第一篇：東北大學 教師聘期中期目標完成情況調查

東北大學教師聘期中期目標完成情況調查

各位老師：

根據東北大學教師考核文件的相關規定，請對照所聘崗位的聘期目標，自查是否已經完成中期目標（聘期目標的二分之一）的要求。

說明：

1、參加中期考核人員的范圍：起聘時間從2004年1月1日起的教師；

2、自查結果為未完成中期目標的教師，請說明未完成的內容及原因，并于2005年11月29日12：00前反饋到學院辦公室，聯系人：邱 菊（87760）。

3、對于逾期未報未完成情況的教師，學院認為自查結果是已經完成中期目標，特此說明。

東北大學信息科學與工程學院

2005年11月29日

第二篇：東北大學 副教授聘期內需要完成的工作任務

一級副教授聘期須完成的主要工作任務：

聘期內，須符合下述條件中的五項，其中第1、2、3項為必備項。

1、每年須完成學院及教學科研基層學術組織安排的教學工作任務，教學質量達到校教學主管部門的要求。必須講授本科課程。一般情況下，55歲以下的副教授原則上每學年至少為本科生講授一門課，55歲以上的副教授每三年至少為本科生講授一門課。

2、以第一作者在國內外發行的雜志、系列性國際學術會議上發表過的學術論文累計影響因子不低于1.8；或以第一作者公開發表并被檢索過的學術論文聘期內的他引次數不低于18次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數）；或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少2篇；或基礎課教師以第一作者在國內外核心期刊及以上級別的雜志上發表過學術論文及教學法研究論文至少3篇，其中在一級雜志上發表過的學術論文至少1篇。

3、積極參加校內各項公共活動，并在教學或科學研究等方面幫助或指導本學科其他教師并取得顯著成果。

4、在研究領域獲得公認的創新性成果或理論突破。

5、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項；或作為項目負責人承擔省部級及以上計劃項目、攻關項目、基金項目1項；或以校內第二申報人參加本學科梯隊成員負責的國家級科研課題1項或科研進款額在50萬元以上的橫向課題1項；或基礎課教師作為負責人承擔市級及以上科研課題或省部級教改立項課題1項。

6、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實施費用40萬元以上。

7、獲省部級科學技術獎三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項。

8、獲省部級教學成果三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項；或獲省部級優秀教材三等獎（副主編及以上）及以上（有個人獲獎證書）1部。

9、指導學生撰寫的論文獲省級優秀論文。

10、主編出版過國家計劃內的教材1部或參編出版國家計劃內的教材1部（本人撰寫部分在10萬字及以上）；或出版與本專業相關且有學術價值的專著（含譯著）1部。

11、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上，同時積極參與或承擔各類教學、科研課題。

二級副教授聘期須完成的主要工作任務：

聘期內，須符合下述條件中的四項，其中第1、2、3項為必備項。

1、每年須完成學院及教學科研基層學術組織安排的教學工作任務，教學質量達到校教學主管部門的要求。必須講授本科課程。一般情況下，55歲以下的副教授原則上每學年至少為本科生講授一門課，55歲以上的副教授每三年至少為本科生講授一門課。

2、以第一作者在國內外發行的雜志、系列性國際學術會議上發表的學術論文累計影響因子不低于1.6；或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于16次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數）；或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少2篇。

3、積極參加校內各項公共活動，并在教學或科學研究等方面幫助或指導本學科其他教師并取得顯著成果。

4、在研究領域獲得公認的創新性成果或理論突破。

5、作為校內課題負責人承擔過國家計劃項目、攻關項目1項；或作

為項目負責人承擔過省部級及以上計劃項目、攻關項目、基金項目1項；或以校內第二申報人參加過本學科梯隊成員負責的國家級科研課題1項或科研進款額在50萬元以上的橫向課題1項。

6、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實施費用35萬元以上。

7、獲省部級科學技術獎三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項。

8、獲省部級教學成果三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項；或獲省部級優秀教材三等獎（副主編及以上）及以上（有個人獲獎證書）1部。

9、指導學生撰寫的論文獲省級優秀論文。

10、主編出版國家計劃內的教材1部或參編出版國家計劃內的教材1部（本人撰寫部分在10萬字及以上）；或出版與本專業相關且有學術價值的專著（含譯著）1部。

三級副教授聘期須完成的主要工作任務：

聘期內，須符合下述條件中的四項，其中第1、2、3項為必備項。

1、每年須完成學院及教學科研基層學術組織安排的教學工作任務，教學質量達到校教學主管部門的要求。必須講授本科課程。一般情況下，55歲以下的副教授原則上每學年至少為本科生講授一門課，55歲以上的副教授每三年至少為本科生講授一門課。

2、以第一作者在國內外發行的雜志、系列性國際學術會議上發表的學術論文累計影響因子不低于1.5；或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于15次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數）；或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少1篇；或基礎課教師以第一作者在國內外核心期刊及以上級別的雜志上發表學術論文及教學法研究論文至少3篇，其中在一級雜志上發表的學術論文至少1篇。

3、積極參加校內各項公共活動，并在教學或科學研究等方面幫助或指導本學科其他教師并取得顯著成果。

4、在研究領域獲得公認的創新性成果或理論突破。

5、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項；或作為項目負責人承擔省部級及以上計劃項目、攻關項目、基金項目1項；或以校內第二申報人參加本學科梯隊成員負責的國家級科研課題1項或科研進款額在50萬元以上的橫向課題1項；或基礎課教師作為負責人承擔市級及以上科研課題或省部級教改立項課題1項。

6、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實施費用30萬元以上。

7、獲省部級科學技術獎三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項。

8、獲省部級教學成果三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項；或獲省部級優秀教材三等獎（副主編及以上）及以上（有個人獲獎證書）1部。

9、指導學生撰寫的論文獲省級優秀論文。

10、主編出版國家計劃內的教材1部或參編出版國家計劃內的教材1部（本人撰寫部分在10萬字及以上）；或出版與本專業相關且有學術價值的專著（含譯著）1部。

11、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上，同時積極參與課程建設、實驗室建設、教學基地建設、教學方法研究以及教改立項等，或承擔各類科研課題。

第三篇：東北大學 教授聘期內需要完成的工作任務

二級教授聘期須完成的主要工作任務：

聘期內，須符合下述條件中的五項，其中第1、2、3、4項為必備項。

1、每年需完成學院及教學科研基層學術組織安排的教學工作任務。主持或參與至少一門課程的教學組織工作，并在其中承擔重要的教學任務，且教學質量達到學校教學主管部門的要求，教學效果受到教師、學生的好評，一般情況下，55歲以下的教授原則上每學年至少為本科生講授一門課，55歲以上的教授每三年至少為本科學生講授一門課。

2、以第一作者在國內外發行的雜志、系列性國際會議上發表的學術論文累計影響因子不低于3.0，或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于30次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數），或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少6篇，其中被檢索的至少3篇；其所在的學術梯隊成員年人均發表論文的數量不得少于1篇。

3、積極參加校內各項公共活動，并在教學或科學研究等方面幫助或指導本學科其他教授并取得顯著成果。

4、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項，或作為項目負責人承擔國家自然科學基金項目1項，或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目1項；其所在梯隊成員的個人年均科研進款不得少于二級教授的10％。

5、在科學研究領域內獲得公認的創新性成果或理論突破。

6、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實施費用80萬元以上。

7、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術二等獎1項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術三等獎2項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）。

8、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級教學成果二等獎1項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）1項；或獲省部級教學成果三等獎2項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）；或獲國家優秀教材獎或省部級優秀教材一等獎（主編）1部（有個人獲獎證書）；或獲省部級優秀教材二等獎（主編）1部（校內排序第一名且有個人獲獎證書）；或獲省部級優秀教材三等獎2部（校內排序第一名且有個人獲獎證書）。

9、作為負責人獲省級及以上精品課，或主編的教材獲國家精品教材，或被評為省級教學名師1次。

10、主編出版國家計劃內的教材1部；或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著（含譯著）1部。

11、作為主要組織者組織申報本學科博士點、國家重點學科、國家工程中心、國家級教學基地、部級及以上重點實驗室獲得成功?；蛩I導的學科在國家組織的有關評估中排名得到提高，原為前五名的保持了原來地位。

12、與國外研究機構建立了實質性的合作關系（指從國外獲得科研經費或聯合申請到國家有關科研項目）；或作為大會主席或分會主席主持國際會議；或作為組織者組織舉行國際會議；或被境外學術會議邀請做特邀報告；或被選為國際學術雜志編委。

三級教授聘期須完成的主要工作任務：

聘期內，須符合下述條件中的五項，其中第1、2、3、4項為必備項。

1、每年需完成學院及教學科研基層學術組織安排的教學工作任務。主持或參與至少一門課程的教學組織工作，并在其中承擔重要的教學任務，且教學質量達到學校教學主管部門的要求，教學效果受到教師、學生的好評，一般情況下，55歲以下的教授原則上每學年至少為本科生講授一門課，55歲以上的教授每三年至少為本科學生講授一門課。

2、以第一作者在國內外發行的雜志、系列性國際會議上發表的學術論文累計影響因子不低于2.4，或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于24次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數），或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少4篇，其中被檢索的至少2篇；且所在梯隊成員年人均發表論文數量不得少于0.5篇。

3、積極參加校內各項公共活動，并在教學或科學研究等方面幫助或指導本學科其他教授并取得顯著成果。

4、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項；或作為項目負責人承擔國家自然科學基金項目1項；或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目1項。所在梯隊成員個人年均科研進款不得少于三級教授的5％。

5、在研究領域內獲得公認的創新性成果或理論突破。

6、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實施費用50萬元以上。

7、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術二等獎1項（校內排序前三名且有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術三等獎1項（校內排序前兩名且有個人獲獎證書）。

8、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級教學成果二等獎1項（校內排序前兩名且有個人獲獎證書）1項；或獲省部級教學成果三等獎1項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）；或獲國家優秀教材獎或省部級優秀教材一等獎（主編）1部（有個人獲獎證書）；或獲省部級優秀教材二等獎（主編）1部（校內排序前兩名且有個人獲獎證書；或獲省部級優秀教材三等獎1部（校內排序第一名且有個人獲獎證書）。

9、作為負責人獲省級及以上精品課，或主編的教材獲國家精品教材，或被評為省級教學名師，或被評為校級教學名師1次。

10、主編出版國家計劃內的教材1部；或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著（含譯著）1部。

11、作為主要組織者組織申報本學科博士點、國家重點學科、國家工程中心、國家級教學基地、部級及以上重點實驗室獲得成功?；蛩I導的學科在國家組織的有關評估中排名得到提到，原為前五名的保持了原來地位。

12、與國外研究機構建立起了實質性的合作關系（從國外獲得科研經費或聯合申請到國家有關科研項目）；或作為大會主席或分會主席主持國際會議；或作為組織者組織舉行國際會議；或被境外學術會議邀請做特邀報告；或被選為國際學術雜志編委。

13、在協助一級教授建立適合一級學科發展需要的梯隊的同時，負責建立結構合理、具有競爭力的二級學科學術梯隊。

14、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上，同時積極參與教學方法研究，積極參與教學基地建設、學科建設及實驗室建設?；虺袚黝惪蒲姓n題。

四級教授聘期須完成的主要工作任務：

聘期內，須符合下述條件中的四項，其中第1、2、3項為必備項。

1、每年需完成學院及教學科研基層學術組織安排的教學工作任務。主持或參與至少一門課程的教學組織工作，并在其中承擔重要的教學任務，且教學質量達到學校教學主管部門的要求，教學效果受到教師、學生的好評，一般情況下，55歲以下的教授原則上每學年至少為本科生講授一門課，55歲以上的教授每三年至少為本科學生講授一門課。

2、以第一作者在國內外發行的雜志、系列性國際學術會議上發表的學術論文累計影響因子不低于2；或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于20次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數）；或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少2篇。

3、積極參加校內各項公共活動，并在教學或科學研究等方面幫助或指導本學科其他教授并取得顯著成果。

4、在研究領域內獲得公認的創新性成果或理論突破。

5、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項；或作為項目負責人承擔國家自然科學基金項目1項；或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目1項；或個人年均科研進款額在6萬元以上。

6、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實施費用50萬元以上。

7、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術二等獎1項（校內排序前三名且有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術三等獎1項（校內排序前兩名且有個人獲獎證書）。

8、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級教學成果二等獎1項（校內排序前兩名且有個人獲獎證書）1項；或獲省部級教學成果三等獎1項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）；或獲國家優秀教材獎或省部級優秀教材一等獎（主編）1部（有個人獲獎證書）；或獲省部級優秀教材二等獎（主編）1部（校內排序前兩名且有個人獲獎證書；或獲省部級優秀教材三等獎1部（校內排序第一名且有個人獲獎證書）。

9、作為負責人獲省級及以上精品課，或主編的教材獲國家精品教材，或被評為省級教學名師，或被評為校級教學名師1次。

10、主編出版國家計劃內的教材1部；或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著（含譯著）1部。

11、作為主要組織者組織申報本學科博士點、國家重點學科、國家工程中心、國家級教學基地、部級及以上重點實驗室獲得成功。

12、能夠協助一、二級教授做好本學科的一、二級學科梯隊建設。

13、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上，同時積極參與教學方法研究，積極參與教學基地建設、學科建設及實驗室建設；或承擔各類科研課題。

第四篇：東北大學 聘期工作任務書4

聘期工作任務書

單位名稱（學院、部、中心、室）： 信息科學與工程學院 基層學術組織（學科、系、所、中心）： 崗 位 名 稱： 一級教授

一、崗位職責

1、高質量的完成教學主管部門要求的本科和研究生教學工作任務；指導出一定數量的高水平博士研究生和高質量的博士論文，在指導碩士研究生方面能夠服從學校的統一安排，并符合培養質量要求。

2、主持完成國家級科研項目。

3、在國內外重要學術會議上做報告，在國內外發表高水平的學術論文。

4、作為學術帶頭人，主持和組織學科的建設工作。

5、負責所在學科的梯隊建設和對梯隊成員進行學術方向及教學方法的指導，確保所在學科的梯隊建設符合學科長遠發展需要。

二、聘期工作任務

（一）基本要求

1、每年須完成各單位及教學科研基層學術組織安排的各項工作任務，其中教學質量須達到校教學主管部門的良好要求。

2、必須講授本科課程。一般情況下，55歲以下的教授原則上每學年至少為本科學生講授一門課，55歲以上的教授每三年至少為本科學生講授一門課。

3、作為基層教學科研學術組織負責人學科帶頭人或學術帶頭人，應有穩定的學術研究方向和明確的學科梯隊（5人以上）。及時了解本學科的發展動向，把握本學科的發展方向，對本學科的梯隊成員進行學術方向及教學方法指導，主持本學科的建設工作。

4、聘期內，在國內一級或國外相應級別的學術會議上至少做過1次學術報告；或在其他高等院校、科研院所至少做2次學術報告；或在學校范圍內至少做3次學術報告。非基礎課教師每個聘期內參加全國學術會議或國際學術會議至少3次。

5、聘期內，指導博士研究生至少3名，且一般至少有1名已畢業，指導碩士研究生方面要服從學校統一安排并符合培養質量要求，服從安排指導進修教師；博士點學科的非博士生導師要協助博士生導師指導博士研究生。碩士點學科的教師一般要獨立指導碩士研究生至少5名，其中至少有2名已畢業。

6、聘期內平均每年在校工作時間不得低于9個月。

（二）業務要求

聘期內，須符合下述條件中的三項，其中第1、2項為必備項。

1、以第一作者在國內外發行的雜志、系列性國際會議上發表的學術論文累計影響因子不低于3.0，或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于30次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數），或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國內外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少6篇，其中被檢索的至少3篇；其所在的學術梯隊成員年人均以第一作者發表論文的數量不得少于1篇。

2、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項，或作為項目負責人承擔國家自然科學基金項目1項，或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目1項；其所在梯隊成員的年人均科研進款不得少于一級教授的10％。

3、在科學研究領域內獲得公認的創新性成果或理論突破。

4、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實施費用80萬元以上。

5、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術二等獎1項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術三等獎2項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）。

6、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級教學成果二等獎1項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）1項；或獲省部級教學成果三等獎2項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）；或獲國家優秀教材獎或省部級優秀教材一等獎（主編）1部（有個人獲獎證書）；或獲省部級優秀教材二等獎（主編）1部（校內排序第一名且有個人獲獎證書）；或獲省部級優秀教材三等獎2部（校內排序第一名且有個人獲獎證書）。

7、作為負責人獲省級及以上精品課，或主編的教材獲國家精品教材，或被評為國家級、省級教學名師。

8、主編出版國家計劃內的教材1部；或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著（含譯著）1部。

9、作為主要組織者組織申報本學科博士點、國家重點學科、國家工程中心、國家級教學基地、部級及以上重點實驗室獲得成功?；蛩I導的學科在國家組織的有關評估中排名得到提高，原為前五名的保持了原來地位。

10、與國外研究機構建立了實質性的合作關系（指從國外獲得科研經費或聯合申請到國家有關科研項目）；或作為大會主席或分會主席主持國際會議；或作為組織者組織舉行國際會議；或被境外學術會議邀請做特邀報告；或被選為國際學術雜志編委。

單位（蓋章）：

受聘人（簽章）： 負責人（簽章）：

****年**月**日

****年**月**日

第五篇：東北大學 聘期工作任務書1

聘期工作任務書

單位名稱（學院、部、中心、室）： 信息科學與工程學院 基層學術組織（學科、系、所、中心）： 崗 位 名 稱： 三級教授

一、崗位職責

1、高質量的完成教學主管部門要求的本科和研究生教學工作任務；協助指導博士研究生和獨立指導出相當數量的高水平碩士生和高質量的碩士論文，服從安排指導進修教師。

2、主持或與一、二級教授做好國家級科研項目。

3、在國內外重要學術會議上做報告，在國內外發表學術論文。

4、具有穩定的學術研究方向，把握其學術領域的發展方向。

5、與一、二級教授做好本學科的梯隊建設、二級學科建設、實驗室建設、基地建設等工作；對其梯隊成員進行學術方向及教學方法的指導工作。

二、聘期工作任務

（一）基本要求

1、每年須完成各單位及教學科研基層學術組織安排的各項工作任務，其中教學質量須達到校教學主管部門的要求。

2、必須講授本科課程。一般情況下，55歲以下的教授原則上每學年至少為本科學生講授一門課，55歲以上的教授每三年至少為本科學生講授一門課。

3、作為基層教學科研學術組織負責人或學科帶頭人或學術帶頭人，有穩定的學術研究方向，有明確的學科梯隊（5人以上）。及時了解本學科的發展動向，把握本學科的發展方向，對本學科的梯隊成員進行學術方向及教學方法指導，主持或協助一級教授進行本學科的建設工作。

4、聘期內，在國內二級或國外相應級別的學術會議上至少做過1次學術報告；或在其他高等院校、科研院所至少做1次學術報告；或在學校范圍內至少做2次學術報告。非基礎課教師每個聘期內參加全國學術會議或國際學術會議至少2次。

5、聘期內，指導或協助指導博士研究生至少2名，指導碩士研究生方面要服從學校統一安排并符合培養質量要求，服從安排指導進修教師；博士點學科的非博士生導師能夠協助博士生導師指導博士研究生。碩士點學科的教師一般要獨立指導碩士研究生至少4名，其中至少有1名已畢業。

6、承諾聘期內平均每年在校工作時間不得低于9個月。

（二）業務要求

聘期內，須符合下述條件中的兩項，其中第1項為必備項。

1、以第一作者在國內外發行的雜志、系列性國際學術會議上發表的學術論文累計影響因子不低于2；或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于20次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數）；或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國內外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少2篇。

2、在研究領域內獲得公認的創新性成果或理論突破。

3、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項；或作為項目負責人承擔國家自然科學基金項目1項；或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目1項；或個人年均科研進款額在6萬元以上。

4、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實施費用50萬元以上。

5、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術二等獎1項（校內排序前三名且有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術三等獎1項（校內排序前兩名且有個人獲獎證書）。

6、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級教學成果二等獎1項（校內排序前兩名且有個人獲獎證書）1項；或獲省部級教學成果三等獎1項（校內排序第一名且有個人獲獎證書）；或獲國家優秀教材獎或省部級優秀教材一等獎（主編）1部（有個人獲獎證書）；或獲省部級優秀教材二等獎（主編）1部（校內排序前兩名且有個人獲獎證書；或獲省部級優秀教材三等獎1部（校內排序第一名且有個人獲獎證書）。

7、作為負責人獲省級及以上精品課，或主編的教材獲國家精品教材，或被評為省級教學名師，或被評為校級教學名師1次。

8、主編出版國家計劃內的教材1部；或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著（含譯著）1部。

9、作為主要組織者組織申報本學科博士點、國家重點學科、國家工程中心、國家級教學基地、部級及以上重點實驗室獲得成功。

10、能夠協助一、二級教授做好本學科的一、二級學科梯隊建設。

11、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上，同時積極參與教學方法研究，積極參與教學基地建設、學科建設及實驗室建設；或承擔各類科研課題。

單位（蓋章）：

受聘人（簽章）： 負責人（簽章）：

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