第一篇：甘肅通渭2018高二語文上學期第一次月考.

甘肅省通渭縣2017-2018學年高二語文上學期第一次月考試題

第Ⅰ卷閱讀題

一、基礎知識（18分, 每小題3分）

“詩詞”二字連在一起，成為一個語詞，在現代人的文學常識中，它表示兩種文學形式：一種是“詩”，它是從商周時代以來早已有了的韻文形式；一種是 “詞”，它是起源于唐、五代而全盛于宋代的韻文形式。但是在宋以前人的觀念中，詩詞二字很少連用。偶然有連用的，也只能講作“詩的文詞”。因為在當時，詞還沒有成為一種獨立的文學形式的名稱。

“詞”字是一個古字的簡體，原來是“辤”字，后來寫作“辭（辭）”。所以，“詩詞” 本來就是“詩辭”。到了宋代，詞成為一種新興文學形式的名稱，于是“詩詞”不等于“詩辭”了。詩是一種抒情言志的韻文形式，被譜入樂曲，可以配合音樂，用來歌唱，它就成為曲辭，或說歌辭，其實和現在的歌詞是沒有區別的。在當時，詩就是辭。不過從文學的觀點定名，稱之為詩；從音樂性的觀點定名，就稱之為曲辭或歌辭，簡稱為辭，例如楚地流行的歌辭——楚辭就是如此。

到了漢代，五言詩產生以后，詩逐漸與音樂分離成為不能唱的文學形式，于是詩與歌辭分了家。從此以后，凡是能作曲歌唱的詩，題目下往往帶一個“辭” 字。這個“辭”字，晉宋以后，都簡化用作“詞”字，一直到唐代，凡一切涼州詞、竹枝詞、橫江詞，這一切“詞” 字，都只有歌詞的意義而且是一個普通名詞，并不表示它們是一種特有的文學形式。

在晚唐五代，新興了一種長短句的歌詞，它們的句法和音節更能便于作曲，而與詩的形式漸漸地遠了，當時把這一類的歌詞稱為曲子詞。每一首曲子詞都以曲調名為標題，例如《菩薩蠻》等。從晚唐五代到北宋，這個“詞”字還沒有成為一種文學形式的固有名詞。晚唐牛嶠《女冠子》云“淺笑含雙靨，低聲唱小詞”，類似的詞字，也都是歌詞的意思。北宋詞家的集名，都不用詞字。蘇東坡的詞集名為《東坡樂府》，周邦彥的詞集名為《清真集》，沒有一部詞集稱為“某某詞”的。南宋初期，出現詩余這個名詞，它指的是蘇東坡、秦觀、歐陽修的這些曲子詞。無論樂府、長短句或近體樂府，這些名詞都反映作者仍然把詞作為詩的延伸和附屬于詩的一種邊緣文體。詩余這個名詞，就明確地說明了當時把曲子詞作為詩的剩余產物，試圖把詞從詩的領域中離析出來。不久后，當時的出版商編刊了六十家的詩余專集，絕大多數都改集名為“詞”，例如《東坡樂府》改名為《東坡詞》，《淮海居士長短句》改名為《淮海詞》，《清真集》先改名為《清真詩余》，后又改名為《清真詞》。從此以后，“詞” 作為一種新興的文學形式的固有名稱被確定下來。

1．下列關于“詩詞”的表述，不正確的一項是（）

A．在現代人的文學常識中，“詩詞”作為一個語詞代表著兩種不同的文學形式，這一觀念至遲在宋代就已經產生了。

B．詩是商周時代就已產生的文學樣式，詞是起源于唐、五代而全盛于宋代的文學樣式，我們常把它們合稱為“詩詞”。

C．雖然詩和詞都采用了韻文的形式，但起初“詩詞”這兩個字很少連用，即使連用，也是用來指“詩的文詞”。

D．從字形演變的角度看，“詩詞”本來等同于“詩辭”；由于宋代出現了新的文學樣式，這兩個詞語就不再等同了。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．詩是抒情言志的韻文，可以譜入樂曲，配合音樂歌唱，這時的詩就是曲辭或者說是歌辭，和現在的歌詞是沒有區別的。

B．漢代時，五言詩成為一種無法演唱的歌辭，從此，凡能作曲歌唱的詩的題目下常常帶有“辭”字，后來簡用做“詞”字。

C．唐代時，所有的涼州詞、竹枝詞、橫江詞都是可以作曲歌唱的詩，這里的“詞”是指具有 歌詞意義的一個普通名詞。

D．曲子詞是一種長短句的歌詞，句法和音節便于作曲，以曲調名作為標題。如《菩薩蠻》就是依“菩薩蠻”曲調填的歌詞。

3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A．作為楚地民眾中流行的歌辭，“楚辭”是從音樂性的觀點來定名的。如果從文學的觀點來定名的話，楚辭是可以稱為“楚詩”的。

B．北宋詞家的集名，都不用“詞”字，如蘇東坡的詞集名為《東坡樂府》，可見在當時的作者觀念中，詞只是詩的延伸和附屬。

C．南宋初期，開始用“詩余”指稱蘇東坡、秦觀、歐陽修等人的曲子詞。“詩余”這一名詞的出現，使詞從詩的領域中脫離出來。

D．南宋時的出版商在編刊詩余專集時，將絕大多數專集都改名為“詞”，應該是意識到了“詞”可以作為這種新興文學形式的名稱。

二、古代詩文閱讀

閱讀下面的文言文，完成4－－7題。

宇文慶，字神慶，河南洛陽人也。慶沉深有器局，少以聰敏見知。周初，受業東觀，頗涉經史。既而謂人曰：“書足記姓名而已，安能久事筆硯，為腐儒之業！”

慶善射，有膽氣，好格猛獸，宇文直甚壯之。后從武帝攻河陰，先登攀堞，與賊短兵接戰，良久，中石乃墜，絕而后蘇。

帝勞之曰：“卿之余勇，可以賈人也。”復從武帝拔晉州。其后齊師大至，慶與宇文憲輕騎而覘，卒與賊相遇，為賊所窘。憲挺身而遁，慶退據汾橋，眾賊爭進，慶引弓射之，所中人馬必倒，賊乃稍卻。及破高緯，拔高壁，克并州，下信都，禽高湝，功并居最。周武帝詔日：“慶勛庸早著，英望華遠，出內之績，簡在朕心。戎車自西，俱總行陣，東夏蕩定，實有茂功。高位縟禮，宜崇榮冊。”于是進位大將軍，封汝南郡公，邑千六百戶。

初，上潛龍時，嘗從容與慶言及天下事，上謂慶曰：“天元實無積德，視其相貌，壽亦不長。加以法令繁苛，耽恣聲色，以吾觀之，殆將不久。又復諸侯微弱，各令就國，曾無深根固本之計。羽翮既剪，何能及遠哉？尉迥貴戚，早著聲望，國家有釁，必為亂階。然智量庸淺，子弟輕佻，貪而少惠，終致亡滅。司馬消難反覆之虜亦非池內之物變成俄頃但輕薄無謀未能為害不過自竄江南耳庸、蜀險隘，易生艱阻，王謙愚蠢，素無籌略，但恐為人所誤，不足為虞。”未幾，上言皆驗。

及此，慶恐上遺忘，不復收用，欲見舊蒙恩顧，具錄前言為表而奏。上省表大悅，下詔回：“朕之與公，本來親密，懷抱委曲，無所不盡。話言歲久，尚能記憶，今覽表奏，方悟昔談。何謂此言，遂成實錄。古人之先知禍福，明可信也，朕言之驗，自是偶然。公乃不忘，彌表誠節，深感至意，嘉尚無已。”自是上每加優禮。卒于家。

（節選自《隋書·宇文慶傳》，有改動）

4．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()（3分）

A．司馬消難反覆之虜／亦非池內之物／變成俄頃／但輕薄無謀／未能為害／不過自竄江南耳 B．司馬消難反覆之虜／亦非池內之物變成／俄頃但輕薄無謀／未能／為害不過自竄江南耳 C．司馬消難反覆之虜／亦非池內之物／變成俄頃／但輕薄無謀／未能／為害不過自竄江南耳 D．司馬消難反覆之虜／亦非池內之物變成／俄頃／但輕薄無謀／未能為害／不過自竄江南耳 5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()（3分）A．“東觀”是東漢的藏書室與史學館，后因此指稱國史修撰之所。B．“邑”有城市的意思，也指古代帝王諸侯分給臣子的封地。C．“潛龍”一語為典故名，常常用來比喻圣人在下位，隱而未顯。D．“表奏”屬于古代文體范疇的概念，泛指臣下進呈宰相的文書。

阿芳 林語堂

我家里有個童仆，我們姑且叫他阿芳，因為阿芳，不是他的名字。由某兌換鋪雇來時，阿芳年僅十五，最多十六歲。現在大約十八歲了，喉管已經增長，說話聽來已略如小雄雞喔喔啼的聲調了。但是骨子里還是一身小孩脾氣，加上他的絕頂聰明，罵既不聽，逐又不忍，鬧得我們一家的規矩都沒有，主人的身份也不易支撐了。阿芳能為人所不能，有許多事的確非他不可，但是做起事來，又像詩人賦詩，全憑雅興。大約一星期間，阿芳打破的杯盤，總夠其余傭人打破半年的全額。然而他心地又是萬分光明，你責備他，他只低頭思過。而且在廚房里，他也是可以稱雄稱帝，不覺中幾位長輩的傭人，也都屈服他的天才。也許是因為大家感覺他天分之高，遠在一班傭人之上。你只消聽他半夜在電話上罵誤打電話的口氣，便知道他生成是一副少爺的身份。

在阿芳未來的時候，修理電鈴，接保險絲，懸掛鏡篋，補抽水馬桶的浮球，這些雜差，都是輪到我身上的。現在一切有阿芳可以代拆代行了，我可以安然讀柏拉圖的《共和國》，不會奉旨釋卷去修理自來水馬桶，或是文章做得高興不至于有人從廚房里喊著：“喂！水管漏了。”單單這一層的使我放心，已經足以抵補我受阿芳的損失而有余了。他有特賦的天才，多能鄙事，什么家具壞了，會自出心裁，一補一塞，一拉一敲，登時可以使用起來；閑時也會在花園中同小孩講其火燒紅蓮寺的故事，到底不知道是講的小孩有趣，還是聽的小孩有趣。尤其是有一件事，使我佩服。自從到我家之后，他早已看準了我的英文打字機。每晨我在床上，他總在書房里打掃兩個鐘頭，其實正在玩弄那一部打字機。有一天，打字機憑空壞了。我花了兩小時修理不好。我罵他不該玩弄這個機器。那天下午，我出去散步回來，阿芳對我說：“先生，機器修理好了。”

還有許多方面，確乎非有阿芳莫辦。他能在電話上用英語、國語、上海語、安徽語、廈門語罵人。而且他哪里學來一口漂亮的英語，這只有賦予天才的上帝知道吧。只消教他一次便會。他說Waiterminit，而不像普通大學生說Wait-a-meenyoot。我勸他晚上去念英文夜校，并愿替他出三分之二的學費，但是他不肯去。

叫阿芳做事，又是另一回事了。比方叫他去買一盒洋火，一去就是兩個鐘頭，回來帶了一只新布鞋及一只送給小孩的蝗蟲，但是沒有洋火。一收拾臥房，就是三小時，因為至少有一小時須喂籠鳥，或者在廚房里同新老媽打諢說笑：“阿芳，你今年十八歲了，做事也得正經一點。”我的太太說。但是有什么用？還要看他摔破杯盤，把洋刀在洋爐烤焦了，穢箕放在飯臺上，掃帚留在衣柜中，而本人在花園里替小孩捉蝗蟲。現在我的茶碗沒有一副全的了。

13、作品是怎樣敘述阿芳的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。（6分）

第Ⅱ卷

表達題

四、語言文字文字運用14．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）①在媒體屬性強烈的微博之上，用戶更多以獲取信息為主；而在朋友屬性強烈的微信之上，用戶則是在朋友圈里分享體驗。微博與微信雖各有千秋，但終將____________，共建以興趣為導向的移動社交平臺。

②棋盤上一番驚心動魄的纏斗之后，勝利者____________，連連說著“幸運”和“沒想到”，而失利的一方則將遺憾寫在臉上，苦笑不已。

③擇一段閑情在繽紛繁華的世界里為自己演繹一份清歡，即便春盡花謝、冬來梅開也是屬于一個人的山河靜世，一個人的____________。

A、殊途同歸 額手稱慶 物換星移 B、異曲同工 額手稱慶 物換星移 C、殊途同歸 彈冠相慶 鳥飛兔走 D、異曲同工 彈冠相慶 鳥飛兔走

15、下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A、之所以要拍《野性的呼喚》這部紀錄片，一方面是因為希望有一部中國人自己拍的講述中國的野生動物，另一方面，正如制片人張躍所說，更要“喚醒我們對生命的敬畏”。B、實行寄遞物流活動實名登記制度，人們普遍擔心，這是否會造成個人信息不被泄露，商業詐騙會不會更加猖獗。

C、社會主義核心價值觀雖然只有簡單的24個字，但它從國家層面的價值目標、社會層面的價值取向、公民個人層面的價值準則全面解釋了國家文化。

D、交通管制時段內，禁止除執行特殊任務的車輛外，其他所有車輛在管制路段內一律不準通行。

16、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（3分）

說起來，旅游還真是一件令人煩惱的事情，煩惱來源之一是旅游亂象。最近，因為旅游引發的熱點新聞集中爆發，從商家宰客到強迫購物，從景區亂漲價到游客不文明，各種問題交織疊加，再加上媒體傳播的放大效應，讓人不禁感到這旅游業怎么一個“亂”字了得。然而我們知道，再亂的麻也有解開的方法，__________我國的旅游法在2013年10月1日已正式實施，涵蓋了當前旅游行業存在的各種突出問題，基本上不存在所謂的滯后和規范不到位的問題。所以，旅游亂象的根子不在立法而在執法。

A、關鍵是最初的線頭我們要找到，然后一點點地理順，而旅游法就是這個線頭。B、關鍵是我們要找到最初的線頭，然后一點點地理順，而旅游法就是這個線頭。

8宇文慶功勞最大．周武帝下詔說：“宇文慶功勛卓著，英名廣播，奉行王命的功績，銘記在朕的心中。戰車從西出發，他一直總管行陣，東夏被平定，確實有豐功偉績。理當加賜高官厚祿，顯榮冊命。”于是升官為大將軍，封為汝南郡公，食邑一千六百戶。

當初。高祖還沒有登基的時候，曾經和宇文慶閑談天下大事，高祖對宇文慶說：“天元帝確實沒有廣積帝德。以面相來看他的壽命也不會長。加上法令繁瑣又苛刻，又縱情聲色．依我看來，大概將享位不久。況且皇室諸侯勢力微弱，又都命其離朝居于封地，全無加固根基的良策。既已自行剪除羽翼，又怎么能長久享國呢？尉遲迥是貴戚，早就樹立起聲望，國家一旦有什么事端，他必定會成為亂臣。然而(他的)智術平庸器量浮薄，子弟們輕佻淺陋，貪婪而缺少恩惠，最終招致身亡族滅。司馬消難是一個反復無常的家伙，也不是甘心當池中之魚的人，時刻都有可能叛變，但是此人輕薄無謀，不足以成為大的禍害，只不過會自己逃竄到江南罷了。庸關、蜀地險要狹隘，很容易成為堅固的屏障，王謙愚蠢，一向不會籌劃方略，只是怕被別人所利用，他本人不值得擔心什么。”不久。高祖的話一一應驗了。

現在，宇文慶怕高祖忘掉了這些話，再不任用他了，(他)為了表明過去曾受恩寵眷顧，將高祖以前說的話記下來寫成表章(呈給皇上)。皇上看了奏章后非常喜悅，下詔書說：“朕與公，本來就很親密，抱負心意，沒有什么不談的。但說這些話是多年以前，公還能記憶，今天看了表奏，(我)才追憶起昔日的交談。怎么說的那些話，現在都成了實錄。古人預先知道吉兇禍福，確實是可信的，朕的話被驗證了。自當屬于偶然。公竟一直不忘，充分表現了公對朕的忠誠，朕深感公的好意，對公的嘉尚沒有止境。”從這以后，皇上常常給予他優厚的待遇。后來，宇文慶死在家中。

8、于詩中的蠶是甘于犧牲的形象：野蠶采食青桑吐絲成繭，甘愿犧牲自己，衣被生民。劉詩中的蠶是盲目犧牲的形象：春蠶獨自辛苦，卻不知為誰吐絲成繭，還要遭受焚身之難。（6）

9、采用對比（反襯）的手法。將蠶與蜘蛛進行對比（用春蠶反襯蜘蛛），嘲笑了春蠶的盲目犧牲，肯定了蜘蛛不畏人言、敢于誅除害蟲的精神。（若答“以的喻人”言之成理也可酌情給分）（7）

10、⑴云銷雨霽，落霞與孤鶩齊飛，⑵山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。⑶安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？⑷出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

11、C E（6分）

解析：A原因不是“擔心他們這樣下去產生不良的社會影響”，而是他們不把主子的教訓當回事，挑明了我作為主子的尊嚴；B“只有??讓我滿意。讓我放心”不符合所定的實際，還有別的。D青年老媽的心態應該是戰戰兢兢，膽怯不安，我的心情應該是對阿芳憤憤不平。

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第二篇：甘肅通渭2018高二政治上學期第一次月考

甘肅省通渭縣2017-2018學年高二政治上學期第一次月考試題

一、選擇題(在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題意的，共30小題，每小題2分，共60分)1.漢字大體來源于兩個系統：一是刻畫系統，一是圖畫系統。以圖畫系統為主，刻畫系統為輔。這些原始文字屬于表意字范疇，所描繪的或者是具體事物的形象，或者是生活當中的場景，都是“近取諸身，遠取諸物”。這一事實說明()①文化是由人類所創造、為人類所特有的②文化自身具有相對的獨立性

③文化是一種社會精神力量 ④人們在社會實踐中創造和發展文化 A．①② B．③④ C．②③ D.①④

2.2016年涌現許多網絡熱詞，“世界那么大，我想去看看”、“duang”、“明明可以靠臉吃飯，偏偏要靠才華”、“細思極恐”等，這些熱詞多為社會熱點新聞、新知識、新觀點的濃縮或概括。這表明()A.文化是一種物質力量 B.文化的發展與社會實踐同步 C.文化具有鮮明的階級性 D.人們在社會實踐中創造并享用文化

3.蘋果公司北京時間2016年9月8日發布iPhone 7系列，iPhone7和iPhone7 Plus同時亮相，one more thing也意外驚喜出現。有人說：“蘋果的電子產品引領了世界潮流，它不僅僅是一件產品，更是一種信仰。”這句話說明()①在社會發展的進程中，物質產品承載著文化的內容 ②經濟是文化的集中表現，并能促進文化的發展 ③經濟與文化密不可分，文化反作用于經濟 ④文化對社會的作用是能夠產生經濟效益 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

4.2016年2月27日，全國電視劇行業年會在京舉行。會議一致認為，電視劇創作不僅要數量。更要質量；不僅要顏值，更要價值。網絡電視劇也是如此，電視不能播的，網絡也不行。從文化生活角度看．國家加強對網絡劇審查和監管的原因是()①文化的作用具有雙重性，不同性質的文化對個人、社會的作用是不同的 ②文化與經濟、政治是不完全同步的，它具有自身的傳承性和相對獨立性 ③發展文化事業要把社會效益放在首位，實現社會效益與經濟效益的統一 ④文化市場越活躍，越不能放任自流，越需要政府加強管理、正確引導 A.①② B.①④ C.②③ D.②④

①文化作品能夠豐富人的精神世界 ②優秀文化能夠增強人的精神力量 ③大眾傳媒是文化傳播的主要手段 ④好的文藝作品具有確定的方向性 A.①③ B.②④

C.②③ D.③④

10.2017年2月18日，繼《中國詩詞大會》火遍熒屏后，《朗讀者》火熱登場，讓觀眾可更多地沉醉于文學藝術之美。閱讀的樂趣就在于，它是一個廣闊的世界，讓你知道你的渺小，知道在歷史長河中，很多東西是不必在意的，它讓我們能變得更聰明一點。這說明()①優秀作品是心靈的營養品，讀書能讓我們的精神得以充盈 ②文學陶冶性情，優秀文學作品成為人全面發展的主導力量 ③文化影響人生，讀書決定了我們思維的活力和人生的高度 ④朗讀是潛移默化的教育過程，能讓我們的心靈獲得成長 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

11.2016年感動中國十大人物莫振高，懷著投身教育回報社會的信念，生前堅持用他微薄的工資以及向社會各界募捐的3000多萬元善款，資助近兩萬名貧困生 圓了上學夢。這表明世界觀、人生觀和價值觀()A.具有確定的方向性，對人的終身產生深遠影響 B.具有確定的方向性，決定著人的終身發展 C.會對人的終身發展起著積極的促進作用 D.是人們在實踐中形成的正確的思想觀念

12.農村是我國傳統文明的發源地，鄉土文化的根，人們鄉愁的寄托。推進城鎮化要突出獨特的村居風貌、傳統的風土人情和田園風光，尊重農耕文明，推進傳統村落保護發展。這樣做的原因是()①精神產品離不開物質載體 ②傳統村落具有明顯的文化區域特征 ③鄉土文化是優秀文化的集中表現 ④傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶 A.①② B.②③

C.①④

D.③④

13.2000多年前，老子說“上善若水，水利萬物而不爭”，意思就是說最高境界的善行就像水一樣涓涓細流，澤被萬物。習近平主席引用老子的話，期望亞太經合組織以太平洋之水結緣，使太平洋成為太平之洋、友誼之洋、合作之洋，實現亞太地區和平、發展、繁榮、進步。這表明()A.傳統文化是現代思想的源頭 B.傳統文化具有相對穩定性 C.傳統文化在歷史發展中形成 D.傳統文化是人類生存和發展的基礎

4②是“講好中國故事，傳播好中國聲音”的途徑 ③是開展電影市場，推動中國電影產業發展的根本途徑 ④是推動中華文化走出去，展示中華文化獨特魅力的需要 A．①③ B．②③

C．②④

D．①④

23.當川劇亮相匈牙利“布達佩斯之春”藝術節、在多瑙河畔的匈牙利國家劇院登臺演出時，從未觀看過中國川劇的匈牙利觀眾被川劇經典《李亞仙》纏綿悱惻的愛情故事、高亢激越的川劇聲腔深深迷住了。這反映了()①川劇藝術是民族性與世界性的統一 ②中華戲曲文化在交流中向世界傳播 ③不同文化在交流中實現了創新融合 ④文化多樣性是人類社會的基本特征 A.①② B.①③

C.②③

D.②④

24.2016年9月4日，G20峰會開幕式晚會《最憶是杭州》，中國的藝術家們為中外嘉賓獻上了一道道精美的文化大餐。從借助高新科技演繹的水上芭蕾《天鵝湖》，到新編民歌《難忘茉莉花》，再到經典《歡樂頌》，多種形式的文藝作品，進行著一輪輪的跨文化對話，超越語言與國界，展現出中國文化魅力，讓世界傾心。晚會受到廣泛好評，是因為（）①運用電視網絡等傳播途徑超越了時空限制 ②以現代流行藝術元素取代傳統藝術元素 ③在繼承傳統基礎上對文化進行了創新 ④用現代科技手段很好地演繹了傳統舞蹈藝術 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

25.教育部發布《關于2017年高考考試大綱修訂內容通知》，修訂了高考各科考試大綱，其中多個考試科目將加重中華傳統文化考核的比重一時成為熱議，有人認為通過髙考的風向標，可以倒逼中小學加強傳統文化教育，讓孩子更主動接觸、了解、學習傳統文化。這一觀點的合理性在于()①教育是一種間接的文化傳播方式 ②傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶 ③教育是人類特有的傳承文化的能動性活動 ④人們接受太化的影響是消極被動的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

26.長久以來，閱讀被認為應該是件“孤獨”的事。在互聯網快速發展的當下，社交化閱讀的出現，讓你可以看到好友在讀什么書，看到他們的書架、推薦和想法，向他們贈書或借書……閱讀方式的轉變()①推動了文化在交流中傳播

②提升了中華文化的國際影響力

③標志傳媒開始面向大眾傳遞信息 ④彰顯大眾傳媒溝通共享的強大功能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

閱讀材料，完成下列要求。

31.（12分）材料：2016年7月18日，住房和城鄉建設部、國家發改委、財政部公布的《關于開展特色小鎮培育工作的通知》（以下簡稱《通知》）明確提出，到2020年，我國將培育1000個左右各具特色、富有活力的休閑旅游、商貿物流、現代制造、教育科技、傳統文化、美麗宜居的特色小鎮。

G市在特色小鎮創建工作中，結合《通知》精神，注重挖掘當地獨具特色的歷史人文傳統，傳承具有深厚歷史文化底蘊的茶葉文化、陶瓷文化等，通過文化元素的植入、文化設施的建設、文化品牌的打造，增強特色小鎮的文化氛圍，提升特色小鎮的功能和品質。在現代新興產業得到發展的同時，陶瓷、茶葉這些帶有鮮明G市印記、文化底蘊深厚的特色產品、傳統產業也隨著特色小鎮一起發展壯大起來。G市還加大對農民的培訓力度，使農民開闊了視野，激發了農民的創業熱情，推動了互聯網民宿建設，為特色小鎮，休閑旅游增添了新亮點。

結合材料，運用“文化與生活”的相關知識，說明G市在特色小鎮創建工作中是怎樣發揮文化的作用的。

32（12分）.某中學按照總書記提出的“明大德、守公德、嚴私德”的要求，開展了主題為“慎獨自省，重塑道德人格”的一系列校園文化活動。通過建設道德模范事跡展示長廊、舉辦道德講堂等活動全面營造道德文化氛圍。以日常行為檢查和班會活動為載體，引導學生從細微處入手，通過增強自省意識、發楊自律精神，檢查自己的言行，自覺糾正言行偏差，并不斷為自己提出更高的道德要求，實現從自發到自覺、從外表到內心、從被動到主動、從他律到自律的行為轉變。積極開展社會幫扶和文明志愿者活動，促使學生在社會道德的踐行中，培養道德情感，提升道德水平。

結合上述材料，運用“文化對人的影響”的知識，分析該校開展“慎獨自省，重塑道德人格”的系列校園文化活動的意義。

33.閱讀下列材料，回答問題（16分）：

材料：2015諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦說：“中醫藥是我國非常寶貴的財富，但是這么豐富的資源以及古人所留下的經驗，并不是我們拿來就可以用的，是需要在古人的基礎上再探索、再思考、再挖掘，才能創造出價值。”正是憑借多年來對中醫這座資源寶庫的深入挖掘和探索，以及在繼承前人經驗基礎上的不斷創新，屠呦呦讓全世界再次感受到傳承幾千年的中國傳統文化的獨特魅力。屠呦呦的獲獎同時也說明，東西方醫學研究攜手合作，會得到豐碩成果。

結合材料，運用文化傳承與文化創新的有關知識，分析屠呦呦的成功對當下中國傳統文

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第三篇：甘肅臨洮2018高一語文上學期第一次月考.

2017—2018學第一學期高一年級第一次月考試卷

語 文

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。2.作答時，將答案寫在指定答題區。

一、基礎知識（每小題2分，共24分，）

1.下列加點字讀音、書寫無誤的一項是（）

A．百舸（gě）爭流

頹圮（pǐ）

橘子洲頭

寥廓

B．揮斥方遒（qiú）

火缽（bō）

忸怩不安

斑瀾

C．若不闕秦（jué）

譬（pì）如

聲名狼藉

堤偃

D．夜縋而出（zhuì）

裝載（zǎi）

不假思索

榆蔭

2、依次填入句中橫線上的詞語，最恰當的一項是（）

①從來沒有見過這些小青年能夠這樣 風發，斗志昂揚。

②有時凝視久了，自己也仿佛融入畫中，于山水之間，甚得其樂。

③她們也像小孩一樣羨慕那眨著眼睛的星星，期待著跟它一塊去傲視神秘而 的蒼穹。

A.義氣 徜徉 遼闊

B.意氣 彳亍 寥廓 C.義氣 彳亍 遼闊 D.意氣 徜徉 寥廓

3、下列選項中加點字解釋錯誤的一項是（）．．A.晉軍函陵 軍：駐軍 ．C.焉用亡鄭以陪鄰 陪：陪同 ．

B.微夫人之力不及此 微：假如沒有 ．D.以亂易整，不武 易：替代 ．

4、下列選項中加點詞語不屬于古今異義的一項是（）．．．A.越國以鄙遠 B.行李之往來 ．．．．C.秦王目眩良久 D.樊將軍以窮困來歸丹 ．．．．5.下列句子中全部含有通假字的一組是（）

①無能為也已

②燕王誠振怖大王之威 ③素善留侯張良

④共其乏困

⑤卒起不意

⑥距關，毋內諸侯

⑦失其所與，不知

⑧若屬皆且為所虜

⑨刑人如恐不勝

A.①③④⑥⑧⑨

B.①②④⑤⑥⑦

C.①②④⑤⑧⑨

D.②③④⑤⑦⑨

6、下列選項中加點字，詞類活用與其它三項不同的是（）．．．．．．．A.燭之武退秦師 ．

B.若亡鄭而有益于君 ．

C.若不闕秦，將焉取之 D.越國以鄙遠 ．．

2場 姓名 學號 ?????????封?????????????線??????????????????

13、下列關于原文的內容表述不準確的一項是（）

A、“大團圓”審美心理現象是中國特有的，在中國文學史上屢見不鮮，并且在宋代以后的戲曲小說中大量出現。

B、“大團圓”審美心理在戲曲小說中以申冤昭雪、報仇雪恨等形式出現，即使不可能在現實中體現，也可能在夢境中顯現。

C、在四季的往復、日夜的交替、日出日落的循環中，智慧的華夏初民逐漸抽象出“乾為天、為圓”的先進觀念。

D、華夏初民對客觀世界的認識大概是從天開始的，天之所以成為先民頂禮膜拜的對象，是與天的好壞直接關系到農業收成多寡分不開的。

14、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A、循環即圓道是《易經》作者心目中最重要的規律之一，可以體現圓融無礙、無往不復的至高至美的境界。

B、因為“圓”以其圓滿無缺而使人感到審美滿足，所以“圓”經常在“圓滿”、“至美”的意義上為許多人所推崇。

C、老子哲學思想中的自然觀是用周行不止的圓來描述的，《老子》中的“九九”這種循環往復式的“道”的結構和圓有著一定的聯系。

D、“圓智”、“圓根”、“圓成”、“圓寂”、“圓圓海”這些佛教詞語中蘊含著“圓滿”、“大美”和“至美”之意。

15、根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A、“大團圓”的審美心理與儒家的中庸、道家的有無相生、佛家的輪回觀似乎都存在于一個圓的圖式之中。

B、易、莊、禪都將圓作為最高精神境界，“圓”其實也是華夏民族對社會、人生、以及自身理想的一種構想、理解和追求。

C、中國文學藝術由于受到“大團圓”審美心理的影響，悲劇往往缺乏美的、崇高的、善良的事物和使人觸目驚心的震撼。

D、尚圓的傳統觀念是“大團圓”審美心理形成的重要原因，也是中國審美文化心理欲求的趨向圓融渾化的中和之美的原因。

三、古詩文閱讀（42分）

（一）閱讀下面的文言文，完成下面16-20題。（23分）

燕太子丹質于秦，亡歸，見秦且滅六國，兵以臨易水，恐其禍至。太子丹患之，謂其太傅鞫武曰：“燕、秦不兩立，愿太傅幸而圖之！”武對曰：“秦地遍天下，威脅韓、魏、趙氏，則易水以北，未有所定也。奈何以見陵之怨，欲批其逆鱗哉？”太子曰：“然則何由？”太傅曰：“請入圖之。”

居之有間，樊將軍亡秦之燕，太子容之。太傅鞫武諫曰：“不可！夫秦王之暴而積怨于燕，足為寒心，又況聞樊將軍之在乎？是委肉當餒虎之蹊，禍必不振矣！雖有管、晏，不能為謀。愿太子急遣樊將軍入匈奴，以滅口。請西約三晉，南連齊、楚，北講于單于，然后乃可圖也。”太子丹曰：“太傅之計，曠日彌久，心惛然，恐不能須臾。且非獨于此也，夫樊將軍困窮于天下，歸身于丹，丹終不迫于強秦，而棄所哀憐之交置之匈奴，是丹命固卒之時也。愿太傅更慮之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可與之謀也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬諾。”

出見田光曰：“愿圖國事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎，卻行為道，跪而拂席。田先生坐定，左右無人，太子避席而請曰：“燕、秦不兩立，愿先生留意也！”田光曰：“臣聞騏驥盛壯之時，一日而馳千里，至其衰也，駑馬先之。今太子聞光盛壯之時，不知吾精已消亡矣。雖然，光不敢以乏國事也。所善荊軻，可使也！”太子曰：

(4)太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）

譯文：___________________________________________________________________(5)所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（3分）

譯文：___________________________________________________________________

（二）古代詩歌閱讀（7分）

21．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（4分）

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。

在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？

22．閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（3分）

余干旅舍① 劉長卿

搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨鳥背人飛。渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉心正欲絕，何處搗寒衣?

【注】①本詩是劉長卿寄居在余干（今屬江西）旅舍時所作。

這首詩采用了哪些意象來表達離情鄉思？

（三）名句默寫（每空1分，共12分）23．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）看萬山紅遍，_________________；漫江碧透，__________________。（《沁園春·長沙》）

（2）書生意氣，__________________。（《沁園春·長沙》）

（3）尋夢？撐一支長篙，__________ ________。（《再別康橋》）（4）但我不能放歌，__________ ________。（《再別康橋》）

（5）她靜默地遠了，遠了，__________________，走盡這雨巷。（《雨巷》）

（6）在《荊軻刺秦王》“易水送別”一節中，荊軻慷慨而歌“__________________ , __________________。”在凄涼悲壯的氛圍中，表現出荊軻的英雄氣概。

（7）白居易《錢塘湖春行》中“__________________ , __________________。”一聯，采用擬人化描寫，表達對充滿生機的小生命由衷的喜愛，使得全詩洋溢著春的活力與生機。（8）曹操在《觀滄海》中以景寫志“__________________,__________________。”登高遠眺，舉目所及只見一望無垠的大海波搖浪涌，海中的島嶼高高矗立。

四、現代文閱讀

24．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

大匠吳良鏞：讓中國人詩意地棲居

2012年2月14日，兩院院士、新中國建筑教育奠基人、建筑學家吳良鏞獲2011國家最高科學技術獎，這是吳良鏞一生中獲得的最重要的榮譽。

1922年，吳良鏞出生于南京城南謝家祠。他名字中的“鏞”，乃古樂器——奏樂時用來打節拍的一種大鐘。父親希望他能奏出生命強音。吳良鏞從小愛好廣泛，喜歡吟詩作畫，讀完《紅樓夢》后，突發宏愿，希望將來也建造一座像大觀園那樣秀美的園林建筑。

1940年，吳良鏞以優異的成績考入重慶中央大學建筑系。大學里，吳良鏞的才華很快顯露，他發表在校刊上的文章被著名建筑學家梁思成看到，梁先生覺得他是個不可多得的建筑奇才，便讓他當自己的助手。得到梁思成先生的賞識，吳良鏞欣喜不已，這也讓他能有機會看到梁思成從國外帶回的最新的建筑領域前沿資料，開闊了眼界。從此，梁先生成了吳良鏞學術與人生的引路者。

1948年，在梁思成的推薦下，吳良鏞赴美留學深造。在美國求學期間，吳良鏞深受沙里寧的器重。一次，在接受媒體采訪時，沙里寧對弟子吳良鏞不吝溢美之詞：“在他的工作中，灌注了一種稱之為中國現代性的精神。這種精神不僅來自于一般的人類文化發展，而且來自于中國實際生活的發展，一種新與舊的結合，基于中國自身的堅定不移的精神??”

1950年，正當吳良鏞想繼續深造時，忽然收到恩師梁思成的信函——“新中國急需建筑人才，見信速歸!”吳良鏞趕緊收拾行囊，回到祖國。歸國后的吳良鏞在清華大學建筑系執教，與恩師梁思成一樣，他的刻苦勤奮也是出了名的。吳良鏞學術思想前衛，講課時妙語連珠;為人隨和風趣，也很正派，亦師亦友，能跟學生打成一片，平時生活也很樸素。

20世紀50年代初，針對建筑人才匱乏問題，吳良鏞呼吁重視建筑教育，建議建筑專業要與建筑教育相結合，從而更有效更多地培養基本建設生力軍。在吳良鏞的努力下，清華建筑系人才輩出，成為全國最具影響力的建筑教學中心之一。

改革開放后，高瞻遠矚的吳良鏞提出了許多系統的設想與建議，一直致力于開辟具有中國特色的建筑學之路。進入20世紀80年代，在北京進行舊城改造中，吳良鏞也遇到了與恩師一樣的困境，為保護北京歷史遺跡四處奔走呼吁。為此，他對北京舊城區進行調研，本著以人為本的原則，提出了“有機更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構想，這樣既能滿足民眾現代生活的需求，又能很好地保護和傳承老北京的建筑古韻。他的“有機更新”理念，很快得到有關部門的重視，并在菊兒胡同改造中得以應用。在他看來，城市和人體一樣，永遠處于新陳代謝之中，應該保留相對完好的，逐步剔除破爛的沒有文物價值的，但是新的建設要自覺地順其肌理，用插入法以新剔舊。

吳良鏞認為，北京的舊城改造最迫切的任務是要創造一種社會型住宅，因地制宜，不僅要滿足現代生活美觀舒適的要求，還要與原有的歷史風貌相吻合，做到兩者相得益彰。按照吳良鏞的“有機更新”的理論改造完成的菊兒胡同今非昔比，白墻黛瓦，柳綠花紅，一派祥和寧靜的景象，既保持了老北京的建筑特色，又彌漫著現代生活氣息，體現了吳良鏞“以人為本”的設計理念，成為北京危房改造中的典范之作。1993年，菊兒胡同獲得聯合國“世界人居獎”。一位英國建筑評論家說：“菊兒胡同的成功改造，對亞洲發展中國家的危房改造，都具有指導借鑒意義。它既能保持城市歷史底蘊，又能使城市煥發新的生機和活力，新舊交融，相得益彰，開辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑。”

(選自《名人傳記》，有刪改)(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）(5分)

A.吳良鏞從小受到《紅樓夢》的影響，有從事建筑工作的人生理想。他父親對他也有這樣的期望，希望他能奏出生命強音。

B.本文選取了吳良鏞人生中的一些片段，表現了一個有理想、有追求、有創造性、熱愛祖國與人民的建筑學家的精神品質。

C.吳良鏞在建筑方面的才華，得到梁思成的賞識，也得到世界建筑大師沙里寧的高度評價，沙里寧認為吳良鏞身上有一種基于傳統文化的中國現代性的精神。

D.為了保護北京的古建筑，吳良鏞不僅呼吁各方面重視歷史遺跡，而且親自調研，針對實際情況，因地制宜地提出了自己的科學見解，并得到實施。

E.吳良鏞深受恩師梁思成的影響，工作刻苦勤奮，重視保護歷史遺跡，因此菊兒胡同得以成功改造，并獲得世界大獎。

(2)為什么說“梁先生成了吳良鏞學術與人生的 引路者”?請簡要分析。(4分)

819．

解析 B．不是太子知道，而是鞫武認為。答案 B 20、(1)何必(怎么)能因為被凌辱的怨恨而去觸犯秦王呢？

(2)這就是所說的把肉扔在餓虎出沒的小路上，禍患一定無法挽救了！

(3)到它精力衰退的時候，劣馬也可以跑在它前面。

（4）太子和知道這件事情的賓客，都戴著白色的帽子穿著白色的衣服來送別荊軻。（3分）（5）派遣將領把守函谷關的原因，是為了防備其他諸侯的進入和意外的變故的發生。21．作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳塵）、報春（散作乾坤萬里春）的特征。

22.暮天，楓葉(霜葉)，孤城，獨鳥，渡口，月，搗寒衣。23.略

24、⑴（5分）答B給3分，答D給2分，答E給1分；答A、C不給分。

（A項，“也有這樣的期望”錯。吳良鏞的父親對他的期望并沒有具體到建筑方面。C項，“基于傳統文化的中國現代性的精神”錯，由原文第四段可知“中國現代性的精神”來自于多個方面。E項，使得菊兒胡同成功改造的因素有很多，吳良鏞的行為只是其中之一。）⑵①梁思成是發現吳良鏞的伯樂，并讓吳良鏞做自己的助手，讓他了解了建筑領域的前沿信息，開闊了他的眼界。②梁思成推薦吳良鏞赴美留學深造并寫推薦信，促使他成才。③梁思成的愛國精神、工作態度與學術精神深深影響著吳良鏞。（4分）

⑶①“中國現代性的精神”指工作中考慮實際情況，一切從實際出發，兼顧傳承與發展，注重新與舊的融合。②在培養新中國建筑人才方面：針對建筑人才匱乏的問題，呼吁重視建筑教育，提出建筑專業與建筑教育相結合的教育觀。③在建筑設計理念與構想方面：注重保護與傳承傳統建筑的建筑古韻與滿足人們實際居住的需求的結合，提出了“有機更新”的整治理念和建造“類四合院”的住房體系構想。（4分）

⑷①有廣泛的愛好，吟詩作畫，從小有遠大志向，并為追求自己的夢想而一直努力著；②講課生動，學生喜歡，對學生來說亦師亦友；③為人正派，生活樸素；④學術上既前衛，又考慮中國的傳統文化，主張“以人為本”的建筑設計理念，讓中國人詩意地棲居。（5分）

25.略

【參考譯文】

燕太子丹被質押在秦國，逃回燕國，眼看秦國就要滅掉六國，秦兵已經逼近易

011-

第四篇：甘肅臨夏市2018高一語文上學期第一次月考.

甘肅省臨夏市2017-2018學年高一語文上學期第一次月考試題

答題要求：請將所有答案按照題號寫在答題紙上，要求字跡工整，不得隨意涂抹。

一、基礎知識單選題(每小題2分，共20分)1．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A．河畔 暴燥 神采 漫江碧透 B．瞋目 寂寥 火缽 風華正茂 C．蒼茫 惆悵 笙蕭 山青水秀 D．長篙 寥廓 漫塑 色彩斑斕 2.下列詩句與“墻頭雨細垂纖草”對仗工整的一項是（）A.水面風回聚落花 B.數峰無語立斜陽 C.樓上春容帶雨來 D.蟬曳殘聲過別枝 3.下列句中加點詞語的解釋不準確的一項是()A．看萬山紅遍，層林盡染(像染過一樣)B．鷹擊長空，魚翔淺底(飛翔在空中)．．C．彳亍(走走停停的樣子)D．曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟(阻止)．．．4．下面關于文學常識的表述，有誤的一項是()A．詞是我國古代的詩體，興起于隋唐，盛行于宋代，它可配樂演唱，句式長短不一，又名詩余、長短句、曲詞、曲子詞、樂府等。

B．《沁園春·長沙》中，“沁園春”是詞牌名，它規定了一首詞的字數、句數、闋數、平仄、押韻等；“長沙”是詞的標題，它揭示詞的內容。

C．按字數的多少，詞可分為小令(58字以內)、中調(59—90字)和長調(91字以上)。以是否分段來劃分，詞又有單調、雙調、三調、四調的區別。

D．文學史上一般把“五四”后創作的詩歌稱為現代詩歌，但毛澤東的《沁園春·長沙》因沿用了古典詩詞的形式，所以屬于古典詩詞。

5．下列句子中，沒有通假字的一組是()A．失其所欲，不知 B.秦伯說，與鄭人盟 C.所以動心忍性，曾益其所不能 D.佚之狐言于鄭伯曰 6．下列句子中加點詞用法與其他三項不同的一項是()A．若不闕秦，將焉取之 B.闕秦以利晉 ．．C．漁人甚異之 D．燭之武退秦師 ．．7．下列句子中，加點詞語的意義古今一致的一組是()A．若舍鄭以為東道主 B．行李之往來 ．．．．．C．我持白璧一雙 D．微夫人之力不及此 ．．．．8．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是()①世界杯在巴西盛大揭幕，奇幻熱辣且色彩繽紛的南美獻上了獨具風情的開幕演出，給觀眾帶來了________的美。

②中國的大學生村官并不像人們想象的那樣清閑，他們做統計，搞調查，每天都有很多事要做，有時簡直________了。

③在全國文物收藏展覽會上，各種不同級別的文物陳列在裝飾一新的大廳里，________，讓人嘆為觀止，流連忘返。

A．目不暇接 琳瑯滿目 應接不暇 B．應接不暇 目不暇接 琳瑯滿目 C．目不暇接 應接不暇 琳瑯滿目 D．應接不暇 琳瑯滿目 目不暇接 9．下列各句中，沒有語病的一句是()A．省公安廳要求各級公安局局長著力解決刑訊逼供、濫用警械、濫用強制措施、超期羈押、隨意扣押財物、巧立名目收取辦案費。

B．中國氣象局寫過一份內部報告，向上級反映灰霾問題，一些環保專家也提過建議，但對這份報告和專家的建議沒有引起領導的重視。

C．加快棚戶區改造，讓億萬居民早日“出棚進樓”，是當前改善民生的硬任務，這一舉措也可以有力地拉動投資、促進消費。

D．保健品產業之所以蓬勃發展的原因，除人民生活水平得到提高外，還有人口老齡化趨勢的加快，“銀發族”對保健品的需求旺盛。

10．在文中橫線處依次填入下列語句，銜接最恰當的一項是()提起楷書，人們必然想到顏真卿。________，________，________。________：________；________。于是，顏體字誕生了。

①一方面，人們的審美傾向發生了變化和游移

②這種風格，緣于他以智慧和膽略對楷書的結體、用筆、力度都進行了改造 ③顏真卿是唐朝新書體的創造者 ④顏體字的出現，不是孤立和偶然的

⑤另一方面，顏真卿為新的審美思潮提供了新的藝術式樣 ⑥他的楷書剛勁端莊，氣勢雄偉

A．⑥②③①⑤④ B．③⑥②④①⑤ C．⑥②③④①⑤ D．③②⑥①⑤④

二、閱讀《大堰河——我的保姆》中的三節詩歌，回答問題。（共10分）

13．閱讀《大堰河——我的保姆》，用簡潔的語言概括大堰河的人物形象，并說說詩人在這一形象上寄托了怎樣的感情。（4分）

三、閱讀《燭之武退秦師》中的語段，回答問題。（共18分）

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。14．下列加點的詞語解釋不正確的一項是()A．夜縋而出

．B．敢以煩執事 ． 夜：在夜間

敢：敬詞，此處也可譯為“冒昧地”

厭：討厭

盟：建立同盟 C．夫晉，何厭之有 ．D．與鄭人盟

．

15．下列句子中補出的主語不正確的一項是()A．若(晉國)不闕秦，將焉取之？ C．(晉國)許君焦、瑕。

B． 若(晉國)亡鄭而有益于君。

D．(燭之武)見秦伯

16．燭之武不去勸說晉侯，而去勸說秦伯的主要原因是()A．秦國遠晉國近，故用遠交近攻的策略。B．秦國強大，如被說服，晉國就無能為力了。C．晉文公侵略野心大，還是秦穆公寬宏大量。D．主要矛盾在晉、鄭之間，而不在秦、鄭之間。17．下列判斷錯誤的一項是()A．“夜縋而出”這一細節描寫，表現了燭之武不顧個人安危，夜見秦君，拯救國家于危難之中的義勇精神。

B．“若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。”說明不滅鄭對秦國有利。C．“朝濟而夕設版焉”，是說晉文公早上渡過黃河回國，晚上就設計好了防御工事。D．“若不闕秦，將焉取之？”說明秦、晉之間存在著根本的利益沖突。18．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（每題5分，共10分）

第五篇：河北唐山市2018高二語文上學期第一次月考

河北省唐山市2017-2018學年高二語文上學期第一次月考試題

一、課堂回顧（每題2分，共20分）

1．下列加點字的注音，有誤的一項是（）A．熟稔（rěn）荒蕪（wǔ）出岫（yóu）耘耔（zǐ）．B．熹微（xī）稚子（zhì）盈樽（zūn）眄庭（miǎn）C．怡顏（yí）容膝（xī）流憩（qì）遑遑（huáng）D．惆悵（chàng）西疇（chóu）船棹（zhào）遐觀（xiá）2．下列句子中，加點詞語解釋有誤的一項（）A．生生所資，未見其術 資：憑借 ．B．脫然有懷，求之靡途 靡：沒有 ．C．**未靜，心憚遠役 憚：害怕 ．D．猶望一稔，當斂裳宵逝 稔：熟悉 ．3．下列句子中，加點詞語解釋有誤的一項（）A．悟以往之不諫 諫：挽回 ．B．眄庭柯以怡顏 眄：斜視 ．C．景翳翳以將入 景：景色 ．D．善萬物之得時 得：適應 ．4．下列句子中加點詞語解釋有誤的一項（）A．于是悵然慷慨 情緒激昂 B．恨晨光之熹微 天色微明 ．．．．C．既窈窕以尋壑 幽深曲折 D．或植杖而耘耔 除草培苗 ．．．．5．對下列各句中“以”字的用法分類正確的是（）

① 舟遙遙以輕飏 ② 木欣欣以向榮 ③ 樂琴書以消憂 ④ 聊乘化以歸盡 ⑤ 請息交以絕游 ⑥ 問征夫以前路 ⑦ 農人告余以春及 ⑧ 眄庭柯以怡顏 A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦ C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦

6．下列句中加點的字，與例句中含有的詞語活用類型，完全相同的一項（）例句：或棹孤舟 A．眄庭柯以怡顏 B．園日涉以成趣 ．．C．策扶老以流憩 D．善萬物之得時 ．．7．對下列詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A．諸侯，古代封國的國君的統稱。后成為地方大員的敬稱。B．太常，官職稱謂，后稱太常卿，主要掌管國家祭祀、禮儀。C．乙巳，古代用“天干”和“地支”一一相配來紀年中的一個。D．帝鄉，神話中天帝居住的地方，文中是指皇帝住的京城。8．下列表述與分析，不符合文意的一項是 A．開篇破空而來，喊出久郁心中的志向：“歸去來兮！”再回首在官時日，作者用“心為形役”的痛苦自責之詞，作了精辟的總結。

B．小舟遙遙，衣袂飄飄，寫盡踏上歸途的歡愉，與“惆悵而獨悲”的在官心境形成鮮明對比，一“問”一“恨”，顯歸心之急切。C．“松菊猶存”似說堅貞芬芳的節操仍在，“倦飛”之鳥，猶言厭倦做官，“流憩”“遐觀”“盤桓”，是作者遺世獨立生活的寫照。D．“富貴非吾愿，帝鄉不可期”，作者表明自己的人生態度：不羨慕榮華富貴，不期望皇帝賞識，只愿回歸田園，樂天知命享余生。9．下列注音有誤的一項是（）A．北冥（míng）曰鯤（kūn）摶扶搖（tuán）坳堂（āo）．．．．B．夭閼（è）決起（jué）槍榆枋（qiāng）蓬蒿（hāo）．．．．C．斥鴳（yàn）舂糧（chōng）朝菌（zhāo）職分（fèn）．．．．D．沮喪（jǔ）泠然（líng）惡乎待哉（wū）遷徙（xǐ）．．．．10．下列各組句子中對加點詞語的解釋，不正確的一組是（）A．決（快速）起而飛 適（前往）莽蒼者 乃今培風（憑借）．．．B．腹猶果（充實）然 眾人匹（對比）之 以久特聞（獨自）．．．C．窮發（草木）之北 知效（勝任）一官 小大之辯（區別）．．．D．行比（聯合）一鄉 泠（清涼）然善也 譽之不勸（勉勵）．．．

二、課內回顧（每題2分，共16分）

滕王閣序（節選）

王勃

時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？

嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？

勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？ 11．下列詞語中，加點字的讀音全對的一項是()A．棨戟（qǐ）舸艦（kě）襜帷（chān）孤鶩（wù）．．．．B．遄飛（chuán）叨陪（dāo）彭蠡（lǐ）臺隍（huánɡ）．．．．C．簪笏（hù）閭閻（lǘ）甌越（ōu）捧袂（mèi）．．．．D．睇眄（miǎn）翼軫（zhěn）潦水（liáo）涸轍（hé）．．．．12．下列各組句子中，對加點的詞的解釋意思，錯誤的一組是()A．潦（雨水）水盡而寒潭清 儼（整齊）驂騑于上路 ．．B．窮（窮盡）島嶼之縈回 即（依著）岡巒之體勢 ．． C．川澤紆（彎曲）其駭矚 聲斷衡陽之浦（水濱）．．D．纖歌凝而白云遏（阻止）氣凌（超過）彭澤之樽 ．．13．下列各組句子中，對加點的詞的解釋意思，錯誤的一組是()A．遙襟甫暢（頓時）今茲捧袂（衣袖）．．B．逸興遄（迅速）飛 君子見機（征兆）．．C．盈虛有數（數目）涸（干枯）轍猶歡 ．．D．北海雖賒（遙遠）窮（困厄）且益堅貧窮 ．．14．下列各組句子中，加點詞的活用現象，相同的一組是()A．竄梁鴻于海曲 屈賈誼于長沙 B．徐孺下陳蕃之榻 上出重霄 ．．．．C．襟三江而帶五湖 目吳會于云間 D．賓主盡東南之美 雄州霧列 ．．．．15．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一項是()A．懷帝閽而不見 酌貪泉而覺爽 B．光照臨川之筆 誰悲失路之人 ．．．．C．極娛游于暇日 望長安于日下 D．奉宣室以何年 處涸轍以猶歡 ．．．．16．對選文中典故的分析不正確的一項是()A．“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”，表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。B．“屈賈誼于長沙，非無圣主”，表明自己生不逢時，對皇帝充滿怨恨之情。C．“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”，表明自己身處逆境，仍能達觀對待。D．“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”，表明自己不會逆情悖禮，不滿現實，放任自流。17．對下列詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．分野，古代天文學將與天上星空區域（星宿）對應的地面區域稱作分野。B．弱冠，古代男子20歲行冠禮以示成年，但體猶未壯，仍較年少，故稱弱冠。C．北辰，即北極星。古人認為它固定不動，眾星都繞著它轉，是帝王的象征。D．簪笏，指官職。簪，古代婦女綰定發髻的長針；笏，朝見時用來記事的手版。18．下列對文章中有關語句分析，不正確的一項是（）A．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，兩句一個從水色變化著筆，一個從山色變化著筆，淋漓盡致地表現了深秋時節景色的典型特征。B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”，寫滕王閣周圍景物，先寫島嶼的曲致，后寫宮殿的氣勢，由遠及近，層次井然。C．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，將上下、遠近之景巧妙結合，是畫面有立體美，色彩相互映襯，動靜弧線結合，寫出秋天暮色之美。D．“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，寫登高遠眺，彭蠡漁歌，為耳之所聞，衡陽雁斷，為目之所見，但實景中有想象。

三、成語回顧（每題2分，共24分）

19．下列句子中加點的成語，使用恰當的一句是（）

A．夜幕降臨，都市會呈現另一番面貌：每個飯店里都回燈紅酒綠，熱鬧非常。．．．．B．故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人應接不暇。．．．．C．這些科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。．．．．D．這部精彩的電視劇播出時，萬人空巷。人們在家守著熒屏，街上靜悄悄的。．．．．20．下列句子中加點的成語，使用恰當的一句是（）

A．我國取得的一批批舉世矚目的科研成果，是同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作密．．．．不可分的。

B．博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。．．．．C．家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現在一下子成了炙手．．可熱的商品。．．D．二次大戰時，德國展開了潛艇戰，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。．．．．21．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A．當時滿路泥濘，汽車無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大．．．．壩。

B.剛剛興起跳交際舞的時候,?我和妻都看不慣。不但自己不入“舞流”，而且還頗有微．．．詞。．C．會議期間，農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤，攤前車水馬龍，產品供不．．．．應求。

D．談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不．．．．已。

22．下列各句中加點的成語的使用，恰當的一項是（）A．面對光怪陸離的現代觀念，他們能從現實生活的真切感受出發，汲取西方藝術的精華，．．．．積極大膽地探索新的藝術語言。

B．幾乎所有造假者都是這樣，隨便找幾間房子、拉上幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。．．．．C．整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。．．．．D．加入世貿組織后，汽車價格備受關注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。．．．．23．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．昨天晚上十二點，忽然狂風大作，暴雨如注，我被那振聾發聵的雷聲驚醒了。．．．．B．為了這個新產品的問世，他可是不遺余力，辛勤的汗水終于換來了成功的喜悅。．．．．C．那位球星在場上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強人意，真是令人失望。．．．．D．家長望子成龍心切，往往對孩子提出不切實際地的要求，結果常常是弄巧成拙。．．．．24．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．濫挖天山雪蓮的違法者分布廣泛，管理部門人手不足，執法時往往捉襟見肘。．．．．B．在伊拉克戰爭期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險程度無異火中取栗。．．．．C．歐洲一些國家從自身利益考慮，在許多重大國際問題上不再惟美國馬首是瞻。．．．．D．這部電視劇雖遭到了一些人的尖銳批評，但是作者的創作動機是無可厚非的。．．．．25．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A．和煦的春風帶來生機盎然的季節，學校社團的招新活動再次成為一道亮麗的風景線，男女同學紛至沓來，踴躍報名。．．．．B．機場附近山頂的大量無線發射臺嚴重影響飛行安全，目前雖有一些已搬下山，但這對實現機場凈空不過是九牛一毛。．．．．C．東方大學城在短短四年內就以2.1億元自有資金獲取了13.7億元巨額利潤，這種驚人的財富增長速度確實匪夷所思。．．．．D．很多教師和學生都有這樣的經驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態，采用疲勞戰術和題海戰術之能事倍功半。．．．．26．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．這些食品交給了姐姐來支配，可她并不從長計議，常常造成寅吃卯糧的局面。．．．．B．一塊珍藏多年價值連城的璧玉變成了一文不名的瓦片。這事對我真如晴天霹靂。．．．．C.我沒有按總編的要求修改這個劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負他的囑托。．．．．D．突擊隊躲開樓房林立的大院，潛入瓦房鱗次櫛比的胡同，出其不意，奔襲望海樓。．．．．27．下列各句中加點的成語，使用不恰當的一句是（）

A．他心愛的書籍，經過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。．．．．B．個別民警認為工作時間飲點酒是小事一樁，就不以為意，結果因違犯公安部頒布的“五．．．．條禁令”而受到查處。

C．要真正營造一個細胞生長的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養基之外，．．．．還需要許多其他條件。D．中央書記處書記到黨校看望正在這里學習的紀檢監察系統的學員，不厭其詳地詢問他．．．．們在基層工作的情況。

28.下列各句中加點的成語，使用不恰當的一句是（）A．老張今年65 歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來，思考其問題來，一點也不比年青．．．．力壯的人差多少啊。B．巴金老人對玫瑰情有獨鐘，一束束象征熱情與朝氣的火紅的玫瑰花將冬日里巴老的病房裝點得春意盎然。．．．．C．他雖然不足三十歲，作品也不多，只是發表了幾十則，但在漫畫創作方面已是頭角崢．．．嶸，受到同行的贊賞。．D．寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優美，也只是金玉其外、敗絮其中，不．．．．．．．．．能打動讀者。

29.下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是（）A．這事你憑現在的實力，根本做不了，就不要勉為其難，以后有條件再也做不遲啊。．．．．B．他謙虛地對我們說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了。” ．．．．C．隨著再就業工程的實施，下崗職工堅信山不轉水轉，自立自強，重新找到了人生的位．．．．．置。

D．在國企改革中，某些人“明修棧道，暗度陳倉”，打著企業改制的幌子，侵吞國有資．．．．．．．．．產。

30.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是（）

A．一份研究報告指出，中國機床制造業一些有實力的集團為向國外市場滲透，采取了更加咄咄逼人的收購策略。．．．．B．隨著貝克特等人的先后逝世，荒誕戲劇作為一個流派也漸漸偃旗息鼓了，但其創作成．．．．就和產生的影響依然存在。

C．從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復活》，托爾斯泰慘．淡經營了整整了12年之久。．．．D．“千年杜鵑王”是在海2160米處發現的，樹圍達175厘米，鮮為人知。經專家鑒定，．．．．其樹齡已在900年以上。

四、理論準備

閱讀下面的文宇，完成1～3題。（2016年新課標Ⅱ）人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等于小說，故事講述人與小說家也不能混為一談。就傳統而言，講故事的人講述親身經歷或道聽途說的故事，口耳相傳，把它們轉化為聽眾的經驗；小說家則通常記錄見聞傳說，虛構故事，經過藝術處理，把它們變成小說交給讀者。

除流傳形式上的簡單差異外，早期小說和故事的本質區別并不明顯，經歷和見聞是它們的共同要素。在傳媒較為落后的過去，作為遠行者的商人和水手最適合充當故事講述人的角色，故事的豐富程度與遠行者的游歷成正比。受此影響，國外古典小說也常以人物的經歷為主線組織故事，《荷馬史詩》《一千零一夜》都是描述某種特殊的經歷和遭遇，《堂吉訶德》中的故事是堂吉訶德的行俠奇遇和所見所聞，17世紀歐洲的流浪漢小說也體現為游歷見聞的連綴。在中國，民間傳說和歷史故事為志怪類和史傳類的小說提供了用之不竭的素材，話本等古典小說形式也顯示出小說和傳統故事的親密關系。

虛構的加強使小說和傳統故事之間的區別清晰起來。小說中的故事可以來自想象，不一定是作者的親歷親聞。小說家常閉門構思，作品大多誕生于他們的離群索居的時候。小說家可以閑坐在布宜諾斯艾利斯的圖書館中，或者在巴黎一間終年不見陽光的閣樓里，杜撰他們想象中的歷險故事，但是，一名水手也許歷盡千辛萬苦才能把在東印度群島聽到的故事帶回倫敦；一個匠人漂泊一生，積攢下無數的見聞、掌故或趣事，當他晚年坐在火爐旁給孩子們講述這一切的時候，他本人就是故事的一部分。傳統故事是否值得轉述，往往只取決于故事本事的趣味性和可流傳性。與傳統講故事的方式不同，小說家一般并不單純地轉述故事，他是在從事故事的制作和生產，有深思熟慮的講述目的。

就現代小說而言，虛構一個故事并非其首要功能，現代小說的繁榮對應的是故事不同程度的減損或逐漸消失。現代小說家對待故事的方式復雜多變，以實現他們特殊的敘事目的。小說家呈現人生，有時會寫到難以言喻的個人經驗，他們會調整講故事的方式，甚至將虛構和表述的重心挪到故事之外。在這些小說家筆下，故事成了幌子，故事之外的附加信息顯得更有意味。19世紀末期以來，小說家對小說故事性的破壞日趨強烈。這時，一個故事的好壞并不看它的“成色”如何，而是取決于講故事的方式。契訶夫曾經把那些不好好講故事的小說家稱為“耍弄蹩腳花招的人”，但這種花招的大量出現也有其內在的合理性——他們要擺脫陳舊的故事模式，擺脫虛假的因果關系和矯揉造作的戲劇沖突，甚至擺脫故事本身。現代小說家認為，傳統的故事模式早已失去了彈性和內在活力，也失去了起初的存在價值，那些千百年來一直在給小說提供養料的故事模式已經成為制約想象力的障礙之一。

（摘編自格非《塞壬的歌聲》）

31．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（）

A．講故事的人不一定是小說家，小說家在講故事的時候，不像傳統的故事講述者那么依賴親身經歷和耳聞目睹的事。

B．傳統故事和早期小說的本質差異在于，前者是故事的口耳相傳，后者則是作家創作加工后的游歷見聞。

C．17世紀的歐洲流浪漢小說和部分中國古典小說，或在敘述形式方面，或在素材來源方面，都受到了傳統故事的影響。D．當小說家越來越依靠想象力虛構故事的時候，小說和傳統故事在內容來源方面的差異使它們之間的關聯不再像過去那么緊密。

32．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．水手在倫敦講東印度群島的所見所聞，匠人在火爐邊講自己的人生經歷，他們講的故事各有特點，但同屬于傳統故事模式。B．傳統的故事講述者大多會講述那些為聽眾喜聞樂見的事，小說家則會根據自己的寫作意圖審慎構思，創作新的故事。C．現代小說不太注重一個故事如何來講，因為故事情節已不再是現代小說最重要的因素，人們更注意故事之外的附加意味。

D．現代小說家不喜歡傳統故事模式，視它為絆腳石，是因為他們覺得這種故事模式顯得僵化古板，已經不能促進小說藝術的發展。33．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A．傳統的故事講述人如果把自己的故事記錄下來，進行加工整理，就能形成一種和早期小說接近的文字，有些講述人也會成為小說家。

B．現代小說家嘗試用新的方式講故事，會削弱小說的故事性，這將降低小說對虛構的依賴，小說的個人表達功能卻會因此得到強化。C．契訶夫不大認可“不好好講故事的小說家”，對他們的做法評價不高，由此可知當時這股寫作潮流與他的創作理念相悖。

D．現代小說的發展加劇了故事在小說中的衰變，與此同時，隨著現代傳媒的不斷發展，傳統的故事講述方式也可能消亡。

五、情境默寫（共10分）1．《莊子?逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“__________________,_________________。”（2014新課標Ⅱ）2．《莊子?逍遙游》指出“__________________,_________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。（2015新課標Ⅱ）模擬測試 3．《莊子?逍遙游》中寫宋榮子不會因為外界的評價而改變自己的句子是“__________________,_________________”。

4．《莊子?逍遙游》中蜩與學鳩描述自己平時一般飛行狀況的句子是 “__________________,_________________。”

5．《莊子?逍遙游》中描繪大鵬依然“有所恃”的句子是“_________________,________________”。

六、古詩閱讀（共11分）

閱讀下面這首唐詩，回答1～2題。

滕王閣詩 王勃

滕王高閣臨江諸，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。

1．下列對本詩的理解，不正確的兩項是（）（）（5分）A．第一句直接點題，寫滕王閣俯臨江心的沙洲。一個“臨”字寫出了滕王閣的居高氣勢。B．第二句遙想當年滕王，身掛琳瑯玉佩，坐著鸞鈴馬車，前來閣中舉行宴會的熱烈情景。C．第三、四句寫滕王死后滕王閣的冷落。畫棟珠簾依舊，但閣前朝云暮雨，繁華不再。D．第五、六句突出時間的滄桑。水中云影悠悠，風物換季，星座移位，已過多個春秋。E．第八句與李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“唯見長江天際流”蘊含的情感相似。2．此詩頷聯描寫精妙，請作簡要分析。（6分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

七、寫作（60分）

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、美麗鄉村、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

參考答案

一、課堂回顧（每個2分，共20分）

1．A 2．D 3．C 4．A 5．B 6．C 7．D 8.D 9．B 10．D

二、課內回顧（每個2分，共16分）

11．C 12．A 13．C 14．A 15．D 16．B 17．D 18．D

三、成語回顧（每個2分，共24分）

19．A 20．A 21．B 22．A 23．B 24．C 25．B 26．C 27．A 28．D 29．B 30．D

四、理論準備（每個3分，共9分）

31．B 32．C 33．B

五、情境默寫（每空1分，共10分）

1．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。2．水之積也不厚，則其負大翼也無力。3．（且）舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。4．我決起而飛，搶榆枋而止。5．摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。

六、古詩閱讀（共11分）

1．B（“罷”字，為停、歇的意思。）E（此句寫江水永恒，與上句帝子已逝構成對比，表達人生盛衰無常而宇宙永恒，人生短暫而時間永恒的思想感情。李白句表達朋友離去的惆悵。）2．①講究煉字。“飛”和“卷”字化靜為動,生動形象。②夸張與想象，形象地寫出了滕王閣居高臨遠之勢。畫棟飛上了南浦的云，珠簾卷入了西山的雨。③融情于景。滕王逝后，閣無人游賞，暮暮朝朝畫棟珠簾獨對南浦云、西山的雨，冷落可憐，情景交融，寄慨遙深。

七、寫作