第一篇：梁二莊小學黨員個人學習計劃

2014年黨員個人學習計劃

2014的新學期開始了，為更好發揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實黨的十八大、十八屆三中全會和省委八屆六次全會、市委八屆五次全會、縣委十一屆三次全會精神；學習總書記系列重要講話； 充分發揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養；二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野；三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

作為一名支部書記，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名管理的基本職責。作為一名管理者，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新；堅持每天讀書；除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客；同時

認真鉆研，聽好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到教學中去。作為校領導，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學期里，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。

第二篇：梁二莊小學自查報告

梁二莊小學 “五五”普法自查報告

幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質，學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“五五”普法規劃》和法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策，民主管理的水平。

（一）強化組織領導，是全面推進普法工作

做好學校法制宣傳教育工作，領導重視是關鍵，組織落實是保證。明確領導小組的職責，制定完整的工作流程；建立完善領導小組定期會議、工作督查等制度，保障規劃確定的各項任務落實到位。在學校普法宣傳上兼顧全面、突出重點，采取切實措施，落實各項制度，防止形式主義，保證學校法制宣傳教育工作取得實效。

（二）加強法律、法規學習，樹立法律意識每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規范》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。

為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采取通讀法律法規與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合的學習形式，利用政治學習、業務學習時間安排學法內容，保證每月集中學習2小時以上，不斷提高學習效率；另一方面，有針對性地開展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學校在了解并準確把握在校學生的情況的基礎上，確定需幫教的對象，在掌握被幫教學生心理狀態的基礎上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過班主任、任課教師、法制輔導員、等與被幫教學生結對子，與學校簽訂“結對幫教協議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導學生，防患于未然。在校學生違法犯罪現象一直保持零記錄。

（三）建立職能機構，明確依法治校職責。

為提高學校依法治校決策，民主管理水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。

（四）存在的不足及今后規劃

我們在“五五”普法前半期工作中，雖然做了大量工作，但仍然存在一些不足之處：

1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。

2、普法的形式還不夠靈活多樣，尤其應當充分利用互聯網絡等現代化宣傳手段，擴大宣傳陣地。

3、對青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

4、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。

以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進

第三篇：梁二莊小學黨風廉政建設實施方案（范文模版）

梁二莊小學黨風廉政建設實施方案

2014年，我校黨風廉政建設責任制和學校領導干部廉潔自律工作要認真貫徹落實省、市、縣有關會議精神，緊緊圍繞邱縣教育體育局《邱縣教育系統2014年黨風廉政建設責任制實施方案》（邱教發【2014】18號）的通知精神，突出重點，打造亮點、注重創新、注重實效，強化對日常工作落實情況的監督檢查，為實現跨越發展提供堅強保證。現制定我校2014年黨風廉政建設責任制方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆中紀委三次全會精神為指導，以構建和諧教育為目的，深入貫徹上級關于黨風廉政建設和反腐工作的會議精神，不斷推進學校黨風廉政建設深入開展，確保學校與縣教育局簽訂的黨風廉政建設責任書的內容落到實處，堅持教育、制度、監督并重的懲防體系構建，以深化“社會滿意工程”為抓手，認真推進廉政文化進校園工作，以加強學校領導班子的廉政建設為重點，不斷深化我校的黨風廉政建設及行風建設，堅持改革創新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，以辦好人民滿意學校為宗旨，促進學校教育的健康發展。為學校的健康發展提供堅強保障。

二、組織領導

我校黨風廉政建設責任制領導小組及工作機構。領導組成成員如下：

組 長：靳佩紅 副組長:馬建忠

成 員: 王喜芹 馬良生 耿丙強 李云佺

領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦。李廣同志兼任辦公室主任，耿敬磊同志兼任辦公室副主任。

三、責任分工

（一）校級領導班子成員責任分工

校長靳佩紅：對學校的黨風廉政建設和反腐敗工作負全面領導責任，是第一責任人；對學校黨政領導班子及成員廉潔履職情況負主要領導責任。對班子成員的廉潔履職情況負直接領導責任。

支部書記兼副校長馬建忠：對學校黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見的部署、檢查、貫徹落實負主要領導責任；對黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

支部紀檢委員、副股級督學馬良生：對學校黨風廉政工作負監督、檢查、查處責任；對所屬支部黨員的廉潔履職情況負直接領導責任；對直接分管的后勤處、的黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

副校長王喜芹對直接分管的教導處、黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

副股級督學李云佺：對直接分管的政教處、安全處的黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

副股級督學耿丙強：對直接分管的辦公室的黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

（二）中層干部責任分工

各處（室）正職中層干部對本部門的黨風廉政建設負主要領導責任；對直接分管工作的黨風廉政建設及所轄工作人員的廉潔履職情況負直接領導責任，是第一責任人。

（三）責任內容

1、把黨風廉政建設列入工作日程，納入領導干部目標管理，與學校精神文明建設、管理工作和其他工作緊密結合，一起布置，一起落實，一起檢查，一起考核，實行“一崗雙責”，簽定《黨風廉政建設責任書》。

2、按照黨風廉政建設實行標本兼治、綜合治理的原則，指導、督促，盡快建立健全各項管理制度，尤其在對管人、管錢、管物等的建章立制中，要論證和健全完善有效防范腐敗發生的管理機制，監督機制，從源頭上預防和治理腐敗。

3、加強對所轄部門干部教職工的黨紀、政紀條規的學習教育，職業道德教育，《廉潔準則》教育，有針對性地提出自律要求，不斷深化所管轄干部的廉潔自律工作。

4、履行監督職責。對所轄部門及干部發生的違法亂紀問題或不正之風，要及時采取措施加以解決，同時要向學校黨支部匯報，并積極支持配合紀檢監察部門查處。

5、校級領導干部、中層干部要認真按照《廉政準則》和制止奢侈浪費行為的若干規定搞好自身的廉潔自律，樹立艱苦奮斗的優良作風，做廉潔、勤政的表率。

四、工作要求和措施

(一)加大行風效能建設力度，樹立教育良好形象。

1．大力實施教育“陽光工程”。

一是深入開展“陽光食堂”建設，學校要嚴格按照《關于進一步加強中小學幼兒園食堂管理工作的通知》文件精神，進一步規范學校食堂管理行為，學校每學期開展一次食堂管理督查，建立糾錯整改制度，鞏固建設成果。

二是繼續實行“陽光招生”，堅持“免費、免試、就近、均衡”原則，按照《邱縣2014年義務教育階段學校招生規定》，切實做好施教區學生、統籌學生、外來務工人員子女、借讀學生等適齡兒童、少年的入學工作，加大公開力度，嚴禁義務教育階段學校違規招生。

三是推進“陽光治校”工作，嚴格執行《梁二莊小學校務公開工作實施意見》及縣有關黨務公開文件精神，高度重視學校校務公開工作，規范政務公開行為，加強黨務公開管理，樹立公開透明的單位形象。不斷規范辦學行為，認真學習宣傳《河北省義務教育條例》，引導教師和廣大家長更新教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，正確看待和評價每個班級、每個學生、每個教師；嚴禁舉辦各種提高班、補習班、競賽班，嚴肅處理違反各級教育行政部門各類辦學規定的行為；規范民辦幼兒園的辦學行為。

四是嚴格執行“陽光收費”政策，認真貫徹落實教育部《關于治理義務教育階段擇校亂收費問題的指導意見》，切實抓好治理教育亂收費工作。重點落實義務教育階段免雜費、課本費、作業本費、農村學校住宿費等制度；教育收費公示制。重點監督教輔材料和規范自愿項目收費管理；義務教育階段公辦學校與入學掛鉤的捐資收費行為；學校是否規范操作課后委托管理服務行為。全面推行違紀違規收費責任追究制，嚴肅查處亂收費與教師通過班級家長委員會擅自收費等違規違紀行為，嚴格實行違規收費的“一票否決”制。

2．深化工作作風效能監察。進一步建立健全學校工作考勤制度，嚴格考勤與請假管理，成立工作作風效能監察隊伍，開展定時與不定時相結合的明察暗訪，著重督查工作人員貫徹執行中央八項規定、“四條禁令”（即“嚴禁擅離崗位，擅離職守；嚴禁網上聊天、炒股，玩電腦游戲；嚴禁中餐飲酒；嚴禁在辦事、辦證中接受當事人宴請和禮品、禮金”）和縣委關于作風建設“十個一律”及上班考勤、去向告知、服務態度、政策咨詢、節能意識、辦公衛生環境、清理在編不在崗人員等情況。對違反規定者，按照《邱縣“十個一律處理”實施意見》等文件精神，嚴肅追究嚴重違規的部門與個人責任，切實轉變學校領導干部工作作風與形象。

3．切實加強師德師風建設。要把師德建設放在教師隊伍建設的突出位置，集中時間段組織教師開展師德專題培訓，并將教師職業精神教育納入教師培訓體系，積極探索師德師風建設的途徑辦法，著力提高師德教育的針對性和有效性。完善教師師德考核辦法，實行師德考核、表彰獎懲、監督、“一票否決”等機制，把師德水平作為教師職務評聘和學校評優評先、獎勵性績效工資發放的重要條件。繼續開展優秀教師典型事例示范教育工作，以本校自身生動感人的具體事例觸動廣大教師，大力弘揚教育正氣。從嚴治理在職教師違規有償家教行為，實行在職教師全員不違規有償帶生補課承諾制，嚴肅治理在職教師有償家教現象，嚴肅處理違規教師，維護教育良好形象。

4.堅持 “四風” 整治，倡導厲行節約。深入貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，加強公務接待、公務用車、公務外出、公文會務等方面的管理。2014年確保減少公務接待總額30﹪；嚴格公務外出備案制度，減少外出批次與數額；嚴格執行公務用車政策；加強會議管理，嚴禁租用會議場所。全面實行違反“四公”規定警示制度，加大對人、財、物管理使用的監管。

（二）加強廉潔從教教育，提升反腐倡廉意識

1．認真組織廉政理論學習。結合黨的群眾路線教育活動，堅持周一夜學制，認真組織學習十八大、十八屆三中全會精神，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》《中國共產黨黨內監督條例（試行）》《中國共產黨紀律處分條例》等關于領導干部廉潔從政的一系列規定，積極引導廣大黨員領導干部深刻理解廉潔從政的重要性與必要性，提高思想認識，做到遵紀守法，廉潔奉公。

2.有計劃開展示范教育與警示教育。通過評選表彰、報告會、演講會等形式大力宣傳身邊的先進典型和先進事跡，激勵先進，弘揚正氣；通過觀看警示片，剖析典型案例等形式，以案說紀，警鐘長鳴。

3．建立和完善廉政學習教育制度。一是實行主要領導帶頭講廉政黨課，通過領導干部以身作則，爭做表率，帶動全體干部轉變工作作風，優化教育服務環境；二是繼續執行領導班子黨風廉政建設情況分析會制度，每年分析本單位黨風廉政建設情況，提出具體意見，解決具體問題；三是將廉政教育納入學校領導干部和教師培訓中，推行干部任前廉政談話與廉政承諾制，進一步做到廉政教育關口前移；四是發揮廉政文化網絡教育平臺，上傳廉政教育資料，進一步促進廉政教育深入。

4.開展“廉潔從教 清廉校園”活動。根據《邱縣教育系統開展廉政文化進學校創建活動的實施方案》要求，繼續深入開展“廉政文化進學校”創建活動。學校要從黨員干部的理想信念教育、教師的職業道德教育和學生的素質教育入手，結合校園文化建設，通過廉政書畫比賽、廉政故事比賽、廉政文化周、廉政長廊建設等方式，讓廉政文化滲透到學校的教育、教學和管理的各個方面，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍。

（三）深化廉政風險防范建設，規范權力運行

1.建立與完善懲防體系。根據縣懲防體系建設相關文件精神，遵循實事求是、科學嚴謹、注重實效的原則，提出有科學預見性、理論指導性和現實針對性的反腐倡廉政策措施，圍繞教育、制度、監督、糾風、改革、懲處等關鍵環節，建立有教育特點的懲防體系。

2.健全領導班子科學民主決策機制。堅持民主集中制原則，提高民主生活會質量，完善領導班子議事規則，規范議事決策程序和決策過程，嚴格執行重大事項集體決策制度，在重大決策、干部任免、重大項目安排和大額度資金安排與使用等方面堅持領導班子集體討論決定。

3.開展廉政風險防控機制建設。根據工作職能調整等實際情況，排查梳理腐敗易發多發的重點崗位、關鍵環節的風險點，重點突出教師職稱評審、教師流動、基本建設、政府采購、財政資金使用、公務外出、教育收費等方面。加強風險防控研究，有針對性地制定與完善針對風險點的規章制度，同時加強動態管理，啟動風險預警，強化監督，逐步形成嚴密有效的制度管人、制度管事、制度管權的有效機制，確保教育健康和諧發展。

4.進一步加強學校財務、基建項目管理與教育經費審計工作。一是有效發揮縣教育會計核算中心的作用，規范學校財務管理；二是嚴格執行寧遠縣教育系統學校基本建設項目管理辦法和邱縣基建工程和物品采購的有關規定，嚴格禁止未經審批先建和隨意增加工

程量的行為；三是開展校長經濟責任審計、工程項目審計、信訪案件審計、專項經費審計及食堂資金審計跟蹤回訪工作，查找與整改存在的問題，不斷督促與完善學校財務管理，提高教育資金使用效益。四是鞏固“小金庫”治理成果，堅決杜絕“小金庫”死灰復燃。五是實行校長離任經濟事項交接制度，規范開展校長離任委托審計，明確校長任前任后經濟責任。

5．強化監督管理。建立以黨員民主生活會為主的黨內監督，以教代會為主的民主監督，以家代會、學代會為主的服務對象監督，以網絡、媒體為主的輿論監督以及以信訪舉報為主的群眾監督的五位一體的監督網絡體系，進一步監控權力運行。

（四）重視信訪工作，加大查處力度，維護教育穩定

1．扎實做好信訪維穩工作。認真貫徹落實《信訪條例》，強化信訪工作常規管理。一是認真處理群眾來信來訪來電及網絡信訪、舉報，實行領導干部信訪接待日制、領導批示件督辦制度和重要信訪件查報制度；二是重視信訪維穩工作，實施信訪維穩預警，密切關注國家重大節慶活動期間的信訪動向，及時發現苗頭性和傾向性問題，及時排查上報，盡可能主動協調解決，把矛盾和問題解決在基層，化解在萌芽狀態；三是整合信訪資源，充分發揮信訪在發現案件線索方面的主渠道作用，及時處理群眾信訪件；四是認真落實信訪程序，逐年降低投訴量和越級投訴量，切實維護教育穩定。

2．嚴肅查處違規違紀案件。突出重點，做到“有腐必懲，有案必查”，今年重點查辦影響教育系統形象的事件，如教師有償帶生補課、私設小金庫、教育亂收費、違反財金紀律、違反作風效能規定、在編不在崗、酒駕、違規辦學等方面的違紀違規行為。在重點查處的同時，堅持做到抓早抓小，實行廉政談話、誡勉談話，注重掌握黨員領導干部思想、工作、生活情況，對黨員干部的苗頭性、傾向性問題，要早發現、早報告、早處置，防止小問題變成大問題。同時，要認真落實處理后的紀律懲誡落實，維護紀律嚴肅性。

（五）強化責任意識，落實黨風廉政建設責任制

1.加強反腐倡廉的組織領導。建立研究、分析、解決本單位黨風廉政建設工作機制；召開黨風廉政建設和反腐敗工作專題會議，部署2014年黨風廉政建設和反腐敗工作任務；認真落實黨風廉政建設“一把手”負總責和“一崗雙責”制，通過“三書兩報告”，明確工作職責，確保責任分解到位，使領導班子成員和職能部門真正做到管人與管事相結合，管業務與管黨風廉政建設相結合，實現反腐倡廉工作與業務工作一起部署、一起落實。

2.層層落實黨風廉政建設責任制。結合學校特點，緊緊抓住黨風廉政建設要點，完善學校落實黨風廉政建設責任制考核方案。實行考核匯總與征求各處室相關材料與意見的形式，增加考核工作的參與度，提高責任制考核的針對性、時效性、廣泛性。與行政領導、教師簽訂責任書，形成一級抓一級，一級負責一級格局。把黨風廉政建設和反腐倡廉工作納入學校總體工作，統一部署、統一落實、統一檢查、統一考核。加強對黨風廉政建設情況的年終考核工作，將執行責任制的情況作為領導班子業績和領導干部獎懲任用的重

五、責任考核

（一）對黨風廉政建設責任制及廉潔自律的履職情況，按照干部管理權限進行考核。校級領導干部由教育體育局進行考核；學校中層干部由學校黨支部負責，學校黨支部紀檢委員牽頭進行考核。

（二）建立和完善領導干部述職述廉制度。校級領導干部、中層干部期末、年終工作述職要對個人執行黨風廉政建設責任制情況及個人廉潔，履職情況進行述廉總結、匯報，接受組織和群眾的檢查監督及考核。

（三）執行黨風廉政建設責任制的考核等次為：優秀、合格、基本合格和不合格；廉潔自律考核等次為：信任、基本信任、不信任。

（四）黨風廉政建設責任制的考核，要與考核干部和民主測評干部相結合，廣泛聽取黨內外教職工的意見，由學校支部紀檢委員牽頭，會同教代會組織教工代表進行民主測評考核，并將考核結果歸入干部廉政檔案，作為對干部業績評定、評優、續聘、晉職的重要依據。

1、在“雙廉”考核中獲得“優秀”及“信任”考核等次的干部，由學校黨風廉政建設領導小組給予表彰獎勵，并具有優先評優、續聘和優推選拔權。

2、實行“雙廉”考核“一票否決制”。對獲得“不合格”及“不信任”考核等次的干部，取消評優、續聘及被推薦選拔權。

六、責任追究

（一）領導干部違反《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》要求，應追究責任的，按照干部管理權限，由紀檢、組織、人事部門和有關黨組織組成調查組，查清情況，并向教育局黨委作出報告。對應給予黨紀、政紀處分的，由學校黨支部提出處理意見；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

（二）領導干部違反《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》要求，給工作造成嚴重損失的，按黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》第四章第十二條，追究責任。

（三）領導干部不能認真履行要求的領導責任，視其情況給予批評、教育、責令作出檢查、誡勉、責令辭職、免職等組織處理。

（四）實施責任追究，要實事求是地認定有無領導責任或領導責任的主次。

第四篇：梁二莊小學落實重點工作匯報

邱縣梁二莊小學

2013下半年重點工作目標完成情況

為全面貫徹落實我縣教育改革和發展的總體目標，進一步辦好讓人民滿意的教育事業，根據我校《2013-2014學年工作要點》及相關專項文件精神，結合對標衡水管理經驗，我校實際將承擔的重點工作目標進行細化分解、明確責任，提出具體工作方案，高限完成全年重點工作。具體工作目標如下。

業務性工作目標

一、強力提師能工作目標

為提高教師業務水平，學校采取四項工作措施：一是加強教師的政治思想教育、職業道德教育；二是鼓勵教師外出參觀學習，借鑒兄弟學校的先進經驗；三是開展教師鋼筆字、粉筆字、普通話等基本功比賽；四是學校領導聽課、評課，指導廣大教師業務工作。

二、創建新課堂工作目標

為落實好創建新課堂工作，學校重點組織好三項工作：

1、各教研組構建各學段各學科的課堂基本模式。

2、每位教師上一節校內公開課，選拔教研組學科帶頭人，對教研組進行捆綁考核。

3、組織校內優質課比賽，評選課改先進個人和優秀教研組。

三、提高學生課業能力工作目標

1、教導處督導學生的學習過程，每月抽測學生成績，不排名，期末進行聯考，對教師進行排名獎勵（每學期一次）。

2、考核學生的各項能力，隨機抽取年級，再從每個班中隨機抽取3名學生進行現場考核，考核成績計入教師課堂改革積分。

四、促進學生素質全面發展工作目標

1、加強學校德育工作，以德育課程改革為突破口，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育, 重點加強學生的文明禮儀、感恩教育、法制教育等思想品德教育，讓學生養成良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、開展多彩豐富的活動，促進學生個性發展，增強學生體藝技能。我校以社團活動為抓手，結合學校實際和現有專業特長的教師，成立了乒乓球、經典誦讀、跳繩、手工制作、棋藝、音樂舞蹈等社團，使每個社團的閃光點得到展示。學校定期對各社團進行評比

3、扎實推進“十個好”工作。開放圖書館，指導學生閱讀整本課外書，寫好讀書筆記。利用閱讀課，教師指導學生談讀書感悟、閱讀心得，以此開展“書香班級”評比活動。學校堅持以讀好書、寫好字和做好人為抓線，帶動其它各項工作全面推進。

基礎性工作目標

五、安全穩定工作目標

安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。為抓實安全工作，我校作制訂了如下措施：一是嚴格落實學校安全工作的各項要求，強化過程管理，確保不發生安全責任事故，實行安全工作一票否決；二是抓好安全值班工作，做到校級領導帶班，全天24小時無縫隙管理；三是抓好門衛管理，配齊安保設施，嚴格出入登記；四是抓好食堂安全，做到由校級干部主管，做到每日必查，確保師生飲食安全；五是學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識。

六、隊伍管理工作目標

1、本學期初，學校借鑒衡水經驗，制定完善副職、中層干部，考核辦法，針對重點工作目標，明確分工，做到有職責、有目標、有考核、有待遇，調動了中層干部的工作積極性。（九月份完成）

2、按照上級要求，結合本校實際，我校制訂了教職工量化積分考核辦法，堅持按制度辦事，評優選模做到公開公平公正，并在全體教職工會議上進行了討論，經全體教師同意后已經開始實施。（十月份正式施行）

3、為教師更好的授好課，本學期為教師配備手提電腦、投影儀等多媒體。在平常工作中加大對教師獎勵力度。教師節為教

師發放水杯、坐墊，中秋節獎勵優秀老師食用油、大米、香油，關心教師生活，并準備在春節期間，更大幅度提高教師的獎勵。

4、根據新時期師德教育新變化，利用學習會、每周五例會組織教師進行學習先進人物的典型事跡，在教師中大力倡導奉獻精神，加強對平時學習指導、檢查，及時開展開展征文、演講、標兵評比、教師風采大賽等活動；推行學生評教師、家長評教師、教師互評等多元化評價方式。（11月份已全部完成）

七、財務管理工作目標

健全財務制度并規范財務運行程序，合理使用公用經費，做到最大限度發揮資金效益。（已落實）

八、教育管理工作目標

1、嚴格按照局規劃招生，嚴格控制班容量，落實轉學制度，按程序履行轉學手續。（8月份已按局要求落實）

2、各班每周更換黑板報，學校月末進行評比。利用教師節、重陽節、國慶節等重大節日對學生進行感恩、愛國教育。（已落實并繼續完善）

3、落實招生政策，實行人籍一致、電子注冊、嚴格執行轉學、轉學、借讀、休學、復學等有關規定。（11月底已全部完成）

4、在學生自愿的前提下，學校統一選用一套教輔材料，教師不私自向學生推薦，每學期初，教導處隨機進班調查，沒有發現教師違紀現象。同時，我校一、二年級教師不布置家庭作業，三到六年級學生的家庭作業一般不超過一小時。教導處嚴格監督檢查。（堅持每月排查）

5、師生課堂上必須使用普通話，教導處不定期檢查，檢查結果將計入班級管理量化積分。鼓勵學生課下用普通話交流。此外，我校還舉行教師普通話比賽等活動，扎實開展推普工作，廣泛宣傳《國家通用語言文字法》。（本學期已舉行2次）

九、教育裝備工作目標

為加強對學校專用教室的管理，確保教育裝備不流失、不損壞，各專室已制定嚴格的運行管理制度，并配備專門管理人員，負責各專室日常活動的開展。后勤人員實時跟蹤設備的使用情況，及時維修管理。（已落實）

十、信息宣傳工作目標

上級要求的信息及時上報，不拖不等。對我校新的信息進行及時宣傳、上報，以便局及時了解我校情況，高標準完成信息宣傳任務。

十一、黨風廉政和信訪穩定工作目標

落實黨風廉政建設責任制、六條禁令、堅決制止亂收費、教師有償家教等違法違規違紀現象，為此我校設置舉報電話和意見箱，目前教師無從事有償家教等違法違規違紀行為和越級訪、集體訪案件發生。（堅持按制度落實）

十二、計劃生育工作目標

按時上站，及時上報我校育齡婦女普查情況，對于不按時上站得教師進行嚴厲批評，并督促上站為止，嚴格執行關于計劃生育的有關政策。堅決杜絕計劃外生育。（已落實）

發展性工作目標

自主申報健康有趣社團活動，豐富了師生的課余文化生活，提高了學生技能，增強了學生素質。（12月初已落實）

動態性工作目標

分析學校現狀，對標先進學校管理方法和模式，學習對標學校的管理方法和模式，建章立制，規范管理。

民生工作

1、從本學期開始，學生就餐實行“光盤行動”，并堅持對學生進行勤儉節約教育，切實減輕學生家長的經濟負擔。

2、為改善教師辦公條件，學校為每個年級組配備熱水器，為每個年級辦公室安裝網線。

3、寒冬來臨之際，為每位教師配發套袖，為教師宿舍安裝暖氣。

梁二莊小學

二Ｏ一三年十二月十六日

第五篇：梁二莊小學安全隱患臺帳實施方案2011—2010

梁二莊小學安全隱患臺帳實施方案

2011—2010

為認真貫徹落實國家十部委《中小學幼兒園安全管理辦法》和市政府《關于全市中小學幼兒園安全管理工作督查情況的通報》精神，進一步強化學校安全意識，拓展學校安全管理內涵，促進各級各部門切實履行工作職責，統籌整治學校安全隱患，全面提升學校安全管理和保障水平，特制定本方案。

一、目的、意義

建立學校安全隱患臺帳，是落實科學發展觀、體現以人為本、均衡教育發展的一項新舉措，是構建和諧平安校園的重要內容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領導、部門責任的落實、安全隱患整改工作的跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校安全事故的發生，推動全市教育和諧、持續、健康發展。

二、學校安全隱患臺帳的構成及管理

學校安全隱患臺帳由人員機構、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀要、整治抄告單和整改通知書等構成。學校是安全隱患臺帳的主體。縣（市、區）、鄉鎮政府，學校安全工作領導小組成員單位以及學校按職責均為整治學校安全隱患的責任者。學校安全隱患臺帳的管理要納入學校安全工作的重要內容，在縣（市、區）學校安全工作領導小組的領導下，學校、鄉鎮中心校和縣（市、區）教育局要分層建立學校安全隱患臺帳，由教育局具體組織實施。教育局要有一名副局長分工負責，有機構、人員具體抓；學校須指定機構和人員管理臺帳，校長為本校安全隱患臺帳管理、整改監督責任人。

三、學校安全隱患臺帳必備資料 學校：

1.學校安全工作領導小組成員及分工名單 2.學校安全管理規章制度 3.學校安全管理應急預案 4.學校安全工作責任狀

5.學校安全檢查記錄表（每周一次）6.學校安全隱患報告單（報主管部門）

7.縣（市、區）學校安全工作領導小組責任落實抄告單 8.整改通知書

9.學校安全隱患登記表 10.學校安全管理工作會議記錄 11.月安全檢查情況報告 鄉鎮中心校（含本鄉鎮中學）

1.鄉鎮學校安全領導小組成員及分工名單 2.轉發安全管理相關文件及通報 3.學校安全管理應急預案 4.安全工作責任狀

5.學校安全檢查記錄表（每月一次）6.學校安全隱患報告單（報縣主管部門）7.整改通知書 8.學校安全隱患登記表

9.鄉鎮學校安全隱患分類匯總名冊 10.鄉鎮學校安全管理工作會議記錄 11.月安全檢查情況報告 縣（市、區）教育局：

1.縣（市、區）學校安全工作領導小組成立文件、各成員部門職責分工

2.縣級學校安全管理工作檢查文件及通報 3.學校安全管理應急預案 4.安全工作責任狀 5.學校安全檢查記錄表

6.學校安全隱患報告單（報政府）

7.縣（市、區）學校安全工作領導小組責任落實抄告單（存根）

8.整改通知書

9.學校安全隱患登記表（指直屬學校）10.全縣（市、區）學校安全隱患分類匯總名冊 11.安全管理工作會議記錄 12.月安全檢查情況報告

四、學校安全隱患的類別及編碼

依據安全隱患存在的形式，學校安全隱患可以分為硬件（校舍、設施、設備）和軟件（學校安全管理制度、學校安全教育、學校日常管理、校園周邊安全管理、部門職責）兩方面。

A.校舍、設施、設備類：

A1危房；A2生均校園、校舍面積嚴重不足（超班額現象嚴重）；A3學生宿舍不足（校外租房、一床兩生等）；A4教學樓設計不合理（通道不足或狹小、走廊護欄低等）；A5無校門、圍墻；A6校園內無廁所；A7校園內無衛生飲用水；A8門、窗、講臺、課桌、床架等嚴重破損；A9未按規定設衛生室；A10體育、勞技、實驗等教學或活動場地、教學設施、用具不符合安全質量標準；A11無食堂或學校食堂衛生設施及設備（鍋爐、燃氣等）不符合標準；A12消防設施不達標；A13防雷設施不達標；A14電力設施設備不安全，照明設施不足；A15校車不符合規定。

B.安全管理制度類：B1學校無安全工作領導機構；B2無校長與部門、班主任等簽訂的安全責任狀；B3校內安全管理制度不健全或不落實；B4對控制學生傳染病、斗毆、傷害弱勢群體等發生無預防措施；B5無突發、公共衛生事件應急預案。

C.安全教育類：C1學校未將安全教育納入教學內容；C2未組織師生針對性地開展安全知識教育；C3未定期對師生開展常見病、傳染病等防治宣傳；C4學校未對師生開展禁毒、防毒教育；C5未組織師生開展多種形式的事故預防演練；C6未聘請法制副校長（法制輔導員）或未對師生進行法制教育

D.日常管理類：D1校內外師生大型活動無安全保障、應急措施；D2組織學生參加商業性以及成人從事的活動；D3學校食堂、小賣部售“三無”食品；D4學校聘請了不符合要求的教職工；D5晚自習學生未離校之前，學校無負責人和教師值班、巡查；D6教學樓樓道無提示標志或下課時無教師巡查；D7未配備專人負責住宿生的生活管理和安全保衛工作（包括門無鎖、無插銷）；D8實驗儀器和體育器材管理不規范；D9實驗室、醫務室藥品管理不規范；D10學校資產管理無防盜設置。

E.校園周邊安全管理類：E1專門用于接送學生車輛不合規定；E2學校臨近公路路口無交通警示標志等；E3學生上學途中橋梁、渡口、山塘、水庫、江河等安全隱患；E4校園周邊網吧（200米范圍內）、出售非法出版物、非法經營的小賣部、飲食攤點、建筑、危險物品場所等安全隱患。

F.部門職責類：F1教師不足，生師比不達標；F2學校食堂、小賣部及從業人員無證照；F3學校飲用水未定期檢測；F4未組織相關人員進行安全管理培訓；F5時有擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件；

五、建立學校安全隱患臺帳的工作步驟

第一步：學校、鄉鎮中心校和縣（市、區）教育局落實臺帳管理機構、人員；整理、建立臺帳必備資料。

第二步：學校依據安全工作檢查情況建立《學校安全檢查記錄表》、《學校安全隱患登記表》、《學校安全隱患報告單》等資料。

第三步：上級根據安全檢查情況下發《整改通知書》、《縣（市、區）學校安全工作領導小組責任落實抄告單》等。

第四步：鄉鎮中心校根據轄區學校的《學校安全隱患登記表》建立《鄉鎮學校安全隱患分類匯總名冊》；縣（市、區）教育局根據鄉鎮建立的《鄉鎮學校安全隱患分類匯總名冊》和直屬學校的《學校安全隱患登記表》建立《縣市區學校安全隱患登記表》。

六、實施學校安全隱患臺帳的工作制度

1.臺帳資料建設制度。本方案自2007年1月1日起實施。全市統一臺帳資料的表冊格式（附后）。學校于每年9月須重新建立《學校安全隱患登記表》（已消除的隱患不再登入；原登記表保留）、鄉鎮（中心校）于每年10月須建立《學校安全隱患分類匯總名冊》、縣（市、區）教育局于每年11月須建立《全縣（市、區）學校安全隱患分類匯總名冊》；各縣（市、區）于每年12月底前將編制的《全縣（市、區）學校安全隱患分類匯總名冊》報送市政府教育督導室和市教育局。

2.學校安全工作檢查制度。學校每周、縣（市、區）教育局每月要進行一次學校安全工作檢查；縣（市、區）領導小組每半年要組織成員部門全面進行一次學校安全工作大排查。檢查人員要認真填寫《學校安全檢查記錄表》，對檢查發現的安全隱患，屬學校能解決的縣（市、區）教育局要對受檢校下發整改通知書，對學校無能力解決的則要求學校填寫《學校安全隱患報告單》上報，并及時給學校下發《縣（市、區）學校安全工作領導小組責任落實抄告單》。學校對各級檢查中發現的安全隱患均要登入本校《學校安全隱患登記表》。學校班主任每日都要了解掌握是否有身體不適的學生，控制常見病、傳染病擴散。

3.安全隱患整改制度。縣（市、區）學校安全領導小組要定期召開聯系會議，及時落實新增安全隱患的整改責任單位和整改到位時間，通報所存安全隱患的整改情況；要定期對學校安全隱患項目整改進度進行檢查，督促整改責任單位和責任人落實責任。縣（市、區)教育局要統籌學校安全隱患臺帳的管理，對消除學校存在的安全隱患有具體工作方案。學校要加強對自身已有安全隱患的監控，在安全隱患未消除之前，要制定必要的防范措施。對不按期完成整改任務，導致發生重大安全事故和惡性案件的，要按照有關法律法規，嚴肅追究有關責任人的責任。

4.安全工作規章制度。各縣（市、區)要建立健全和統一學校各項管理規章制度，統一格式，規范張貼。學校要在責任區張貼相關管理制度，并標明責任部門和責任人。

5.市教育局每年安排兩次檢查縣（市、區）、鄉鎮和學校安全隱患臺帳的建立、管理、隱患整改的落實等情況，并通報檢查結果。

附件：

1.學校安全檢查記錄表（表樣1）2.學校安全隱患整改通知書（表樣2）3.學校安全隱患報告單（表樣3）

4.縣（市、區）學校安全工作領導小組責任落實抄告單（表樣4）

5.學校安全隱患登記表（表樣5）6.學校安全隱患分類匯總名冊（表樣6）