第一篇：梁二莊小學三年級新生入學通知書

梁二莊小學三年級新生入學通知書

▁▁▁▁▁同學

你已符合三年級新生入學條件，被我校錄取。請于 9 月 3 日早8:00攜帶入學通知書到我校報到，憑入取通知書進班，否則不得入學。

梁二莊小學

2014年6月 28 日

梁二莊小學三年級新生入學通知書

▁▁▁▁▁同學

你已符合三年級新生入學條件，被我校錄取。請于9月3日早8:00攜帶入學通知書到我校報到，憑入取通知書進班，否則不得入學。

梁二莊小學

2014年6月28日

第二篇：梁二莊小學自查報告

梁二莊小學 “五五”普法自查報告

幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質，學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“五五”普法規劃》和法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策，民主管理的水平。

（一）強化組織領導，是全面推進普法工作

做好學校法制宣傳教育工作，領導重視是關鍵，組織落實是保證。明確領導小組的職責，制定完整的工作流程；建立完善領導小組定期會議、工作督查等制度，保障規劃確定的各項任務落實到位。在學校普法宣傳上兼顧全面、突出重點，采取切實措施，落實各項制度，防止形式主義，保證學校法制宣傳教育工作取得實效。

（二）加強法律、法規學習，樹立法律意識每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規范》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。

為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采取通讀法律法規與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合的學習形式，利用政治學習、業務學習時間安排學法內容，保證每月集中學習2小時以上，不斷提高學習效率；另一方面，有針對性地開展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學校在了解并準確把握在校學生的情況的基礎上，確定需幫教的對象，在掌握被幫教學生心理狀態的基礎上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過班主任、任課教師、法制輔導員、等與被幫教學生結對子，與學校簽訂“結對幫教協議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導學生，防患于未然。在校學生違法犯罪現象一直保持零記錄。

（三）建立職能機構，明確依法治校職責。

為提高學校依法治校決策，民主管理水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。

（四）存在的不足及今后規劃

我們在“五五”普法前半期工作中，雖然做了大量工作，但仍然存在一些不足之處：

1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。

2、普法的形式還不夠靈活多樣，尤其應當充分利用互聯網絡等現代化宣傳手段，擴大宣傳陣地。

3、對青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

4、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。

以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進

第三篇：一年級新生入學通知書范例

一年級新生入學通知書范例

貴家長：

根據《中華人民共和國義務教育法》的有關規定，祝賀你的孩子 成為 小學一年級新生。根據教育局的統一安排，我校定于xx月xx日上午9：00--12：00到我校辦理一年級新生報名手續，到時請家長帶孩子一同前來。報名時請攜帶戶口簿、入學通知書、預防接種本。

進入一年級后，望家長能配合學校，引導孩子盡快適應新的學習生活；繼續重視家庭教育，努力為孩子創設一個和諧、寬松的學習環境；密切與學校的聯系，加強交流與溝通；在關注孩子學習成績的同時，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促使孩子德、智、體、美等全面發展。

愿我們共同努力，讓孩子快樂地學習，健康地成長，不斷取得新的進步。

xx村小學

xx年xx月xx日

第四篇：2014級七年級新生入學通知書

XX級七年級新生入學通知書

【XX】 號

鎮 小學 同學：

根據《義務教育法》的有關規定和寧晉縣教育局“劃片招生、就近入學”的統一要求，祝賀你被我校正式錄取。請你于 月 日（星期）下午15:30--17：30持本通知書到我校報到。

溫馨提示：

1、來校時請帶好被褥、餐具等必需的生活用品和換洗衣物，并提前借好七年級上學期語文、數學、英語三科書籍。

2、入學后將統一著裝軍訓，請自帶白上衣，深色褲子（藍色）。

3、餐廳為刷卡就餐，請帶足生活費。

4、請關注天氣變化，注意交通安全。

5、請認真閱讀入學通知書背面“新生入學注意事項”。

XX年6月 日

入學通知書存根 【XX】 號

學生姓名

住址

家長姓名

畢業學校

電話

備注

東汪中學新生入學注意事項

1、學生不允許攜帶手機、mp3、管制刀具等與學習、生活無關的用品進入校園，如發現沒收，并對學生予以勸退。

2、學生不得燙發、染發、留奇異發型，不得佩戴首飾，不得紋身，有以上情況者，須改正方可入學。

3、入學后聽從老師和工作人員的安排，不可在校園內大聲喧嘩、追逐打鬧，不許隨意進入教學區。

4、入學后要健康消費、合理消費，遠離垃圾食品，不吃零食，養成良好習慣。大額現金可交班主任保管。

5、學生在校期間，無特殊情況，請家長不要到學校探視孩子，以免影響學生的學習和休息。

6、為保證學生人身和財產安全，學生請假需家長親自來接，學生方可離校。

咨詢電話：5462817（辦公室）、5463581（七年級組）。

第五篇：梁二莊小學黨風廉政建設實施方案（范文模版）

梁二莊小學黨風廉政建設實施方案

2014年，我校黨風廉政建設責任制和學校領導干部廉潔自律工作要認真貫徹落實省、市、縣有關會議精神，緊緊圍繞邱縣教育體育局《邱縣教育系統2014年黨風廉政建設責任制實施方案》（邱教發【2014】18號）的通知精神，突出重點，打造亮點、注重創新、注重實效，強化對日常工作落實情況的監督檢查，為實現跨越發展提供堅強保證。現制定我校2014年黨風廉政建設責任制方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆中紀委三次全會精神為指導，以構建和諧教育為目的，深入貫徹上級關于黨風廉政建設和反腐工作的會議精神，不斷推進學校黨風廉政建設深入開展，確保學校與縣教育局簽訂的黨風廉政建設責任書的內容落到實處，堅持教育、制度、監督并重的懲防體系構建，以深化“社會滿意工程”為抓手，認真推進廉政文化進校園工作，以加強學校領導班子的廉政建設為重點，不斷深化我校的黨風廉政建設及行風建設，堅持改革創新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，以辦好人民滿意學校為宗旨，促進學校教育的健康發展。為學校的健康發展提供堅強保障。

二、組織領導

我校黨風廉政建設責任制領導小組及工作機構。領導組成成員如下：

組 長：靳佩紅 副組長:馬建忠

成 員: 王喜芹 馬良生 耿丙強 李云佺

領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦。李廣同志兼任辦公室主任，耿敬磊同志兼任辦公室副主任。

三、責任分工

（一）校級領導班子成員責任分工

校長靳佩紅：對學校的黨風廉政建設和反腐敗工作負全面領導責任，是第一責任人；對學校黨政領導班子及成員廉潔履職情況負主要領導責任。對班子成員的廉潔履職情況負直接領導責任。

支部書記兼副校長馬建忠：對學校黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見的部署、檢查、貫徹落實負主要領導責任；對黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

支部紀檢委員、副股級督學馬良生：對學校黨風廉政工作負監督、檢查、查處責任；對所屬支部黨員的廉潔履職情況負直接領導責任；對直接分管的后勤處、的黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

副校長王喜芹對直接分管的教導處、黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

副股級督學李云佺：對直接分管的政教處、安全處的黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

副股級督學耿丙強：對直接分管的辦公室的黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

（二）中層干部責任分工

各處（室）正職中層干部對本部門的黨風廉政建設負主要領導責任；對直接分管工作的黨風廉政建設及所轄工作人員的廉潔履職情況負直接領導責任，是第一責任人。

（三）責任內容

1、把黨風廉政建設列入工作日程，納入領導干部目標管理，與學校精神文明建設、管理工作和其他工作緊密結合，一起布置，一起落實，一起檢查，一起考核，實行“一崗雙責”，簽定《黨風廉政建設責任書》。

2、按照黨風廉政建設實行標本兼治、綜合治理的原則，指導、督促，盡快建立健全各項管理制度，尤其在對管人、管錢、管物等的建章立制中，要論證和健全完善有效防范腐敗發生的管理機制，監督機制，從源頭上預防和治理腐敗。

3、加強對所轄部門干部教職工的黨紀、政紀條規的學習教育，職業道德教育，《廉潔準則》教育，有針對性地提出自律要求，不斷深化所管轄干部的廉潔自律工作。

4、履行監督職責。對所轄部門及干部發生的違法亂紀問題或不正之風，要及時采取措施加以解決，同時要向學校黨支部匯報，并積極支持配合紀檢監察部門查處。

5、校級領導干部、中層干部要認真按照《廉政準則》和制止奢侈浪費行為的若干規定搞好自身的廉潔自律，樹立艱苦奮斗的優良作風，做廉潔、勤政的表率。

四、工作要求和措施

(一)加大行風效能建設力度，樹立教育良好形象。

1．大力實施教育“陽光工程”。

一是深入開展“陽光食堂”建設，學校要嚴格按照《關于進一步加強中小學幼兒園食堂管理工作的通知》文件精神，進一步規范學校食堂管理行為，學校每學期開展一次食堂管理督查，建立糾錯整改制度，鞏固建設成果。

二是繼續實行“陽光招生”，堅持“免費、免試、就近、均衡”原則，按照《邱縣2014年義務教育階段學校招生規定》，切實做好施教區學生、統籌學生、外來務工人員子女、借讀學生等適齡兒童、少年的入學工作，加大公開力度，嚴禁義務教育階段學校違規招生。

三是推進“陽光治校”工作，嚴格執行《梁二莊小學校務公開工作實施意見》及縣有關黨務公開文件精神，高度重視學校校務公開工作，規范政務公開行為，加強黨務公開管理，樹立公開透明的單位形象。不斷規范辦學行為，認真學習宣傳《河北省義務教育條例》，引導教師和廣大家長更新教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，正確看待和評價每個班級、每個學生、每個教師；嚴禁舉辦各種提高班、補習班、競賽班，嚴肅處理違反各級教育行政部門各類辦學規定的行為；規范民辦幼兒園的辦學行為。

四是嚴格執行“陽光收費”政策，認真貫徹落實教育部《關于治理義務教育階段擇校亂收費問題的指導意見》，切實抓好治理教育亂收費工作。重點落實義務教育階段免雜費、課本費、作業本費、農村學校住宿費等制度；教育收費公示制。重點監督教輔材料和規范自愿項目收費管理；義務教育階段公辦學校與入學掛鉤的捐資收費行為；學校是否規范操作課后委托管理服務行為。全面推行違紀違規收費責任追究制，嚴肅查處亂收費與教師通過班級家長委員會擅自收費等違規違紀行為，嚴格實行違規收費的“一票否決”制。

2．深化工作作風效能監察。進一步建立健全學校工作考勤制度，嚴格考勤與請假管理，成立工作作風效能監察隊伍，開展定時與不定時相結合的明察暗訪，著重督查工作人員貫徹執行中央八項規定、“四條禁令”（即“嚴禁擅離崗位，擅離職守；嚴禁網上聊天、炒股，玩電腦游戲；嚴禁中餐飲酒；嚴禁在辦事、辦證中接受當事人宴請和禮品、禮金”）和縣委關于作風建設“十個一律”及上班考勤、去向告知、服務態度、政策咨詢、節能意識、辦公衛生環境、清理在編不在崗人員等情況。對違反規定者，按照《邱縣“十個一律處理”實施意見》等文件精神，嚴肅追究嚴重違規的部門與個人責任，切實轉變學校領導干部工作作風與形象。

3．切實加強師德師風建設。要把師德建設放在教師隊伍建設的突出位置，集中時間段組織教師開展師德專題培訓，并將教師職業精神教育納入教師培訓體系，積極探索師德師風建設的途徑辦法，著力提高師德教育的針對性和有效性。完善教師師德考核辦法，實行師德考核、表彰獎懲、監督、“一票否決”等機制，把師德水平作為教師職務評聘和學校評優評先、獎勵性績效工資發放的重要條件。繼續開展優秀教師典型事例示范教育工作，以本校自身生動感人的具體事例觸動廣大教師，大力弘揚教育正氣。從嚴治理在職教師違規有償家教行為，實行在職教師全員不違規有償帶生補課承諾制，嚴肅治理在職教師有償家教現象，嚴肅處理違規教師，維護教育良好形象。

4.堅持 “四風” 整治，倡導厲行節約。深入貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，加強公務接待、公務用車、公務外出、公文會務等方面的管理。2014年確保減少公務接待總額30﹪；嚴格公務外出備案制度，減少外出批次與數額；嚴格執行公務用車政策；加強會議管理，嚴禁租用會議場所。全面實行違反“四公”規定警示制度，加大對人、財、物管理使用的監管。

（二）加強廉潔從教教育，提升反腐倡廉意識

1．認真組織廉政理論學習。結合黨的群眾路線教育活動，堅持周一夜學制，認真組織學習十八大、十八屆三中全會精神，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》《中國共產黨黨內監督條例（試行）》《中國共產黨紀律處分條例》等關于領導干部廉潔從政的一系列規定，積極引導廣大黨員領導干部深刻理解廉潔從政的重要性與必要性，提高思想認識，做到遵紀守法，廉潔奉公。

2.有計劃開展示范教育與警示教育。通過評選表彰、報告會、演講會等形式大力宣傳身邊的先進典型和先進事跡，激勵先進，弘揚正氣；通過觀看警示片，剖析典型案例等形式，以案說紀，警鐘長鳴。

3．建立和完善廉政學習教育制度。一是實行主要領導帶頭講廉政黨課，通過領導干部以身作則，爭做表率，帶動全體干部轉變工作作風，優化教育服務環境；二是繼續執行領導班子黨風廉政建設情況分析會制度，每年分析本單位黨風廉政建設情況，提出具體意見，解決具體問題；三是將廉政教育納入學校領導干部和教師培訓中，推行干部任前廉政談話與廉政承諾制，進一步做到廉政教育關口前移；四是發揮廉政文化網絡教育平臺，上傳廉政教育資料，進一步促進廉政教育深入。

4.開展“廉潔從教 清廉校園”活動。根據《邱縣教育系統開展廉政文化進學校創建活動的實施方案》要求，繼續深入開展“廉政文化進學校”創建活動。學校要從黨員干部的理想信念教育、教師的職業道德教育和學生的素質教育入手，結合校園文化建設，通過廉政書畫比賽、廉政故事比賽、廉政文化周、廉政長廊建設等方式，讓廉政文化滲透到學校的教育、教學和管理的各個方面，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍。

（三）深化廉政風險防范建設，規范權力運行

1.建立與完善懲防體系。根據縣懲防體系建設相關文件精神，遵循實事求是、科學嚴謹、注重實效的原則，提出有科學預見性、理論指導性和現實針對性的反腐倡廉政策措施，圍繞教育、制度、監督、糾風、改革、懲處等關鍵環節，建立有教育特點的懲防體系。

2.健全領導班子科學民主決策機制。堅持民主集中制原則，提高民主生活會質量，完善領導班子議事規則，規范議事決策程序和決策過程，嚴格執行重大事項集體決策制度，在重大決策、干部任免、重大項目安排和大額度資金安排與使用等方面堅持領導班子集體討論決定。

3.開展廉政風險防控機制建設。根據工作職能調整等實際情況，排查梳理腐敗易發多發的重點崗位、關鍵環節的風險點，重點突出教師職稱評審、教師流動、基本建設、政府采購、財政資金使用、公務外出、教育收費等方面。加強風險防控研究，有針對性地制定與完善針對風險點的規章制度，同時加強動態管理，啟動風險預警，強化監督，逐步形成嚴密有效的制度管人、制度管事、制度管權的有效機制，確保教育健康和諧發展。

4.進一步加強學校財務、基建項目管理與教育經費審計工作。一是有效發揮縣教育會計核算中心的作用，規范學校財務管理；二是嚴格執行寧遠縣教育系統學校基本建設項目管理辦法和邱縣基建工程和物品采購的有關規定，嚴格禁止未經審批先建和隨意增加工

程量的行為；三是開展校長經濟責任審計、工程項目審計、信訪案件審計、專項經費審計及食堂資金審計跟蹤回訪工作，查找與整改存在的問題，不斷督促與完善學校財務管理，提高教育資金使用效益。四是鞏固“小金庫”治理成果，堅決杜絕“小金庫”死灰復燃。五是實行校長離任經濟事項交接制度，規范開展校長離任委托審計，明確校長任前任后經濟責任。

5．強化監督管理。建立以黨員民主生活會為主的黨內監督，以教代會為主的民主監督，以家代會、學代會為主的服務對象監督，以網絡、媒體為主的輿論監督以及以信訪舉報為主的群眾監督的五位一體的監督網絡體系，進一步監控權力運行。

（四）重視信訪工作，加大查處力度，維護教育穩定

1．扎實做好信訪維穩工作。認真貫徹落實《信訪條例》，強化信訪工作常規管理。一是認真處理群眾來信來訪來電及網絡信訪、舉報，實行領導干部信訪接待日制、領導批示件督辦制度和重要信訪件查報制度；二是重視信訪維穩工作，實施信訪維穩預警，密切關注國家重大節慶活動期間的信訪動向，及時發現苗頭性和傾向性問題，及時排查上報，盡可能主動協調解決，把矛盾和問題解決在基層，化解在萌芽狀態；三是整合信訪資源，充分發揮信訪在發現案件線索方面的主渠道作用，及時處理群眾信訪件；四是認真落實信訪程序，逐年降低投訴量和越級投訴量，切實維護教育穩定。

2．嚴肅查處違規違紀案件。突出重點，做到“有腐必懲，有案必查”，今年重點查辦影響教育系統形象的事件，如教師有償帶生補課、私設小金庫、教育亂收費、違反財金紀律、違反作風效能規定、在編不在崗、酒駕、違規辦學等方面的違紀違規行為。在重點查處的同時，堅持做到抓早抓小，實行廉政談話、誡勉談話，注重掌握黨員領導干部思想、工作、生活情況，對黨員干部的苗頭性、傾向性問題，要早發現、早報告、早處置，防止小問題變成大問題。同時，要認真落實處理后的紀律懲誡落實，維護紀律嚴肅性。

（五）強化責任意識，落實黨風廉政建設責任制

1.加強反腐倡廉的組織領導。建立研究、分析、解決本單位黨風廉政建設工作機制；召開黨風廉政建設和反腐敗工作專題會議，部署2014年黨風廉政建設和反腐敗工作任務；認真落實黨風廉政建設“一把手”負總責和“一崗雙責”制，通過“三書兩報告”，明確工作職責，確保責任分解到位，使領導班子成員和職能部門真正做到管人與管事相結合，管業務與管黨風廉政建設相結合，實現反腐倡廉工作與業務工作一起部署、一起落實。

2.層層落實黨風廉政建設責任制。結合學校特點，緊緊抓住黨風廉政建設要點，完善學校落實黨風廉政建設責任制考核方案。實行考核匯總與征求各處室相關材料與意見的形式，增加考核工作的參與度，提高責任制考核的針對性、時效性、廣泛性。與行政領導、教師簽訂責任書，形成一級抓一級，一級負責一級格局。把黨風廉政建設和反腐倡廉工作納入學校總體工作，統一部署、統一落實、統一檢查、統一考核。加強對黨風廉政建設情況的年終考核工作，將執行責任制的情況作為領導班子業績和領導干部獎懲任用的重

五、責任考核

（一）對黨風廉政建設責任制及廉潔自律的履職情況，按照干部管理權限進行考核。校級領導干部由教育體育局進行考核；學校中層干部由學校黨支部負責，學校黨支部紀檢委員牽頭進行考核。

（二）建立和完善領導干部述職述廉制度。校級領導干部、中層干部期末、年終工作述職要對個人執行黨風廉政建設責任制情況及個人廉潔，履職情況進行述廉總結、匯報，接受組織和群眾的檢查監督及考核。

（三）執行黨風廉政建設責任制的考核等次為：優秀、合格、基本合格和不合格；廉潔自律考核等次為：信任、基本信任、不信任。

（四）黨風廉政建設責任制的考核，要與考核干部和民主測評干部相結合，廣泛聽取黨內外教職工的意見，由學校支部紀檢委員牽頭，會同教代會組織教工代表進行民主測評考核，并將考核結果歸入干部廉政檔案，作為對干部業績評定、評優、續聘、晉職的重要依據。

1、在“雙廉”考核中獲得“優秀”及“信任”考核等次的干部，由學校黨風廉政建設領導小組給予表彰獎勵，并具有優先評優、續聘和優推選拔權。

2、實行“雙廉”考核“一票否決制”。對獲得“不合格”及“不信任”考核等次的干部，取消評優、續聘及被推薦選拔權。

六、責任追究

（一）領導干部違反《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》要求，應追究責任的，按照干部管理權限，由紀檢、組織、人事部門和有關黨組織組成調查組，查清情況，并向教育局黨委作出報告。對應給予黨紀、政紀處分的，由學校黨支部提出處理意見；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

（二）領導干部違反《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》要求，給工作造成嚴重損失的，按黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》第四章第十二條，追究責任。

（三）領導干部不能認真履行要求的領導責任，視其情況給予批評、教育、責令作出檢查、誡勉、責令辭職、免職等組織處理。

（四）實施責任追究，要實事求是地認定有無領導責任或領導責任的主次。