第一篇:走進(jìn)冰心愛的世界
20世紀(jì),一位溫婉的福建籍女作家,用她手中的筆與心中廣袤如海的愛引起了整個(gè)中國乃至全世界的轟動,她讓無數(shù)閱讀過她作品的人對母愛、童趣以及自然有了更深的認(rèn)識與熱愛,也篤信有了愛就有了一切的箴言。她在文學(xué)方面的成就令人驕傲,而她在人類靈魂方面的貢獻(xiàn),更是令人欽佩。這位女作家,有著一個(gè)像她內(nèi)心一樣美麗而純潔的筆名冰心。稻草人。守望
冰心是個(gè)愛孩子的人。
不論是最初的冰心女士,還是后來的冰心奶奶,她的名字在那個(gè)時(shí)代的孩子們的口中,像一個(gè)盤踞在內(nèi)心深處難以割舍的珍寶,令人無法忘懷。對他們而言,冰心的改變,只是從稱呼上的姐姐到奶奶而已,一樣的親切,一樣的溫暖。
她對孩子的愛,穿越了似箭的光陰,穿越了經(jīng)緯交織的地域,隔著漫天的流螢,在流轉(zhuǎn)的時(shí)空中閃耀著動人的光彩;她對孩子的愛,消融了一地的冰雪,撥弄開了一樹的櫻花,伴著因風(fēng)而起的柳絮,在泛著漣漪的湖畔輕輕梵唱。她對孩子的愛,是熾熱的,就像她的作品所表現(xiàn)出來的那樣。
溫柔的,無言可說的,靈魂深處的孩子??!這是冰心在《繁星》中開篇的第三首小詩中的片段,她愛孩子的單純幸福,就像佇立在稻香中的稻草人熱愛著禾苗的清新純潔。她的作品,就像天使的,呵護(hù)著一代又一代孩子的成長,她守望著孩子們的喜怒哀樂,所以才有了《寄小讀者》給孩子們的溫暖;她守望著孩子們的內(nèi)心世界,所以才有了《小橘燈》點(diǎn)燃人們淡忘已久的感動。
在冰心近八十載的寫作生涯中,對孩子的愛令她執(zhí)著。游魚???fàn)?/p>
冰心是一個(gè)愛海的人。
哪一次我的思潮里,沒有你波濤的清響?在海邊度過童年的冰心自幼對大海有著莫名的熱愛甚至依戀,就像對自己的父親一樣,她深深的愛國情懷也正是在童年時(shí)那片被日本人侵占的海中孕育出來的。作為一名女人,在文化大革命其間,她毫無畏懼地用手中的筆呼喚著**時(shí)期人們心中的真情,她的文字在國家的為難之際,卻毅然擔(dān)起了維系中國文學(xué)的艱巨任務(wù),鼓起愛的風(fēng)帆,在污濁的河面上打撈著那些被淹沒的心靈。她無畏,因?yàn)樗闹械拇蠛o畏,因?yàn)樗闹袑业膼蹮o畏。她就像一只不羈的游魚,在博大的海洋里與風(fēng)暴頑強(qiáng)地抗擊著。在民族危難的時(shí)刻,對大海的愛令她勇敢。寸草心。依偎
冰心是一個(gè)尊敬母愛的人。
我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲這段溫暖的詩句感動了許多人自己的小時(shí)候何嘗不是依偎在母親的懷里做著漫無邊際的幻想呢?一樣的藍(lán)天白云,一樣的綠樹碧草,但也許只有冰心這樣對母愛有著細(xì)膩感知的人才能夠?qū)⑦@些美好而稍縱即逝的記憶珍存在心里,然后通過文字表現(xiàn)出來吧。
她就像一株春風(fēng)里搖曳的寸草,依偎在母親溫暖的懷抱里,呢喃著夢中感謝的話語。她就像云中的天使,雙手合十,虔誠地向母愛頂禮膜拜,將母愛在人們心中的地位推向了極致。在平凡而坎坷的日子里,對母親的愛令她真純?nèi)绯?。信徒。敬?/p>
冰心是一個(gè)愛自然的人。
我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里在冰心的眼里,我們是大自然的子女,我們應(yīng)該敬畏、愛護(hù)自然,這也是冰心許多作品中的核心思想。只有那些正真熱愛自然的人,才能夠感受到大自然給她們帶來的快樂,而在這些人當(dāng)中,也許冰心是最能感受到這種快樂的人。她就像是大自然的信徒,對大自然的敬仰溢于言表,她用自己的書稿焚香,她是大自然最得意的女兒。
在和風(fēng)的音律里,對大自然的愛令她率真而幸福。
在人們的記憶里,她愛孩子,愛大海,愛母親,愛自然,她擁有了一切,因?yàn)樗龘碛兄罴?xì)膩而豐富的、對世間萬物的愛。走進(jìn)冰心愛的世界走上一段漫長而溫暖的愛的旅程。
第二篇:走進(jìn)冰心愛的世界里主持稿室內(nèi)
“走進(jìn)冰心愛的世界里”主題升旗儀式主持稿
男:敬愛的老師們。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家早上好!
男:新年的鞭炮聲還在耳畔回響,親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,過年的快樂還在一張張燦爛的笑臉上洋溢!
女:當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂中,春雨已敲起了戰(zhàn)鼓,春風(fēng)已吹響了號角。春的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲,激勵著人們拼搏奮進(jìn)!
男:迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。
合:鹽城市第二小學(xué)“走進(jìn)冰心愛的世界”開學(xué)第一課主題班隊(duì)活動現(xiàn)在開始!男:全體起立。
女:齊唱國歌,敬禮!禮畢!請坐
男:讓我們把愛轉(zhuǎn)化成沁人心脾的春風(fēng);
女:讓我們把愛轉(zhuǎn)化成溫暖的陽光;
合:讓我們把愛轉(zhuǎn)化成慰藉干枯的雨露。
男:下面我們以熱烈的掌聲有請李總校長講話。
女:讓我們二小的每個(gè)人都努力成為“六字”文化的使者,男:用行動播撒我們的愛心,讓愛自由飛翔。
女:下面有請大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹幾位閱讀小明星并宣讀2013年秋學(xué)期“四不一無”紅旗中隊(duì)評比結(jié)果。
男:下面請李總校長為閱讀小明星頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女:全體起立,隊(duì)員們,我們的校訓(xùn)是:
合:自信 自強(qiáng)
男:我們的校風(fēng)是:
合:文明 守紀(jì) 勤學(xué) 節(jié)儉
男:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號:
準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!——時(shí)刻準(zhǔn)備著!請坐
女:讓我們與愛同行吧!
合:“走進(jìn)冰心愛的世界里”主題隊(duì)會活動到此結(jié)束。
第三篇:走進(jìn)世界
走進(jìn)世界
我一直夢想著能像別的同學(xué)那樣,把自己的生日弄得轟轟烈烈的,可是,它卻平凡地過去了,但,我卻長大了一歲。
晚上,婆婆煮的是長壽面,我見了,心里十分不好受,心想:難道你們忘了我的生日了嗎?為什么,不給我把生日過得轟轟烈烈就算了,連個(gè)蛋糕都不買,甚至一句祝福都沒有。我緊咬著牙,一句話都沒說隨便扒了幾口,就回到自己房間去了,這時(shí),婆婆走過來,對我說:“過生日不可以吃剩飯的!”我鉆進(jìn)被窩說:“我不想吃!”“孫子,不是我們不買蛋糕給你吃,但吃長壽面是中華民族的習(xí)俗,以前總是買蛋糕給你吃,況且這是人家外國人流傳到我們中國的方式,今天,也該換我們自己的方式呀!”“可是,你們?yōu)槭裁匆痪湓挾疾蛔8N遥俊薄澳汩L大了一歲,是個(gè)小伙子了。再說這種話,沒有意義了?!蔽衣犃?,很高興,因?yàn)槲议L大了,是個(gè)小伙子了,以前,我在家人心中一直是個(gè)頑皮的小孩,可今天,他們居然把我看成一個(gè)懂事的小伙子。
生日與長大,也許,我的生日并不轟轟烈烈,但我長大了,這是生日送給我的最好的禮物。
我的生日
今天是我的生日,早上我一醒來,媽媽就在我的耳邊對我說“生日快樂”,我太高興了。媽媽和我去了麥當(dāng)勞過的生日,那里的阿姨帶著我們做了好多的游戲,還分給我們好多的禮物,還給我們照了像,媽媽說下個(gè)星期,那里的阿姨要帶我們參觀食品制作的過程,我們都好興奮呀,好想知道漢堡是怎莫制作出來的,我希望星期天早點(diǎn)來。對了我們指的是我的哥哥姐姐弟弟和妹妹們。他們都去給我過生日,還送給我禮物,小葉姐姐送的是好多的小星星,晨姐姐送的是 福娃京京,建安.建釗姐姐送的是“小金豬“大家不要誤會小金豬不是真金的,是泡在瓶子里的有好多金星星的那一種。我愛我的姐姐們。雖然生日過得很高興,可是還是有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)沒有來,好想聽到他們祝福我的聲音
我的生日
今天這個(gè)星期天,可不是普通的日子,今天是我的生日??墒?,爸爸一早就背著一個(gè)大大的公文包出去了,我滿臉疑惑地問媽媽,媽媽說:“你爸爸今天非得加班。”
“別太晚回來,今天是兒子的生日!”媽媽向爸爸叫道?!芭?!”爸爸邊走邊回答說。
可是,事情卻沒有我想象中的那樣順利。白天,我邀請了同學(xué)來我家玩,我暫時(shí)沒把爸爸的是放在心上。等他們一走,我突華考范文網(wǎng)數(shù)字打交道,不能有一絲一毫的差錯。你應(yīng)該體諒他才對呀!”
哎,希望爸爸多陪我一會兒,不再那么辛苦那么忙碌呀!
“晴轉(zhuǎn)多云”,她說“你自己對浩浩說?!闭f完把電話遞給我。“兒子,今天有一批新的人員來上崗培訓(xùn),公司里忙得不可開交。所以,我們要加班加點(diǎn),不能參加你的生日了?!?/p>
什么?爸爸的話對我這個(gè)小壽星來說,等于對我潑了一盆冷水,有哪一個(gè)家長不參加兒子的生日?我又氣又難過,沖著電話說:“我不管,你一定要回來。”到了最后,爸爸依然沒有回來。生日會結(jié)束的時(shí)候,媽媽叫我到房間里,對我說:“浩浩,你不能怪爸爸,爸爸是經(jīng)理,很多事情要等著他處理。爸爸的工作非常辛苦,每天要和數(shù)字打交道,不能有一絲一毫的差錯。你應(yīng)該體諒他才對呀!”
哎,希望爸爸多陪我一會兒,不再那么辛苦那么忙碌呀!
正楷‘寫字歌’,歌曰:
‘身要坐直,紙要放正;拿穩(wěn)筆桿,不松不緊。從上倒下,從左到右;先外后內(nèi),最后封口。先橫后豎,先撇后捺;橫平豎直,注意間架。上下左右,搭配勻稱。行行整齊,字字端正。’
第四篇:隨大自然樂章起舞(心愛世界)
隨大自然樂章起舞(心愛世界)
生活在這個(gè)五顏六色,豐富多彩的世界里一點(diǎn)都不孤單,每一個(gè)生命都是一個(gè)音符,所有的生命都在把自己獨(dú)特的音符添加到大自然樂章的五線譜上,一起合奏出沁人心扉動聽的曲調(diào)。在演奏出自己音調(diào)的同時(shí),自己也身在其中品味感受流連。
作為萬物之靈的人類沒有鳥兒闊展的翅膀可以讓我們翱翔天空,沒有穿山甲堅(jiān)硬的鎧甲來保護(hù)自己柔弱的身體,沒有一身的尖刺去抵御別人的進(jìn)攻,沒有鋒利的利爪去瞬間獵殺生命,沒有獵豹的速度去平原飆馳,沒有……。雖然和萬物萬靈比他們擁有的我們都沒有,但是,人類卻一步步走上了大自然歷史的舞臺。為什么?
因?yàn)槿祟悡碛泻芏嗌紵o法比擬超強(qiáng)的對大自然環(huán)境的適應(yīng)能力。每一次大自然界整個(gè)空間的信息能量及環(huán)境的巨大變化,都會導(dǎo)致大量生命物種的大幅度減少甚至滅亡,唯獨(dú)人類靠著身體里的那套超強(qiáng)的適應(yīng)程序,在最短時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己的心身甚至DNA數(shù)據(jù)組,快速適應(yīng)了當(dāng)時(shí)巨變后的大環(huán)境,維持了人類持續(xù)發(fā)展的趨勢!
就好比音符一樣,會釋放自己的聲波能量以自己為中心360度釋放出去,所有的生命也會釋放出自己的生命磁場信息能量輻射出去。其中的差異是聲波會被山川、森林、墻壁、鋼板等等眾多物質(zhì)阻礙其傳播方向,而生命磁場信息能量是顆粒極細(xì)微的微粒子,任何物質(zhì)都無法阻擋會被穿透繼續(xù)傳播出去,被更多生命的“心”接收到。當(dāng)大自然變化的時(shí)候,往往是全面的變化,不僅僅是我們眼睛看到的氣候異常,地震頻繁,動物大規(guī)模神秘死亡等等是變化,更大的變化是彌漫整個(gè)大自然空間中的每個(gè)角落的精微信息能量組成成分發(fā)生了巨大變化。但是由于肉眼看不到這些超級細(xì)小的微粒子程序成分改變了,所以常常被大多數(shù)人忽視了,根本不知道大環(huán)境的巨變和這些信息能量程序和成分的變化有直接關(guān)系。
比如,古籍中曾經(jīng)記載過古人曾經(jīng)有一個(gè)黃金時(shí)代,那個(gè)時(shí)代的人飲食和現(xiàn)在完全不同,他們直接通過全身通暢的經(jīng)絡(luò)、脈絡(luò)和穴位,直接從大自然生命磁場信息能量網(wǎng)絡(luò)吸收維持身體所需的精微營養(yǎng)元素未來持身體一天營養(yǎng)所需(這套先天能量吸收系統(tǒng)效率比現(xiàn)在后天的高不止百倍),最多喝點(diǎn)水和吃點(diǎn)水果,身體生病了也是身體DNA程序自動通過對外通道吸收需要的藥用信息能量來恢復(fù)體內(nèi)陰陽氣平衡恢復(fù)健康。那個(gè)時(shí)候沒有所謂的醫(yī)院!大自然生命信息能量網(wǎng)絡(luò)就是最大的食物庫和醫(yī)院!
每個(gè)參與大自然合奏曲過程中一次次的演奏,一次次的體驗(yàn),有的音符越發(fā)精準(zhǔn)飄逸,而有的音符失去了平衡和諧的位臵,開始走調(diào)甚至到失真嚴(yán)重,發(fā)出了不和諧的音調(diào),引起了自己周圍音符集體走調(diào),產(chǎn)生了蝴蝶效應(yīng)。隨著長時(shí)間的集體走調(diào),大自然合奏曲也染上了不和諧的味道!大自然互聯(lián)網(wǎng)中地球空間的信息能量遭到了越來越嚴(yán)重的污染,其中可以滋養(yǎng)生命的精微信息能量越來越少了,某些人也因?yàn)殚L期陷入負(fù)面情緒狀態(tài)而產(chǎn)生了大量的負(fù)面信息能量堵塞了經(jīng)絡(luò)、脈絡(luò)和穴位,人體失去了從大自然吸收維持身體每天日常所需的精微營養(yǎng)能量的能力,不得不開始啟用后天肉體食物化學(xué)處理系統(tǒng),去尋找可以食用來滿足身體能量所需的食物,從素食最后發(fā)展到葷食。隨著長期的發(fā)展大多數(shù)人都改用這套后天能量低效率吸收系統(tǒng)后,我們現(xiàn)在的人類身體結(jié)構(gòu)才逐漸成形,現(xiàn)在的人類文明模式主題開始逐漸成形。民以食為天,成為了每個(gè)時(shí)代的基礎(chǔ),一個(gè)民族國家要穩(wěn)定發(fā)展就得先解決老百姓的吃飯問題。而這個(gè)主題也成為幾千年來人類無法擺脫的大問題,至今還有很多貧困線下的人類吃不飽隨時(shí)可能餓死?。ㄟ@個(gè)退化的過程中,不僅人體設(shè)計(jì)壽命大幅度縮短到以前的30%不到,生病問題,餓肚子問題,相互傷害問題,戰(zhàn)亂問題……都一一出現(xiàn)了。)
人類作為大自然里的一個(gè)很重要主音符對大自然樂章起著影響,同樣大自然主旋律也不是一層不變的,也在時(shí)時(shí)的發(fā)生大周期變化。不僅大自然宇宙空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化,連空間里每一個(gè)角落彌漫的信息數(shù)據(jù)能量也會跟隨結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化。古人常說的物極必反,也可以形容是大自然的發(fā)展規(guī)律之一,螺旋形的上升結(jié)構(gòu),每到那個(gè)螺旋性的低點(diǎn)或者高點(diǎn)的時(shí)候,大自然空間就會自動發(fā)生有規(guī)律性的變化,促使所有的人類萬物靈也跟隨這個(gè)大趨勢改變。也是我們嘴里常說的潮流!不過這是大自然的潮流,最大規(guī)模的潮流趨勢!
現(xiàn)在我們每個(gè)生命就又面臨著一次螺旋形的低點(diǎn)出現(xiàn),再次大自然要走向高點(diǎn)的這個(gè)華麗樂章起點(diǎn)附近。隨著大自然空間以及信息能量數(shù)據(jù)的大變化,所有生命面臨再一次提升的契機(jī)!眼睛看不到的身邊空間里蘊(yùn)藏的精微營養(yǎng)元素在短時(shí)間內(nèi)提升到過去幾千年的至少幾十倍了,長期呆在這種“大自然互聯(lián)網(wǎng)”狀態(tài)里,每個(gè)生命既然在其中就會受到越來越大的影響。一部分對信息能量敏感的人,一部分經(jīng)絡(luò)、脈絡(luò)、穴位堵塞程度較低的人,會在身體DNA程序的引導(dǎo)下自動吸收大自然里更多的精微營養(yǎng)元素進(jìn)入身體,去補(bǔ)充過去透支的和身體每天運(yùn)行所需的。有些適應(yīng)能力最強(qiáng)的人會突然發(fā)現(xiàn)自己好像沒有過去容易餓了,飲食量自然下降到過去的70%,甚至50%了。不用感到害怕喲!因?yàn)槲覀內(nèi)梭wDNA是最高尖端的自動程序,他(她)會根據(jù)大自然空間結(jié)構(gòu)及信息能量狀態(tài)自動調(diào)整。我們身邊的空間里既然精微營養(yǎng)信息能量含量是過去的幾十倍了,我們的DNA程序就會開始自動逐漸調(diào)整,以適應(yīng)新的空間結(jié)構(gòu)和狀態(tài),讓身體可以從大自然空間里直接吸收的精微營養(yǎng)元素,一旦這種自然吸收精微能量越來越多,那對肉體后天化學(xué)能量吸收系統(tǒng)依賴性就自然降低了。對食物的欲望和飲食量都會逐漸降低,這個(gè)過程不會一下子改變,會有一個(gè)相對較長的時(shí)間過程,來完成后天能量系統(tǒng)再次回歸先天能量系統(tǒng)。(就像曾經(jīng)古人經(jīng)歷過的那個(gè)黃金時(shí)代一樣,千萬不要認(rèn)為那是一百年后的事,可能來得會比大多數(shù)人想象的都快喲)
大自然互聯(lián)網(wǎng)里精微信息能量增加了幾十倍除了會導(dǎo)致人體啟動DNA中的超級適應(yīng)功能去快速適應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的空間巨變,會讓民以食為天的所謂現(xiàn)實(shí),逐漸改變?yōu)橹苯訌拇笞匀焕镂?,還會因?yàn)槿梭w吸收了更多的精微營養(yǎng)元素后彌補(bǔ)了過去長期透支的能量庫,時(shí)機(jī)到了就激活人體超高速生命細(xì)胞修復(fù)能力和超強(qiáng)的免疫能力。
初期我們會發(fā)現(xiàn)過去自己沒有的病癥突然出現(xiàn)。那些問題過去是隱藏的病灶,現(xiàn)在被能量系統(tǒng)提前挖掘出來了。不用等待疾病累積到最嚴(yán)重的時(shí)候大爆發(fā)出來要人命,提前就一點(diǎn)點(diǎn)的排除掉病氣直到這個(gè)問題康復(fù)為止,又開始挖掘下一個(gè)潛在暫時(shí)沒有顯示出來的病癥提前暴露并解決掉。
這就會有一個(gè)短時(shí)間的現(xiàn)象,好像自己突然更容易生病了,其實(shí)不是這樣的。是把未來幾十年可能爆發(fā)的疾病都提前挖掘出來在最短時(shí)間內(nèi)合理處理了。只有這樣未來才可能在全新的空間結(jié)構(gòu)和精微能量狀態(tài)里獲得更持久的健康幸福人生。同樣,之后如果自己突然進(jìn)入了這種狀態(tài),也不要驚慌失措的,這是心身整個(gè)體系改變的正常經(jīng)歷。
以我外婆為例,幫父母調(diào)理身體半年多后,終于騰出精力來幫80多歲的外婆調(diào)理下,畢竟她80多歲身體透支程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我父母,潛藏的病灶應(yīng)該也會更多更嚴(yán)重。在定位鎖定了外婆的生物磁場后,連續(xù)一周時(shí)間給她傳輸過去精微營養(yǎng)物質(zhì)和可以修復(fù)生命細(xì)胞的藥物能量(同時(shí)給她持續(xù)補(bǔ)充嚴(yán)重透支的能量庫存)。一周后趁家人帶外婆去華巖寺散步的時(shí)候,了解了下過去一周外婆身體是否有什么病灶被提前挖出來了,她右膝蓋三天前突然劇痛難止,到現(xiàn)在上梯坎都痛得一歪一倒的。從她反應(yīng)的情況結(jié)合她過去的經(jīng)歷應(yīng)該是風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的概率更大。不過這個(gè)是很頑固的問題需要長期持續(xù)的排除調(diào)理修復(fù)了?,F(xiàn)在又調(diào)理了四天了,從母親過去了解的情況看痛感已經(jīng)下降了一些。從這種狀態(tài)看外婆這個(gè)才挖出來的病灶預(yù)計(jì)要持續(xù)1個(gè)月左右不間斷的全面調(diào)理才行。(最終調(diào)理結(jié)果1個(gè)月后驗(yàn)證)
這個(gè)例子要說的就是信息能量主動調(diào)理有時(shí)候引發(fā)的病灶提前爆發(fā)和持續(xù)爆發(fā),另外一個(gè)角度是好事。在病灶積累成惡性病癥無法挽回前就提前處理掉,才是更安全的結(jié)果。等待病癥以癌癥晚期或者其他最嚴(yán)重形式爆發(fā)出來往往就回天乏力了!
大自然潮流的樂章已經(jīng)奏響,從宏觀到微觀都綻放出和過去截然不同的美麗。那如何更好的跟隨上這個(gè)大自然的潮流同步前進(jìn)呢?如何才能夠讓自己更高效率的從大自然信息能量網(wǎng)絡(luò)里獲取更多的精微營養(yǎng)能量為自己心身所用,去加速受損細(xì)胞的修復(fù),免疫力的增強(qiáng),讓舊有疾病的排除康復(fù)速度提速,找到持久的健康長壽呢?
時(shí)時(shí)保持自己心平氣和吧,不管面對任何事和任何人,都心平氣和面對,不要帶著情緒去說和做,因?yàn)?,只有這樣我們才能夠達(dá)到高吸收低消耗的狀態(tài)!如果我們?nèi)斡勺约盒臒┮鈦y六神無主,那每天就變成了高消耗低吸收,不僅無法改善健康,還會越來越嚴(yán)重的拖累自己健康走向危險(xiǎn)區(qū)域。人際關(guān)系也亂套了,生活事業(yè)都步步受阻,快樂幸福人生無從談起!所以說心平氣到和是健康和睦幸福人生的基礎(chǔ)!做了就會得到!都說一分耕耘一分收獲,我們心平氣和耕耘自己的人生,收獲的自然是健康幸福人生!
(如果民不再以食為天,甚至生病了自然醫(yī)自然好了,那每個(gè)人都可以去想想,從此開始的大潮流相關(guān)連鎖反應(yīng)會波及到我們這個(gè)社會和世界多少層面?每個(gè)人都會主動或者被動的跟隨大潮流改變。由于內(nèi)容太多了就不再此一一展開了,每個(gè)人各自遐想領(lǐng)悟?。┪覀兠總€(gè)人都是獨(dú)一無二的音符,對大自然來說都很重要。只有每個(gè)音符都擺正自己的位臵,無私的為整個(gè)大自然合奏曲貢獻(xiàn)出自己最和諧音調(diào)的時(shí)候。
我們生活的地球才會是一個(gè)長期宜居的星球!才會有生態(tài)環(huán)保的文明!才會有安定和諧的社會!
才會有每個(gè)小家庭的和睦融洽!才會有每個(gè)人的健康幸福人生!才會有我們子孫后代的美好未來!
才會有一首永遠(yuǎn)飄蕩在耳邊的大自然生態(tài)和諧合奏曲!
當(dāng)我們每個(gè)音符都為大自然貢獻(xiàn)出自己和諧音調(diào)的時(shí)候,我們自己也會陶醉在美妙的大自然旋律中。
生命細(xì)胞科學(xué)的探索者們還會一如既往的,默默為所有生命奏響和諧樂章!全心全意的做大自然所有生命的公仆!
第五篇:走進(jìn)成語世界
走進(jìn)成語世界
活動目標(biāo):
1、了解成語有關(guān)知識,感受漢語言文化的精妙之美,激發(fā)學(xué)生熱愛漢語言之情。
2、通過講成語故事《開天辟地》等,激發(fā)學(xué)生課外閱讀成語故事、積累成語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生講成語故事的能力。活動準(zhǔn)備:
1、布置學(xué)生搜集成語和成語故事。
2、成語故事動畫片和錄音帶?;顒舆^程:
(一)、老師的話:
祖國的語言是一座富有的精神寶庫,是一座迷人的藝術(shù)宮殿。成語就是這精神寶庫里璀璨奪目的明珠,就是這藝術(shù)宮殿里五光十色的珍寶。(什么是成語)成語是在長期使用當(dāng)中總結(jié)出來的簡潔而精辟的詞語或短句。成語多由四個(gè)字組成,而且一般都有出處和典故。大多從字面上即可理解其中的含義,部分成語必須知道來源或典故才能懂其意思。
(二)、學(xué)習(xí)與探索
1、師:同學(xué)們,你們通過平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累對成語有哪些了解?
2、你知道成語究竟是怎么來的嗎? 根據(jù)學(xué)生的發(fā)言要求舉例說明。
(1)、來自史書記載,例如:一人得道,雞犬升天(2)、來自古詩句,例如: 柳暗花明、走馬觀花(3)、來自寓言故事,例如:揠苗助長、守株待兔(4)、來自成語故事,例如:一箭雙雕、杞人憂天(4)、來自諺語、俗語,例如:“擒賊擒王”
3、師:“開天辟地”“八仙過?!钡瘸烧Z大家都知道,其實(shí),這些成語中,都包含著一個(gè)精彩的故事。下面,老師就請同學(xué)上臺講講“開天辟地”這個(gè)成語故事吧。(其他學(xué)生聽成語故事。)
4、精彩的故事讓我們對成語有了更深刻的了解,課前大家也都收集了許多成語故事,愿意拿出來與大家分享嗎?
5、引導(dǎo)學(xué)生交流課前積累的成語故事,(可講、可讀、可貼)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成語的興趣。
6、聽到這些,看到這些精彩的成語故事,此時(shí)你最想說些什么呀?引導(dǎo)學(xué)生交流感受。(可以從不同的方面去談)
7、師小結(jié):老師和大家也有著相同的感受,成語世界真是豐富多彩,每一個(gè)成語都有一個(gè)出處,都有一個(gè)典故。我們能不能從碩大的成語庫中去分門別類地收集一些呢?你準(zhǔn)備收集那些類別的成語呢?
8、布置學(xué)習(xí)任務(wù):
下課后同學(xué)們就到成語世界中去尋找你喜歡的成語吧!下節(jié)課把你的學(xué)習(xí)成果帶到課堂上,讀讀、想想、再說說你為什么喜歡。