)的教育活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我服務(wù)、自我教育的目標(biāo)，確保大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的有效開(kāi)展。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，給我國(guó)高校大學(xué)生的黨建工作帶來(lái)了極大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而黨建工作人員要想做好大學(xué)生黨建工作，那么就必須轉(zhuǎn)變自身理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下的黨建工作形式進(jìn)行探索與創(chuàng)新，且創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)黨建工作。只有這樣，方能為社會(huì)和國(guó)家的快速發(fā)展，培育滿足時(shí)代需求的高素質(zhì)人才。作者：肖影玲 李春霞 單位：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 ；北京金融學(xué)院

第二篇：大學(xué)生黨建載體創(chuàng)新

一、高校大學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀

1.教育效果不理想。主要體現(xiàn)在教育過(guò)程“前緊后松”，存在“重發(fā)展，輕教育”的思想；教育內(nèi)容單調(diào)，學(xué)習(xí)形式單一，理論聯(lián)系實(shí)際不足，效果不明顯；教育方法和手段落后，基本停留在“聽(tīng)報(bào)告、讀報(bào)紙、念文件”的水平，方式方法缺乏針對(duì)性和靈活性；活動(dòng)內(nèi)容和形式缺乏吸引力，難以對(duì)學(xué)生黨員產(chǎn)生共鳴；“紅色網(wǎng)站”建設(shè)力度不強(qiáng)，更新維護(hù)不及時(shí)等。以上這些不足的存在使高校基層黨組織在青年學(xué)生中的感召力和吸引力大打折扣，使黨的方針政策僅停留在學(xué)習(xí)的表層，很難實(shí)現(xiàn)入腦入心進(jìn)而落實(shí)在實(shí)踐行動(dòng)中的目標(biāo)，嚴(yán)重影響黨的建設(shè)新的偉大工程的推進(jìn)和發(fā)展。

2.制度建設(shè)跟不上。主要體現(xiàn)在學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)良莠不齊，缺乏規(guī)范性，一般以學(xué)習(xí)成績(jī)作為“硬”條件；黨員教育管理不夠規(guī)范，考核評(píng)估體系不健全，有效的監(jiān)督管理機(jī)制建設(shè)跟不上；對(duì)高校擴(kuò)招、學(xué)分制改革、后勤社會(huì)化后出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施缺乏研究；黨的組織生活重形式輕內(nèi)容，難以適應(yīng)新形勢(shì)下青年大學(xué)生的特點(diǎn)，亟待改進(jìn)。3.隊(duì)伍建設(shè)較薄弱。目前高校學(xué)生黨建工作隊(duì)伍配備不齊，工作力量相對(duì)單薄。而學(xué)生黨建工作卻是口徑寬、事物繁雜，學(xué)生黨務(wù)工作者人數(shù)有限，工作時(shí)間短，年紀(jì)輕，理論基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)驗(yàn)不足，投入的時(shí)間和精力有限，導(dǎo)致學(xué)生黨支部將主要精力集中在整材料、“推優(yōu)”和發(fā)展黨員的工作程序上。此外，高校黨建工作投入少，組織活動(dòng)受場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)和學(xué)生黨員學(xué)習(xí)時(shí)間的限制；黨務(wù)工作人員培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，培訓(xùn)的內(nèi)容與工作實(shí)際結(jié)合度不夠緊密等。4.組織生活缺乏創(chuàng)新。一直以來(lái)，高校黨建工作注重基層黨支部的組織生活創(chuàng)新問(wèn)題，但因種種原因，效果不是很明顯。首先，高校擴(kuò)招和完全學(xué)分制的推行，支部組織生活會(huì)受學(xué)生黨員課程時(shí)間難統(tǒng)一的限制，一般以完成上級(jí)組織的理論學(xué)習(xí)或黨員發(fā)展任務(wù)為主，很少有時(shí)間開(kāi)展創(chuàng)新性的活動(dòng)。其次，近年來(lái)隨著高校黨建工作的不斷發(fā)展，學(xué)生黨員的發(fā)展速度有所提升，黨支部規(guī)模相對(duì)較大，但相對(duì)成熟的學(xué)生黨支部書(shū)記卻比較有限，嚴(yán)重影響支部組織生活的形式創(chuàng)新和質(zhì)量提升。再次，高校擴(kuò)招后學(xué)生黨員的質(zhì)量相對(duì)下降，功利性和自我性增強(qiáng)，雖然思維活躍，但理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，設(shè)想的組織活動(dòng)缺乏可操作性。因此，高校學(xué)生黨支部組織生活創(chuàng)新工作存在推進(jìn)中的實(shí)際困難，需改革創(chuàng)新。

二、大學(xué)生黨建工作載體創(chuàng)新的探索與實(shí)踐

針對(duì)大學(xué)生黨建工作存在上述問(wèn)題，浙江理工大學(xué)材紡學(xué)院以學(xué)校開(kāi)展黨建創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，在全院1400余名本科生、50余個(gè)班級(jí)、近20個(gè)學(xué)生黨支部范圍內(nèi)深入實(shí)施《高校學(xué)生黨建工作載體創(chuàng)新研究》項(xiàng)目。該項(xiàng)目從完善組織體系、推行黨代表制度、實(shí)施黨員寢室責(zé)任制、編印黨員工作手冊(cè)、開(kāi)展黨員考評(píng)、創(chuàng)建“三型”黨組織等六個(gè)方面，對(duì)大學(xué)生黨建工作載體創(chuàng)新的途徑進(jìn)行了探索與實(shí)踐，取得了一定的工作成效。

1.完善組織體系，規(guī)范黨建工作。多年來(lái),學(xué)院堅(jiān)持把本科生“支部建在班上”，努力實(shí)現(xiàn)“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”的支部設(shè)置格局。隨著學(xué)院部分專業(yè)學(xué)生黨支部的不斷壯大，為保障學(xué)生基層黨支部組織生活的有效開(kāi)展，學(xué)院將學(xué)生黨員人數(shù)偏多的紡織工程專業(yè)分成兩個(gè)黨支部，為學(xué)生支部多形式、廣泛性和有深度地開(kāi)展組織生活會(huì)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，為適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)院學(xué)生黨建工作發(fā)展需要，學(xué)院在原有學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，新建學(xué)生黨建工作委員會(huì)，委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)由學(xué)院組織員（即專職負(fù)責(zé)學(xué)生黨建工作的輔導(dǎo)員）兼任，委員會(huì)下設(shè)組織部、宣傳部和理論學(xué)習(xí)部，負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生黨建工作的制度建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)、組織宣傳、黨員實(shí)踐等方面工作。學(xué)生黨建工作委員會(huì)編印《黨支部工作手冊(cè)》，制訂《材料與紡織學(xué)院學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)施細(xì)則》和《材料與紡織學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展流程》，定期下發(fā)黨建工作指導(dǎo)書(shū)和理論學(xué)習(xí)提綱，制訂黨支部書(shū)記例會(huì)制度，定期舉辦黨支部書(shū)記、支部委員培訓(xùn)研討會(huì)議，組織落實(shí)學(xué)院黨校分校關(guān)于積極分子培訓(xùn)班和預(yù)備黨員培訓(xùn)班等方面事項(xiàng)。學(xué)院通過(guò)完善學(xué)生黨建工作組織體系，規(guī)范黨支部組織生活，使學(xué)院基層黨建工作走上了制度化和規(guī)范化的軌道。

2.推行班級(jí)黨代表制度，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)。近年來(lái)，大學(xué)生生涯規(guī)劃教育的重要性日益凸顯，很多學(xué)校通過(guò)編印生涯規(guī)劃指導(dǎo)書(shū)、舉辦生涯規(guī)劃講座、新生始業(yè)教育等方式，對(duì)新生開(kāi)展系統(tǒng)的生涯規(guī)劃教育。為進(jìn)一步拓寬新生生涯規(guī)劃教育的廣度和深度，學(xué)院嘗試推行新生班級(jí)黨代表制度。為本科新生班級(jí)配備班級(jí)黨代表，并按照《學(xué)生黨員班級(jí)黨代表責(zé)任制實(shí)施方案》開(kāi)展工作。班級(jí)黨代表定期給聯(lián)系班級(jí)上黨課，介紹入黨程序，宣講形勢(shì)政策，深入了解班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的情況，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)作好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和針對(duì)性。一般新生班級(jí)的黨代表和新生班主任助理結(jié)合，從大三或研二品學(xué)兼優(yōu)、工作能力強(qiáng)的學(xué)生黨員中選聘。經(jīng)過(guò)三年多的實(shí)踐探索，班級(jí)黨代表對(duì)新生的學(xué)涯規(guī)劃指導(dǎo)、思想動(dòng)態(tài)掌握、發(fā)展成才引導(dǎo)等方面發(fā)揮了不小的作用。同時(shí)，班級(jí)黨代表們通過(guò)定期工作交流、匯報(bào)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，獲得了自身素質(zhì)的全面發(fā)展和提升。

3.實(shí)施黨員寢室責(zé)任制，拓寬信息掌控渠道。黨的十八大報(bào)告在“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”的第六部分明確指出：要落實(shí)黨建工作責(zé)任制，全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作，擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。學(xué)院以學(xué)生黨支部為單位，實(shí)施學(xué)生黨員聯(lián)系各專業(yè)低年級(jí)學(xué)生寢室的黨員寢室責(zé)任制度。學(xué)生黨員根據(jù)《學(xué)生黨員寢室責(zé)任制實(shí)施方案》要求，結(jié)合文明寢室創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮自身的榜樣示范作用，主動(dòng)聯(lián)系責(zé)任寢室，以黨建帶團(tuán)建，以先進(jìn)帶后進(jìn)，全面提高責(zé)任區(qū)學(xué)生寢室的衛(wèi)生狀況和文明素養(yǎng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與文明習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，把引導(dǎo)學(xué)生與服務(wù)學(xué)生相統(tǒng)一，形成分工明確、責(zé)任到人、措施有力的學(xué)生寢室建設(shè)體系。通過(guò)黨員寢室責(zé)任制的實(shí)施，延伸了學(xué)院的工作手臂，拓寬了掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的信息渠道，為發(fā)現(xiàn)臟亂差寢室、不和諧寢室、夜不歸宿學(xué)生及其他問(wèn)題學(xué)生搭建了平臺(tái)，為學(xué)院定期開(kāi)展學(xué)生思想動(dòng)態(tài)研判、排查影響學(xué)生安全穩(wěn)定的隱患因素開(kāi)辟了新通道。

4.編印《學(xué)生黨員手冊(cè)》，助推黨員全面發(fā)展。以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨員隊(duì)伍的教育管理工作。學(xué)院黨建工作委員會(huì)通過(guò)編印《學(xué)生黨員手冊(cè)》，記錄并督促學(xué)生黨員發(fā)展成長(zhǎng)。《學(xué)生黨員手冊(cè)》內(nèi)容涉及入黨誓詞、入黨聯(lián)系人工作職責(zé)、黨員寢室責(zé)任制和工作記錄五大方面。其中學(xué)生黨員的工作記錄包括黨員基本信息、成長(zhǎng)規(guī)劃、思想?yún)R報(bào)情況、入黨聯(lián)系人工作情況、理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、組織或參加校園文化活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)情況、寢室責(zé)任制、支部會(huì)議記錄等方面。學(xué)院要求每位黨員認(rèn)真填寫《學(xué)生黨員手冊(cè)》，及時(shí)記錄學(xué)期學(xué)年規(guī)劃、學(xué)習(xí)、工作等方面情況。學(xué)院黨建工作委員會(huì)定期對(duì)《學(xué)生黨員手冊(cè)》進(jìn)行抽查并通報(bào)相關(guān)情況。《學(xué)生黨員手冊(cè)》不僅在督促學(xué)生黨員時(shí)刻牢記黨員使命，增強(qiáng)黨性意識(shí)，提高責(zé)任感和使命感方面發(fā)揮了積極作用，而且還能促使學(xué)生黨員有計(jì)劃有目標(biāo)地學(xué)習(xí)和工作，獲得自身素質(zhì)和能力的全面發(fā)展，不斷成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

5.開(kāi)展黨員考評(píng)，查不足、找差距、促進(jìn)步。批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。要為學(xué)生黨員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)搭建一個(gè)平臺(tái)。學(xué)院通過(guò)下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生黨員民主評(píng)議活動(dòng)的通知》，開(kāi)展黨員考核評(píng)議活動(dòng)。要求各學(xué)生黨支部在召開(kāi)民主評(píng)議前進(jìn)行廣泛宣傳，民主評(píng)議程序分為黨員自評(píng)、支部互評(píng)、黨員所在班級(jí)群眾滿意度測(cè)評(píng)三個(gè)階段。在自評(píng)階段，黨員按照《黨章》要求和《材料與紡織學(xué)院學(xué)生黨員目標(biāo)考核條例》等內(nèi)容，聯(lián)系個(gè)人思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查，肯定成績(jī)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因并提出整改意見(jiàn)，認(rèn)真填寫《學(xué)生黨員民主評(píng)議表》自評(píng)欄。各黨支部在黨員自我總結(jié)、評(píng)議的基礎(chǔ)上，召開(kāi)支部黨員述職大會(huì)，每位黨員在大會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，黨支部其他成員對(duì)其總結(jié)以無(wú)記名打分方式進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議講究實(shí)事求是，既肯定成績(jī)，又指出缺點(diǎn)和不足。黨支部支委綜合支部黨員互評(píng)分，計(jì)算出平均分后記入《學(xué)生黨員民主評(píng)議結(jié)果統(tǒng)計(jì)報(bào)表》。評(píng)議等級(jí)分為“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”和“不合格”。在支部評(píng)議結(jié)束后，由學(xué)院黨建工作委員會(huì)委派同志到黨員所在班級(jí)開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)，并將黨員所在班級(jí)群眾滿意度測(cè)評(píng)的平均分填入《學(xué)生黨員民主評(píng)議表》的相應(yīng)欄內(nèi)。各黨支部支委再結(jié)合黨員的自評(píng)、互評(píng)和群眾滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)支部?jī)?nèi)黨員作出“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”和“不合格”等方面的評(píng)議，其中“優(yōu)秀”數(shù)一般不超過(guò)支部人數(shù)的5%。最后學(xué)院黨委結(jié)合各支部評(píng)議情況，在全院范圍評(píng)選出若干名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨建工作干部，作為先進(jìn)典型，給予表彰和宣傳。

6.創(chuàng)建“三型”黨支部，永葆黨員先進(jìn)性。黨的十八大指出：“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義政黨，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”。建設(shè)“三型”政黨是新時(shí)期提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的必然要求。學(xué)院及時(shí)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極開(kāi)展了“三型”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)和學(xué)生黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。依托“理論學(xué)習(xí)+主題演講”黨支部理論學(xué)習(xí)新形式，結(jié)合學(xué)院每月下發(fā)理論學(xué)習(xí)綱要，組織學(xué)生黨員開(kāi)展政治理論、時(shí)事熱點(diǎn)和先進(jìn)事跡等內(nèi)容的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。如通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷屆全會(huì)精神、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等，了解黨和國(guó)家的方針政策，明確努力方向；通過(guò)學(xué)習(xí)錢學(xué)森同志為祖國(guó)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、優(yōu)秀校友周毅吃苦耐勞、勇敢拼搏的志愿服務(wù)精神、楊濟(jì)源見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡等，激發(fā)學(xué)生黨員自主學(xué)習(xí)的積極性、無(wú)私奉獻(xiàn)的主動(dòng)性和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的自律性，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生黨員關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和黨的方針政策的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確黨在建設(shè)發(fā)展中的困難和決心，提高學(xué)生黨員的是非分辨能力和黨性修養(yǎng)。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，建設(shè)服務(wù)型黨組織是黨的宗旨的具體體現(xiàn)。學(xué)院依托“義工銀行”，積極開(kāi)展服務(wù)型黨支部創(chuàng)建活動(dòng)。采用義工銀行存折的方式，記錄學(xué)生黨員或入黨積極分子參與志愿服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間，每次志愿服務(wù)之后存入相應(yīng)的時(shí)間值，存入的時(shí)間值越多，說(shuō)明學(xué)生黨員付出的愛(ài)心服務(wù)越多。此外，學(xué)生黨員通過(guò)結(jié)對(duì)低年級(jí)學(xué)習(xí)困難生、義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)支教等方式，積極服務(wù)需要幫助的同學(xué)和他人，以自己的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)群眾，展現(xiàn)黨員的良好形象和先進(jìn)性。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。大學(xué)生黨建工作只有不斷創(chuàng)新，才能與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)院通過(guò)開(kāi)展學(xué)生黨支部創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、黨員帶頭組建科研興趣小組、組隊(duì)參與學(xué)生科研競(jìng)賽等方式，開(kāi)展創(chuàng)新型學(xué)生黨支部建設(shè)，努力培養(yǎng)和提高大學(xué)生黨員的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。作者：馮飛蕓 單位：浙江理工大學(xué)材料與紡織學(xué)院黨委副書(shū)記

第三篇：大學(xué)生黨建工作構(gòu)想

如何切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作，應(yīng)對(duì)高校大學(xué)生黨建工作的新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)大學(xué)生黨建工作的吸引力和影響力已成為高校思想政治教育工作的重要載體。現(xiàn)階段，化解大學(xué)生黨建工作的突出矛盾，應(yīng)該充分考慮其工作對(duì)象、工作環(huán)境、工作隊(duì)伍的特殊性，以其存在的現(xiàn)狀以及新問(wèn)題、新情況為切入點(diǎn)，構(gòu)建其新的工作模式，改進(jìn)大學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀。1．增強(qiáng)大學(xué)生黨建工作隊(duì)伍力量。

當(dāng)前我國(guó)高校思想政治教育工作隊(duì)伍的主體力量是學(xué)校黨政干部、共青團(tuán)干部、“兩課”教師、輔導(dǎo)員和班主任。而輔導(dǎo)員、班主任則是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，大學(xué)生黨建工作由各院系黨組織具體負(fù)責(zé)，組織部負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)、檢查等。面對(duì)規(guī)模龐大的學(xué)生主體，單純依靠輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生黨支部的力量是不足以將工作保質(zhì)保量完成的。這就要求我們必須整合學(xué)校內(nèi)部各級(jí)黨政組織、教師黨員、離退休老教師、學(xué)生黨員干部等一切力量，多方參與學(xué)生黨建工作。同時(shí)，加大對(duì)大學(xué)生黨建工作者的培訓(xùn)力度，使其具備較高的職業(yè)水平，提升其整體專業(yè)化水準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、理性、全方位的培養(yǎng)。2．健全大學(xué)生黨建工作機(jī)制，落實(shí)黨建工作目標(biāo)責(zé)任制。

(1)落實(shí)黨員學(xué)習(xí)制度首先，由院系黨支部制定《黨員學(xué)習(xí)制度》，以樹(shù)立黨員形象意識(shí)為重點(diǎn)，原則上安排每月至少一次集中學(xué)習(xí)時(shí)間，如遇到急需傳達(dá)的中央、省、市和局的重要會(huì)議精神，安排臨時(shí)學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)也可采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，在全體黨員、入黨積極分子中間廣泛開(kāi)展。黨支部負(fù)責(zé)各階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織策劃，學(xué)員必須保證有學(xué)習(xí)筆記、總結(jié)和個(gè)人體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定政治理念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高理論水平和分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(2)落實(shí)培養(yǎng)人責(zé)任追究制度培養(yǎng)人責(zé)任追究制度是指誰(shuí)介紹誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)經(jīng)辦誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)預(yù)審誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則。針對(duì)違反發(fā)展黨員工作程序，未能堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)和不履行發(fā)展黨員工作職責(zé)的行為及情況，對(duì)相關(guān)黨組織及責(zé)任人給予責(zé)任追究制度。追究責(zé)任，可視情節(jié)輕重，分別給予口頭批評(píng)、通報(bào)批評(píng)并限期改正，或進(jìn)行組織處理和紀(jì)律處分，取消該黨委當(dāng)年黨建工作評(píng)先評(píng)優(yōu)資格等。(3)落實(shí)黨員目標(biāo)管理制度大學(xué)生黨員目標(biāo)管理應(yīng)包括組織生活出勤、學(xué)習(xí)工作目標(biāo)達(dá)成、黨員自我的提高、遵守黨風(fēng)黨紀(jì)、發(fā)揮學(xué)生黨員先進(jìn)性作用等方面的內(nèi)容。每個(gè)學(xué)生黨員個(gè)人目標(biāo)的制定，應(yīng)遵循個(gè)人意愿，堅(jiān)持個(gè)人自訂與黨組織安排相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)生黨支部互評(píng)與總支委會(huì)審定相結(jié)合的原則進(jìn)行。學(xué)生黨支部對(duì)黨員目標(biāo)的完成情況予以記錄并定期向總支匯報(bào)情況。最后，對(duì)學(xué)生黨員目標(biāo)管理進(jìn)行考核，采取民主評(píng)議，聽(tīng)取群眾和有關(guān)部門意見(jiàn)，經(jīng)支部鑒定，確定合格、優(yōu)秀、不合格黨員。

3．開(kāi)拓大學(xué)生黨建工作新陣地，營(yíng)造黨建工作新氛圍。

信息化一方面拉近了人與人，人與社會(huì)，國(guó)際社會(huì)之間的距離，另一方面更是促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大變革。信息化的雙面效應(yīng)給當(dāng)前大學(xué)生黨建工作既帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也帶來(lái)了新的契機(jī)。推進(jìn)黨建工作的信息化，不但能夠加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，增強(qiáng)其活力，還在一定程度上解決了支部難以定時(shí)定點(diǎn)組織日常活動(dòng)這一難題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、智能手機(jī)交流平臺(tái)等多種途徑，開(kāi)展豐富多彩的支部活動(dòng)，克服時(shí)間與空間障礙，隨時(shí)、隨地都可進(jìn)行組織教育活動(dòng)。一方面，擴(kuò)寬了黨建工作的路徑，另一方面，豐富了黨建工作的形式與內(nèi)容，提升了黨員學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)便于營(yíng)造黨建工作良好的氛圍。作者：李蓉 單位：陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育系

第四篇：大學(xué)生黨建工作的重要性

1、大學(xué)生生活園區(qū)黨建工作的必要性

1.1創(chuàng)新學(xué)校黨建工作途徑的需要。隨著高校完全學(xué)分制改革的加速，這將促使學(xué)校工作的諸多方面發(fā)生深刻變化，如班級(jí)的傳統(tǒng)功能和作用逐漸弱化，學(xué)生宿舍的功能和作用逐漸強(qiáng)化，進(jìn)而使學(xué)生黨建工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，這就要求我校黨建工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，積極探索學(xué)生黨建工作新形式、新載體、新途徑。大學(xué)生宿舍，以其特有的優(yōu)勢(shì)，成為學(xué)生黨建工作日益關(guān)注的基本組織形式。這一基本組織形式，為大學(xué)生生活園區(qū)黨建工作的開(kāi)展提供了前提條件，為學(xué)校黨建工作的創(chuàng)新提供了有效途徑和新的視角。

1.2加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理的需要。長(zhǎng)期以來(lái)，基層黨組織對(duì)學(xué)生黨員的教育管理存在諸多問(wèn)題，如黨員的入黨動(dòng)機(jī)不端正、政策理論水平不高、作用發(fā)揮不足，前期發(fā)展和后期管理不協(xié)調(diào)，缺乏創(chuàng)新性和凝聚力等問(wèn)題。因此，把學(xué)生黨建工作延伸至大學(xué)生園區(qū)，讓廣大學(xué)生黨員接受所有同學(xué)的監(jiān)督，形成群眾監(jiān)督的長(zhǎng)效機(jī)制，有利于學(xué)生黨員的教育管理，有利于加強(qiáng)他們的黨性鍛煉、提高自身素質(zhì)，發(fā)揮他們的表率作用影響和帶動(dòng)周圍的其他同學(xué)。

2、大學(xué)生生活園區(qū)黨建工作現(xiàn)狀分析

2.1園區(qū)黨建工作的重要性與受重視程度之間的矛盾。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》明確指出“要高度重視大學(xué)生社區(qū)、學(xué)生園區(qū)的學(xué)生思想政治教育工作。”但是很多高校對(duì)大學(xué)生生活園區(qū)黨建工作的認(rèn)識(shí)還不到位，對(duì)如何加強(qiáng)園區(qū)學(xué)生的思想政治教育工作、如何發(fā)揮園區(qū)黨員的先鋒模范作用沒(méi)有形成共識(shí)。目前不少學(xué)校在工作模式上是院系學(xué)生黨建模式的簡(jiǎn)單復(fù)制，缺乏工作針對(duì)性和時(shí)效性，未能貼近學(xué)生，失去園區(qū)黨建工作對(duì)學(xué)生黨員的吸引力；在學(xué)生工作相關(guān)部門辦公地點(diǎn)規(guī)劃上不夠合理，學(xué)生工作職能部門和管理部門大都遠(yuǎn)離學(xué)生園區(qū)，使黨建工作在開(kāi)展的空間上受到了限制，阻礙了學(xué)生園區(qū)黨建工作的步伐；在工作保障上缺少經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地，園區(qū)黨建工作得以維持主要依靠黨員的奉獻(xiàn)，而黨員活動(dòng)、學(xué)習(xí)、交流也沒(méi)有固定場(chǎng)所，這些都使得園區(qū)黨建工作受到相當(dāng)程度的制約。

2.2園區(qū)黨建工作的重要性與運(yùn)行機(jī)制之間的矛盾。學(xué)校多個(gè)職能部門都與學(xué)生園區(qū)管理有著不同程度的聯(lián)系，在遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，相關(guān)職能部門之間往往溝通不夠，導(dǎo)致認(rèn)識(shí)不一致，意見(jiàn)不統(tǒng)一，很難形成合力。目前，在校人數(shù)龐大，后勤部門集中調(diào)整宿舍困難較大，經(jīng)常出現(xiàn)一名輔導(dǎo)員所帶學(xué)生分別住在多個(gè)宿舍樓區(qū)，沒(méi)有考慮給學(xué)生工作帶來(lái)的困難，沒(méi)有為園區(qū)黨建工作創(chuàng)造前提條件。再者，園區(qū)黨建工作需要配備專人負(fù)責(zé)，實(shí)際上多是由院系輔導(dǎo)員兼任，在具體工作中，由于現(xiàn)在學(xué)生工作的主陣地仍然是年級(jí)和班級(jí)，黨建工作仍然以院系黨支部工作為主。隨著學(xué)生情況的變化，院系黨支部工作日益繁重，使園區(qū)黨建工作兼職輔導(dǎo)員往往把更多的精力放在班級(jí)工作和院系黨支部工作上，導(dǎo)致指導(dǎo)園區(qū)黨建工作的時(shí)間較少、投入不夠，沒(méi)有和宿舍管理人員形成合力，進(jìn)而影響了園區(qū)黨建工作的成效。2.3基層黨組織和學(xué)生黨員在園區(qū)的作用發(fā)揮不足。隨著園區(qū)日益成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，需要進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織和學(xué)生黨員在園區(qū)的作用，體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性。但從實(shí)際情況看，學(xué)院黨組織的先鋒模范作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。學(xué)生黨員在園區(qū)能基本發(fā)揮正面帶頭作用，在幫助同學(xué)，維護(hù)和諧環(huán)境，與輔導(dǎo)員的聯(lián)系等方面做的較好，但與新形勢(shì)下發(fā)揮黨員先進(jìn)性的要求還存在較大差距，政策理論水平不高，黨性修養(yǎng)薄弱，黨員意識(shí)淡薄等問(wèn)題突出，不能在園區(qū)較好的發(fā)揮作用，甚至有個(gè)別黨員出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，嚴(yán)重影響黨員在群眾中的形象。

作者：鄧?yán)蚱?單位：成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新(共4篇)責(zé)任編輯：田老師

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第五篇：加強(qiáng)督促檢查 推動(dòng)工作落實(shí)

加強(qiáng)督促檢查 推動(dòng)工作落實(shí)

習(xí)近平同志在中央黨校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話《關(guān)鍵在于落實(shí)》（文章發(fā)表《求實(shí)》雜志2011年第6期）,圍繞落實(shí)這一主題，從抓落實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)中的重要意義，抓落實(shí)必須牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)和正確政績(jī)觀，抓落實(shí)必須具有知難而進(jìn)、鍥而不舍的奮斗精神，抓落實(shí)必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，抓落實(shí)必須樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向和形成完善的工作機(jī)制等五個(gè)方面對(duì)有效抓落實(shí)進(jìn)行了全面深刻的闡述。特別是文章里提到：抓落實(shí)“要科學(xué)進(jìn)行任務(wù)分解，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、具體到項(xiàng)目、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人”，“要進(jìn)一步完善巡視督察制度”，講的很具體、很到位、很管用，既強(qiáng)調(diào)了督查對(duì)抓落實(shí)的重要性，也對(duì)督查工作提出了更高要求。本文就如何強(qiáng)化督促檢查，使督查督辦在推動(dòng)工作落實(shí)上發(fā)揮更大的作用談些看法。

一、要充分認(rèn)識(shí)督查在推動(dòng)工作落實(shí)中的重要作用 督查工作是促進(jìn)工作落實(shí)、提高工作效率、保證政令暢通的重要手段，是政府機(jī)關(guān)工作實(shí)現(xiàn)民主化、法制化、科學(xué)化的重要途徑。首先，督查工作是推進(jìn)工作落實(shí)的重要抓手。督促檢查工作必須扎扎實(shí)實(shí)，做大量實(shí)際的而不是表面的、深入的而不是膚淺的、具體的而不是抽象的工作。必須環(huán)環(huán)相扣，貫穿到?jīng)Q策實(shí)施的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面，直至決策真正轉(zhuǎn)化為每個(gè)干部的實(shí)際行動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的效果。其次，督查工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作，最重要的是付諸實(shí)踐、見(jiàn)諸行動(dòng)、取得實(shí)效。局黨組提出“十二五”時(shí)期我市司法行政工作要在“五個(gè)服務(wù)一個(gè)加強(qiáng)”方面再創(chuàng)新業(yè)績(jī)、再上新臺(tái)階，再好的藍(lán)圖，不落到實(shí)處，就是毫無(wú)意義的空談。實(shí)踐證明，近年來(lái)我們所取得的每一項(xiàng)成績(jī)，都是狠抓落實(shí)的結(jié)果。必須把抓好落實(shí)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的著力點(diǎn)，并在抓落實(shí)的實(shí)踐中不斷提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。第三，督查工作是領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)最主要的職責(zé)是科學(xué)地制定決策，鍥而不舍地抓好決策的落實(shí)。沒(méi)有決策就談不上落實(shí)，沒(méi)有落實(shí)，決策就失去了意義，兩個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。抓落實(shí)，各級(jí)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部是第一責(zé)任人，要著力在政策的貫徹落實(shí)上下苦功夫，下硬功夫，下細(xì)功夫，始終保持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的精神狀態(tài)，真正把抓落實(shí)放在心上，抓在手上，通過(guò)有效的督促檢查，把黨組的決策和部署變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

二、要把督查的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)上 督查是動(dòng)力，落實(shí)是目的。一要突出工作重點(diǎn)，這是做好督查工作的有效方法。搞督查，抓落實(shí)，不能事無(wú)巨細(xì)、面面俱到，而要在總攬全局的基礎(chǔ)上，善于抓住重點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)健問(wèn)題，集中力量攻堅(jiān)克難，尋求突破，從而推動(dòng)全局發(fā)展，重點(diǎn)做好“三抓”：一抓大事。始終把中央和地方各級(jí)黨委的重要會(huì)議、重要文件、重要決定精神的貫徹落實(shí)，作為督查工作的中心環(huán)節(jié)和當(dāng)前的中心工作任務(wù)，明確督查工作的目標(biāo)、重點(diǎn)和措施。二抓難事。在實(shí)際工作中，由于部門職能交叉或界限不清等原因，會(huì)出現(xiàn)諸如一些工作無(wú)人負(fù)責(zé)，一些問(wèn)題久拖不決的現(xiàn)象，以致工作不能落實(shí)。這就需要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，理順關(guān)系，明確責(zé)任，促進(jìn)工作落實(shí)。三抓急事。對(duì)于那些上級(jí)統(tǒng)一部署，明確完成限時(shí)的工作和關(guān)系社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的工作，往往都是急事、大事，如果不及時(shí)抓好落實(shí)，就會(huì)影響大局甚至損害人民群眾的利益，必須以高度的政治敏銳性和強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，積極主動(dòng)、及時(shí)有效地督促解決。二要立足解決問(wèn)題，這是做好督查工作的基本思路。督查的目的，就是要不斷在解決問(wèn)題，推動(dòng)決策的落實(shí)。解決問(wèn)題的多少，取得實(shí)效的大小，是衡量督查工作質(zhì)量的重要標(biāo)志，要做到這一點(diǎn)，注意做好以下幾點(diǎn)：一是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。注意在督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)帶共性的問(wèn)題，從群眾反映中發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)問(wèn)題，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，認(rèn)真研究，提出合理化的意見(jiàn)和建議。二是要敢于督查問(wèn)題。從一定意義上講，督查干部是“欽差大臣”，是代表一級(jí)組織對(duì)決策部署的落實(shí)情況進(jìn)行督查。要敢于面對(duì)面地指出存在的問(wèn)題，秉公直言，剛正不阿。要敢于對(duì)那些弄虛作假、華而不實(shí)的形式主義和官僚主義的典型，抓住不放。要敢于反映真實(shí)情況和問(wèn)題，特別是要敢于反映那些影響決策落實(shí)的深層次問(wèn)題，堅(jiān)持有喜報(bào)喜、有憂報(bào)憂。三是要切實(shí)解決問(wèn)題。工作中必須以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住那些帶普遍性、傾向性、苗頭性的問(wèn)題進(jìn)行督促檢查。對(duì)決策落實(shí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，要緊緊咬住不放，一個(gè)一個(gè)難題去解決，一項(xiàng)一項(xiàng)決策去落實(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)各方面的積極性，共同推動(dòng)問(wèn)題的解決。三要堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，這是做好督查工作的不竭動(dòng)力。督查工作只有不斷適應(yīng)新階段、新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，才能不斷提高質(zhì)量和水平。要?jiǎng)?chuàng)新思想觀念，緊緊圍繞發(fā)展主題，把促進(jìn)發(fā)展作為督查落實(shí)的首要任務(wù)。要強(qiáng)化責(zé)任觀念，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，不斷增強(qiáng)督查工作的積極性、主動(dòng)性，努力實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)交辦型督查向主動(dòng)自覺(jué)型督查轉(zhuǎn)變。要?jiǎng)?chuàng)新督查方法。著眼于改進(jìn)督查方式，創(chuàng)新督查方法，豐富督查手段，在綜合運(yùn)用聯(lián)合督查、實(shí)地督查、抽樣督查、跟蹤督查、催報(bào)督查等方法的基礎(chǔ)上，還可以開(kāi)展暗訪督查、回訪督查和督查調(diào)研等等。要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，各級(jí)各部門特別是相關(guān)職能部門都要建立健全督查工作責(zé)任制，把督促檢查的任務(wù)具體分解下去，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。要探索建立健全督查工作考核評(píng)價(jià)制度，在對(duì)決策落實(shí)的成效作出科學(xué)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)責(zé)任人予以獎(jiǎng)勵(lì)或懲戒，不斷開(kāi)創(chuàng)督查工作的新局面。四是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能，這是做好督查工作的重要手段。督查工作實(shí)際上是一種領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)職能，它需要借助領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威去推動(dòng)，需要運(yùn)用高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法去創(chuàng)新發(fā)展。督查部門需要在平時(shí)的督查工作中扮演好三種角色：一是要當(dāng)好“代言人”。督查工作是受命于領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)集體的行為，這就要求督察員要擺正自己的位臵，身在其位而不越位，做到既要有“威”，適時(shí)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)“代言人”的威嚴(yán)，在“威”中體現(xiàn)魅力，在“威”中推動(dòng)工作，又要有“和”，適時(shí)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的“親和力”，在“和”中密切關(guān)系，在“和”中抓好落實(shí)。二是要當(dāng)好“中間人”。督查工作處于上有領(lǐng)導(dǎo)、下有群眾的中間位臵，決定了督查工作者既要有相當(dāng)?shù)谋磉_(dá)能力，能全面把握領(lǐng)導(dǎo)意圖和有關(guān)精神，又要有相當(dāng)?shù)亩床炝Γ芡高^(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)工作效果進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)定。還要有相當(dāng)?shù)睦硇苑治瞿芰Γ軐⒍讲榍闆r全面、準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)反饋，不隱瞞，不夸張。三是要當(dāng)好“觀察員”。督察員要善于觀察，遇事多思考，在處理具體事務(wù)中不斷深刻強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法，不斷提高自己處理問(wèn)題的能力。遇事多分析，融督查與調(diào)研于一體，在正確認(rèn)識(shí)事物和處理矛盾的過(guò)程中，尋找抓督查、抓落實(shí)的特殊規(guī)律。遇事多總結(jié)，善于在共性中尋求個(gè)性，在個(gè)性中總結(jié)共性，在變化中探求本質(zhì)，從而把督查工作推向一個(gè)更高的層次和水平。

三、要進(jìn)一步探索督查在推進(jìn)工作落實(shí)中的有效方式 督查工作涉及面廣，任務(wù)繁重，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，僅憑領(lǐng)導(dǎo)和督查部門的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，抓督查工作，必須整合督查資源，調(diào)動(dòng)各方面的積極性和主動(dòng)性，建立健全督查網(wǎng)絡(luò)，整體聯(lián)動(dòng)，形成“大督查”格局，堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”：一是督查工作同目標(biāo)管理相結(jié)合。在部署工作時(shí)盡可能把目標(biāo)量化、細(xì)化、具體化，分解到每季度甚至每個(gè)月，這樣使基層開(kāi)展工作有章可循，督促檢查也就有了可操作的“抓手”。同時(shí)，把督查結(jié)果和各部門目標(biāo)考評(píng)掛鉤，建立督查臺(tái)賬，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。二是督查工作同干部管理相結(jié)合。對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目的督查落實(shí)情況，既與各級(jí)各部門的整體目標(biāo)掛鉤，又與個(gè)人的工作能力、工作表現(xiàn)掛鉤，對(duì)工作落實(shí)差的單位和個(gè)人，在評(píng)先、評(píng)優(yōu)等方面應(yīng)有所體現(xiàn)。對(duì)影響決策落實(shí)和違法違紀(jì)的單位和個(gè)人，嚴(yán)肅追究責(zé)任。三是把督查和調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái)。深入實(shí)際開(kāi)展督查調(diào)研，認(rèn)真了解實(shí)情，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究對(duì)策供領(lǐng)導(dǎo)參考，推動(dòng)決策和部署一步步地得到落實(shí)。四是堅(jiān)持集中督查和跟蹤督查相結(jié)合。對(duì)落實(shí)周期較長(zhǎng)的工作或項(xiàng)目，要建立督辦計(jì)劃，連續(xù)督辦，跟蹤督查，一抓到底。對(duì)已經(jīng)落實(shí)的要查效果，對(duì)正在落實(shí)的查進(jìn)度，對(duì)沒(méi)有落實(shí)的查原因。堅(jiān)決摒棄那種虎頭蛇尾、半途而廢的“半截子”督查做法，特別是對(duì)重大決策和重要工作部署的督查，要咬住不放，緊催勤促，全程跟蹤，確保確定目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。