第一篇：9雙城鎮宏莊小學廉政文化進校園活動方案

雙城鎮宏莊小學

廉政文化進校園活動方案

2012-7-3

雙城鎮宏莊小學廉政文化進校園活動方案

為認真貫徹落實上級”廉政文化進校園”的有關文件精神，拓展黨風廉政建設教育陣地，大力倡導廉潔文化，把廉潔教育作為學校思想道德教育的重要內容，培養師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，深入推進黨風廉政建設，根據我校實際情況，特制定此活動方案。

一、指導思想

開展廉潔教育是將全社會的反腐倡廉教育的“關口”前移，構建校園廉政文化氛圍，是建立健全懲治和預防腐敗體系的基礎性工程，也是進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的有效載體。“廉潔文化進校園”是加強和改進青少年思想道德建設的內在要求，是構建懲防體系、加大預防腐敗力度的重要內容，是營^造反腐倡廉良好社會氛圍、深入推進反腐倡廉工作的現實需要。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，推進我校師德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀與價值觀。

二、對象內容

開展廉潔文化進校園活動，主要對象是學校教職員工和學生。活動內容包括以下兩個層面：

（一）在學校領導班子、教職員工中開展廉潔從政、廉潔從教教育。通過廉潔教育，促使領導干部以身作則，廉潔從政，促進全體教師為人師表，廉潔從教，推進學校師德建設，開展活動：

1、利用校務會時間，每季度進行一次廉政學習會，學習貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例（試行）》等文件精神和上級政府關于黨風廉政建設和防腐敗工作的總體部署、具體要求，加強有關的教育法律法規的學習，提高敬廉崇潔意識；

2、每學期學校組織全體教職員工聽取廉潔教育知識講座一次；

3、每學期黨支部組織全體黨員參加一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會，并做好自查自糾；

4、每學期領導班子成員在教代會上述職述廉一次；

5、每學期開展一次以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動；

6、每學期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課（班主任、綜合實踐活動課教師）；學科教師應在教學中滲透廉潔教育內容并向學校提供一份與教學內容相關的優秀教案；

7、每學期學校組織全體老師觀看一部廉政教育片；

8、每學期對教師廉政文化建設督查考評一次。

（二）在學生中開展廉潔教育。開展廉潔教育是將全社會的反腐倡廉教育的“關口”前移，我們始終堅信對學生進行廉潔教育不是無米之炊，不是大人生病，小孩吃藥，開展廉潔教育，就是要讓可塑性強的青少年學生在人生觀、世界觀與價值觀尚未成型時，有效的種下廉潔自律的“疫苗”，而且有利于加強腐敗現象的社會監督力度，從而實現從根本上預防和解決腐敗現象的偉大目標。我們沒有理由懷疑開展廉潔文化進校園的正確舉措，需要懷疑的是把廉潔教育形式化。為此，深刻挖掘“廉潔”的內涵與外延是所有行動的向導。“修身、齊家、治國、平天下”是每個中華兒女孜孜以求的最高境界，“仁、義、禮、智、信、志、孝、勤、愛、忠、勇、榮、善、儉”等傳統倫理道德，是我校賦予“廉潔”更深刻的內涵與外延，在活動中弘揚傳統美德，培育民族精神，是開展廉潔教育的指導思想。

1、在學校領導班子中每學期召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會和“廉政準則”學習會。

2、在校園中開辟一個反腐倡廉的墻報專欄，在班級出一期反腐倡廉黑板報。

3在教師中開展一次“愛崗敬業，廉潔從教”為主題的師德師風公開承諾活動。

4、在學生中組織一次反腐倡廉優秀書畫作品展覽活動。

5、在師生中組織一次創編廉政格言及從政警言活動并制作一份反腐倡廉內容的手抄報。

6、每學期給學生上一節反腐倡廉內容的以案釋紀課并組織學生寫一編反腐倡廉內容的作文和日記。

7、組織師生觀看一次反腐倡廉內容的影視電教片。

8、開展一次“敬廉崇潔，誠信守法”的廉潔文化為主題的班隊會活動。

9、組織學生學唱一首反腐倡廉歌曲。

10、組織一次以反腐倡廉文化為主題的文藝演出。

三、組織機構； 組 長：宋強國 副組長：董佳國 劉忠

成 員：楊斌興 王華 劉光耀 陸延文 齊軍天 梁萬安 趙大財 陳立中 王瓊

四、實施途徑及活動原則

1、與民族精神教育相結合。十七大報告中明確指出：民族精神以愛國主義為核心。在開展廉潔文化進校園系列活動中，圍繞大力弘揚團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，培育師生廉潔品質。

2、與校園文化建設相結合。在校內挖掘、拓展德育陣地，開辟廉潔修身文化長廊，搭建展示平臺、布置教室，讓名人格言成為精神食糧，廉政風范成為學子學習的榜樣，書畫作品給人藝術享受，營造學廉、思廉、議廉、護廉、保廉的氛圍，進一步提升師生的廉潔意識。

3、與校務公開規范相結合。積極推進廉潔從政、依法治校，成立校務公開監督小組，簽訂黨風廉政建設責任狀，成立廉潔小衛士、小講手、小分隊；努力構建“陽光校園”，將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監督，為教師教學和學生成長營造良好氛圍。

4、與師德師風建設相結合。依托“師德大討論”活動深入開展教師廉潔教育，組織教師撰寫廉潔宣言，開展師德訪談、“我心目中的好老師”、“我心目中孩子的好老師”征文活動，發動廣大教師開展三進活動：進學生家庭、進學生宿舍、進學生所處社區，實行師德評議廉潔一票否決制等等，大力弘揚全投入的敬業精神，愛生如子的園丁精神，不計得失的奉獻精神，精益求精的創新精神，扎實推進師德建設。

5、與課堂教學優化相結合。文科課堂結合教學內容，在課堂教學中滲透廉潔教育，提升學生的廉潔理念，讓學生在豐富多彩的課堂活動中形成以誠實守信、正直廉潔、崇尚廉潔為基本的核心價值觀，增強抵御貪腐之風侵襲的免疫力，引導學生向更加健康高雅的方向發展。

6、與學生教養塑造相結合。圍繞培養具有現代教養的小學生這一目標，通過國旗下講話、宣傳廣播、網絡宣傳、主題班會、文體活動、觀看廉潔影片、書寫廉潔感悟、書法比賽等活動，引導學生做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個有道德的人，做一個脫離低級趣味的人，做一個有益于人民的人。

7、與社區結隊共建相結合。通過組織學生參加社區服務、社會實踐、人物專訪等活動，將學校教育延伸到家庭、社區，構建三位一體的廉潔教育網絡，讓學生把廉潔理念帶回家庭，帶進社區。

8、與德育課題研究相結合。德育課題組加強對廉政文化進校園活動的研究，對途徑和方法進行探索，編輯廉政文化進校園的校本成果集。

五、活動任務

1．搜集廉政名言警句和故事。各語文教師以作業的形式組織學生搜集廉政名言警句、故事，創作廉政詩歌、對聯、童謠，開展豐富多彩的語文實踐活動。

2．學科滲透廉政文化。在語文、品德與社會（生活）、音樂、美術等學科的教材中，蘊涵著豐富的“廉政文化”教育內容。充分運用現有材料，挖掘文本中的教育資源，在學科教學過程中凸現、補充、強化有關教育點，落實“廉政文化”教育，如在語文課、思品課中講述包拯、文天祥、林則徐等中國歷史名人的廉潔故事和誠實守信、團結互助、勤儉節約等中華美德；音樂教師自編自創廉政歌曲，分年級教唱，在學生中掀起學廉、唱廉、講廉、敬廉的熱潮，通過唱革命歌曲在課堂中滲透愛國主義和廉潔教育；美術教師組織學生欣賞廉政美術作品或繪制有關廉政圖畫，讓學生既學到文化知識，又受到廉潔教育。

3、主題班隊會。全校以班級為單位開展“知榮明恥敬廉”、“誠實守信，崇廉倡儉”“知感恩、懂忠孝”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等主題班隊會，形式豐富多彩、內容積極向上，在班級中形成一種敬廉崇潔，勤儉節約，為班級、為學校爭榮譽的良好氛圍。

4、演講故事會。舉辦故事會、廉政詩歌朗誦和演講比賽。組織“廉潔父母，幸福家”故事會和“廉潔，與校園同行”演講比賽，邀請部分家長和教師參加，既教育了學生，又警示了家長和教師。

5、辦一期黑板報。班主任組織學生利用搜集來的廉政文化資料辦一期黑板報，提高對廉政文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉政道德觀念

6、開展“小手牽大手”活動。結合黨員科學發展觀實踐活動和“八榮八恥”榮辱觀教育活動，發起以班級為單位“致身邊黨員一封信”和致家長廉政建設的倡議書并要求黨員、家長及時反饋，與學生交流溝通，形成相互監督提高的良好機制。

7、“廉政文化進學校”作文比賽。五六年級語文教師對學生進行專題“廉政文化進學校”作文輔導，以勤儉節約、誠實守信、知榮明恥敬廉等方面為中心寫一篇作文，擇優以年級組為單位，用Word電子稿的形式推薦給學校。

六、考評及獎勵辦法

1、每學期對教師廉政文化建設督查考評一次。并將結果納入年度師德、目標考評中。

2、班級廉政教育情況納入文明示范班及學期班級工作考核中。

3、學校對廉政工作成績突出的教師給予表揚或獎勵。

4、對廉政文化進校園活動研究成績突出的教師進行表揚或獎勵。

雙城鎮宏莊小學

2012-7-3

第二篇：雙城鎮宏莊小學交通安全自查報告

雙城鎮宏莊小學交通安全

自查報告

2012-09-25

雙城鎮宏莊小學交通安全自查報告

為進一步加大學校交通安全管理，確保師生安全，根據教育局工作安排，結合學校實際情況，我校對交通狀況進行一次全面的自查，現將自查情況報告如下：

一、指導思想

交通安全檢查必須認真貫徹和落實科學發展觀，以人為本，預防為先，嚴格管理，杜絕交通事故在校園內和師生上學放學路上發生，保證全校師生的生命安全和財產安全。

二、自查時間：2012年9月25日

三、自查步驟

1、學校成立交通安全自查自糾工作領導小組： 組

長：宋強國 副組長：董佳國

劉忠

成員：陳立中

王

瓊

楊斌興

陸斌昌

劉光耀

梁萬安

王

華 陸延文

齊軍天

趙大財

2、自查情況

（1）學校目前教師上班基本都是依靠摩托車或坐公交車，學校有一輛小車載部分教師上下班。駕車上下班無違紀、違法現象。（2）我校有宏濟村六年級學生14人和1人五年級學生騎車上學。其他學生主要來自宏莊村本村，交通狀況良好，學生主要是步行上學。（3）學生上學、放學路上車輛情況： 一、二、三、、十組方向：要走過雙城到四壩路，車輛主要是三輪車、小型貨車。四、五、六、七、八、九、十一隊方向：這條路主要是鄉間小道，不靠公路。近期放學、上學路隊制度嚴格執行學校要求。教師認真負責，常抓常管，一切正常，無事故發生。（4）不足分析：

第一，學生年齡偏小，交通安全意識和知識還較差。

第二，學生在上學、放學路上，遇到各種交通車輛，會引發交通事故。

四、今后工作：

1、加強我校師生安全教育和管理，提高我校師生的安全意識，增強教師對生命的關注，杜絕教師行車安全事故發生，規定：學生上、下午放學后10分鐘內，教師不能動車，每天放學時間，安排值班教師在校門口把守。

2、本村學生杜絕騎車上學，凡騎車上學的，一律予以沒收交給學生家長，并向家長做道路交通安全教育。

3、對于宏濟騎車學生要強化交通安全教育，利用集隊放學，教育學生注意交通安全，確保學生安全行車。

4、對學校教師小汽車管理嚴格按照交通法規，進行思想，行動要求，定期進行檢查行車安全是否符合行車安全要求。

5、每周班主任利用周會課開展學校道路交通安全教育，增強全校師生對生命的關注，杜絕違法事件的發生。

6、在全校開展一次《道路交通安全法》宣傳活動，利用手抄報、國旗下講話、班會、集隊放學等向學生宣傳道路交通安全重要性。

第三篇：雙城鎮宏莊小學效能風暴工作簡報

雙城鎮宏莊小學效能風暴工作簡報

第3期

繼效能風暴行動動員大會之后，宏莊小學迅速召開會議，學習傳達了教育局關于開展機關效能風暴行動動員大會精神和《雙城學區開展效能風暴行動實施方案》，研究成立了雙城鎮宏莊小學效能風暴行動領導小組，并組織教師研究貫徹落實的具體措施，制定了《宏莊小學開展效能風暴行動實施方案》。

報：雙城學區效能風暴工作領導小組

涼州區雙城鎮宏莊小學2012年8月29日

第四篇：雙城鎮宏莊小學效能風暴工作簡報2

雙城鎮宏莊小學效能風暴工作簡報

第4期

開展效能風險排查工作，制定整改方案

我校制定《宏莊小學開展效能風暴行動實施方案》之后，緊扣“查得準、防得牢、控得住”三個關鍵環節，迅速組織有關人員開展效能風險排查工作。全校共排查出3個方面的突出問題，并對問題查究探源，并結合實際，制定了整改方案。整改工作正在穩步開展。

報：雙城學區效能風暴工作領導小組

雙城鎮宏莊小學

2012-9-22

第五篇：廉政文化進校園活動方案

安化一中廉政文化進校園活動方案

一、活動理念

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，本著辦“人民滿意的教育”的工作目標，結合學校實際，突出四位一體（即融匯制度文化、活動文化、傳統文化、環境文化，創建特色校園文化建設）的工作思路，將安化一中打造成有特色的廉政文化教育基地、有亮點的學生德育基地、有品位的國學踐行基地。

二、主辦單位： 梅城鎮人民政府

三、承辦單位：

安 化 一 中 真知圓國學館

四、組織機構：

顧 問：陳潔云 胡盛云 胡導平周躍軍 李擁軍 黃永南

易柱清 龍永和 傅金陵 周兆華 莫國初

組委會主任：易柱清

組委會副主任：周兆華 龍永和

組委會委員： 吳 煒、盧關華、陳文衡、李遠喜、金國躍

周洢濱、龔光榮、熊著清、何建勛、陳煌紅 羅芳建、喻子仁、龔榮富、曹迎新、王 朝 殷永紅

五、活動內容：

1、文廟東西兩廡儒家經典“十字房”布置（仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、潔）

2、武廟廉政文化書畫、詩詞專刊

3、培英堂宣傳刊

4、安師樓校史館布置

5、孔廟屏廊廉政文化專刊

6、培英樓、崇文樓、逸夫樓、科教樓、南北通道、籃球場等地懸掛廉政條幅橫幅標語。

7、開展一次主題班會---學唱“三德廉政歌”

8、國學推廣進課堂活動----《弟子規》進語文課堂教學；《中華經典終極版》進音樂課堂教學

9、參觀廉政教育基地活動

10、《弟子規》千人誦讀活動

11、《弟子規》書法比賽

12、校園之聲廣播站開辟廉政教育專欄

13、國學進校園公益論壇

14、安化一中第十一屆“大光明杯”校園歌手大賽暨廉政文化進校園文藝晚會

六、附----安化一中簡介

安化一中，其前身中梅書院創自1692年，1803年更名為崇文書院。1902年，書院改辦新學，迄今也已有百余年。三百余年間，人文蔚起，英才輩出，兩江總督陶澍（湖湘文化領軍人物）、云貴總督羅繞典、殿試榜眼黃自元、史學家劉起釪、文學家龔樂群、數學家胡誠明、工程院院士龍馭球、中科院院士俞汝勤、原中紀委副書記夏贊忠、將軍李作成、羽毛球皇后唐九紅等就是杰出代表。校園內有文廟（建于1845年）、武廟（建于1841年）、培英堂（建于1888年）、安師樓（建于1939年）四大建筑，其中文武雙廟為省級重點文物，且安化一中是全國中小學校園內唯一同時擁有文武廟的學校，校園環境優美，文化底蘊深厚。

安化一中，富有革命傳統。1917年8月和1925年6月，毛澤東兩次來安化，皆寓居文廟內。第二次，毛澤東召調查農民運動、傳達中央精神，會后成立中共安化第一支部。1948年，中共湖南工委派熊邵安回安化工作，以學校為據點，發展黨員，組織地下武裝，迎接解放。建國后，副縣長熊邵安兼任安化一中校長。

安化一中現有校園面積205畝，54個高中班，有學生3000多人，教職工246人，其中特級教師3人、高、中級教師140多人。近年來，學校先后榮獲“全國教育科學國家重點課題先進實驗學校”、“湖南省現代教育技術實驗學校”等國家、省級榮譽稱號50多項。1978年定為縣重點中學，2000年定為益陽市重點中學。2003年6月升格為省重點中學。2004年掛牌為湖南省普通示范性高級中學。

安化一中廉政文化進校園組委會

2014年12月 8日