第一篇：共和中學廉政文化進校園活動方案

5共和中學廉政文化進校園活動方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，按照《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，將廉潔教育納入學校德育體系，讓廉潔文化進校園，讓廉潔教育進課堂。通過教育活動營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識、社會氛圍、社會環境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，使學生從小就了解反腐倡廉的有關知識，從小植根“尊廉崇潔”的堅定信念，培養正確的道德觀念、法制意識和社會責任。

二、重點工作

1、加強學習，提高認識。

學校將組織全體教師認真學習文件精神，通過學習提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表。切實加強教師職業道德建設，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在教師隊伍建設中，樹“三觀"(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業道德)，創“三能”(學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發展。

2、形式多樣，寓教于樂。

開展“廉政文化進校園”活動是新時期對學校德育工作提出的新形式、新任務、新要求，我校將結合學校實際，將廉潔教育滲透到各個活動中去，努力做到寓教于樂。

（1）在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育。

寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流、討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的認識。在班隊課、思想品德課、升旗儀式等教育教學活動中滲透反腐倡廉教育內容。

（2）課外閱讀。根據學生年齡特點及知識積累情況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫或隨筆，把廉政教育延伸到課外。

（3）在活動中熏陶“敬廉崇潔”教育。組織學生觀看倡廉教育影視片；邀請法制副校長作反腐倡廉教育報告；組織一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。

（4）認真抓好“十個一”教育宣傳工作： ①印發一封致學生家長公開信。（9月份完成）②辦好一期以“崇廉尚廉”為主題的黑板報；（9月份完成）③觀看一部反腐倡廉或榮辱觀教育影視電教片；（9月份完成）④上好一堂滲透廉潔教育的公開課；（10月份完成）⑤開展一次“崇尚廉潔”知識競賽（10月份完成）

⑥開展一次“崇尚廉潔”書法、漫畫、演講、手抄報、作文競賽（11月份完成）

⑦開好一堂《崇廉尚廉》觀摩主題班會；（12月份完成）⑧舉辦一次“崇廉尚廉”法制(專題)講座；（12月份完成）⑨組織一次學生參觀德育基地或實踐基地；（12月份完成）⑩舉行一次“廉潔宣傳小衛士”評選活動；（2014年元月份完成）

三、實施步驟：

第一階段：宣傳發動、精心部署階段(9月份)

學校制定好教育活動方案，利用全校教師大會，宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。

第二階段：具體研究、實施教育階段(10月份起)教育對象 活動名稱

學校全體教職員工

1、觀看廉政警世片

2、召開“廉潔從政、勤儉辦學”會議、組織學習相關文件

3、提煉一句“廉潔從政”格言。全體學生

1、主題班隊活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，講故事、寫體會、演小品等形式均可。

2、創設教育基地：黑板報中開辟“敬廉崇潔、誠信守法”專欄，利用國旗下集會、校內宣傳欄、海之聲廣播、校園網等進行宣傳教育。

3、讀書修德活動：閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展讀后感、討論等活動。

4、宣傳教育活動：邀請法制副校長作反腐倡廉教育報告，組織一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。第三階段：總結深化階段（2014年元月份）

1、認真總結在“廉潔文化進校園”教育活動中出現的好載體、好方法，各班要認真總結“廉潔文化進校園”教育活動的開展情況，在班主任中開展一次經驗交流會。

2、組織全校教師會，在全體教師中推廣學習經驗，進一步深化“廉潔文化進校園”工作。

第二篇：共和中學廉政文化進校園工作計劃（范文）

共和中學廉政文化進校園工作計劃

為進一步貫徹德江縣紀委、縣教育局廉政建設的文件精神和學校“廉政文化進校園”工作規劃，本學校全力推進校園廉政文化建設，扎實搞好我校廉政文化工作，推動學校各項工作全面發展，鞏固學校精神文明建設主陣地。

1、召開全校廉政文化建設工作會議，傳達上級文件精神，安排部署學校廉政文化建設相關工作，成立工作領導小組，征求意見，統一思想認識，制定學校廉政文化建設工作規劃和工作計劃。

2、發放一份溫馨告示《致全體師生的一封信》，利用國旗下講話時間對全體師生進行廉政文化教育的思想動員，在全體師生中營造廉政教育氛圍，為全面展開學校廉政文化建設打下良好的思想基礎。通過學生，與家長同讀《致學生家長的一封信》，對學生家長開展廉潔自律教育，將反腐倡廉工作生活化。

3、張貼懸掛廉政標語，在校園內數立名言警句宣傳牌，布置廉政文化專題櫥窗、展牌、板報，營造廉政文化建設外部氛圍。班班出一期專題廉潔文化小畫報張貼在走廊，全校師生閱覽學習。

4、分別舉辦一次以廉潔自律為主題的教師和學生家長座談會，在校內開設監督信箱，接受群眾的監督意見，民主集中處理教師、家長和學生反映的問題。黨支部開設廉政文化宣傳欄，張貼廉潔模范的動人事跡圖片，張貼腐敗典型，警測全員，防微杜漸，形成人人崇廉、尚廉的良好風氣。

5、在每年的教師節進行全體教職工中開展一次“廉潔從教、為

人師表”的征文演講比賽以及宣誓簽字活動，在學生中開展一次“廉潔在我心、誠信伴我新”征文演講比賽。各班級開展一次主題中隊活動，少先隊開展一次主題大隊活動。

6、組織師生參觀愛國主義教育基地、觀看一部反腐倡廉內容的影視電教片、讀有關廉政建設的文章并寫觀（讀）后感。

7、在師生中教唱廉政歌，學唱“八榮八恥”歌，開展廉政童謠征集傳唱活動，以文娛活動陶冶人的情操。

8、充分利用校園網絡優勢，擴大宣傳范圍。利用學校網站、廣播站，展開“尊廉崇潔”大討論，使清廉之風吹進校園的每個角落。

9、努力做好“八個一”宣傳

①印發一封致學生家長公開信。

②辦好一期以“崇廉尚廉”為主題的黑板報；

③觀看一部反腐倡廉或榮辱觀教育影視電教片；

④上好一堂滲透廉潔教育的公開課；

⑤開展一次“崇尚廉潔”知識競賽

⑥開展一次“崇尚廉潔”書法、漫畫、演講、手抄報、作文競賽 ⑦開好一堂《崇廉尚廉》觀摩主題班會；

⑧舉辦一次“崇廉尚廉”法制(專題)講座；

⑨組織一次學生參觀德育基地或實踐基地；

⑩舉行一次“廉潔宣傳小衛士”評選活動；

10、召開學校“廉政文化建設”活動總結大會，總結不足，積累經驗，鞏固活動成果，將學校廉政文化建設作為學校文化建設的重要

組成部分，建立長效工作機制，持之以恒，貫穿學校教育教學工作始終。

學校將把廉政文化建設作為一項長期的重要工作來抓，創新載體，注重效果，增強廉政文化的吸引力和感染力，真抓實干，注重實效，不搞形式主義，真正與學習活動結合起來，以此作為教職工師德教育和青少年思想道德教育的重要內容，達到兩個目的：①增強黨員干部和教職工隊伍拒腐防變的能力，廉潔自律意識，提高貫徹執行教育法律法規的堅決性，促進全體教師依法執教、敬業愛崗、誠信服務、為人師表，樹立人民教師的光輝形象；②增強青少年學生對正確價值觀、人生觀、世界觀的新認識，樹立與時代要求相適應的正確觀念，樹立為人民服務的遠大理想，形成廉政文化建設和防腐倡廉的有生力量。

第三篇：錦屏中學廉政文化進校園活動方案

錦屏中學廉政文化進校園活動方案我校為貫徹落實中共中央、國務院 《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和上級部門《關于開展廉政文化進校園工作的實施意見》，學校結合實際制定廉政文化進校園實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想大討論活動，先進性教育活動為契機，引導師生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法、艱苦奮斗的觀念，自覺維護祖國和集體的利益,使廉潔教育作為青少年思想道德教育和學校師德建設的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培育青少年正確的價值觀念、高尚的道德情操和教師為人師表的工作作風，加強學校的廉政文化建設，使學校成為廉潔教育的宣傳主陣地，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，推動廉潔型社會的建設和發展。

二、認識意義

1．深刻認識學校廉政文化建設的重要意義

加強廉政文化建設是建立健全懲治和預防腐敗體系的一項重要基礎工程。學校開展廉政文化建設工作，有利于發揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設和師德建設的重要任務，對于促進青少年學生健康成長，確保社會主義事業后繼有人，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。加強廉政文化建設是加強青少年思想道德建設的必然要求。學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設者和接班人。他們的思想道德素質如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家

前途和命運。在青少年學生人生起步發展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導和培養青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，養成良好的思想品質和道德情操，成為全面發展的“四有”新人。

三．總體目標

創建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學發展觀為指導，遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合中小學思想道德教育規劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優化育人環境，陶冶和培養學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

通過在全校開展豐富多彩的“廉政文化”系列活動，加強廣大師生員工的廉潔自律教育，培養“誠實守信、勤儉節約、自律自強”的廉潔品質，增強師生“干凈做人、規范做事、遵紀守法”的自覺性，并通過對學生的教育，來帶動社區的廉政文化教育，以期達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

四、活動范圍對象

全校教職工和在校學生。

五、成立廉政文化進校園活動領導小組

組 長：王喬森

副組長：明長永

成 員：朱國耀桑同艷乙永林王云陳士尚陳青云 駱新葉全校班主任

辦公室：政教處

主任：陳青云

副主任：黃桂亮

基本原則

1、與學校德育教育相結合。遵循學校正常教學計劃，把廉政教育納入學校德育教學計劃，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識的觀念。

2、與課堂教學相結合。充分發揮學校德育教育主課堂，在社會人文學科教學中有意識地挖掘，利用廉政教育的資源，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。

3、與校園文化建設相結合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。

4、與學校黨建工作及日常管理工作相結合。通過開展校園廉政文化建設活動，把廉政文化建設要求滲透到學校黨建工作的環節中，滲透到學校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

七、活動安排

開展廉政文化教育進校園系列活動：、組織每季度一次國旗下廉政知識的講話，向學生宣傳“廉潔光榮、腐敗可恥”的知識 ；（5月份）、制作一期以廉政文化為主題的手抄報，在學生中進一步推廣廉政文化建設；

（6月份）、組織觀看一部反腐倡廉影視片，歌頌廉政典范；（6月份）

4、出一期廉政文化教育的黑板報；（6月份）、上好一堂以“廉潔光榮、腐敗可恥”為主題的廉政教育課；（9月份）6、上好一堂革命歷史教育課。校長給黨員和黨建積極分子講黨課，從理論上闡明反腐倡廉的重要性；（10月份）

7、學唱一首廉政歌曲；（11 月份）

8、進行一次反腐倡廉作文比賽；（11 月份）

八、加強研究

開展廉政文化調研活動，探索新形勢下教育系統廉政建設的新途徑。認真總結經驗，尋找教育規律，探討問題困惑，研究教育方法，從而把廉政文化教育進校園活動不斷推向深入。

九、保障措施

為了保障此項工作深入、有效、扎實地開展下去，發揮其應有的作用，必須做到以下幾點：

1、加強領導，創新機制，切實把“廉政文化進校園”工作落到實處。建立以校長為組長的“廉政文化進校園”領導小組，對此項工作進行全面的把握和部署，及時協調、分析、解決此項工作中存在的問題，以保證此項工作順利實施，同時校長要高度重視此項工作，做到思想到位，領導到位，實際工作到位，實行分工負責，責任到人，經常性地督促此項工作的進一步完善和實施，不斷地總結經驗，使此項工作扎扎實實地開展下去。

2、做好廣大師生的思想動員工作。通過召開教師大會和學生大會，統一思想，充分認識廉政文化進校園的緊迫性和重要性。使廣大師生增強工作的積極性、主動性和自覺性，以利于此項工作有創造性地開展下去。

3、加大對“廉政文化進校園”活動的檢查督導工作，以保障工作的有效開展。

十、總結提高

認真探索、解決整個活動中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉政文化進校園”的工作內容，認真做好工作經驗書面總結。

連云港市錦屏中學

第四篇：“廉政文化進校園”活動方案

鴨池河中學“廉政文化進校園”漫畫比賽活動方案

為大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養全校師生廉潔高尚的道德，形成良好的廉潔自律氛圍，結合我校實際，現提出如下活動方案：

一、活動對象

本次活動的對象是七、八年級學生。

二、活動領導小組

組長:李國兵

副組長:林文江

成員:陳云鳳 陳 梅 劉朝舉 閔德春 徐林彬 晏曦 劉應國 班主任

三、組織領導

廉政文化進校園活動，在學校黨支部直接領導下進行，成立由學校有關領導組成的廉政文化進校園活動領導小組。

四、活動安排：

1、宣傳組織

（一）宣傳發動（2015年10月）

在10月中旬通知相關年級學生，以“廉政文化進校園”為主題創作漫畫作品。

（二）組織實施（2015年10月）

學生在10月26日前將創作作品統一上交到趙旺處，并于本月內在校園內展出。

五、參賽作品要求

1、主題鮮明。參賽作品必須緊扣主題，可從鮮明反映黨和政府一貫立場和堅定主張，進行漫畫藝術的創作加工。力求主題鮮明、思想健康，能傳遞廉政文化建設工作的正能量。

2、形式新穎。參賽作品不僅要充分體現時代特征，而且還要將廉政文化主題與漫畫藝術有機結合，通過辛辣的手筆、夸張的形式、風趣的文字和巧妙的創意，增強作品的藝術感染力，融教育性、藝術性、可讀性為一體。

3、統一規格。漫畫作品形式為單幅、四格或多格。參賽作品尺寸規格不能大于對開（75cm*52cm），不小于A4（29.7cm*21cm）。每組作品需同時附上一則簡短文字說明，內容包括作品名稱、作者姓名及班級、漫畫構思創意簡述，另附紙統一貼于參賽作品背面右下角。參賽作品要確保文字清晰簡潔，畫面干凈平整，參賽作品必須是作者原創。

六、活動要求

1、高度重視。舉行廉貞文化進校園漫畫大賽，是充分調動廣大師生參與反腐敗斗爭的重要手段，各班要切實把這次活動部署好、組織好、實施好，力爭本班在該比賽活動中取得好成績。

2、廣泛宣傳。各班接此通知后，也要利用多種形式，進行廣泛宣傳，努力擴大該賽事活動的知曉度和參與度，切實營造全校參與活動、支持廉貞文化進校園的濃厚氛圍。

3、七、八年級各班在不影響作品質量的基礎上應不少于5件作品。

4、九年級學生如有喜好者可按時將作品自行交至趙旺處。

5、未盡事宜請與校團委聯系，聯系人：趙旺，聯系電話：***。

清鎮市鴨池河中學

2015年10月12日

第五篇：廉政文化進校園活動方案

“廉政文化建設”長遠工作規劃

（2010—2012年）

為進一步加強學校領導班子、教職員工和全體學生的思想道德建設，促進廉政文化建設，推進廉政文化進校園工作，根據市教育局有關文件精神，經研究決定，從2010年3月起，在我校開展廉政文化建設活動。為確保這項工作順利進行，現規劃如下：

一、認識意義，確定目標。

1、深刻認識學校廉政文化建設的重要意義

加強廉政文化建設是建立健全懲治和預防腐敗體系的一項重要基礎工程。學校開展廉政文化建設工作，有利于發揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設和師德建設的重要任務，對于促進青少年學生健康成長，確保社會主義事業后繼有人，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

加強廉政文化建設是加強青少年思想道德建設的必然要求。學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設者和接班人。他們的思想道德素質如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和命運。在青少年學生人生起步發展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導和培養青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，養成良好的思想品質和道德情操，成為全面發展的“四有”新人。

2、學校廉政文化建設的總體目標

創建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學發展觀為指導，遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合中小學思想道德教育規劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優化育人環境，陶冶和培養學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

二、熟悉內容，落實措施。

1、學校廉政文化建設的主要內容

第一層面：行政

在學校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”的主題教育，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校行政以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

第二層面：教師

在學校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表。切實加強教師職業道德建設，在教師隊伍中，用廉政文化來規范教師

行為，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。不斷豐富“廉潔文化進學校”工作內容，將廉潔文化進校園建設與開展教育思想討論、專業知識學習、專業技能練兵；愛教育、愛學生、愛自己等活動有機結合起來。在教師隊伍建設中，樹立正確人生觀、世界觀、價值觀；弘揚社會公德、家庭美德、職業道德；弘揚終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神；構建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發展。

第三層面：學生

在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，讓廉政教育進校園、進活動、進心坎。通過教育活動讓學生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的能力、提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發揮“小手牽大手"作用，充分發揮學生在家庭、社會中的促廉助廉作用，將廉潔文化帶進家庭，對父母進行廉政宣傳，自覺地進行勤儉節約教育，增強主人翁意識和家庭、社會責任感。提高全社會拒腐防變的免疫力。

2、認真落實學校廉政文化建設的主要措施

一、精心組織，打造廉政文化進校園的良好開端。學校成立廉政教育活動工作領導小組，制定“廉政文化建設”工作規劃，提供有力的組織保障。做到“四個結合”：一是學習和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結合；二是與“保持共產黨員先進性教育活動”相結合；三

是與校園文化建設相結合；四是與創建“群眾滿意的學校”活動相結合，把廉政文化建設作為構建和諧校園的重要組成部分。

二、構建基礎，營造廉政文化進校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網站、廣播站、宣傳欄、黑板報、專刊等陣地，使其成為宣傳廉政文化的陣地。二是在學校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對全校黨員干部進行警示教育，以案明紀。三是開展三個“進入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設成為全校師生廣泛參與的一項活動，必須讓廉政文化融入學校的各個方面、各個層次，讓廉政文化進課堂，進學生的業余生活，進教育教學管理工作的每一個環節，方式上貼近生活，貼近實際。

三、突出重點，豐富廉政文化教育內容。積極參加市里組織的“清風伴我行”廉政文化節系列活動。廉政文化教育活動既要體現廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對性。

四、完善機制，促進廉政文化有效實施。

修定和完善《黑林小學德師考核辦法 》和《 黑林小學黨風廉政建設責任制考核評制度》等有關文件,對照干部教師德、能、勤、績、廉等五個方面進行定性考核評分,通過自評、處室評、領導評、綜合效能評定等后綜合進行考核,考核結果最終由學校績效考核領導小組審議通過后予以公示通報和上報。考核為稱職以上的方可享受績效獎金。

五、抓實監督，使廉政文化落實到位。

制度建立后,根本問題是檢查落實情況和制度執行情況,形成檢查制度.對學校制發的制度突出監督重點，前移監督關口，加強對制度執行的監督，加強對重點人員、重點崗位、重要職能、重要事項的全方位全過程監督，推行工作責任制，廉政承諾制、推進重大事項決策的程序化、規范化,重點環節不斷完善校務公開制度，形成系統、規范的公開機制。

六、繼承傳統，實現精神升華。廉政文化是中國優秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設置于重要地位，積累了豐富的經驗，具有優良的廉政文化建設傳統，進行革命傳統教育是實現人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動，作為革命傳統教育和民族精神教育的一部分，充分利用現有的劉少奇舊居、付竹庭殉難地等各愛國主義教育基地，廣泛開展實踐活動，努力實現“黨員做模范、學校上水平”的奮斗目標。

二〇一〇年三月十六日