第一篇：梁二莊小學(xué)“憲法進(jìn)校園”教育活動方案

梁二莊小學(xué)

“憲法進(jìn)校園”活動方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實《青少年法制教育大綱》，深化2018年教育系統(tǒng)“國家憲法”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，依據(jù)邱縣教體局相關(guān)通知精神和要求，在全校大力宣傳法制精神，進(jìn)一步提升全校師生的遵紀(jì)守法意識。全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的開展，切實加強(qiáng)校園法制教育，健全學(xué)校法制宣傳教育長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、活動主題 學(xué)法 知法 懂法

三、時間安排

2018年9月28日至9月29日。

四、組織機(jī)構(gòu)

組 長 ：李登軍

副組長：馬書記

王喜芹

成員：各科室主任

各班班主任

五、活動安排

1.加強(qiáng)法制宣傳教育，提高師生的法律意識。

（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容。

（2）組織一次升國旗儀式，進(jìn)行全體學(xué)生參與的憲法晨讀活動。

2.利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

（1）利用國旗下講話對全體師生進(jìn)行主題為“學(xué)法 知法 懂法”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

（2）要求各班主任開一次班會，參與青少年普法網(wǎng)憲法視頻學(xué)習(xí)。提高學(xué)生的法律意識和自我防范能力。

六、活動要求

1.全校教職工要高度重視這次國家憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，正確認(rèn)識開展活動的重要意義和作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極宣傳，按時完成學(xué)校交付的各項任務(wù)。

2.各班要早動手、早謀劃，力求實效。要結(jié)合班情，靈活形式，開展豐富多樣的宣傳教育活動。

3.活動結(jié)束各班，要認(rèn)真總結(jié)，按時報送材料。

邱縣梁二莊小學(xué)

2018年9月28日

第二篇：梁二莊小學(xué)自查報告

梁二莊小學(xué) “五五”普法自查報告

幾年來，我校在辦學(xué)過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真開展學(xué)法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，學(xué)校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“五五”普法規(guī)劃》和法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益，增強(qiáng)師生的法制觀念，提高學(xué)校依法決策，民主管理的水平。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，是全面推進(jìn)普法工作

做好學(xué)校法制宣傳教育工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，組織落實是保證。明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，制定完整的工作流程；建立完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、工作督查等制度，保障規(guī)劃確定的各項任務(wù)落實到位。在學(xué)校普法宣傳上兼顧全面、突出重點，采取切實措施，落實各項制度，防止形式主義，保證學(xué)校法制宣傳教育工作取得實效。

（二）加強(qiáng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立法律意識每學(xué)期我們都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學(xué)習(xí)計劃和制度，堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的法制觀念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)生經(jīng)常開展普法教育活動。教育學(xué)生從小知法、守法。

為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校一方面采取通讀法律法規(guī)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間安排學(xué)法內(nèi)容，保證每月集中學(xué)習(xí)2小時以上，不斷提高學(xué)習(xí)效率；另一方面，有針對性地開展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學(xué)校在了解并準(zhǔn)確把握在校學(xué)生的情況的基礎(chǔ)上，確定需幫教的對象，在掌握被幫教學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過班主任、任課教師、法制輔導(dǎo)員、等與被幫教學(xué)生結(jié)對子，與學(xué)校簽訂“結(jié)對幫教協(xié)議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導(dǎo)學(xué)生，防患于未然。在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。

（三）建立職能機(jī)構(gòu)，明確依法治校職責(zé)。

為提高學(xué)校依法治校決策，民主管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保障教師教學(xué)、教研、進(jìn)修、民主參與管理的權(quán)利，保障學(xué)生的受教育權(quán)益，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)的關(guān)系。

（四）存在的不足及今后規(guī)劃

我們在“五五”普法前半期工作中，雖然做了大量工作，但仍然存在一些不足之處：

1、由于條件所限，學(xué)校沒有建設(shè)校外法制教育基地，僅限于校內(nèi)進(jìn)行的法律學(xué)習(xí)、宣傳活動對學(xué)生進(jìn)行普法教育，教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>

2、普法的形式還不夠靈活多樣，尤其應(yīng)當(dāng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化宣傳手段，擴(kuò)大宣傳陣地。

3、對青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內(nèi)容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

4、缺少對青少年法制教育工作的深入調(diào)研，不善于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗和新方法。

以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)

第三篇：賈莊小學(xué)憲法宣傳教育活動方案（精選）

賈莊小學(xué)憲法宣傳教育活動方案

為了增強(qiáng)全校師生法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)，健全普法宣傳教育機(jī)制，根據(jù)上級精神和《保定市徐水區(qū)教育局關(guān)于開展憲法宣傳教育活動的通知》，我校現(xiàn)將活動具體要求通知如下：

一、活動主題：弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園。

二、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好法治環(huán)境。

三、活動時間：9月全月

四、活動內(nèi)容

1.憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀。（時間：每天早上8:10——8:20。活動負(fù)責(zé)人：班主任）

2.舉行特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定。（時間：9月17日。活動負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)員）

3.各班班主任開展一次憲法教育活動，圍繞憲法學(xué)習(xí)為主題，以憲法知識競賽、講故事、憲法宣傳手抄報等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識

4.圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)校電子顯示屏等形式，營造憲法教育氛圍。活動負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)員

5.聯(lián)系法制校長為全校師生開展一次憲法教育課。（活動負(fù)責(zé)人：張校長）

6、4——6年級開展“學(xué)憲法，講憲法”演講比賽。開展“我與憲法同行”硬筆書法比賽。

五、活動要求

各活動負(fù)責(zé)人要及時總結(jié)活動情況，并注意收集相關(guān)活動的照片，并按照活動要求將照片上傳。

第四篇：梁二莊小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)實施方案（范文模版）

梁二莊小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)實施方案

2014年，我校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作要認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)會議精神，緊緊圍繞邱縣教育體育局《邱縣教育系統(tǒng)2014年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施方案》（邱教發(fā)【2014】18號）的通知精神，突出重點，打造亮點、注重創(chuàng)新、注重實效，強(qiáng)化對日常工作落實情況的監(jiān)督檢查，為實現(xiàn)跨越發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。現(xiàn)制定我校2014年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆中紀(jì)委三次全會精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目的，深入貫徹上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的會議精神，不斷推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展，確保學(xué)校與縣教育局簽訂的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書的內(nèi)容落到實處，堅持教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系構(gòu)建，以深化“社會滿意工程”為抓手，認(rèn)真推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，以加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)為重點，不斷深化我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)及行風(fēng)建設(shè)，堅持改革創(chuàng)新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務(wù)落實，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作，堅定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，以辦好人民滿意學(xué)校為宗旨，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展。為學(xué)校的健康發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)組成成員如下：

組 長：靳佩紅 副組長:馬建忠

成 員: 王喜芹 馬良生 耿丙強(qiáng) 李云佺

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校辦。李廣同志兼任辦公室主任，耿敬磊同志兼任辦公室副主任。

三、責(zé)任分工

（一）校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任分工

校長靳佩紅：對學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，是第一責(zé)任人；對學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉潔履職情況負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對班子成員的廉潔履職情況負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

支部書記兼副校長馬建忠：對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實施意見的部署、檢查、貫徹落實負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；對黨風(fēng)廉政建設(shè)及所轄中層干部的廉潔履職情況負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

支部紀(jì)檢委員、副股級督學(xué)馬良生：對學(xué)校黨風(fēng)廉政工作負(fù)監(jiān)督、檢查、查處責(zé)任；對所屬支部黨員的廉潔履職情況負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；對直接分管的后勤處、的黨風(fēng)廉政建設(shè)及所轄中層干部的廉潔履職情況負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

副校長王喜芹對直接分管的教導(dǎo)處、黨風(fēng)廉政建設(shè)及所轄中層干部的廉潔履職情況負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

副股級督學(xué)李云佺：對直接分管的政教處、安全處的黨風(fēng)廉政建設(shè)及所轄中層干部的廉潔履職情況負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

副股級督學(xué)耿丙強(qiáng)：對直接分管的辦公室的黨風(fēng)廉政建設(shè)及所轄中層干部的廉潔履職情況負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（二）中層干部責(zé)任分工

各處（室）正職中層干部對本部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；對直接分管工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)及所轄工作人員的廉潔履職情況負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，是第一責(zé)任人。

（三）責(zé)任內(nèi)容

1、把黨風(fēng)廉政建設(shè)列入工作日程，納入領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與學(xué)校精神文明建設(shè)、管理工作和其他工作緊密結(jié)合，一起布置，一起落實，一起檢查，一起考核，實行“一崗雙責(zé)”，簽定《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。

2、按照黨風(fēng)廉政建設(shè)實行標(biāo)本兼治、綜合治理的原則，指導(dǎo)、督促，盡快建立健全各項管理制度，尤其在對管人、管錢、管物等的建章立制中，要論證和健全完善有效防范腐敗發(fā)生的管理機(jī)制，監(jiān)督機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。

3、加強(qiáng)對所轄部門干部教職工的黨紀(jì)、政紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)教育，職業(yè)道德教育，《廉潔準(zhǔn)則》教育，有針對性地提出自律要求，不斷深化所管轄干部的廉潔自律工作。

4、履行監(jiān)督職責(zé)。對所轄部門及干部發(fā)生的違法亂紀(jì)問題或不正之風(fēng)，要及時采取措施加以解決，同時要向?qū)W校黨支部匯報，并積極支持配合紀(jì)檢監(jiān)察部門查處。

5、校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部要認(rèn)真按照《廉政準(zhǔn)則》和制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定搞好自身的廉潔自律，樹立艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，做廉潔、勤政的表率。

四、工作要求和措施

(一)加大行風(fēng)效能建設(shè)力度，樹立教育良好形象。

1．大力實施教育“陽光工程”。

一是深入開展“陽光食堂”建設(shè)，學(xué)校要嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園食堂管理工作的通知》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂管理行為，學(xué)校每學(xué)期開展一次食堂管理督查，建立糾錯整改制度，鞏固建設(shè)成果。

二是繼續(xù)實行“陽光招生”，堅持“免費、免試、就近、均衡”原則，按照《邱縣2014年義務(wù)教育階段學(xué)校招生規(guī)定》，切實做好施教區(qū)學(xué)生、統(tǒng)籌學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、借讀學(xué)生等適齡兒童、少年的入學(xué)工作，加大公開力度，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)招生。

三是推進(jìn)“陽光治校”工作，嚴(yán)格執(zhí)行《梁二莊小學(xué)校務(wù)公開工作實施意見》及縣有關(guān)黨務(wù)公開文件精神，高度重視學(xué)校校務(wù)公開工作，規(guī)范政務(wù)公開行為，加強(qiáng)黨務(wù)公開管理，樹立公開透明的單位形象。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《河北省義務(wù)教育條例》，引導(dǎo)教師和廣大家長更新教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，正確看待和評價每個班級、每個學(xué)生、每個教師；嚴(yán)禁舉辦各種提高班、補(bǔ)習(xí)班、競賽班，嚴(yán)肅處理違反各級教育行政部門各類辦學(xué)規(guī)定的行為；規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為。

四是嚴(yán)格執(zhí)行“陽光收費”政策，認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費問題的指導(dǎo)意見》，切實抓好治理教育亂收費工作。重點落實義務(wù)教育階段免雜費、課本費、作業(yè)本費、農(nóng)村學(xué)校住宿費等制度；教育收費公示制。重點監(jiān)督教輔材料和規(guī)范自愿項目收費管理；義務(wù)教育階段公辦學(xué)校與入學(xué)掛鉤的捐資收費行為；學(xué)校是否規(guī)范操作課后委托管理服務(wù)行為。全面推行違紀(jì)違規(guī)收費責(zé)任追究制，嚴(yán)肅查處亂收費與教師通過班級家長委員會擅自收費等違規(guī)違紀(jì)行為，嚴(yán)格實行違規(guī)收費的“一票否決”制。

2．深化工作作風(fēng)效能監(jiān)察。進(jìn)一步建立健全學(xué)校工作考勤制度，嚴(yán)格考勤與請假管理，成立工作作風(fēng)效能監(jiān)察隊伍，開展定時與不定時相結(jié)合的明察暗訪，著重督查工作人員貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、“四條禁令”（即“嚴(yán)禁擅離崗位，擅離職守；嚴(yán)禁網(wǎng)上聊天、炒股，玩電腦游戲；嚴(yán)禁中餐飲酒；嚴(yán)禁在辦事、辦證中接受當(dāng)事人宴請和禮品、禮金”）和縣委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“十個一律”及上班考勤、去向告知、服務(wù)態(tài)度、政策咨詢、節(jié)能意識、辦公衛(wèi)生環(huán)境、清理在編不在崗人員等情況。對違反規(guī)定者，按照《邱縣“十個一律處理”實施意見》等文件精神，嚴(yán)肅追究嚴(yán)重違規(guī)的部門與個人責(zé)任，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)與形象。

3．切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，集中時間段組織教師開展師德專題培訓(xùn)，并將教師職業(yè)精神教育納入教師培訓(xùn)體系，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)的途徑辦法，著力提高師德教育的針對性和有效性。完善教師師德考核辦法，實行師德考核、表彰獎懲、監(jiān)督、“一票否決”等機(jī)制，把師德水平作為教師職務(wù)評聘和學(xué)校評優(yōu)評先、獎勵性績效工資發(fā)放的重要條件。繼續(xù)開展優(yōu)秀教師典型事例示范教育工作，以本校自身生動感人的具體事例觸動廣大教師，大力弘揚教育正氣。從嚴(yán)治理在職教師違規(guī)有償家教行為，實行在職教師全員不違規(guī)有償帶生補(bǔ)課承諾制，嚴(yán)肅治理在職教師有償家教現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理違規(guī)教師，維護(hù)教育良好形象。

4.堅持 “四風(fēng)” 整治，倡導(dǎo)厲行節(jié)約。深入貫徹落實《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，加強(qiáng)公務(wù)接待、公務(wù)用車、公務(wù)外出、公文會務(wù)等方面的管理。2014年確保減少公務(wù)接待總額30﹪；嚴(yán)格公務(wù)外出備案制度，減少外出批次與數(shù)額；嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車政策；加強(qiáng)會議管理，嚴(yán)禁租用會議場所。全面實行違反“四公”規(guī)定警示制度，加大對人、財、物管理使用的監(jiān)管。

（二）加強(qiáng)廉潔從教教育，提升反腐倡廉意識

1．認(rèn)真組織廉政理論學(xué)習(xí)。結(jié)合黨的群眾路線教育活動，堅持周一夜學(xué)制，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的一系列規(guī)定，積極引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解廉潔從政的重要性與必要性，提高思想認(rèn)識，做到遵紀(jì)守法，廉潔奉公。

2.有計劃開展示范教育與警示教育。通過評選表彰、報告會、演講會等形式大力宣傳身邊的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，激勵先進(jìn)，弘揚正氣；通過觀看警示片，剖析典型案例等形式，以案說紀(jì)，警鐘長鳴。

3．建立和完善廉政學(xué)習(xí)教育制度。一是實行主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講廉政黨課，通過領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，爭做表率，帶動全體干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化教育服務(wù)環(huán)境；二是繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析會制度，每年分析本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，提出具體意見，解決具體問題；三是將廉政教育納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師培訓(xùn)中，推行干部任前廉政談話與廉政承諾制，進(jìn)一步做到廉政教育關(guān)口前移；四是發(fā)揮廉政文化網(wǎng)絡(luò)教育平臺，上傳廉政教育資料，進(jìn)一步促進(jìn)廉政教育深入。

4.開展“廉潔從教 清廉校園”活動。根據(jù)《邱縣教育系統(tǒng)開展廉政文化進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動的實施方案》要求，繼續(xù)深入開展“廉政文化進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動。學(xué)校要從黨員干部的理想信念教育、教師的職業(yè)道德教育和學(xué)生的素質(zhì)教育入手，結(jié)合校園文化建設(shè)，通過廉政書畫比賽、廉政故事比賽、廉政文化周、廉政長廊建設(shè)等方式，讓廉政文化滲透到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理的各個方面，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍。

（三）深化廉政風(fēng)險防范建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運行

1.建立與完善懲防體系。根據(jù)縣懲防體系建設(shè)相關(guān)文件精神，遵循實事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、注重實效的原則，提出有科學(xué)預(yù)見性、理論指導(dǎo)性和現(xiàn)實針對性的反腐倡廉政策措施，圍繞教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、改革、懲處等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立有教育特點的懲防體系。

2.健全領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)民主決策機(jī)制。堅持民主集中制原則，提高民主生活會質(zhì)量，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，規(guī)范議事決策程序和決策過程，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項集體決策制度，在重大決策、干部任免、重大項目安排和大額度資金安排與使用等方面堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

3.開展廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)。根據(jù)工作職能調(diào)整等實際情況，排查梳理腐敗易發(fā)多發(fā)的重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險點，重點突出教師職稱評審、教師流動、基本建設(shè)、政府采購、財政資金使用、公務(wù)外出、教育收費等方面。加強(qiáng)風(fēng)險防控研究，有針對性地制定與完善針對風(fēng)險點的規(guī)章制度，同時加強(qiáng)動態(tài)管理，啟動風(fēng)險預(yù)警，強(qiáng)化監(jiān)督，逐步形成嚴(yán)密有效的制度管人、制度管事、制度管權(quán)的有效機(jī)制，確保教育健康和諧發(fā)展。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)、基建項目管理與教育經(jīng)費審計工作。一是有效發(fā)揮縣教育會計核算中心的作用，規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理；二是嚴(yán)格執(zhí)行寧遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)學(xué)校基本建設(shè)項目管理辦法和邱縣基建工程和物品采購的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格禁止未經(jīng)審批先建和隨意增加工

程量的行為；三是開展校長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、工程項目審計、信訪案件審計、專項經(jīng)費審計及食堂資金審計跟蹤回訪工作，查找與整改存在的問題，不斷督促與完善學(xué)校財務(wù)管理，提高教育資金使用效益。四是鞏固“小金庫”治理成果，堅決杜絕“小金庫”死灰復(fù)燃。五是實行校長離任經(jīng)濟(jì)事項交接制度，規(guī)范開展校長離任委托審計，明確校長任前任后經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

5．強(qiáng)化監(jiān)督管理。建立以黨員民主生活會為主的黨內(nèi)監(jiān)督，以教代會為主的民主監(jiān)督，以家代會、學(xué)代會為主的服務(wù)對象監(jiān)督，以網(wǎng)絡(luò)、媒體為主的輿論監(jiān)督以及以信訪舉報為主的群眾監(jiān)督的五位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步監(jiān)控權(quán)力運行。

（四）重視信訪工作，加大查處力度，維護(hù)教育穩(wěn)定

1．扎實做好信訪維穩(wěn)工作。認(rèn)真貫徹落實《信訪條例》，強(qiáng)化信訪工作常規(guī)管理。一是認(rèn)真處理群眾來信來訪來電及網(wǎng)絡(luò)信訪、舉報，實行領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制、領(lǐng)導(dǎo)批示件督辦制度和重要信訪件查報制度；二是重視信訪維穩(wěn)工作，實施信訪維穩(wěn)預(yù)警，密切關(guān)注國家重大節(jié)慶活動期間的信訪動向，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性和傾向性問題，及時排查上報，盡可能主動協(xié)調(diào)解決，把矛盾和問題解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)；三是整合信訪資源，充分發(fā)揮信訪在發(fā)現(xiàn)案件線索方面的主渠道作用，及時處理群眾信訪件；四是認(rèn)真落實信訪程序，逐年降低投訴量和越級投訴量，切實維護(hù)教育穩(wěn)定。

2．嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件。突出重點，做到“有腐必懲，有案必查”，今年重點查辦影響教育系統(tǒng)形象的事件，如教師有償帶生補(bǔ)課、私設(shè)小金庫、教育亂收費、違反財金紀(jì)律、違反作風(fēng)效能規(guī)定、在編不在崗、酒駕、違規(guī)辦學(xué)等方面的違紀(jì)違規(guī)行為。在重點查處的同時，堅持做到抓早抓小，實行廉政談話、誡勉談話，注重掌握黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作、生活情況，對黨員干部的苗頭性、傾向性問題，要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，防止小問題變成大問題。同時，要認(rèn)真落實處理后的紀(jì)律懲誡落實，維護(hù)紀(jì)律嚴(yán)肅性。

（五）強(qiáng)化責(zé)任意識，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

1.加強(qiáng)反腐倡廉的組織領(lǐng)導(dǎo)。建立研究、分析、解決本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制；召開黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專題會議，部署2014年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)；認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“一把手”負(fù)總責(zé)和“一崗雙責(zé)”制，通過“三書兩報告”，明確工作職責(zé)，確保責(zé)任分解到位，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員和職能部門真正做到管人與管事相結(jié)合，管業(yè)務(wù)與管黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，實現(xiàn)反腐倡廉工作與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實。

2.層層落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。結(jié)合學(xué)校特點，緊緊抓住黨風(fēng)廉政建設(shè)要點，完善學(xué)校落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核方案。實行考核匯總與征求各處室相關(guān)材料與意見的形式，增加考核工作的參與度，提高責(zé)任制考核的針對性、時效性、廣泛性。與行政領(lǐng)導(dǎo)、教師簽訂責(zé)任書，形成一級抓一級，一級負(fù)責(zé)一級格局。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作納入學(xué)校總體工作，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的年終考核工作，將執(zhí)行責(zé)任制的情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)績和領(lǐng)導(dǎo)干部獎懲任用的重

五、責(zé)任考核

（一）對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及廉潔自律的履職情況，按照干部管理權(quán)限進(jìn)行考核。校級領(lǐng)導(dǎo)干部由教育體育局進(jìn)行考核；學(xué)校中層干部由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)，學(xué)校黨支部紀(jì)檢委員牽頭進(jìn)行考核。

（二）建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度。校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部期末、年終工作述職要對個人執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況及個人廉潔，履職情況進(jìn)行述廉總結(jié)、匯報，接受組織和群眾的檢查監(jiān)督及考核。

（三）執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核等次為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格；廉潔自律考核等次為：信任、基本信任、不信任。

（四）黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核，要與考核干部和民主測評干部相結(jié)合，廣泛聽取黨內(nèi)外教職工的意見，由學(xué)校支部紀(jì)檢委員牽頭，會同教代會組織教工代表進(jìn)行民主測評考核，并將考核結(jié)果歸入干部廉政檔案，作為對干部業(yè)績評定、評優(yōu)、續(xù)聘、晉職的重要依據(jù)。

1、在“雙廉”考核中獲得“優(yōu)秀”及“信任”考核等次的干部，由學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組給予表彰獎勵，并具有優(yōu)先評優(yōu)、續(xù)聘和優(yōu)推選拔權(quán)。

2、實行“雙廉”考核“一票否決制”。對獲得“不合格”及“不信任”考核等次的干部，取消評優(yōu)、續(xù)聘及被推薦選拔權(quán)。

六、責(zé)任追究

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部違反《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》要求，應(yīng)追究責(zé)任的，按照干部管理權(quán)限，由紀(jì)檢、組織、人事部門和有關(guān)黨組織組成調(diào)查組，查清情況，并向教育局黨委作出報告。對應(yīng)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，由學(xué)校黨支部提出處理意見；涉嫌犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部違反《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》要求，給工作造成嚴(yán)重?fù)p失的，按黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》第四章第十二條，追究責(zé)任。

（三）領(lǐng)導(dǎo)干部不能認(rèn)真履行要求的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，視其情況給予批評、教育、責(zé)令作出檢查、誡勉、責(zé)令辭職、免職等組織處理。

（四）實施責(zé)任追究，要實事求是地認(rèn)定有無領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任或領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主次。

第五篇：梁二莊小學(xué)德師風(fēng)自查報告及整改方案

梁二莊小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)自查報告及整改方案

本學(xué)期，我校借師德師風(fēng)建設(shè)教育活動的強(qiáng)勁東風(fēng)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育方面法律法規(guī)、教師行為規(guī)范，省、市、縣鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020）實施辦法等有關(guān)教育方面的精神，新政策。學(xué)習(xí)邱縣教育體育局《師德師風(fēng)考核辦法》文件內(nèi)容及要求。按照局統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，旨在著力打造一支博學(xué)、身正、寬容的教師隊伍，以德立教德識相長，共鑄一道堅不可摧的師德“長城”。

一、需要整改的突出問題

在對照檢查階段，我們通過政治學(xué)習(xí)、召開座談會、發(fā)放征求意見表、開展民主評議等形式，掌握了第一手資料，大多數(shù)教師對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)是肯定的，同時也提出了一些中肯的意見，歸納起來主要有以下幾點：

1、學(xué)校在師德師風(fēng)方面存在的問題

⑴教師思想素質(zhì)還需要提高和加強(qiáng)。學(xué)校應(yīng)積極鼓勵教師終身熱愛教育事業(yè)，樹立創(chuàng)新意識，開拓進(jìn)取。

⑵學(xué)校教研活動流于形式，不能有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

⑶在學(xué)生養(yǎng)成教育上工作力度不夠。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)方面存在的問題

⑴在執(zhí)行法律、法規(guī)和學(xué)校制度方面力度不夠，對教師有違反師德問題過于遷就，只是點到為止。

⑵培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來提高課堂教學(xué)效益，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的工作有待加強(qiáng)。

3、教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題

⑴教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高，部分把學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做。⑵關(guān)愛學(xué)生方法簡單，關(guān)注學(xué)生成長不注重全面發(fā)展。

⑶教書育人方法單一，評價方式不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求，不適合課改的需要。

⑷終身學(xué)習(xí)方面亟待解決，部分教師沒有終身學(xué)習(xí)的意識，不主動參加學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。

二、整改的具體要求

切實解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題。要堅決反對工作不負(fù)責(zé)任，不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)；堅決反對只教書，不育人，輕視德育的傾向；堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對工作消極怠工，目無組織和領(lǐng)導(dǎo)，同事之間鬧不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。要通過開展師德師風(fēng)整改活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即:加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效；關(guān)愛學(xué)生，在增強(qiáng)服務(wù)意識上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實效；推進(jìn)學(xué)校各項工作，在開創(chuàng)教育工作新局面上求實效。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

提高課堂教學(xué)水平是學(xué)生和家長的迫切要求。我們將繼續(xù)把課堂教學(xué)扎扎實實抓到位，努力提高教學(xué)效益，進(jìn)一步落實教學(xué)“五認(rèn)真”要求，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上做文章，注重實效，牢牢把握教學(xué)內(nèi)容中的重點、難點，熟悉教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，每堂課教學(xué)要有明確的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)授課，扣住目標(biāo)檢測，減少教學(xué)的盲目性、隨意性。在作業(yè)的布置上，嚴(yán)格控制作業(yè)量，選擇具有典型性、代表性的題目讓學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生通過少而精的練習(xí)，達(dá)到掌握知識的目的。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，規(guī)定教師不得占用學(xué)生活動課時間上課，不得占用學(xué)生自習(xí)課時間上課，不得提前進(jìn)教室上課或拖延下課，按時放學(xué)。今后我們將加大這一方面的檢查力度，并與教師的 考核掛鉤，確保執(zhí)行到位。

2、狠抓教育方法管理

關(guān)心學(xué)生、為人師表是一個教師的起碼的道德準(zhǔn)則。儀表端莊、舉止文明、遵紀(jì)守法更是一個教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。針對學(xué)生和家長反映的少數(shù)不尊重學(xué)生的現(xiàn)象，我們將進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)法規(guī)，關(guān)愛全體學(xué)生，平等、公正地對待學(xué)生，不歧視差生，不以權(quán)勢看人，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅持正面教育，春風(fēng)化雨，潤物無聲，把自己的一顆愛心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。

3、樹立良好的教師形象

“學(xué)高為師，身正為范”。教師職業(yè)道德要求我們廣大教師在言傳的同時更要注意身教，注重自己的師表形象，針對那些有損自身形象，甚至敗壞教師形象的現(xiàn)象，將嚴(yán)格規(guī)范管理，在深化“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表”等主題活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實施以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”為主題內(nèi)容，以全面提高教師素質(zhì)為目標(biāo)的師表工程。講師德，正師風(fēng)，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到；要求教師做到的，行政人員首先做到；繼續(xù)履行向社會作出的公開承諾：不參加吃請，不接受學(xué)生家長的禮品、禮金，不從事有償家教，不向?qū)W生和家長推銷物品，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督，以此促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成。

三、具體整改措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園

1、進(jìn)行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師，努力建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強(qiáng)，富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊伍。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊伍。

3、加強(qiáng)教師隊伍的改革開放意識、與時俱進(jìn)意識、憂患意識的教育。要使教師們認(rèn)識現(xiàn)代教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)勢和劣勢；認(rèn)識教師肩負(fù)的責(zé)任，從中增強(qiáng)工作責(zé)任感；認(rèn)識我校先進(jìn)學(xué)校的差距，增強(qiáng)危機(jī)感，從中找出努力的方向。

（二）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象

1、堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

2、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。在群體師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴(yán)格實行師德考核制度。

3、要樹立優(yōu)秀教師的榜樣。在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，他們的教育實踐和先進(jìn)事跡，生動地體現(xiàn)了現(xiàn)代教師道德的嶄新特點。要通過廣泛的宣傳，使教師們學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，提高師德認(rèn)識，激發(fā)師德情感。

（三）實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊

1、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細(xì)心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率 和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項工作再上新臺階。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入實際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對待老師家長所反映的真實情況、真實想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。

3、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進(jìn)一步公開職稱評定、人事分配、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等群眾、教師關(guān)注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。

（四）改進(jìn)工作作風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)高效和諧的教師隊伍。

1、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。切實履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

2、完善學(xué)校的各項工作制度，加強(qiáng)日常監(jiān)管，嚴(yán)格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

3、堅持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和考核評價制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。

4、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。要努力開展新課程的實踐，包括新教材的基本理念、基本特點與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評價、信息技術(shù)應(yīng)用以及教師的教學(xué)觀念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)與研討。要經(jīng)常反思實施新課程過程中的體會、感受及經(jīng)驗。要轉(zhuǎn)變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的探究式學(xué)習(xí)方式，以此作為突破口，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量 的發(fā)展。

四、整改步驟

1、制定整改方案。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評議中反 映的問題，制定整改方案，落實整改責(zé)任，規(guī)定整改時限，突出整改重點。

2、落實整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實措施，并接受群眾監(jiān)督。學(xué)校建立督查制度，對教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時整改存在問題。對師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳而整改又不見實效的教師，學(xué)校將報請上級處理。

3、評價考核。對教職工參加師德師風(fēng)建“回頭看”活動情況進(jìn)行全面考核，采取自評、組評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的辦法，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定、年終考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；

4、總結(jié)評比。教職工要認(rèn)真總結(jié)開展師德師風(fēng)教育活動以來的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗，并建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個人，大力褒獎教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍。

梁二莊小學(xué)

2018年5月28日