第一篇：頻繁跳槽有利于求職成功

我方認(rèn)為頻繁跳槽可以更快成功，理由是：

1、可以更多的了解不同企業(yè)的企業(yè)文化，可以結(jié)交不同層面的生意伙伴以及編制更廣泛的生意網(wǎng)。

2、有利于找到適合自己的工作崗位。一個(gè)人在事業(yè)上要有所建樹(shù)不能吊死在一棵樹(shù)上。不斷優(yōu)化自我、敢于跳槽，是一種新型的就業(yè)觀念，它有利于人才的優(yōu)化組合，尋找到適合自己的崗位。

3、有利于豐富和積累工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)人(特別是年輕人)來(lái)說(shuō)，通過(guò)頻繁的跳槽，在充分展示自我、發(fā)揮才能的過(guò)程中，能夠在各種類型、各個(gè)崗位的工作中，積累各種經(jīng)驗(yàn)。而這種經(jīng)驗(yàn)，在單一型的企業(yè)或者說(shuō)單一型的工作中是不可想象的。同時(shí)，這種經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程也是一個(gè)人發(fā)展提高的過(guò)程。

4、有利于提高自己的身價(jià)。要想獲得高薪跳槽常常是一個(gè)最普遍也最簡(jiǎn)便的好辦法。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，人也是一種特殊的商品，誰(shuí)出的價(jià)高就給誰(shuí)打工，這是無(wú)可厚非的事情。

5、能認(rèn)識(shí)很多朋友，其實(shí)人的一生中，30%靠能力，70%靠人脈，這個(gè)三七定律我以前不認(rèn)同，只能說(shuō)我涉世不深，短期的人生的磨煉，讓我親身驗(yàn)證了這一點(diǎn)。一個(gè)力量是有限的，況且我們?cè)谏钪袝?huì)難免遇到各式各樣的問(wèn)題，這時(shí)你埋伏在各個(gè)領(lǐng)域的朋友就是你垮過(guò)一道道砍的利器。據(jù)調(diào)查，朋友多的人的平均壽命是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于沉默寡言，性格孤僻的人的。

6、能刺激和滿足自我追求的意愿。其實(shí)人就是這樣，特別是我這類人，喜新厭舊，任何事，任何地方，做久了，待久了，就想著要改變。一旦有了任何的不滿，就嘗試，更多是從心理上的異動(dòng)。這也是我這類頻跳者的動(dòng)能所在。

另外，我要補(bǔ)充的是：我認(rèn)為頻繁跳槽對(duì)個(gè)人發(fā)展有好處，為什么？我記得以前有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)，人的七大追求，其中第七追求就是自己的理想追求，這個(gè)追求怎么體現(xiàn)，就要通過(guò)頻繁跳槽，我今天有我的追求，明天仍然有我的追求，因?yàn)槿耸怯幸粋€(gè)素質(zhì)，是綜合性的素質(zhì)，他頻繁跳槽會(huì)讓他經(jīng)歷各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域，他的知識(shí)會(huì)豐富，這樣更利于以后的發(fā)展。

一、之所以有人選擇跳槽，就是因?yàn)樘壅哒J(rèn)為在原來(lái)的崗位不能很好的發(fā)揮作用啊。而跳槽恰恰尊重了人的自主選擇，符合了以人為本的精神。房產(chǎn)大亨潘石屺用多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)道，商品的價(jià)值只有通過(guò)交換才能表現(xiàn)出來(lái)，人才的價(jià)值只有通過(guò)跳槽才能表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)人才來(lái)說(shuō)，這是公平的。可見(jiàn)，是跳槽改變了人才發(fā)揮作用的環(huán)境。

二、從社會(huì)價(jià)值看，跳槽是人才的垂直流動(dòng)，較封閉的人才管理模式更加有利于資源優(yōu)化配置。毋庸置疑，在跳槽的過(guò)程中，是人才的價(jià)值不斷的提升，從而使其社會(huì)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，完成了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美統(tǒng)一。對(duì)方辯友，從一而終的年代已經(jīng)過(guò)去了，真正自由開(kāi)放的年代早已到來(lái)。我們的人才已經(jīng)明顯地意識(shí)到“天生我才必有用，此處不用我自有用我處”。跳槽不是好逸惡勞，而是為自己的勤奮努力找對(duì)方向！“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。如果執(zhí)著于當(dāng)初的職業(yè)，社會(huì)上會(huì)多一個(gè)默默無(wú)聞的小資本家，而非革命導(dǎo)師恩格

斯；多了一位湖南鄉(xiāng)村教師，而非毛主席啊！對(duì)方辯友，請(qǐng)放下你們的傲慢與偏見(jiàn)，用你的理智的頭腦接受我方的觀點(diǎn)——跳槽有利于人才發(fā)揮作用！

三、共青團(tuán)上海市委的課題，對(duì)35歲以下的青年跳槽的原因作了調(diào)查，結(jié)果顯示：94.1%德人認(rèn)為為了發(fā)揮專長(zhǎng)而跳，67.3%的人為了滿足興趣愛(ài)好而跳。這個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么呢？它說(shuō)明在某個(gè)領(lǐng)域不能滿足，其要求就是跳啊！

四、清朝詩(shī)人王夫之在他的《讀通鑒論》中說(shuō)道：鳶飛魚(yú)躍，各使其能，以使其技。說(shuō)的就是，鳶在天空中飛，魚(yú)在水中游，只有得到了能讓自己發(fā)揮作用的環(huán)境，才能物盡其能，人盡其才。如果說(shuō)鳶游水中，魚(yú)飛天上，生存都成了問(wèn)題，還談何發(fā)揮作用？何談獲得成功？

最后，我們都應(yīng)該看到的是，在做一件事情時(shí)，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折，我們不能因?yàn)榈缆肥乔鄣木头裾J(rèn)前途是光明的啊！不能因?yàn)橛械娜藳](méi)有理智看待自己的情況胡亂跳槽，就否認(rèn)跳槽對(duì)人才發(fā)揮作用的好處，跳槽是對(duì)個(gè)人潛力的挑戰(zhàn)，是人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，在一個(gè)單位干一個(gè)工作并且是一輩子，很容易讓人失去激情，誠(chéng)然，放棄充滿壓力的前景而選擇舒適安逸的生活是人之常情，就如蝴蝶飛不過(guò)滄海，我們也不苛求，但是人才就是擁有不同于常人的氣魄才能稱之為“人才”，否則，連人才都體現(xiàn)出這般的平庸與無(wú)原則，那么，我們的社會(huì)還有希望嗎？正是人才不趨于安逸，勇于挑戰(zhàn)自我，才會(huì)為我們的社會(huì)注入活力。有很多人才一輩子，為了自身作用的發(fā)揮，不斷進(jìn)取，為自己創(chuàng)造新的環(huán)境，新的壓力，他們不比那些隨遇而安、安于享樂(lè)的人更能發(fā)揮作用嗎？有這樣一個(gè)人，19歲時(shí)，本可用順從換回一生的平坦，但他卻用自己的行動(dòng)維護(hù)了自己的興趣；27歲時(shí)，發(fā)明新的語(yǔ)言系統(tǒng)，本可用專利換回一生的衣食無(wú)憂，但他卻選擇盡己之力，推動(dòng)世界TC狂潮；44歲時(shí)，在微軟功成名就，他本可選擇遠(yuǎn)離塵囂，享受清閑，但他卻拖著疲憊的身軀，為了實(shí)現(xiàn)更高的社會(huì)影響力重返中國(guó)而飽受非議。他，就是李開(kāi)復(fù)，他之所以能將自己的才能發(fā)揮到極致，不只是因?yàn)樗麑?duì)技術(shù)精益求精，更是因?yàn)樗淮斡忠淮蔚挠掠谔廴ふ腋玫沫h(huán)境啊!跳槽不是目的，發(fā)展才是方向，跳槽告訴我們的是不斷的自我突破與自我調(diào)整，以及在人生道路上的永不言敗！謝謝！

第二篇：辯論-頻繁跳槽有利于人才成長(zhǎng)

謝謝主席，對(duì)方辯友，大家晚上好。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍發(fā)展的今天，人才流動(dòng)優(yōu)化資源配置的形勢(shì)已是既定事實(shí)，人才頻繁跳槽現(xiàn)象漸漸成為一種社會(huì)常態(tài)。我方認(rèn)為，頻繁跳槽有利于人才成長(zhǎng)。

首先，讓我們來(lái)明確幾個(gè)基本概念。

“頻繁”是一個(gè)中性詞。根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋，頻繁指次數(shù)多，而非頻頻、連續(xù)不斷。“跳槽”是指從業(yè)者離開(kāi)原來(lái)職業(yè)或單位到別的單位。頻繁跳槽，既不等同于盲目跳槽，也不等同過(guò)度地頻繁跳槽。“人才”是指德才兼?zhèn)洌蛘咴谀撤矫婢哂休^強(qiáng)能力或有較高素質(zhì)的人，是我們今天所討論主體。而“成長(zhǎng)”是指向成熟階段發(fā)展。人才成長(zhǎng)是一個(gè)強(qiáng)調(diào)自我比較、審視、趨于完善的過(guò)程。判斷頻繁跳槽是否有利于人才成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，是能否將個(gè)人的潛力最大化地開(kāi)發(fā)和更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

下面，我將從內(nèi)因和外因兩方面來(lái)闡述我方觀點(diǎn)：

從內(nèi)因來(lái)講，其一，頻繁跳槽為人才們提供了大量選擇機(jī)會(huì)，完成清晰定位。在逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，職業(yè)領(lǐng)域和崗位都在日漸發(fā)展，處于發(fā)展階段的人才們，通過(guò)身體力行來(lái)尋找到最合適的崗位，從而最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)而最大化地增長(zhǎng)社會(huì)價(jià)值。“良禽擇木而棲”，只有清晰找到適合自己發(fā)展的領(lǐng)域和崗位，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更好地成長(zhǎng)。因此，頻繁跳槽有利于人才成長(zhǎng)。

其二，在清晰定位的基礎(chǔ)上，通過(guò)頻繁跳槽，人才們得以開(kāi)拓視野、積累經(jīng)驗(yàn)。基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、外部市場(chǎng)因素、報(bào)酬與福利、個(gè)人需求等因素，人才頻繁流動(dòng)成為必然。人才的頻繁跳槽，實(shí)則就是在實(shí)踐中不斷認(rèn)知自己，進(jìn)而完善自我成長(zhǎng)的過(guò)程。人才流動(dòng)的庫(kù)克曲線表示，人的一生是再不斷開(kāi)辟新工作領(lǐng)域的實(shí)踐中，來(lái)激發(fā)和保持自己的創(chuàng)造力的，即呈橫放的S型。從頻繁跳槽的經(jīng)歷中，人才們得以豐富視野、增長(zhǎng)才干、累積經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)創(chuàng)造力，從而更高效地成長(zhǎng)起來(lái)。因此，頻繁跳槽有利于人才成長(zhǎng)。

從外因來(lái)講，通過(guò)人才的頻繁跳槽，促成人力資源的優(yōu)化配置，進(jìn)而構(gòu)建和諧健全的社會(huì)，從而反促進(jìn)人才成長(zhǎng)。人力資源的優(yōu)化配置要求注重如何吸引人才、留住人才、并使人才發(fā)揮盡可能大地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，達(dá)到事得其人、人適其事、人盡其才、事盡其功。通過(guò)人才的頻繁跳槽，完成了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下的人力資源流動(dòng)，達(dá)到資源的優(yōu)化配置。構(gòu)建出更加完善的社會(huì)大環(huán)境，從而反過(guò)來(lái)再次促進(jìn)人才成長(zhǎng)，以及企事業(yè)單位的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏。因此，頻繁跳槽有利于人才成長(zhǎng)。

綜上所述，我方堅(jiān)定認(rèn)為，頻繁跳槽有利于人才成長(zhǎng)。

第三篇：大學(xué)生頻繁跳槽

大學(xué)生頻繁跳槽，傷不起！

又到一年畢業(yè)季，一邊是大學(xué)生就業(yè)難，一邊是中小企業(yè)攬才難。頻繁跳槽、渴求發(fā)展的大學(xué)畢業(yè)生，重視應(yīng)用和創(chuàng)新能力的中小企業(yè)，兩者該如何有效對(duì)接？

一邊是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題令人頭痛，成為社會(huì)高度關(guān)注的大“年關(guān)”；一邊是中小企業(yè)大呼“攬才難”，卻又對(duì)大學(xué)生的招收并不太“熱心”。華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院四年級(jí)本科生鐘滔與他的“轉(zhuǎn)型期大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及其對(duì)策研究”團(tuán)隊(duì)十分感慨：“從2003年到2011年，我國(guó)每年的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)由212萬(wàn)劇增到660萬(wàn)，大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)呈逐年大幅上升的趨勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)難題年復(fù)一年地被社會(huì)各界熱議。與此同時(shí)，用人單位卻面臨招人難的困境，其中以中小企業(yè)情況最為明顯。可以吸納75%就業(yè)大軍的中小企業(yè)，本應(yīng)成為解決大學(xué)生就業(yè)難題的廣闊平臺(tái)，雙方卻似乎陷入了一個(gè)‘相看兩厭’的怪圈。”

與鐘滔一起參與“轉(zhuǎn)型期大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題”調(diào)研的共有6000余名華南理工大學(xué)學(xué)生。他們利用寒假回家的機(jī)會(huì)，深入29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，通過(guò)走訪、采訪的方式，取材于在校大學(xué)生、已畢業(yè)大學(xué)生(指畢業(yè)0年—5年)和用人單位三方，就大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，共回收有效問(wèn)卷6510份，產(chǎn)生調(diào)研報(bào)告1632份。作為項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人，鐘滔帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在這些調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上，完成了16萬(wàn)多字的《轉(zhuǎn)型期大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及其對(duì)策研究》，分別從大學(xué)生自身、學(xué)校、用人單位和政府層面進(jìn)行分析并給出了系統(tǒng)建議。

今年3月份，這份建議被送達(dá)共青團(tuán)中央和教育部。團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記陸昊和教育部部長(zhǎng)袁貴仁親筆批示。10月，這份調(diào)研在第十二屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”決賽中一舉獲得特等獎(jiǎng)。這些榮耀都是鐘滔沒(méi)有想到的。發(fā)起這個(gè)調(diào)研，他們只是想找出影響大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，希望能給人們一些有價(jià)值的提醒：學(xué)生和學(xué)校對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)與用人單位和社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需求存在錯(cuò)位現(xiàn)象，這已成為一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題，解決這一問(wèn)題需要政府、社會(huì)、學(xué)校以及大學(xué)生自身的共同努力。

大學(xué)生跳槽頻繁誰(shuí)之過(guò)？

跳槽現(xiàn)象頻發(fā)，是由大學(xué)畢業(yè)生與中小企業(yè)之間的自我要求和需求的雙重缺位直接造成。而大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，對(duì)雙方而言，誰(shuí)都傷不起！

孫勇在一家剛剛起步的網(wǎng)購(gòu)公司擔(dān)任人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人。他在南方人才市場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的求職者隊(duì)伍，第一個(gè)提問(wèn)總是：“如果你被錄取了，你打算在這個(gè)職位呆多久？”

“這是一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題，大部分大學(xué)畢業(yè)生心里都悄悄藏著一個(gè)算盤(pán)，事先說(shuō)清楚比較好。”孫勇自己對(duì)此有切身體會(huì)。2002年從一所市屬高校畢業(yè)至今，他已換過(guò)10多份工作，最開(kāi)始幾年，長(zhǎng)的能干1年，短的只干了3個(gè)月便跳槽，直到2009年進(jìn)入現(xiàn)在這家公司，才穩(wěn)定下來(lái)。

“以前只是把一份工作當(dāng)作下一份工作的跳板，總想找一份福利更好、前景更好的工作。現(xiàn)在才知道，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在企業(yè)里剛工作一兩年開(kāi)始上手了就要跳槽，給企業(yè)帶來(lái)多少麻煩。”孫勇說(shuō)。

相比孫勇的體諒，鐘滔在走訪家鄉(xiāng)一家中小企業(yè)時(shí)所聽(tīng)到的訴求更為偏激。該企業(yè)負(fù)責(zé)人告訴鐘滔，其實(shí)企業(yè)特別重視大學(xué)生，但招來(lái)的大學(xué)生跳槽率太高了，平均一兩年就要走。這些大學(xué)生們通常是在企業(yè)進(jìn)行完培訓(xùn)，剛剛對(duì)企業(yè)工作上手之后就提出辭職。失望之至，這位負(fù)責(zé)人決定：“再也不招大學(xué)生了。”

鐘滔等人完成的調(diào)研結(jié)果顯示，近幾年來(lái)，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生3年內(nèi)跳槽率達(dá)到70%。對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生過(guò)于頻繁的跳槽給企業(yè)帶來(lái)了巨大的招聘成本損失和管理難度，招收大學(xué)畢業(yè)生幾乎成了一項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)投資”。

“學(xué)生把不準(zhǔn)用人單位的脈，就業(yè)時(shí)自然就不容易走對(duì)路。”鐘滔覺(jué)得這源于學(xué)生自我要求與用人單位需求之間的不對(duì)等現(xiàn)象。具體到思想精神層面，用人單位最重視的是大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，但這一項(xiàng)在滿意度調(diào)查中卻排名倒數(shù)。根據(jù)他們的深度訪談及二手資料分析得知，大學(xué)生責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)主要表現(xiàn)在誠(chéng)信缺失、奉獻(xiàn)精神不夠等方面。另外，大學(xué)生的就業(yè)期望高，普遍存在從眾心理等，也促使他們老“安不下心”。而造成這些現(xiàn)象的原因來(lái)自學(xué)生本身、家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)等。

關(guān)于換工作的原因，大學(xué)生們自己怎么說(shuō)？調(diào)查顯示，在轉(zhuǎn)換工作的已畢業(yè)大學(xué)生中，有30.3%都是因?yàn)榍熬安粯?lè)觀而選擇離開(kāi)，比因待遇不足離職的(27.8%)還要多，有13.8%的已畢業(yè)大學(xué)生認(rèn)為企業(yè)文化氛圍不濃是自己離職的原因。而另一個(gè)調(diào)查系列中，中小型企業(yè)難以吸引大學(xué)畢業(yè)生，正是因?yàn)槠涓＠缓?30.9%)、沒(méi)有發(fā)展前途(28.2%)。也就是說(shuō)，大學(xué)生責(zé)任意識(shí)缺位或許是跳槽頻繁現(xiàn)象的一個(gè)重要原因，但企業(yè)未能留住人才也有著自身的原因——自我要求與人才的真正需求產(chǎn)生錯(cuò)位，造成留才機(jī)制的缺口。

由此可知，跳槽現(xiàn)象頻發(fā)，是由大學(xué)畢業(yè)生與中小企業(yè)之間的自我要求和需求的雙重缺位直接造成。而大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，對(duì)雙方而言，誰(shuí)都傷不起！

你我皆頭疼的“短板”

當(dāng)今的高校人才評(píng)價(jià)體系主要是考試成績(jī)，這是否和用人單位的人才選拔宗旨相一致？如果不一致，用高校人才評(píng)價(jià)體系選拔出來(lái)的優(yōu)秀大學(xué)生，很可能不是社會(huì)需要的人才。

“大學(xué)生什么都不懂，所謂證書(shū)都只是一張紙。”在廣東佛山，一家裝修材料公司的負(fù)責(zé)人直言。去年她的公司招進(jìn)2個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)生，干勁十足，卻“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，雖有專業(yè)知識(shí)，卻仍要經(jīng)上崗培訓(xùn)從頭學(xué)起，這讓她十分頭疼。

鐘滔告訴記者，調(diào)查顯示，用人單位對(duì)大學(xué)生解決問(wèn)題的能力非常重視，但其滿意程度并沒(méi)有達(dá)到理想的程度。主要表現(xiàn)在：第一，大部分大學(xué)畢業(yè)生不能將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。第二，基本技能薄弱，文字功底、語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，難以承擔(dān)工作重任。

類似的還有大學(xué)生創(chuàng)新能力問(wèn)題。用人單位對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力滿意度遠(yuǎn)低于重視程度。鐘滔的項(xiàng)目組通過(guò)二手資料和深度訪談了解到，在校大學(xué)生創(chuàng)新能力主要存在這樣一些不足：一是具有創(chuàng)新意識(shí)，但不善于利用和創(chuàng)造條件；二是思維敏捷，但缺乏創(chuàng)新性思維的方式；三是有創(chuàng)新的靈感，但缺少必備的創(chuàng)新技能；四是有創(chuàng)新的興趣與熱情，但缺乏毅力。

在參與市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的中小企業(yè)，員工的這兩項(xiàng)能力與他們的生命線息息相關(guān)，崗前培訓(xùn)所需的人力物力大量投入?yún)s是不少老總需要考量再三的問(wèn)題——企業(yè)資金鏈的承受能力，促使他們往往寧愿選擇招收有工作經(jīng)驗(yàn)、可以馬上上手的員工而非大學(xué)畢業(yè)生，以獲得近期更大的回報(bào)。

在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，也是大學(xué)生自己深感頭疼的“短板”。在對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查中，對(duì)于大學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題，28.04%的人認(rèn)為是人才培養(yǎng)模式，24.01%的人認(rèn)為是學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)，20.42%的人認(rèn)為是專業(yè)及課程設(shè)置。在校大學(xué)生認(rèn)為可以提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力的措施中，29.5%的大學(xué)生選擇“理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐能力”，這表明他們對(duì)實(shí)踐在深化理論和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面所起的作用非常重視；同時(shí)他們要求學(xué)校在課程、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面改進(jìn)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)一步為大學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供厚實(shí)的土壤。

“最大的問(wèn)題是學(xué)校的培養(yǎng)與社會(huì)需求不匹配。”鐘滔直言，雖然現(xiàn)在許多人都意識(shí)到了這一點(diǎn)，但并沒(méi)有多少高校真正改變這種不匹配的狀態(tài)。

高校的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀影響了人才評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建。調(diào)查顯示，在大學(xué)生尋找就業(yè)機(jī)會(huì)的過(guò)程中，用人單位首輪篩選看重的是大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。但鐘滔和他的項(xiàng)目組在訪談過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)，用人單位，尤其是中小企業(yè)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)都沒(méi)有給予過(guò)多的關(guān)注。原來(lái)，用人單位為了減少初期選拔人才的投入，只能放棄考察期等耗費(fèi)大量單位資源的行為，選擇市場(chǎng)上已有的公開(kāi)信息選拔人才，也就是考試成績(jī)。但是從他們的需求目標(biāo)來(lái)看，學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力才是最為重要的。這個(gè)問(wèn)題引起了鐘滔的深思：“當(dāng)今的高校人才評(píng)價(jià)體系主要是考試成績(jī)，這是否和用人單位的人才選拔宗旨相一致？如果不一致，用高校人才評(píng)價(jià)體系選拔出來(lái)的優(yōu)秀大學(xué)生，很可能不是社會(huì)需要的人才。”

第四篇：頻繁跳槽,傷害自己更深

頻繁跳槽，傷害自己更深

摘自：作者：人力資源日期：2012-5-9

雪萊說(shuō):“人與人之間其實(shí)沒(méi)有什么不一樣，只不過(guò)有的人比較清楚自己的價(jià)值罷了。”工作不僅僅是為了賺錢(qián)，還有更有價(jià)值的東西值得追求，那就是創(chuàng)造價(jià)值并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

【人力資源管理】

布朗是哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系的高材生，由于在校表現(xiàn)突出，畢業(yè)前就炙手可熱，好幾家國(guó)內(nèi)外大公司都向他下了聘書(shū)。畢業(yè)后，他直接進(jìn)入了一家企業(yè)做策劃工作，并得到了相當(dāng)可觀的薪水，而策劃的工作量又不大，這讓他的校友感到羨慕。

但是布朗在剛過(guò)試用期之時(shí)就毅然提出了辭職，會(huì)司的上司對(duì)他很是賞識(shí)，就極力挽留他，并給他分析這份工作和行業(yè)的前景和發(fā)展的空間。然而，有更多想法的他還是離開(kāi)了，這讓同事們一片啼噓，很是費(fèi)解。

很幸運(yùn)的是，他就又進(jìn)入了一家大企業(yè)擔(dān)任軟件設(shè)計(jì)師，這也是公司要職。然而，和上次一樣，僅僅三個(gè)月時(shí)間，他就又離開(kāi)了這家公司，原因僅僅是因?yàn)樗J(rèn)為老板太傲慢了，對(duì)他不尊重。

辭職之后的3年里，布朗不斷地?fù)Q工作，但找了十幾份工作還是沒(méi)有一份他認(rèn)為適合的工作。在他眼中，他所到的每一家公司都存在很多問(wèn)題和缺陷。

而原來(lái)跟他一起畢業(yè)的同學(xué)都干得非常好，有自己做老板的，有做部門(mén)經(jīng)理的，最差的也在公司擔(dān)任要職。然而接下來(lái)發(fā)生的事情讓他陷入了無(wú)限的懊悔之中。

在人才市場(chǎng)應(yīng)聘的過(guò)程中，一家公司負(fù)責(zé)招聘的人員鏗鏘有力地告訴他:“我們對(duì)頻繁跳槽的人概不接受，盡管他們有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和悄售渠道，但是頻繁的跳槽讓我們懷疑這人的誠(chéng)信度。而對(duì)于公司招進(jìn)來(lái)的員工，公司不希望常常接到他們的辭職報(bào)告。”

同時(shí)，另外一家招聘主管這樣說(shuō):“我們開(kāi)發(fā)軟件時(shí)，一個(gè)項(xiàng)目至少要花上半年的時(shí)間，而培訓(xùn)一個(gè)新人就需要我們花費(fèi)大量的人力和精力，我們總不能花大量的時(shí)間和精力在培訓(xùn)新人上。所以我們希望培訓(xùn)出來(lái)的人才能夠同公司一起成長(zhǎng)，共同發(fā)展。”更有公司的招聘主管直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“我們公司是不歡迎頻繁跳槽的人的。”

【人力資源管理分析】

大多數(shù)公司對(duì)于剛畢業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)，在工作中還沒(méi)有做出成績(jī)來(lái)卻頻繁地跳槽的年輕工作者是不接受的。頻繁跳槽的人無(wú)論什么原因，給公司的感覺(jué)就是太缺乏穩(wěn)定性、誠(chéng)信和抗打擊能力，即便是真正的人才，公司也不敢大膽地聘用。

最后的結(jié)局是布朗進(jìn)了一家三流的公司，而其工作環(huán)境和薪水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如起初的任何一家公司。

員工缺乏誠(chéng)信度，頻繁跳槽最直接受損失的就是公司，但是從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這對(duì)員工的傷害更深。頻繁的跳槽并不利于個(gè)人資源和經(jīng)驗(yàn)的積累，還會(huì)使人養(yǎng)成“這山望著那山高”的思想。

金融界的杰出人物羅塞爾·塞奇認(rèn)為單槍匹馬、既無(wú)閱歷又無(wú)背景的初入職場(chǎng)的年輕人起步時(shí)的六步是:

第一步，謀求一個(gè)職位。

第二步，珍惜你的第一份工作。

第三步，養(yǎng)成誠(chéng)信敬業(yè)的好習(xí)慣。

第四步，工作中認(rèn)真觀察和積極學(xué)習(xí)。

第五步，努力讓自己成為公司不可替代之人。

第六步，把自己培養(yǎng)成有禮貌、有修養(yǎng)的人。

【人力資源管理】

當(dāng)整個(gè)商業(yè)領(lǐng)域都籠罩著一種跳槽的不良風(fēng)氣的時(shí)候，錢(qián)森經(jīng)受住了考驗(yàn)。錢(qián)森大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就來(lái)到了紐約，剛進(jìn)公司的時(shí)候，他主要從事校對(duì)工作。在這里 他一個(gè)星期只能掙15美元，而且校時(shí)的工作繁瑣，每天從早忙到晚，但他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)工資低。朋友見(jiàn)他如此辛苦，就勸他換一個(gè)工作，可是錢(qián)森并沒(méi)有放棄，也絲毫沒(méi)有受到外界的干擾和金錢(qián)的誘惑。他踏實(shí)和誠(chéng)懇的工作態(tài)度和為人得到了老板的賞識(shí)，一年以后，他的周工資猛增到了80美元，而且被升到了一個(gè)重要位 置上。在新的崗位上，錢(qián)森仍然堅(jiān)持一貫的作風(fēng)和工作習(xí)慣，這讓他的能力逐日提升，最后被晉升到總編輯的職位，成為整個(gè)公司拿最高薪水的人。

【人力資源管理分析】

初人職場(chǎng)頻繁跳槽的人總有理由來(lái)為自己開(kāi)脫:工作不符合自己的興趣愛(ài)好、命運(yùn)不濟(jì)、懷才不遇、得不到老板的重視、別人不理解自己等，總幻想著跳到一個(gè)新的單位后能解決這些問(wèn)題，而在新的單位又有其他的許多問(wèn)題出現(xiàn)。在跳過(guò)多次以后才發(fā)現(xiàn)自己在走一條曲折的路。

所以，不要埋怨公司的制度和公司的管理，或許每個(gè)公司都會(huì)有不完善和不合理的階段，但員工的職責(zé)就是做好本職工作，并最大限度地為公司創(chuàng)造價(jià)值。你的任何舉動(dòng)和努力，老板都是看在眼里的，或許你沒(méi)有身居要職，沒(méi)有加薪水，那只是時(shí)機(jī)還沒(méi)有到而已。

第五篇：正方：跳槽有利于人才發(fā)揮作用

立論陳詞

正方一辯立論陳詞：跳槽不是盲目的跳，也不是人才的盲流。恰恰相反，跳槽是離開(kāi)原來(lái)的單位或職業(yè)，到別的單位或改變職業(yè)，是人才的有效流動(dòng)。接下來(lái)，我們來(lái)分析一下今天的辯題的邏輯關(guān)系：我們談跳槽對(duì)人才發(fā)揮作用有所幫助，是指一種客觀條件的改變能對(duì)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮有所幫助，而非論證跳槽是人才發(fā)揮作用的充分或必要條件。因此，只要我方能夠指出，跳槽引起的變動(dòng)對(duì)人才發(fā)揮作用有所幫助，就能夠證明我方的觀點(diǎn)。我方將從以下方面證明我方觀點(diǎn)：

一

我們強(qiáng)調(diào)跳槽是以雙向選擇為特征的一種人才流動(dòng)機(jī)制，有利于人才發(fā)揮作用。之所以有人選擇跳槽，就是因?yàn)樘壅哒J(rèn)為在原來(lái)的崗位不能很好的發(fā)揮作用啊。而跳槽恰恰尊重了人的自主選擇，符合了以人為本的精神。房產(chǎn)大亨潘石屺用多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)道，商品的價(jià)值只有通過(guò)交換才能表現(xiàn)出來(lái)，人才的價(jià)值只有通過(guò)跳槽才能表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)人才來(lái)說(shuō)，這是公平的。可見(jiàn)，是跳槽改變了人才發(fā)揮作用的環(huán)境。

二 從社會(huì)價(jià)值看，跳槽是人才的垂直流動(dòng)，較封閉的人才管理模式更加有利于資源優(yōu)化配置。毋庸置疑，在跳槽的過(guò)程中，是人才的價(jià)值不斷的提升，從而使其社會(huì)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，完成了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美統(tǒng)一。對(duì)方辯友，從一而終的年代已經(jīng)過(guò)去了，真正自由開(kāi)放的年代早已到來(lái)。我們的人才已經(jīng)明顯地意識(shí)到“天生我才必有用，此處不用我自有用我處”。跳槽不是好逸惡勞，而是為自己的勤奮努力找對(duì)方向啊！“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。如果執(zhí)著與當(dāng)初的職業(yè)，社會(huì)上會(huì)多一個(gè)默默無(wú)聞的小資本家，而非革命導(dǎo)師恩格斯；多了一位湖南鄉(xiāng)村教師，而非毛主席啊！對(duì)方辯友，請(qǐng)放下你們的傲慢與偏見(jiàn)，用你的理智的頭腦接受我方的觀點(diǎn)——跳槽有利于人才發(fā)揮作用！謝謝！

反方一辯立論陳詞：對(duì)方辯友在剛才的立論中翻了以下幾點(diǎn)錯(cuò)誤：

首先概念不清，指鹿為馬。何謂跳槽？跳槽就是指自動(dòng)離職，更換單位的行為，是一種有風(fēng)險(xiǎn)的人才流動(dòng)方式。而人才是指掌握某些技能的社會(huì)群體。可見(jiàn)，人才是社會(huì)的生產(chǎn)要素，是一種社會(huì)資源。其作用的發(fā)揮，必須針對(duì)組織和社會(huì)而言。

其次，判斷標(biāo)準(zhǔn)不明確，使大家霧里看花。我方認(rèn)為人才發(fā)揮作用的標(biāo)準(zhǔn)在于個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值能否得以實(shí)現(xiàn)并達(dá)到統(tǒng)一。誠(chéng)然，跳槽是個(gè)人選擇的結(jié)果，它的確可以使一部分人在一定的時(shí)期內(nèi)得到利益，但由于個(gè)體的差異性存在，我們不能找到統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，就是否有利于人才發(fā)揮作用而言，我們應(yīng)該站在群體和社會(huì)的角度來(lái)隊(duì)今天的辯題進(jìn)行討論。在明確了概念和標(biāo)準(zhǔn)后，接下來(lái)我方將從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步論證跳槽不利于人才發(fā)揮作用： 第一，跳槽不利于個(gè)人信譽(yù)的樹(shù)立。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講誠(chéng)信的社會(huì)，單方面的毀約，不辭而別，這些行為都會(huì)使人的誠(chéng)信問(wèn)題亮起紅燈。“樹(shù)無(wú)根不直，人無(wú)信不立”。置誠(chéng)信社會(huì)之公理于不顧，大談跳槽，人才怎樣發(fā)揮作用？第二，跳槽不利于人才獲得穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。跳槽必然使人才的工作關(guān)系的方向發(fā)生變化。在變化的環(huán)境中，人才如何發(fā)揮作用？不長(zhǎng)期扎根于崗位，又怎能更好的發(fā)揮作用？ 第三，跳槽不利于人力資源的合理配置。人才是社會(huì)的生產(chǎn)要素之一，曾盛極一時(shí)的“孔雀東南飛”現(xiàn)象使得東部地區(qū)人才堆積，產(chǎn)生人力資源的浪費(fèi)，而中西部地區(qū)出現(xiàn)了人才缺口。此外，跳槽使許多企業(yè)不愿投資培訓(xùn)員工，害怕自己的企業(yè)成為別人的人才搖籃。這顯然不利于人才的社會(huì)供給。一些人跳槽后，帶走了資金技術(shù)，使得原來(lái)的企業(yè)空悲切。這樣指揮使競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境愈加惡化，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣更加盛行。第四，跳槽不利于社會(huì)價(jià)值觀的引導(dǎo)。愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)價(jià)值觀的一大體現(xiàn)，可跳槽卻與愛(ài)崗敬業(yè)大相徑庭。因此，我們不鼓勵(lì)跳槽，因?yàn)椋鄄焕谌瞬虐l(fā)揮作用。

第五，任何語(yǔ)言都無(wú)助于理性的思考，今天，讓我們?cè)诶硇缘目臻g里展開(kāi)今天的辯論吧！

盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)

反方二辯：謝謝主席，剛才對(duì)方辯友談到人的價(jià)值只有通過(guò)跳槽來(lái)得以體現(xiàn)，那不跳槽的人，是否就體現(xiàn)不出價(jià)值呢？

正方一辯:謝謝提問(wèn)，我們說(shuō)跳槽更有利于人才發(fā)揮作用，我們只針對(duì)有跳槽意愿的人來(lái)說(shuō)的，對(duì)于那些在本崗位工作很好的人，他們已經(jīng)在該單位發(fā)揮了很好的作用了，對(duì)這些人就不需要討論今天的問(wèn)題了。

反方二辯：但對(duì)方剛才明明說(shuō)，只有跳槽才能使人才發(fā)揮作用，也就是說(shuō)“只有---才”的關(guān)系，對(duì)方辯友應(yīng)該很明白！我們?cè)僬?qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯友每天都與數(shù)字打交道，對(duì)數(shù)學(xué)有很高的造詣。調(diào)查顯示，60%的人在跳槽后都會(huì)產(chǎn)生一種失落感，請(qǐng)問(wèn)，這種失落感從何而來(lái)？

正方一辯:謝謝提問(wèn)，我也來(lái)談?wù)剶?shù)據(jù)。共青團(tuán)上海市委的課題，對(duì)35歲以下的青年跳槽的原因作了調(diào)查，結(jié)果顯示：94.1%德人認(rèn)為為了發(fā)揮專長(zhǎng)而跳，67.3%的人為了滿足興趣愛(ài)好而跳。這個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么呢？它說(shuō)明在某個(gè)領(lǐng)域不能滿足，其要求就是跳啊！

反方三辯：如果你在一個(gè)崗位不合適，你會(huì)跳槽到另一個(gè)崗位。如果另一個(gè)崗位有不適合你，你會(huì)怎么做呢？

正方一辯: 對(duì)方辯友，你不能因?yàn)榈缆肥乔鄣模头裾J(rèn)樂(lè)前途是光明的啊！正方二辯：一個(gè)外力對(duì)事物產(chǎn)生作用，是不是要綜合全部的作用來(lái)看它所產(chǎn)生的效果呢？

反方一辯：的確是這樣。正方三辯：謝謝對(duì)方辯友承認(rèn)了我方的邏輯基礎(chǔ)，就是說(shuō)跳槽不是人才發(fā)揮作用的充分或必要條件。在請(qǐng)問(wèn)，若你畢業(yè)后當(dāng)了數(shù)學(xué)教師卻發(fā)現(xiàn)無(wú)所適從，而現(xiàn)在有一個(gè)公司提供了一個(gè)適合你的崗位，請(qǐng)問(wèn)你何去何從？ 反方一辯：如果那個(gè)崗位適合我，我會(huì)去那個(gè)公司。可是我不會(huì)選擇跳槽的方式。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多種人才流動(dòng)的方式，為什么我要明知山有虎，偏向虎山行呢？ 正反二辯：那我請(qǐng)問(wèn)，你怎樣流動(dòng)呢？

反方一辯：我可以采用調(diào)動(dòng)得方式，借調(diào)的方式，輪崗的方式，等等十余種人才流動(dòng)的方式（掌聲），對(duì)方辯友為何只讓我采用跳槽的方式呢？ 正反三辯：對(duì)方辯友在混淆概念。其實(shí)跳槽也是一種方式嘛！我在請(qǐng)問(wèn)對(duì)方，如果你干一件喜歡的事和一件不喜歡的事，請(qǐng)問(wèn)你干喜歡的事有益于你發(fā)揮作用，還是干不喜歡的事有利于你發(fā)揮作用呢？

反方一辯：我喜歡的事一定是與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一的事，所以，只要使我個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，能讓我的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一，那我就會(huì)干喜歡的事。

正方二辯：所以說(shuō)，我們跳槽的目的是做自己喜歡的事嘛！在請(qǐng)問(wèn)，數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)人平均一生跳六次槽，這個(gè)數(shù)據(jù)又能得出什么結(jié)論呢？（時(shí)間到）

一對(duì)一辯論

正方三辯：清朝詩(shī)人王夫之在他的《讀通鑒論》中說(shuō)道：鳶飛魚(yú)躍，各使其能，以使其技。說(shuō)的就是，鳶在天空中飛，魚(yú)在水中游，只有得到了能讓自己發(fā)揮作用的環(huán)境，才能物盡其能，人盡其才。如果說(shuō)鳶游水中，魚(yú)飛天上，生存都成了問(wèn)題，還談何發(fā)揮作用？

反方三辯：第一，對(duì)方辯友所說(shuō)的那種動(dòng)物能不能在水中游。第二，魚(yú)可不可能飛到天上去？既然這是不可能的，我們討論它干什么呢？我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，這個(gè)社會(huì)需要什么樣的人才呢？ 正方三辯：對(duì)方辯友在逃避我方的問(wèn)題，很顯然鳶不能游水中，魚(yú)也不能飛天上。人才就好比那天上的鳶水中的魚(yú)，只有找到了自己的位置，才能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。但是我們看見(jiàn)，現(xiàn)在社會(huì)，許多的人才在自己的工作崗位上不能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，或者在他們的工作環(huán)境中遭受了太多的困阻，嚴(yán)重阻礙了他們作用的發(fā)揮，萬(wàn)馬齊喑究可哀啊！難道說(shuō)這些人才通過(guò)跳槽改變環(huán)境，以更好的發(fā)揮作用，這也有錯(cuò)嗎？ 反方三辯：這顯然是沒(méi)錯(cuò)的，可是對(duì)方辯友為何不回答我方的問(wèn)題呢？我想重述一下我方剛才的問(wèn)題，這個(gè)社會(huì)需要怎樣的人才？這個(gè)社會(huì)究竟需要什么樣的人才呢？維亞康姆總裁李亦非說(shuō)，他們不會(huì)招聘頻繁跳槽的人，因?yàn)樗麄兪且慌龅綁毫团艿娜耍麄兙褪鞘≌摺?duì)此，對(duì)方將作何解釋？對(duì)方辯友剛才提到了環(huán)境，我方認(rèn)為，人才發(fā)揮作用，必須有一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。對(duì)方辯友應(yīng)該知道，現(xiàn)在的中國(guó)，穩(wěn)定壓倒一切啊!正方三辯：我們需要各種各樣的人才，各種各樣的人才就需要各種各樣的環(huán)境，對(duì)方辯友和我們一樣關(guān)心人才，我感到很欣慰。我請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友了，剛才說(shuō)到環(huán)境，一個(gè)人是否能充分發(fā)揮作用當(dāng)然和環(huán)境有關(guān)。但是，如果一個(gè)人對(duì)原來(lái)的工作單位感到厭煩，甚至用煎熬的心態(tài)去工作，這時(shí)候你要不要通過(guò)改變環(huán)境去找到一份你喜歡的工作，發(fā)揮自己更大的作用呢？ 反方三辯：大部分的工作其實(shí)是做一些重復(fù)性的事，如果說(shuō)每天都重復(fù)性的做一件事，自然會(huì)感到厭煩。可是你到新的環(huán)境新的崗位作新的工作，其實(shí)就是在重復(fù)一件事，總有一天你還會(huì)厭煩的。厭煩來(lái)厭煩去，跳來(lái)跳去，今天跳明天跳后天也跳，跳到到何時(shí)才是個(gè)頭啊？

正方三辯：可是對(duì)方辯友要知道，跳槽難道不是在改變環(huán)境，重新找一份自己喜歡的工作，重新找回歸屬感？而對(duì)方辯友老是在原地徘徊，甘心做籠中鳥(niǎo)，我感到很可惜。我再請(qǐng)教對(duì)方辯友了，古人說(shuō)“良臣擇主而侍，良禽擇木而棲”。比如說(shuō)韓信，韓信從項(xiàng)羽的麾下調(diào)到劉邦的門(mén)下，幫劉邦一統(tǒng)江山。難道說(shuō)他的選擇錯(cuò)了嗎？難道說(shuō)他的選擇不利于它發(fā)揮作用嗎？ 反方三辯：第一，我是人才，我會(huì)突破牢籠去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，但我不會(huì)選擇跳槽這一方式。第二，韓信算跳槽嗎？他和項(xiàng)羽相遇簽合同了還是和劉邦締結(jié)和約了？（正方時(shí)間到）反方三辯：為什么跳槽的大多數(shù)是年輕人呢？因?yàn)槟贻p人比較浮躁，在一個(gè)崗位干得不好了，就想到另一個(gè)崗位。有句話說(shuō)得好：事業(yè)常成于堅(jiān)韌毀于急躁。如果我們不能在自己的崗位上堅(jiān)強(qiáng)的做下去，在平凡的崗位上發(fā)揮我們的價(jià)值的話，那么我們是沒(méi)有機(jī)會(huì)去做更高層次的工作的。既然沒(méi)有機(jī)會(huì)去做更高層次的事，我們又如何更好的發(fā)揮作用呢？對(duì)方說(shuō)到我方以偏概全，我方還有一組數(shù)據(jù)，據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示，在眾多的跳槽者中，只有10%的人做過(guò)前期的規(guī)劃。那也就是說(shuō)，絕大多數(shù)跳槽是盲目的。主體的盲目性，能帶來(lái)怎樣的結(jié)果呢？這是不言而喻的。如果肯定跳槽，就是否定了90%的人的理智。這才是真正的一葉障目不見(jiàn)泰山。（時(shí)間到）

駁論階段

正方四辯：我們先來(lái)看一個(gè)簡(jiǎn)單的比方：現(xiàn)在我們好比是一個(gè)制藥廠的驗(yàn)藥師，我方要向大家證明這種藥對(duì)治療感冒有好處，而對(duì)方卻說(shuō)沒(méi)有好處。藥一旦流入市場(chǎng)，有人不按規(guī)定服用，如果所有人都這樣，這種藥是不利于治感冒的啊！顯然對(duì)方的思考方向是不對(duì)的嘛。再來(lái)回應(yīng)對(duì)方一辯在立論中提到的誠(chéng)信問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)在招聘對(duì)外工作人員是明確標(biāo)榜：應(yīng)聘者需要六種以上的工作經(jīng)驗(yàn)。難道聯(lián)合國(guó)是在組建不誠(chéng)信者聯(lián)盟嗎？若搞跳槽是一種失職行為，那么讓千里馬拉磨，讓老虎吃草又是一種仁慈有德的行為呢？不，那只是對(duì)人才的摧殘與浪費(fèi)，是社會(huì)進(jìn)步的桎梏啊！

接下來(lái)再回營(yíng)對(duì)方一辯所說(shuō)的跳槽后失落的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象只能說(shuō)明跳槽者在跳槽前沒(méi)有充分考慮，從而阻礙了自己作用的發(fā)揮。那么他現(xiàn)在要做的是，暫離崗位，重新規(guī)劃，弄明白到底什么環(huán)境適合自己，然后再義無(wú)反顧也跳啊！對(duì)方辯友說(shuō)到孔雀東南飛的現(xiàn)象，說(shuō)跳槽比例與人才發(fā)揮作用，那大量的人才堆積在東部，找不到合適的工作，甚至是失業(yè)，那要不要限制他們跳槽回到西部支持我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)呢？其次，我們所說(shuō)的跳槽是指改變了外部環(huán)境，來(lái)促進(jìn)人才主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。對(duì)方從立論開(kāi)始就漏洞不斷——（時(shí)間到）

反方四辯：對(duì)方二辯如小橋流水，三辯滔滔不絕，但是不管是微波還是怒浪，都掩藏不住對(duì)方的點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。第一，概念不清。對(duì)方告訴我們，跳槽是人才流動(dòng)的主要方式，那么我要請(qǐng)教了，什么是橙子？按對(duì)方的邏輯，橙子是水果中的最主要的一種。這種既無(wú)內(nèi)涵又無(wú)外延的邏輯在今天的比賽中怎能行得通？

第二，標(biāo)準(zhǔn)似是而非。對(duì)方辯友左談現(xiàn)象右談現(xiàn)象，卻始終沒(méi)有告訴我們衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么。我方一辯在立論時(shí)已經(jīng)很明確了人才發(fā)揮作用的標(biāo)準(zhǔn)，就是在與個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值能否得以實(shí)現(xiàn)并達(dá)到統(tǒng)一。

第三，認(rèn)識(shí)片面。試圖將跳槽混淆與人才流動(dòng)，所以認(rèn)為不跳槽就會(huì)一潭死水。若無(wú)跳槽，就無(wú)法進(jìn)行合理的配置。對(duì)方辯友如此概念，豈不是以其昏昏使人昭昭嗎？第四，對(duì)方一直在強(qiáng)調(diào)改變環(huán)境，我方則認(rèn)為正因?yàn)樘郏攀堑沫h(huán)境不斷改變，不利于人才發(fā)揮作用。因?yàn)槿瞬虐l(fā)揮作用需要穩(wěn)定的環(huán)境，而跳槽使環(huán)境很不穩(wěn)定。短兵相接

正方三辯：謝謝大家。今天我們的辯題是跳槽是否有利于人才發(fā)揮作用，而對(duì)方辯友大談盲目跳槽，頻繁跳槽，我們的跳槽好冤枉啊！打個(gè)比方，我們談的是吃藥有利于恢復(fù)健康，而對(duì)方卻說(shuō)大量的吃藥是否有利于健康。所以，對(duì)方的說(shuō)法是否合乎今天的辯題呢？請(qǐng)問(wèn)對(duì)方這樣一個(gè)問(wèn)題，如果我們對(duì)自己的工作環(huán)境感到非常的壓抑困頓，絲毫沒(méi)有工作帶來(lái)的歡愉，這時(shí)他如果果斷地選擇跳槽的話，那他這種明智的選擇知否更有利于它發(fā)揮作用呢？

反方二辯：如果跳槽后，能在新的環(huán)境中發(fā)揮作用，那它能發(fā)揮作用的原因是什么呢？

正方二辯：既然跳槽是一種主動(dòng)選擇，是一種人才流動(dòng)的方式，那跳槽就是人才流動(dòng)方式的一種嘛。

反方二辯：對(duì)方辯友剛才說(shuō)到，跳槽是環(huán)境造成的，可是我們今天的辯題是跳槽是否有利于人才發(fā)揮作用，而對(duì)方卻要告訴我，環(huán)境是導(dǎo)致跳槽的原因。正方三辯：所以我們說(shuō)人才發(fā)揮作用是人才主觀能動(dòng)性的體現(xiàn)。我們說(shuō)跳槽改變了工作環(huán)境，客觀環(huán)境改變一定要保證能激發(fā)主觀能動(dòng)性嗎？請(qǐng)對(duì)方辯友不要偏離今天的辯題。反方一辯：剛才對(duì)方公布了聯(lián)合國(guó)招聘人員是需要有六種以上的工作經(jīng)歷，那就 等同于聯(lián)合國(guó)承認(rèn)了人生至少要跳六次槽嗎？我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，人才發(fā)揮作用是否需要一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境？

正方四辯：但是我們今天更需要?jiǎng)?chuàng)新性人才啊！我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友一個(gè)問(wèn)題，假如你是一家大型企業(yè)的員工，面對(duì)企業(yè)龐雜的人際關(guān)系，你感到力不從心，你跳槽到一家人際關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單的企業(yè)，那這種客觀條件的改變是否有利于你作用的發(fā)揮呢？

反方三辯：對(duì)方剛才說(shuō)吃藥有利于身體健康，是藥三分毒，大家可不能全信。對(duì)方說(shuō)跳槽使環(huán)境改變，環(huán)境改變就能使人才的作用得到充分的發(fā)揮，那我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，既然有那么多人是盲目跳槽，他們能保證跳槽后的工作一定適合自己?jiǎn)幔?/p>

正方二辯：我方在立論時(shí)就已經(jīng)說(shuō)了，跳槽不是人才發(fā)揮作用的充分或必要性條件，我們只是說(shuō)客觀條件能否換取主觀能動(dòng)性，還是一個(gè)客觀條件的問(wèn)題啊！請(qǐng)對(duì)方不要偷換邏輯。反方一辯：那我又要請(qǐng)教了，到底什么是人才發(fā)揮作用的充分且必要條件呢？對(duì)方一直在回避我方的問(wèn)題，就是人才發(fā)揮作用是否需要一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境？ 正方三辯：我們承認(rèn)人才發(fā)揮作用需要主觀能動(dòng)性，但人才發(fā)揮作用的充分或必要條件，不是今天要討論的問(wèn)題。

反方四辯：我們暫且拋開(kāi)環(huán)境問(wèn)題，我們說(shuō)跳槽具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，這種風(fēng)險(xiǎn)的存在，使得跳槽的機(jī)會(huì)成本大增，對(duì)方辯友愿意將有限的生命耗費(fèi)于此嗎？

正方一辯：還是那句話，不要因?yàn)榈缆肥乔鄣模头裾J(rèn)了前途是光明的。2001年，戴爾前總裁拉梅里奧跳槽到聯(lián)想當(dāng)CEO，他在戴爾已經(jīng)被邊緣化，他從一個(gè)被排擠的環(huán)境跳到另一個(gè)環(huán)境大展手腳，是否有利于它發(fā)揮作用呢？

反方三辯：道路是曲折的，前途是光明的，前提是這個(gè)道路是有目的地的，你跳來(lái)跳去挑跳到老，毫無(wú)目的，你的前途會(huì)光明嗎?還有，我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，跳槽會(huì)面對(duì)選擇，選擇與成本有關(guān)，那成本是什么？成本是一種負(fù)擔(dān)，你背著沉重的負(fù)擔(dān)，怎樣更好的發(fā)揮作用？

正方三辯：我們說(shuō)人才跳槽，不是說(shuō)這個(gè)企業(yè)實(shí)在是留不住這個(gè)人才，而是人才通過(guò)跳槽能更加引起社會(huì)對(duì)人才的重視，這最終是有利于人才發(fā)揮作用的。而且，不能滿足自己基本要求的人才，又怎能發(fā)揮作用呢？ 反方三辯：如果這個(gè)社會(huì)肯定跳槽的話，對(duì)方辯友能否列舉一下跳槽會(huì)帶來(lái)哪些后果？

正方一辯：還是給大家一個(gè)數(shù)據(jù)吧。勞動(dòng)和社會(huì)保障部公布，2006底，有一千多萬(wàn)人在人才市場(chǎng)尋求新的職業(yè)，其中有20%準(zhǔn)備換個(gè)工作，那照對(duì)方辯友的意思，這二百多萬(wàn)的人該何去何從呢？ 反方一辯：我也給對(duì)方一組數(shù)據(jù)。赫敦管理顧問(wèn)有限公司目前公布的一份數(shù)據(jù)顯示，僅有9.8%的人在轉(zhuǎn)行前對(duì)新的行業(yè)作過(guò)科學(xué)地分析，可見(jiàn)跳槽前大多數(shù)人是盲目的，對(duì)方還要承認(rèn)集體盲目性嗎？ 正方二辯：我們今天討論的辯題不是頻繁跳槽盲目，而是跳槽是否有利于人才發(fā)揮作用，對(duì)方辯友一直在偷換概念，本身就是盲目的。反方三辯：頻繁跳槽盲目跳槽到底數(shù)不屬于跳槽呢？ 正方三辯：跳槽是個(gè)中性的概念，我不明白對(duì)方標(biāo)有為何如此有興趣給跳槽戴帽子。我們并不是熱衷于跳槽，而是往往陰差陽(yáng)錯(cuò)使得我們的工作不能總是盡如人意，如果我們專業(yè)不對(duì)口，跳槽不正好有利于我們發(fā)揮作用嗎？（時(shí)間到）反方四辯：如果鼓勵(lì)跳槽，就是鼓勵(lì)淺嘗輒止的作風(fēng)。

反方二辯：輕輕的你跳了，你帶走了我的所有啊！（時(shí)間到）

一錘定音

反方四辯總結(jié)陳詞：謝謝主席！大家晚上好！對(duì)方辯友慷慨激昂的誠(chéng)懇的辯辭表達(dá)了己方觀點(diǎn)，但請(qǐng)?jiān)试S我在這里指出對(duì)方的幾點(diǎn)偏頗之處： 一

概念不清。對(duì)方辯友告訴我們跳槽是人才流動(dòng)的的主要方式，那我請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友了，什么是橙子？照對(duì)方辯友的邏輯，橙子是水果的主要的一種，那你們這種既無(wú)內(nèi)涵又無(wú)外延的概念，在這場(chǎng)比賽中行得通嗎？ 二

標(biāo)準(zhǔn)似是而非。對(duì)方辯友左談現(xiàn)象右談現(xiàn)象，卻始終沒(méi)有告訴我們衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么。我方以便在理論是已經(jīng)很明確了人才發(fā)揮作用的標(biāo)準(zhǔn)，就是在與個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值能否得以實(shí)現(xiàn)并達(dá)到統(tǒng)一。

三

認(rèn)識(shí)片面。試圖將跳槽混淆與人才流動(dòng)，所以認(rèn)為不跳槽就會(huì)一潭死水。若無(wú)跳槽，就無(wú)法進(jìn)行合理的配置。對(duì)方辯友如此概念，豈不是以其昏昏使人昭昭嗎？

四

混淆視聽(tīng)。對(duì)方辯友竟然口口聲聲強(qiáng)調(diào)，跳槽有利于資源的優(yōu)化配置，而我方已多次明確，跳槽容易導(dǎo)致資源浪費(fèi)，何談?dòng)欣趦?yōu)化配置？

五 自相矛盾。對(duì)方辯友承認(rèn)頻繁的跳槽屬于跳槽，但不能論證有利于人才發(fā)揮作用，這豈不是自相矛盾？

接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我方提出三個(gè)疑問(wèn)：

第一，就人才形象而言，跳槽不利于誠(chéng)信的樹(shù)立，何以使人才發(fā)揮作用？人無(wú)信不立，若失去了各單位的信任，那就是真正的英雄無(wú)用武之地了，有何談人才發(fā)揮作用呢？再者，若不小心穿上了表面流光溢彩的紅舞鞋，頻繁跳動(dòng)，“舊愁未了添新愁”，那豈不是“踏遍青山人未老，作用尚未發(fā)揮好”嗎？ 第二，就人才素質(zhì)而言，跳槽不利于工作經(jīng)驗(yàn)的積累又何以使得人才發(fā)揮作用？“滾石不生苔”，跳槽容易使人得不償失。古語(yǔ)道：板凳要做十年冷。意思是說(shuō)要花十幾年甚至幾十年刻苦鉆研埋頭工作，才能積累經(jīng)驗(yàn)。若時(shí)常見(jiàn)異思遷，總是這山望著那山高，工作心態(tài)不穩(wěn)定，我們的人才又何以發(fā)揮作用？

第三，舊社會(huì)而言，跳槽不利于資源優(yōu)化配置，人才又怎能發(fā)揮其社會(huì)作用。君可知，我國(guó)何妨更缺人才？是教育，是農(nóng)村，是國(guó)企，是落后的西部地區(qū)。而跳槽的主流恰好與其背道而馳。難道對(duì)方辯友還要面對(duì)孔雀東南飛的現(xiàn)象大談跳槽有利嗎？那正是“東邊日出西邊雨，道是有利實(shí)無(wú)利”啊！

讓我們看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，百年大計(jì)，教育為本。而跳槽索引導(dǎo)的趨勢(shì)是我國(guó)教育等基礎(chǔ)行業(yè)人才大量流失。難道對(duì)方辯友希望看到中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為無(wú)源之水無(wú)本之木嗎？

讓我們站得高一點(diǎn)，跳槽所帶來(lái)的種種危機(jī)已經(jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。如今，高層主管集體跳槽卻未發(fā)揮作用的結(jié)局難道不足以為社會(huì)敲響社會(huì)警鐘嗎？ 只有合理的人才流動(dòng)，才真正的有利于人才發(fā)揮作用。從輪崗到掛職再到調(diào)動(dòng)，可謂“紅霞萬(wàn)云百重衣”。對(duì)方大談自由擇業(yè)，但卻畫(huà)地為牢的用一種方式跳來(lái)跳去，恐怕是自相矛盾吧！

懇請(qǐng)對(duì)方辯友要謀全局而不要謀一城，謀萬(wàn)世而不要謀一時(shí)。正所謂：“風(fēng)云長(zhǎng)宜放眼量，芙蓉園里盡朝暉”！謝謝大家！

正方四辯總結(jié)陳詞： 首先，對(duì)方四辯你要知道，經(jīng)驗(yàn)是越累積越多，如果一個(gè)選擇做錯(cuò)了，做一輩子，你要怎么辦呢？作為本場(chǎng)比賽最后一個(gè)發(fā)言的辯手，我誠(chéng)心地邀請(qǐng)大家和我平心靜氣地回味本場(chǎng)比賽。

其次，對(duì)方在立論中就說(shuō)人才是社會(huì)資源的一種，具有流動(dòng)性，那么，為什么對(duì)方自始自終都不肯用公平的眼光來(lái)看待跳槽這種流動(dòng)方式呢？而是一直在跟我們說(shuō)盲目跳槽與頻繁跳槽，把有利于人才發(fā)揮作用的跳槽說(shuō)成他們自己合理的人才流動(dòng)而不叫做跳槽，就像我方二辨今天穿著馬甲就不是他了？這顯然是不負(fù)責(zé)任，偷換概念嘛！

再次，我們應(yīng)該看到的是跳槽是人才流動(dòng)的一種，不可回避的會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，我們今天不是在比較哪一種流動(dòng)方式更好，很明顯，跳槽是人才自主選擇與社會(huì)需求的一種很好的結(jié)合，它使人才在更好的環(huán)境中發(fā)揮他們的作用，同時(shí)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，它使人才的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值達(dá)到最大的統(tǒng)一，使作用發(fā)揮到最大啊！

最后，我們都應(yīng)該看到的是，在做一件事情時(shí)，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折，我們不能因?yàn)榈缆肥乔鄣木头裾J(rèn)前途是光明的啊！不能因?yàn)橛械娜藳](méi)有理智看待自己的情況胡亂跳槽，就否認(rèn)跳槽對(duì)人才發(fā)揮作用的好處，跳槽是對(duì)個(gè)人潛力的挑戰(zhàn)，是人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，在一個(gè)單位干一個(gè)工作并且是一輩子，很容易讓人失去激情，誠(chéng)然，放棄充滿壓力的前景而選擇舒適安逸的生活是人之常情，就如蝴蝶飛不過(guò)滄海，我們也不苛求，但是人才就是擁有不同于常人的氣魄才能稱之為“人才”，否則，連人才都體現(xiàn)出這般的平庸與無(wú)原則，那么，我們的社會(huì)還有希望嗎？正是人才不趨于安逸，勇于挑戰(zhàn)自我，才會(huì)為我們的社會(huì)注入活力。有很多人才一輩子，為了自身作用的發(fā)揮，不斷進(jìn)取，為自己創(chuàng)造新的環(huán)境，新的壓力，他們不比那些隨遇而安、安于享樂(lè)的人更能發(fā)揮作用嗎？有這樣一個(gè)人，19歲時(shí)，本可用順從換回一生的平坦，但他卻用自己的行動(dòng)維護(hù)了自己的興趣；27歲時(shí)，發(fā)明新的語(yǔ)言系統(tǒng)，本可用專利換回一生的衣食無(wú)憂，但他卻選擇盡己之力，推動(dòng)世界TC狂潮；44歲時(shí)，在微軟功成名就，他本可選擇遠(yuǎn)離塵囂，享受清閑，但他卻拖著疲憊的身軀，為了實(shí)現(xiàn)更高的社會(huì)影響力重返中國(guó)而飽受非議。他，就是李開(kāi)復(fù)，他之所以能將自己的才能發(fā)揮到極致，不只是因?yàn)樗麑?duì)技術(shù)精益求精，更是因?yàn)樗淮斡忠淮蔚挠掠谔廴ふ腋玫沫h(huán)境啊!跳槽不是目的，發(fā)展才是方向，跳槽告訴我們的是不斷的自我突破與自我調(diào)整，以及在人生道路上的永不言敗！謝謝！