第一篇：關于進一步加強局屬事業單位領導干部管理和領導班子建設的意見

關于進一步加強局屬事業單位領導干部管理

和領導班子建設的意見

各公立醫療衛生單位：

為了切實加強對各單位領導班子和局管領導干部的管理，深入了解干部，科學評價干部、關心愛護干部、準確使用干部、激勵干部干事創業，根據上級的有關規定，結合我局實際，現就進一步加強領導班子和領導干部管理工作提出如下意見。

一、干部選拔使用

1、嚴格執行干部選任制度。局屬事業單位領導干部的選任工作按照民主推薦、組織考察、醞釀和討論決定的程序進行，并堅持實行考察預告、任前公示、試用期等制度。提任的領導干部除符合《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件外，還要符合下列條件：一般應在局管后備干部中產生；醫療衛生單位的局管領導干部應具有大專及以上學歷、初級（師）職稱或具有中級以上職稱，其中市級醫院的局管領導干部應具有大學本科及以上學歷、中級職稱或具有高級職稱。

2、建立局管后備干部制度。做好局管后備干部的選拔、培養、使用工作，逐步建立長效工作機制。選拔局管后備干部主要采取公開選拔和民主推薦兩種形式，民主推薦結合對局屬單位的年度考核一般每年進行一次，并重視年輕干部和女干部的選拔。局管后備干部應具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件，在下列三類人員中推薦、選拔：第一類是35周歲—50周歲、大專及以上文化程度、初級（師）及以上職稱（其中市人民醫院為中級及以上職稱）的單位中層正職干部；第二類是35周歲以下、大專及以上文化程度、初級（師）及以上職稱（其中市人民醫院為中級及以上職稱）的單位中層正副職干部；第三類是不受年齡、文化程度、職務等條件 1

限制的特別優秀的干部和職工。建立局管后備干部人才庫，對局管后備干部實行跟蹤考察、動態管理，一般每兩年進行一次調整。

3、完善干部交流制度。局屬單位領導干部的交流輪崗原則上按《XX市衛生局關于干部交流輪崗工作的意見》執行，其中對男性領導干部和具有高級職稱的女性領導干部可不進行交流的年齡調整至滿53周歲。

4、試行局管領導干部到齡改任非現職領導制度。為了優化領導班子年齡結構，促進年輕干部的成長，進一步增進干部隊伍活力，在局屬單位中試行局管領導干部到齡改任非現職領導制度。局屬單位黨政領導年度內男性年滿55周歲、女性年滿52周歲（具有高級稱職者可放寬至55周歲），不再擔任領導職務（保留原職級），特殊情況須留任領導職務由局黨委討論決定。同時，各單位應規定單位中層干部退出崗位的年齡。

二、干部學習培訓

1、加強教育培訓。鼓勵各級干部參加與業務和管理工作相關的學歷教育。局管領導干部通過局管干部讀書會、衛生管理高級研修班、黨風廉政建設培訓班等形式進行領導科學、政策理論、民主集中制建設、黨風廉政建設等方面的知識培訓，提高政策理論水平和管理能力。各單位黨組織要有組織、有計劃地加強單位中層干部和黨員的教育培訓。

2、建立學習情況通報制。每年對領導干部接受教育培訓、參與學習講座、遵守學習制度、參加考試考核等情況，以適當的方式在一定范圍內進行通報。

3、規范學習檔案登記制。建立領導干部教育培訓檔案，記載領導干部參加教育培訓情況和考核結果。各單位每年應將干部和黨員學習培訓總結、局管領導干部培訓的有關材料報送局組織人事科。

三、干部管理監督

1、認真做好述職評議工作。各單位領導干部應每年向職代會代表和單位中層干部或全體職工述職述廉，述職述廉重點是干部思想、工作、作風和廉潔從政等方面的情況。述職述廉要充分發揚民主，認真聽取群眾意見，進行民主測評。對于群眾的意見建議應認真研究，逐條整改。

2、健全民主生活會制度。各單位領導班子每年至少召開二次民主生活會，就貫徹黨的路線、方針、政策，領導班子建設和貫徹民主集中制情況，艱苦奮斗、遵紀守法和廉潔自律情況，堅持黨的群眾路線情況，實事求是和領導作風情況等開展批評和自我批評。會前要收集意見建議，會議中對收集到的意見建議提出整改意見，會后跟蹤了解整改措施落實情況。局黨委派員參加各單位的民主生活會。

3、重視自身建設。要加強對領導干部的理想信念和黨風廉政教育，不斷提高自身的政治素質。各單位黨組織和紀檢組織、相關科室對于反映領導干部在思想、工作、的生活作風和廉潔自律方面的問題，要高度重視，并認真及時調查處理。各單位、各科室要認真對待輿論監督，積極支持配合，對于輿情反映的問題應認真處理，并公開處理結果。要按照上級要求，督促領導干部落實個人有關事項報告制度，認真做好受理審核、匯總、分析等工作。

四、關心關愛干部

要了解干部在工作、生活、學習和家庭方面情況，幫助解決實際困難。遇領導干部提拔、交流、調動等情況，局黨委安排進行談話，聽取意見建議。平時，局領導視情與局管領導干部約談，了解局管領導班子建設和領導干部的思想、學習、工作和生活等方面的情況。努力為援外援藏援疆干部及其家屬解決實際困難，妥善安排工作、生活。

五、業績考核激勵

領導班子和領導干部落實作風建設有關制度情況、單位主要負責人的民主決策履行情況列入干部考察、領導班子和領導干部年終考核的重要內容，認真做好監督檢查和考核工作。局黨委將根據平時情況和檢查考核情況綜合評價，進行獎懲，領導班子和領導干部在廉潔自律、民主決策等方面出現原則問題和重大問題時，實行一票否決制。單位領導干部評議考核連續三年為優秀等次的，予以獎勵。

六、班子議事要求

建立完善基層黨組織和行政議事規則，凡屬單位重大決策、干部任免、重要項目安排、人員需求計劃和招聘、藥械招標采購和大額資金使用等重大事項，須由單位黨政班子集體討論決定，并形成會議紀要。具體按照《XX市衛生系統領導班子議事規則》執行。要科學規范黨政領導班子決策行為，廣泛吸取各方意見、集中各方智慧，要深入調查研究，采取公示和專家咨詢等措施，堅持民主集中制，防止決策失誤造成損失。

第二篇：事業單位領導干部管理提升培訓班講話稿

2012年XX市事業單位領導干部管理提升培訓班開班講話稿 同志們：

大家好！

為提升我市事業單位領導干部的管理水平、服務意識、責任意識，建設一支守信用、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍，根據安排，市委組織部和市人力社保局共同舉辦的事業單位領導干部管理提升培訓班今天正式開班了。我代表市委組織部向參加這次培訓的全體學員，表示熱烈的歡迎！希望同志們珍惜機會，潛心鉆研，以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。下面，我就本次培訓活動講幾點意見：

一、明確肩負責任，增強干事創業的責任感和使命感

事業單位領導干部是基層干部中的佼佼者，在推動經濟和社會事業發展中起著重大作用，是構建社會主義和諧社會的一支生力軍。當前我市進入新的發展時期，經濟社會的大發展、大變化、大提高，包含著你們的辛勤勞動和不懈努力，也為大家干事創業、大展宏圖拓展了空間、搭建了舞臺，更對大家提出了新的更高的要求和希望。因此，我們一定要緊緊抓住用好重要戰略機遇，明確自身肩負的歷史責任，在加強學習、學以致用上下功夫，在轉變作風、服務群眾上下功夫，在求真務實、開拓創新上下功夫，在加強自律、廉潔從政上下功夫，勇于站在新起點、謀求新發展、實現新跨越，二、強化學習意識，認識培訓學習重要性

在座的各位都是年富力強，充滿活力，都是單位的骨干人員，不

1僅要做工作中的骨干，也要做好學習上的表率，要堅持學習，帶頭學習，同時也要注重學習能力的提高，做善學習、會學習的表率。學習能力是一個人能力要素的重要組成部分，是最具基礎性的能力，一定程度上反映了一個人的可持續發展力。

首先、學習是我們自身發展的需要。學習是一種精神、一種境界、一種責任、一種追求。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮。“學如逆水行舟，不進則退”，廣大干部要適應形勢要求，在工作中創新、在創新中工作，就必須不斷充實自己的頭腦，豐富自己的知識體系，不斷提高學習的緊迫感和責任感。

其次、學習是黨對干部的一貫要求。今年以來，市委組織部緊緊圍繞我市“十二五”規劃的，從基層工作和基層干部的實際出發，有針對性的開展科學發展主題培訓，按照“統一領導、分級組織、分類實施的原則，布置了“十項行動”的實施方案，事業單位領導干部培訓就是“十項行動”中“三新”培訓的內容之一。

第三、學習是推動工作的需要，我市正處在經濟轉型升級的關鍵時期，統一思想，開闊思路，創新方法，是我們推動工作的重要保障。“領導是一面精神旗幟” 學習不僅有利于干部發揮個人才能，而且直接地影響和提升全市基層干部的整體素質。在座的各位學員，雖然我們已有豐富的理論與實踐經驗，但是我們還是要自覺學習，將學習的成果轉化為謀劃工作的思路和促進工作的措施，做到學習新知識、樹立新理念、創造新業績，做到思路要比別人新，目標要比別人高，標準要比別人嚴，以爭先創優的精神推動發展。

三、善于學習總結，不斷提高管理能力和領導水平

事業單位領導干部是各級組織聯系群眾的橋梁紐帶。建設一支業務素質強、管理水平高的事業單位領導隊伍，是當前我市社會事業平穩發展的迫切需要，也是我市經濟又好又快發展的客觀需要。提升事業單位領導干部管理能力和領導水平，具有非常重要的意義。領導干部的組織管理能力是一種綜合性的能力,是多方面素養的集中表現。在組織管理方面的綜合能力主要表現為：

一是多謀善斷。一個合格的領導,不但要求能深入地理解自己所承擔的工作任務,而且要求能夠果斷、準確地確定完成此任務的方針、政策和措施。如果有勇無謀、優柔寡斷、怕擔風險、縮手縮腳、舉棋不定,將會一事無成。做領導工作,必須要有勇氣,敢想、敢干、敢負責任、不怕得罪人。只要經過認識、分析、判斷,在不失理性的基礎上冷靜、沉著的反復思考論證后提出的辦法和主張,就應果斷決斷,使之實施,否則就會錯過實施的良機,失去決策價值。

二是善于用人。用人首先要懂得人、理解人、經常研究人。要根據不同人的性格、特長、才干和不同特點,進行觀察判別、調查了解、平衡比較等,通過對干部各方面情況的了解,達到知人、掌握人的程度,才能委派他做最能發揮其優勢的工作。清代詩人曾言:“駿馬能歷險,犁田不如牛。堅車能載重,渡河不如舟。舍長以就短,智者難為謀。生材貴適用,慎勿多苛求”。這說明用人之所長是符合唯物辯證法的。人無完人,一個開拓型的干部,要走前人沒走過的路,干別人從未干過的事業,由于沒有模式,工作中難免會出現一點差錯,只要不是原則性問題,領導就不應該斤斤計較、百般挑剔,而應該看他的主流和本質是好的,讓他總結經驗教訓,大膽使用其長處,做到人盡其才地使用干部。

三是有向心力。領導者要通過加強文化和道德修養,練就高超的技能,豁達的心胸,寬容大度的氣質。在處事中,大事講原則,小事講風格,能容人,不為區區小事耿耿于懷。而且要辦事公正、清正廉潔、以身作則地為群眾作楷模,使得自己在群眾中有威信,得到群眾信任、擁護,一言一行能帶動和影響群眾、團結群眾,最大限度地把不同類型的群眾團結在自己的周圍。

四是有交往能力。領導干部的工作需要有多方面的配合,所以必須有交往的能力,必須處理好人際關系,學會同各方面的人打交道。領導者只有把自己融合到群眾中去,在群眾中找到自己應有的位置,發揮自己的聰明才智和優勢,充分調動各方面的積極因素,產生最佳效能,才能打通各部門的聯系,取得他們的支持和幫助,開創新的工作局面。

四、注重學習效果，圓滿完成培訓任務

這次培訓不僅是同志們自身“充電”提高的良好機會，也是考察檢驗大家綜合素質的一個途徑。各單位對這次培訓非常重視，共有？？個事業單位的？？名領導干部參加了此次培訓，市委組織部、市人力資源和社會保障局也做了大量的工作，希望同志們能夠明確目的、努力在學習中吸取營養，在學習中體驗感悟，在學習中融洽友情，在學習中共同進步。具體強調三點：

一要集中精力，認真學習。這次培訓時間雖然比較短，但是培訓內容非常豐富。在當前各項工作都非常繁忙的情況下，能有這樣一次學習培訓機會，實屬不易。希望大家珍惜這次機會，正確處理學習與日常工作、與家庭生活的矛盾，把精力集中到課堂上來，真正潛下心來，認真聽課，扎實學習，做到勤于記錄、勤于思考、勤于切磋，力爭在有限的時間內獲得最大的收益。

二要教學相長，注重實效。這次培訓既是一次學習提高的機會，也是為大家相互交流學習搭建了良好的平臺。各位學員要發揮好主體作用，虛心向授課的領導、教授請教，學員之間要加強課外交流，虛心學習，相互借鑒，取人之長，補己之短。

三要完善自我，樹立終身學習的意識。學習是自我充電、自我提高的過程。要樹立“工作學習化，學習工作化，學習為終身，終身為學習”的意識，使自己成為理論素養高、綜合能力強、專業知識精的人才。要以此次培訓為契機，樹立終身學習的意識，把自己培養成為學習型的領導干部。

同志們，希望大家這次學習，使自身的業務素質、創新意識、合作精神和個人魅力得到有效的提升，并將學到的知識應用到實際工作中，使我市社會事業發展能亮點頻現，為我市經濟發展做出更大的貢獻。

最后，祝大家學習進步，工作順利，預祝本期培訓班圓滿成功！

第三篇：關于進一步加強領導班子建設的意見

關于進一步加強領導班子建設的意見

五 虎 廟

學小

關于進一步加強領導班子建設的意見

一、指導思想：

為了認真貫徹執行黨的干部路線、方針、政策，不斷改進干部工作，進一步加強校級領導班子建設，努力建設作風正、業務精、管理水平高、創新能力強、自覺實踐“三個代表”重要思想的高素質的校級領導班子，以確保黨的教育方針的全面貫徹落實和我縣教育事業的健康快速發展，特制定本意見。

二、進一步完善校長負責制

1、校長負責學校的教學及其他行政管理，黨組織發揮政治核心和監督保證作用，教職工參與學校民主管理和民主監督。

2、校長作為學校的法人代表，對外代表學校，對內擁有學校決策指揮權、干部任免權、用人權、獎懲權、財經權及國家和政府主管部門授予的其它有關權力。對學校的教育教學及其它各項工作實行統一指導，全面負責。校長的權力受到法律的保護并承擔相應的法律責任。校長對政府主管部門承擔學校管理的全面責任，在保證正常教育教學秩序的前提下，按照素質教育的要求，組織開展各類有益于師生身心健康的活動，積極創建學校特色教育，爭創特色學校。

3、學校黨組織應保證黨的基本路線和教育方針在學校認真貫徹執行的前提下，加強自身的思想、組織和作風建設；切實做好教職工思想政治工作；對于學校涉及方向、政策、全局的重大事項，要進行認真研究，參與決策；加強對學校干部的教育、管理和監督；對學校工、青、婦等組織實行政治、思想、組織領導。

4、教代會要在黨組織的領導下，團結教職工完成學校各項工作任務；審議并討論通過學校重大工作、改革措施和規章制度；對學校工作實行民主監督。

三、建立學校重大事項議事、決策制度

1、建立行政會議制度。學校辦學目標、事業改革和發展規劃、工作計劃、重要規章制度、干部聘任、人事調動、內部機構調整、招生工作、教職工獎懲、職稱評聘、學校內部分配方案、經費預決算、重大經費開支、大宗物品采購、重大基建項目、重要會議和重大活動等都必須經行政會議集體討論作出決定，并按上級有關文件規定程序進行操作。

2、建立黨政領導事前溝通制度。在事關學校改革發展重大政策方案及涉及人、財、物等重大事項提交行政會議討論前，黨政主要領導應預先進行溝通，對未達成一致意見的事項應暫緩提交討論，待達成一致意見后再提交行政會議討論。學校黨政領導應團結協作，緊密配合，黨組織要積極支持行政工作，同時也要充分發揮監督保證作用，對違反原則違背政策的事項黨組織有權提出否決意見。

四、健全校務公開制度

1、結合實際，緊密圍繞學校中心工作，抓住重點、熱點、難點問題，突出辦事權限公開、辦事依據公開、辦事紀律公開、辦事程序公開、辦事標準公開、辦事結果公開等關鍵環節，制訂校務公開方案，建立校務公開的報告制度。、下列項目必須實行校務公開：學校改革和發展的重要規劃

及實施方案、重大問題 的決策；教職工聘用、中層干部聘任、職稱評定、晉級晉職、評優評先事宜；學校財務預決算、財務收支及專項經費使用情況；大宗物資采購事宜和學校基建招投標情況；教育收費項目依據和標準；學校招生事宜；涉及學生切身利益的有關事宜（保送生、特長生、獎學金、教育助學金、困難生減免學雜費等）；涉及教職工切身利益的有關事宜（獎懲、福利等）。

五、進一步完善學校教職工代表大會制度

1、學校每年至少召開一次教職工代表大會，學校的發展規劃、辦學方案、教育教學改革的重大舉措、校務公開方案、經費預決算等都要向教代會報告，聽取教職工代表的意見。涉及教職工切身利益的重大改革措施、方案、辦法須經教代會審議通過后方能實施。

2、全面落實教代會的審議建議權、審議通過權、審議決定權、民主評議權。學校每學期至少召開一次教職工代表座談會，聽取教職工對學校工作和學校領導班子建設的意見和建議，并就教職工提出的意見和建議提出整改意見，加強學校領導與教職工的溝通。

六、進一步健全學校財務審查審計制度

1、校長是學校法人代表，是學校財務的第一責任人。學校財務由校長負責審批，校長對學校財務情況負總責，校長應每學年向教代會或全體教職工大會匯報學校經費收支情況。

2、學校應建立由黨組織牽頭，工會干部、教代會代表、財務人員參加的財務審查小組，每學年對學校財務收支情況進行一次審查，并將審查情況予以公示，發現重大問題應及時報告縣教育局。縣

教育局將通過實行屆中、屆末財務審計及離任校長經濟責任審計，加強對學校財務的監督管理。

七、強化干部談心談話制度

1、校領導每年至少對學校主要領導干部進行一次談話，采用集體談話和個別談話相結合的辦法，肯定成績，指出不足，對思想品德、工作表現及廉政建設等方面可能出現的問題進行及時提醒和告誡，使問題消除在萌芽狀態。

2、學校要隨時積極開展黨政主要領導之間、正副之間、校級領導與中層干部之間的談心談話，相互溝通思想，交換意見，共同勉勵，做好學校各項工作。

八、健全校級領導班子及其成員的考核評價與獎懲機制

1、繼續實行教職工代表大會民主評議學校領導干部制度。學校校級領導每年向教代會或全體教職工進行一次述職，并接受教職工的民主評議。民主評議工作小組由學校黨組織負責人、工會負責人和教師代表若干人組成。評議結束后向評議對象反饋評議情況。

2、在民主測評中，被測評的校級領導干部其“不稱職”的票數超過20％的，應在一周內提交個人情況分析報告，工會與教職工個別談話，在廣泛聽取教職工意見的基礎上，客觀公正地確定考核等級。考核為“基本稱職”的校級領導干部，應根據教職工的意見和存在的問題，提交整改報告。

3、建立校級領導干部自愿辭職制度。校級領導干部確因身體等原因而無法再繼續履行職責的，可以自愿提出辭呈。校級領導干部的辭呈經教育局批準后生效。

五虎廟小學

第四篇：關于進一步加強學校領導班子建設意見

中學

關于進一步加強學校領導班子作風建設的意見

為了進一步加強學校班子隊伍建設，努力打造一支能夠適應新時期教育改革與發展需要，政治思想強，工作作風正，教學業務精，管理水平高的學校領導班子，確保黨和國家的各項教育方針政策全面貫徹落實和學校持續、健康、快速發展，辦人民滿意的教育，根據上級文件精神，結合我校實際，就加強學校班子建設提出如下意見。

一、加強學校領導班子建設的指導思想和總體目標

以鄧小平理論和“三個代表”“科學發展觀”重要思想為指導，將班子成員思想政治建設與組織建設、作風建設、能力建設、制度建設有機結合，通過完善目標、健全制度、規范管理、科學考評形成有效機制，全面提高領導干部的思想政治素質和領導水平，促進干部隊伍建設與教育改革協調發展，把學校領導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的堅強領導集體，為推進我校教育事業全面、協調、可持續發展提供堅強的組織保證。

二、充分認識切實加強學校領導班子作風建設的重要性和緊迫性

加強學校領導班子的作風建設，是促進我區教育事業又好又快發展的迫切需要；是加強全區教育系統黨的建設，樹立教育的良好形象，辦好人民滿意教育的必然要求；進年來我區教育系統領導班子思想作風建設取得了顯著成效，思想素質逐步提高。但是我區教育系統領導班子思想作風也存在一些亟待解決的突出問題。這些問題削弱了領導 1

班子的凝聚力、戰斗力，損害了全區教育形象及和諧穩定，必須引起高度重視，切實采取有力措施認真加以解決。

三、認真落實加強學校領導班子作風建設的重點任務

1、抓思想作風，激發工作熱情。一是牢固樹立質量意識。牢固樹立科學發展觀和正確的教育質量觀，把教育質量水平作為學校發展的基石，不斷增強質量意識、發展意識。二是強化責任意識。認真分析學校現狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發揮優勢，增強領導和全體教職工的奉獻精神，始終保持對教育事業高度負責的精神，全身心投入教育事業。三是強化創新精神。善于把上級精神、教育理論與教育實踐有機結合起來，善于運用創新思維，創造性地開展學校管理工作。四是增強大局意識。班子成員要堅持一切在大局下思考和行動，自覺做到令行禁止、政令暢通。

2、抓學習作風，提高能力素質。一是完善各類學習制度。通過專題報告會、培訓、論壇、網絡直播等多種方式，深入學習“中國夢”的內涵和實質，學習“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建和諧社會等一系列中的戰略思想，學習教育政策、法規和教育教學理論。每周組織全體教職工參加政治和業務學習，精心選擇和安排學習內容，做到有計劃、有記錄；二是創設良好的學習氛圍。積極創造良好的學習條件和環境努力創建學習型學校，爭當學習型領導和教師，著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教育工作隊伍。

3、抓工作作風，提高服務質量。一是加強日常效能監管。要嚴格考勤制度，考勤結果要與考核、評先掛鉤；嚴格請假制度，不得擅

離職守，不遲到、早退。嚴禁在工作時間打牌、玩游戲、上網聊天或做其他有損教育形象的事；二是強化師德師風建設。嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，倡導敬業愛崗、關愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風；三是嚴格執行教育收費。嚴格按文件規定收費，不私設項目違規收費，嚴禁教師組織學生訂購教輔資料，禁止教師向學生收取任何費用；四是推進校務公開。對教師關注的職稱評定、建維修、后勤財經、熱點焦點問題，規范辦事程序、公開辦事過程及結果，確保公正透明。

4、抓領導作風，提升工作水平。一是及時解決問題。針對學校教育改革與發展的難點，深入教師，深入學生，深入家長，深入社會，積極開展調查研究，不斷提高工作能力和業務素質。實實在在地為學校、師生和群眾辦好事、辦實事。二是規范學校領導及中層干部的教學常規管理及教育質量管理，嚴格按照規定兼足課、上好課，為一線教師創設良好的工作環境，為學生及家長提供優質服務。

5、抓生活作風，倡導廉潔自律。一是加強干部、教師思想道德修養。注重培養健康的生活情趣，講操守、重品行，秉公用權，廉潔從教，狠剎吃喝風；二是規范財務管理。認真貫徹上級關于加強“學校財務管理”的文件精神，樹立勤儉節約，反對鋪張浪費，建立節約型學校；三是嚴格執行區委有關禁令。規范公務接待，厲行節約，嚴禁領導干部或教師參與賭博，對全體教職工加強管理。

四、加強對學校領導班子作風建設的領導

加強作風建設，認真實施“管理干部示范工程”，通過開展《實

現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川》主題教育和學校突出問題整頓活動，結合學校實際，精心組織，狠抓落實，真正做到思想認識到位、組織領導到位、學習教育到位、整改措施到位，務求取得實效。

1、精心組織，統籌安排。學校成立作風建設領導小組，由校長任組長，任副組長，成員分別為；要求認真落實作風建設的各項規定，逐步改進存在的問題，堅持統籌兼顧，把作風建設活動融入到各項工作中，確保活動和工作“兩不誤、兩促進”，以活動的扎實開展推動學校各項工作的高效落實，以各項工作的實績檢驗活動取得的成果。

2、強化引導，營造氛圍。要重視對作風建設的宣傳，充分利用櫥窗、專欄、板報等各種媒介進行宣傳動員，使全體教師深刻認識活動的重要意義，調動廣大教師參與支持活動的積極性，形成上下重視、齊心合力抓作風建設的強大合力。

3、加強自查，認真落實。學校以這次教育局的作風建設為契機，深入調查，認真研究，通過學校干部民主生活會、黨員會、教代會等多種形式認真排查學校管理存在的各種問題，排查領導干部和教職工個人存在的問題，不搞形式，不走過場，講究實效，認真落實。

4、突出實效，解決問題。這次作風建設要緊緊圍繞存在的突出問題抓緊研究、提出方案、認真解決，及時反饋；對于一些重大的學校無法解決的問題，要及時主動向上級匯報，并向教職工及時通報解決情況；對于學校管理的問題要落實到人員具體負責，限期整改，學校主要領導人員要跟進督促；對于教職工個人問題要耐心教育，嚴重的要通報批評。

5、注重長效，健全制度。我校要在作風建設中對現行的制度進行一次全面的清理，凡是不符合作風建設要求，影響辦事效率，阻礙發展的制度要堅決廢除。針對活動中的發現的薄弱環節和問題，進一步抓好建章立制工作，并把作風建設作為學校的長效機制，不斷推動學校工作健康有序的發展。

2013年5月30日

第五篇：岢嵐縣關于進一步加強干部管理的實施意見

關于進一步加強干部管理的實施意見

（2011年9月6日）

根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《公務員法》以及省市關于干部工作要求，為進一步加強和規范我縣干部管理工作，嚴肅干部人事紀律，切實轉變干部作風，狠抓工作落實，經縣委研究，對干部管理權限、管理方式等問題提出如下意見。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建立富有生機與活力的干部管理機制和規范有序、廉潔高效的機關運行機制為目標，堅持黨管干部、民主集中、依法辦事的原則，建立建全規范管理、推進交流、強化考核、加大激勵機制。積極推進干部能上能下，能進能出，切實提高干部素質，轉變干部作風，狠抓工作落實，為建設“富裕文明、平安和諧、山川秀美”的新岢嵐縣提供堅強有力的組織保證。

二、管理權限

各級黨組織要切實加強對干部人事工作的領導，認真貫徹執行干部隊伍“四化”方針和“德才兼備”原則，嚴格按照?黨政領導干部選拔任用工作條例?和管理權限選拔任用調配干部。

（一）副科級以上干部的管理 縣委從宏觀上管理全縣干部。副科級以上干部由縣委直接管理，縣委組織部負責全縣副科級以上干部調配、工資、檔案管理等日常工作。

（二）副科級建制單位副職的管理

根據《忻州市市直副縣級領導班子管理辦法》和《忻州市市直科級領導干部管理辦法》文件精神，全縣副科級建制單位的副職由縣委組織部直接管理。縣委組織部嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定進行推薦考察后，經組織部部務會議研究任免。

（三）股級干部的管理

全縣股級干部原則上由各單位管理，重點股級單位由縣委組織部進行管理。各單位根據股級干部職位缺額，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定進行選用。在研究之后進行公示前，股級干部由所在單位按照規定報縣委組織部履行職數審批手續。在縣委組織部履行職數審批手續后，方可進行公示和任免,并報縣委組織部備案。

各單位要嚴格按照縣委、縣政府關于對本單位內設機構和股級領導干部職數的規定，設置崗位，配備股級干部。情況特殊、確因工作需要，經相關部門批準后，方可增加。

職數審批需呈報以下材料：單位（黨支部）的請示；推薦情況；單位（黨支部）討論干部會議記錄；股級干部職數審批表；調整后股級干部名單；股級干部任免審批表。

（四）后備干部的管理 按照《黨政領導班子后備干部工作規定》要求，全縣科級后備干部的管理由縣委組織部負責管理。縣委組織部每年組織一次后備干部推薦考察工作。對后備干部實行動態管理，每年將政治思想、道德品質、廉潔自律等方面發現問題，不宜提拔使用；工作失職，造成較大損失或者不良影響；工作實績不突出，發展潛力不大；考核不稱職；作風不實，威信不高，群眾意見較大；年齡偏大等原因，不適宜繼續作為后備干部的人員，要調整出后備干部隊伍。將推薦考核出的優秀干部及時補充到后備干部隊伍中來，從而實現后備干部隊伍整體結構和個體素質的優化，不斷提高后備干部隊伍的質量。今后提拔擔任副科級以上領導職務的，原則上從后備干部中選拔。

（五）一般干部的管理

縣委系統一般干部及鄉鎮一般行政人員由縣委組織部負責管理，縣政府系統的一般干部由縣人社局負責管理。一般干部的調配、屬于黨群、人大、政協、法院、檢察院及鄉鎮行政一般干部，由組織部負責；屬于縣政府系統的，由縣人社局負責；屬于縣委系統和政府系統互相調配的，由組織部和人社局協商辦理。調配一般干部，應征得縣級分管領導的同意，并經縣委、縣政府主要領導批準后，方可辦理調配手續。

（六）干部選用調配程序

嚴格執行中央和省、市關于機構編的有關規定，嚴格控制機構和人員編制，沒有編制不準進人。對缺編機關、事業單位的人員選用，實行凡進必考。缺編單位要及時向組織人社部門上報編制缺額，組織人社部門根據全縣各單位編制缺額情況和人才需求意見，按照相關規定，進行考試選用。

原則上各單位不得借用人員，如確屬工作特別需要借調人員，必須經縣委、政府同意，按照規定，在組織人社部門履行借用手續，方可借入。專業技術性強的部門，如教育、衛生系統干部，不允許借用，否則追究相關領導責任。

需借用人員時，用人單位事前應按干部管理權限就借調事由、人員期限、被借調單位意見等事項向組織、人社等部門提出書面申請，經審核批準后，填寫《借調工作人員審批表》，方可借調。借調人員期限一般為一至三個月，最長不得超過一年。凡未經批準，擅自借調工作人員的，或超過期限未返回原單位的，將嚴肅追究單位主要領導的責任。

三、管理方式

（一）認真抓好干部教育培訓工作

各級黨組織要從戰略高度認識干部教育培訓工作的重要性，切實加強對干部教育培訓工作的領導，保障本部門本單位干部教育培訓工作正常有效地開展。要結合工作實際，把握好教育培訓方向，掌握好教育培訓政策，選準選好教育培訓項目，不斷提高干部素質。年初各單位在制訂工作計劃和部署重要工作時，都要把干部教育培訓工作作為重要內容，同步考慮，統籌安排。

（二）進一步強化干部監督 各級黨組織要認真落實上級黨委和縣委關于加強干部管理監督的有關規定，堅持和完善領導干部集體領導和分工負責制度、個人重大事項報告制度、述職述廉制度，民主生活會制度、離任審計制度、干部誡勉談話制度以及干部監督聯席會議和信息收集等制度，積極開辟干部監督的新渠道、探索新方法，切實加強對全縣干部的監督。認真落實黨風廉政建設責任制，以治貪立規矩、以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風氣，推動全縣各級各部門辦事提速、服務提質、工作提效，為促進項目崛起、綠色轉型、特色跨越提供堅強的制度保證。

（三）切實加強干部考核工作

各級黨組織要認真貫徹落實《岢嵐縣目標責任制考核試行辦法》。根據本單位干部工作分工，明確其崗位職責和工作標準，把干部履行和完成崗位目標責任制的情況作為對干部考核的中心內容，通過績效考核，評出優劣。要充分運用好考核結果，將考核結果與干部選任、獎懲、評優評模相結合，充分發揮考核工作的導向和激勵作用,真正把全縣廣大干部思想和行動統一到謀發展、促和諧、抓工作上來，在全縣形成創先爭優、干事創業的良好氛圍。

（四）嚴肅干部人事工作紀律

各級黨組織和領導干部必須模范遵守黨的干部人事工作紀律，堅決防止和糾正干部選拔任用工作中的不正之風。干部管理權限的確定由縣委決定，各單位都不得自行調整和決定干部管理權限。縣委組織部要加強對干部選拔任用工作的監督檢查，對不按規定權限、程序任用干部的情況，要及時進行糾正和查處。對機關內部管理松懈，作風漂浮，崗位不明，職責不清，存在在編不在崗，出勤不出力的單位一把手，對違反規定超職數配備干部、違反選拔任用原則、工作程序和組織人事紀律的單位主要負責人和相關責任人，要按照有關規定實行問責和責任追究。

本意見自下發之日起執行。以前縣委有關文件與本意見有不一致的條款，以本意見為準。

本意見由縣委組織部負責解釋

主題詞：干部隊伍

管理

意見 報：中共忻州市委

發：各鄉鎮黨委，縣直各黨（工）委、黨總支、黨支部 抄送：縣委常委、人大主任、政協主席、政府副縣長 中共岢嵐縣縣委辦公室 2011年9月6日印發 共印150份