第一篇：廉政文化進校園工作活動方案

河北希望小學

廉政文化進校園活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”重要思想為指導，引導師生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法、艱苦奮斗的觀念，自覺維護祖國和集體的利益,使廉潔教育作為青少年思想道德教育和學校師德建設的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培育青少年正確的價值觀念、高尚的道德情操和教師為人師表的工作作風，加強學校的廉政文化建設，使學校成為廉潔教育的宣傳主陣地，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，推動廉潔型社會的建設和發展。

二、重要意義

加強廉政文化建設是建立健全懲治和預防腐敗體系的一項重要基礎工程。學校開展廉政文化建設工作，有利于發揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，是新形勢下有效抵制消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設和師德建設的重要任務，對于促進青少年學生健康成長，確保社會主義事業后繼有人，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

加強廉政文化建設是加強青少年思想道德建設的必然要求。學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設者和接班人。他們的思想道德素質如何，直接關系到中華

民族的整體素質，關系到國家前途和命運。在青少年學生人生起步發展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導和培養青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，養成良好的思想品質和道德情操，成為全面發展的“四有”新人。

三．總體目標

創建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學發展觀為指導，遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合中小學思想道德教育規劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優化育人環境，陶冶和培養學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

通過在全校開展豐富多彩的“廉政文化”系列活動，加強廣大師生員工的廉潔自律教育，培養“誠實守信、勤儉節約、自律自強”的廉潔品質，增強師生“干凈做人、規范做事、遵紀守法”的自覺性，并通過對學生的教育，來帶動社區的廉政文化教育，以期達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。為和諧社會的建設做出貢獻。

四、活動對象

全校教職工和在校學生。

五、領導小組

組長：孫文忠

成員：宋紅科孫景通孫同義王君秀齊樹紅王偉娜

六、基本原則

1、與學校德育教育相結合。遵循學校正常教學計劃，把廉政教育納入學校德育教學計劃，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識的觀念。

2、與課堂教學相結合。充分發揮學校德育教育主課堂，利用廉政教育的資源，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。

3、與校園文化建設相結合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。

4、與學校黨建工作及日常管理工作相結合。通過開展校園廉政文化建設活動，把廉政文化建設要求滲透到學校黨建工作的環節中，滲透到學校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

七、活動內容和形式

（一）抓黨員干部廉政建設

組織黨員干部開展以“廉潔治校、勤儉辦學”為主題的校園廉政文化教育活動。學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨中國共產黨處分條例》以及有關法律、法規，提高干部的理論素養。主要活動內容和形式：

（1）抓好校園廉政文化建設，辦好以廉政文化教育為主題的專欄。

（2）發揮校園廣播的宣傳作用。在廣播里播放廉政文化報道和廉政歌曲。

（3）要求黨員干部每人看一至兩次警示片，抄寫一定數量的廉政警句，講一次廉政文化教育課；

（4）建立健全的“廉政治校、廉潔從教”制度。

（5）充分發揮家長學校的紐帶作用，利用家長學校大力宣傳學校廉政文化教育的內容。

（二）抓教師隊伍廉政建設

（1）組織學習黨風、行風、師德師風建設的相關文件，提高全體教師的反腐倡廉的自覺性；

（2）在各科教學中滲透廉政文化教育內容，根據各學科特點挖掘與廉政文化建設有關的知識點，寓廉政教育于教學過程之中；

（３）組織全體教師唱廉政歌曲、演廉政節目、看廉政影片，聽廉政教育講座。

（三）加強學生“敬廉崇潔、志存高遠”的教育活動。

（1）上好廉政教育專題課。結合小學思想品德課，法制教育課，講解廉政知識。提高學生的道德認識和道德判斷能力；

（2）抓好以廉政文化為主題的課外活動和班隊會。舉辦征文、演講、歌詠等比賽活動。辦好班級黑板報。廣播站要充實廉政文化建設的內容；

（3）組織高年級學生向家長寫一封廉潔做人、廉潔奉公的家信。

（四）建章立制，確保廉政文化建設長期有效地開展

結合學校實際建立各項規章制度，完善工作機制，加強督導評估，建立表彰獎勵機制，對在廉政文化建設活動中表現突出的干部、教師進行表彰。

八、活動安排

開展廉政文化教育進校園“八個一”活動：、組織一次國旗下的講話，向學生宣傳“廉潔光榮、腐敗可恥”的知識 ；、組織學生借閱一本廉潔奉公的書籍，利用學校班隊會進行一次廉潔奉公故事比賽；、組織教師寫一篇廉潔從教的心得體會；

4、上好一堂革命歷史教育課。支部書記給黨員和黨積極分子講黨課，從理論上闡明反腐倡廉的重要性；

5、與少先隊攜手開展講廉政奉公故事比賽活動。

八、加強研究

開展廉政文化調研活動，探索新形勢下教育系統廉政建設的新途徑。認真總結經驗，尋找教育規律，探討問題困惑，研究教育方法，從而把廉政文化教育進校園活動不斷推向深入。

九、保障措施

為了保障此項工作深入、有效、扎實地開展下去，發揮其應有的作用，必須做到以下幾點：

1、加強領導，創新機制，切實把“廉政文化進校園”工作落到實處。建立以校長為組長，黨支部委員、學校中層干部為隊伍的“廉政文化進校園”領導小組，對此項工作進行全面的把握和部署，及時協調、分析、解決此項工作中存在的問題，以保證此項工作順利實施，同時校長要高度重視此項工作，做到思想到位，領導到位，實際工作到位，實行分工負責，責任到人，經常性地督促此項工作的進一步完善和實施，不斷地總結經驗，使此項工作扎扎實實地開展下去。

2、做好廣大師生的思想動員工作。通過召開教師大會和學生大會，統一思想，充分認識廉政文化進校園的緊迫性和重要性。使廣大師生增強工作的積極性、主動性和自覺性，以利于此項工作有創造性地開展下去。

3、加大對“廉政文化進校園”活動的檢查督導工作，以保障工作的有效開展。

河北希望小學

2011．4

第二篇：“廉政文化進校園”活動方案

鴨池河中學“廉政文化進校園”漫畫比賽活動方案

為大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養全校師生廉潔高尚的道德，形成良好的廉潔自律氛圍，結合我校實際，現提出如下活動方案：

一、活動對象

本次活動的對象是七、八年級學生。

二、活動領導小組

組長:李國兵

副組長:林文江

成員:陳云鳳 陳 梅 劉朝舉 閔德春 徐林彬 晏曦 劉應國 班主任

三、組織領導

廉政文化進校園活動，在學校黨支部直接領導下進行，成立由學校有關領導組成的廉政文化進校園活動領導小組。

四、活動安排：

1、宣傳組織

（一）宣傳發動（2015年10月）

在10月中旬通知相關年級學生，以“廉政文化進校園”為主題創作漫畫作品。

（二）組織實施（2015年10月）

學生在10月26日前將創作作品統一上交到趙旺處，并于本月內在校園內展出。

五、參賽作品要求

1、主題鮮明。參賽作品必須緊扣主題，可從鮮明反映黨和政府一貫立場和堅定主張，進行漫畫藝術的創作加工。力求主題鮮明、思想健康，能傳遞廉政文化建設工作的正能量。

2、形式新穎。參賽作品不僅要充分體現時代特征，而且還要將廉政文化主題與漫畫藝術有機結合，通過辛辣的手筆、夸張的形式、風趣的文字和巧妙的創意，增強作品的藝術感染力，融教育性、藝術性、可讀性為一體。

3、統一規格。漫畫作品形式為單幅、四格或多格。參賽作品尺寸規格不能大于對開（75cm*52cm），不小于A4（29.7cm*21cm）。每組作品需同時附上一則簡短文字說明，內容包括作品名稱、作者姓名及班級、漫畫構思創意簡述，另附紙統一貼于參賽作品背面右下角。參賽作品要確保文字清晰簡潔，畫面干凈平整，參賽作品必須是作者原創。

六、活動要求

1、高度重視。舉行廉貞文化進校園漫畫大賽，是充分調動廣大師生參與反腐敗斗爭的重要手段，各班要切實把這次活動部署好、組織好、實施好，力爭本班在該比賽活動中取得好成績。

2、廣泛宣傳。各班接此通知后，也要利用多種形式，進行廣泛宣傳，努力擴大該賽事活動的知曉度和參與度，切實營造全校參與活動、支持廉貞文化進校園的濃厚氛圍。

3、七、八年級各班在不影響作品質量的基礎上應不少于5件作品。

4、九年級學生如有喜好者可按時將作品自行交至趙旺處。

5、未盡事宜請與校團委聯系，聯系人：趙旺，聯系電話：***。

清鎮市鴨池河中學

2015年10月12日

第三篇：廉政文化進校園活動方案

“廉政文化建設”長遠工作規劃

（2010—2012年）

為進一步加強學校領導班子、教職員工和全體學生的思想道德建設，促進廉政文化建設，推進廉政文化進校園工作，根據市教育局有關文件精神，經研究決定，從2010年3月起，在我校開展廉政文化建設活動。為確保這項工作順利進行，現規劃如下：

一、認識意義，確定目標。

1、深刻認識學校廉政文化建設的重要意義

加強廉政文化建設是建立健全懲治和預防腐敗體系的一項重要基礎工程。學校開展廉政文化建設工作，有利于發揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設和師德建設的重要任務，對于促進青少年學生健康成長，確保社會主義事業后繼有人，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

加強廉政文化建設是加強青少年思想道德建設的必然要求。學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設者和接班人。他們的思想道德素質如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和命運。在青少年學生人生起步發展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導和培養青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，養成良好的思想品質和道德情操，成為全面發展的“四有”新人。

2、學校廉政文化建設的總體目標

創建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學發展觀為指導，遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合中小學思想道德教育規劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優化育人環境，陶冶和培養學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

二、熟悉內容，落實措施。

1、學校廉政文化建設的主要內容

第一層面：行政

在學校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”的主題教育，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校行政以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

第二層面：教師

在學校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表。切實加強教師職業道德建設，在教師隊伍中，用廉政文化來規范教師

行為，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。不斷豐富“廉潔文化進學校”工作內容，將廉潔文化進校園建設與開展教育思想討論、專業知識學習、專業技能練兵；愛教育、愛學生、愛自己等活動有機結合起來。在教師隊伍建設中，樹立正確人生觀、世界觀、價值觀；弘揚社會公德、家庭美德、職業道德；弘揚終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神；構建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發展。

第三層面：學生

在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，讓廉政教育進校園、進活動、進心坎。通過教育活動讓學生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的能力、提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發揮“小手牽大手"作用，充分發揮學生在家庭、社會中的促廉助廉作用，將廉潔文化帶進家庭，對父母進行廉政宣傳，自覺地進行勤儉節約教育，增強主人翁意識和家庭、社會責任感。提高全社會拒腐防變的免疫力。

2、認真落實學校廉政文化建設的主要措施

一、精心組織，打造廉政文化進校園的良好開端。學校成立廉政教育活動工作領導小組，制定“廉政文化建設”工作規劃，提供有力的組織保障。做到“四個結合”：一是學習和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結合；二是與“保持共產黨員先進性教育活動”相結合；三

是與校園文化建設相結合；四是與創建“群眾滿意的學校”活動相結合，把廉政文化建設作為構建和諧校園的重要組成部分。

二、構建基礎，營造廉政文化進校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網站、廣播站、宣傳欄、黑板報、專刊等陣地，使其成為宣傳廉政文化的陣地。二是在學校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對全校黨員干部進行警示教育，以案明紀。三是開展三個“進入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設成為全校師生廣泛參與的一項活動，必須讓廉政文化融入學校的各個方面、各個層次，讓廉政文化進課堂，進學生的業余生活，進教育教學管理工作的每一個環節，方式上貼近生活，貼近實際。

三、突出重點，豐富廉政文化教育內容。積極參加市里組織的“清風伴我行”廉政文化節系列活動。廉政文化教育活動既要體現廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對性。

四、完善機制，促進廉政文化有效實施。

修定和完善《黑林小學德師考核辦法 》和《 黑林小學黨風廉政建設責任制考核評制度》等有關文件,對照干部教師德、能、勤、績、廉等五個方面進行定性考核評分,通過自評、處室評、領導評、綜合效能評定等后綜合進行考核,考核結果最終由學校績效考核領導小組審議通過后予以公示通報和上報。考核為稱職以上的方可享受績效獎金。

五、抓實監督，使廉政文化落實到位。

制度建立后,根本問題是檢查落實情況和制度執行情況,形成檢查制度.對學校制發的制度突出監督重點，前移監督關口，加強對制度執行的監督，加強對重點人員、重點崗位、重要職能、重要事項的全方位全過程監督，推行工作責任制，廉政承諾制、推進重大事項決策的程序化、規范化,重點環節不斷完善校務公開制度，形成系統、規范的公開機制。

六、繼承傳統，實現精神升華。廉政文化是中國優秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設置于重要地位，積累了豐富的經驗，具有優良的廉政文化建設傳統，進行革命傳統教育是實現人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動，作為革命傳統教育和民族精神教育的一部分，充分利用現有的劉少奇舊居、付竹庭殉難地等各愛國主義教育基地，廣泛開展實踐活動，努力實現“黨員做模范、學校上水平”的奮斗目標。

二〇一〇年三月十六日

第四篇：廉政文化進校園活動方案2018

*縣教師進修學校

廉政文化進校園活動實施方案

為貫徹落實黨的十九大以來提出的黨風廉政建設的重要精神，進一步夯實中央“八項規定”和糾正“四風”工作的開展，培養教職工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，我校進一步加強廉政文化建設，積極開展廉政文化進校園活動。根據*縣教育局關于《開展廉政文化進校園活動通知》的精神，結合我校實際，著力構建廉政文化進校園的長效機制，努力營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好校園氛圍，特制定如下工作方案。

一、指導思想：以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十九大精神，認真貫徹總書記系列重要講話精神，以為民、務實、清廉為主題，以“依法治校、廉潔從教”為總要求，著力整治和轉變工作作風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效”的方針和“誰主管誰負責”的原則，進一步優化教育發展環境，以辦人民滿意教育為目標，扎實開展學校行風建設活動。

二、主要工作：

（一）在班子成員及黨員干部中開展“廉潔從教、勤儉辦學”主題教育。繼續組織學習《十九大報告》、《中國共產黨黨內監督條例》、《廉政準則》以及有關法律、法規，加強教師職業道德建設，凈化校園風氣，形成良好的廉政氛圍。進一步落實學校黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從教，設立以廉政警句為主要內容的宣傳

牌，做到廉政文化與校園文化有機結合，達到潛移默化的教育效果。召開廉政文化進校園專題會議，宣傳廉政文化信息，廣泛開展廉政文化教育。

（二）在全體教職工中開展“廉潔從教、服務學員”主題教育。把廉潔從教、敬業愛崗、誠信服務作為主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。組織全體教師學習黨風廉政建設、行風建設和師德師風建設相關文件資料。開展廉政教育的好書讀書活動，舉辦廉潔教育主題交流會，圍繞“如何做一名廉政教師”撰寫心得體會和征文。

（三）鞏固校務公開制度。進一步加大校務公開力度，全面提升校務公開制度化、規范化水平。

1、堅持校務公開制度。對學校重大事項，重點和熱點問題，需要向教職工公開的學校事務，及時通過校務公開欄、教師會議等多種形式公開。

3、堅持過程公開、結果公開，接受職工和社會的監督。評優、考核、職稱評審、各項規章制度的制訂都應有教職工參與，并經過教代會討論，提請審議通過，按程序公示或公布，保證操作過程公開，透明。

3、嚴格規范教育收費管理，加強學校財務管理透明、公開和規范。嚴格實行收支兩條線管理。

4、全年公開欄中公開公示過的內容一律存檔。

三、組織管理

1、成立廉政文化進校園領導小組。組長：劉永華；成員：施增才、楊金洪、鄧偉、鄒殿義。

2、做到三個結合。一要與學校文化建設相結合，廉政文化進校園是學校文化建設的重要組成部分，要把兩者有面融合起來。二是與學校黨建工作相結合。把廉政文化建設要求滲透到學校黨建工作中，建立起廉政文化育人的制度。三是與師德師風建設相結合，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據，使廉政文化進校園更有教育的廣泛性、有效性。

3、加強過程和監督管理，做好廉政文化進校園執行情況的監督檢查，不斷總結經驗，樹立先進典型，認真總結我校在加強“廉政文化進校園”方面好的做法。

2018.5

第五篇：廉政文化進校園活動方案

樂園學校廉政文化進校園活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”和“十七大”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹教育局關于開展廉政文化進校園活動的實施意見，認真學習倡廉反腐的文章、格言等，利用各種形式開展倡廉反腐的宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高全體師生倡廉反腐意識，筑起防腐敗反蛻變防線，建設和諧校園，為祖國培養更多的合格的社會主義建設者和接班人。

二、組織機構（活動領導小組）

組長：柯賢江

副組長：柯發林張茂雄柯美明周佐義

成員：柯亭欽柯子昌陳世浪張國斌

三、活動目的1、通過廉政文化進校園活動，讓全體教職員工提高倡廉反腐的意識和自覺性，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。

2、通過廉政文化進校園活動，讓全體學生從小樹立“敬廉崇潔”的思想，培養倡廉反腐的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。

3、通過廉政文化進校園活動，加強廉政文化建設，加強校園文化建設，營造崇尚廉潔弘揚正氣的校園文化氛圍，創建和諧的育人環境。

四、主要活動和要求

1、認真學習，提高思想

（1）組織黨員教師學習《中國共產黨章程》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中共中央關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及其他反腐倡廉的文章，切實提高黨員、入黨積極分子遵守黨紀黨規的素質和自覺性。同時，結合保持共產黨員先進性教育活動，制定和完善黨風廉政建設制度，提高他們倡廉反腐的素質和自覺性，預防校園腐敗現象發生。

（2）組織教職工學習《中共中央關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》《中小學教師職業道德規范》等法律法規文件和學習有關倡廉反腐的文章，提高全體教職員工倡廉反腐的素質和自覺性，廉潔從教，努力工作，做人民滿意的教師。

（3）組織學生學習有關倡廉反腐的文章、格言、歌謠等，在課堂教學中進行倡廉反腐教育，從小樹立敬廉崇潔思想，當一名廉政衛士。

2、開展活動，確保實效

要結合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的倡廉反腐教育活動，確保收到實效。

廉政文化建設與校園文化相結合。充分利用校園文化教育平臺，提升辦學品位：在校園文化布置過程中，我們結合學生認知特點，以正面教育為主，制作古今名言警句等宣傳牌，培養學生樹立正確的人生觀、世界觀；通過校園宣傳欄、黑板報、國旗下的講話等多鐘渠道宣傳廉政內容，營造良好的廉政文化氛圍。

廉政文化建設與師德師風建設相結合。把依法治教、廉潔從教、愛崗敬業、為人師表貫徹師德教育的始終。通過學習全國師德模范、教師職業道德規范和政治理論學習等加強廣大教師的理想信念教育、法制紀律教育和優良傳統教育，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規行為。

廉政文化建設與學科、課堂相結合。充分挖掘語文、政治等學科教材中廉潔教育資源，對學生進行由針對性地進行誠實守信教育、正直節儉教育、崇尚廉潔教育，使學生從小樹立起積極健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正確的道德觀念。

廉政文化建設與開展主題活動相結合。根據不同專業特點，開展征集廉政故事、主題班會、書信比賽、演講比賽等系列活動，以誠實守信、文明禮儀、遵紀守法、教育為主題，提高學生對廉政文化重要性的認識，讓學生在活動中體驗、領悟，從而形成正確的道德觀念。

廉政文化建設與家庭教育相結合。要求學生把學校開展廉政文化進校園活動的情況向家長進行宣傳，請自己的父母在廉政方面做出表率。請家長協助學校，注重培養學生誠信做人、勤儉做事的習慣；學校也向學生和家長發出了廉政文化進校園的倡議，讓家長支持這項工作，并對學校工作及教師廉潔從教情況進行監督，形成小手拉大手，大手牽小手，學校家長互動，學校家庭互動的局面。

3、總結經驗，深化教育

寫好廉政文化進校園教育活動總結，認真總結開展廉政文化進校園教育活動的經驗做法。在校園里長期開展倡廉反腐教育，使學校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍。

樂園學校黨支部

2011.2.