第一篇：中學廉政文化進校園

中學廉政文化進校園

一、指導思想

弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程。而戒奢節儉、敬廉崇潔是中華民族的傳統美德，是弘揚和培育民族精神的重要內容之一。為了貫徹中央大精神，使學生從小學會做人，從小學會做個堂堂正正、清清白白的人，從小學會做一個勤儉節約的人。我校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指針，以育人為宗旨，以教育為主線，以活動為載體，以學校為陣地，結合我校實際，特制定本方案。

二、實施原則

1、正面教育原則。堅持以正面的典型事例和正面的說理為主進行教育。

2、可接受性原則。要根據青少年學生年齡特征，以淺顯的事例和生動的形式開展教育。

3、心理保護原則。要符合青少年身心發展的特點，保護其身心健康。

4、整合原則。注重整合教材、整合活動、整合教師資源，通過多種途徑，運用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務。

5、浸潤原則。學生品德和行為習慣的形成、知識與能力的發展、經驗的積累是一個連續的過程。因此，實施“崇廉倡儉”教育必須注重各活動之間的連續性，注重學生在多樣的教育活動中自然的體驗、積累，從而形成正確的道德觀念。

三、活動時間：

年

月。

四、教育活動對象：全校行政、教職工及學生。

五、教育活動內容：

l、通過榜樣引路，培養學生的現代公民意識，引導青少年形成正確的人生觀和價值觀，幫助學生形成正確的理想信念。

2、以誠實、正直、節儉和有責任心為基本內容，開展基礎道德教育。

3、加強和改進青少年思想道德建設，從小培養公民崇尚廉潔的道德觀念。

4、拓展廉潔教育的領域，放低反腐倡廉的重心，從青少年抓起，重在培養其反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達到預防和教育的目的。

5、遵循新課程理念，發掘和凸顯各學科中有關廉潔自律的教學知識點，與平時的德育活動有機結合，要分年齡、分時段對學生進行不同的教育，力求方案細致可操作，常抓不懈。

六、實施途徑 ㈠教師教育方面

1、組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片，讀一本廉政教育書，并寫出心得體會，從而警鐘長鳴，促進全體教職工廉潔從教。

2、聘請家長社會對學校工作進行監督。㈡學生教育方面

1、常規教育：各校在開展廉潔文化教育活動中，可充分發揮常規教育的作用，通過團隊活動、黑板報、演講比賽、征文、故事會、調查采訪等有效形式，提高對戒奢節儉、敬廉崇潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

2、學科滲透：充分挖掘語文、思想品德、社會等學科內容中廉潔教育的資源，并抓住與學科的結合點，進行有效、有序，動態地整合，努力提高學校思想品德教育的信度，達到潤物細無聲的效果。

3、課外閱讀：利用午間讀報時間和課外閱讀時間，引導學生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。

4、主題活動：結合學校團隊建設，在革命傳統教育的基礎上進一步加強戒奢節儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養。

第二篇：中學“廉政文化進校園”活動計劃

為了深入貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，大力加強我校的廉政文化建設，結合我校工作實際，制定我校“廉政文化進校園”活動實施方案。

一、指導思想以“三個代表”和黨的十七大精神重要思想為指導，以培育立黨為公、執政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價值觀為核心，以倡導廉潔奉公，弘揚正氣為主要內容，深化“讓教育回歸生活，讓生活洋溢幸福”的教育理念，深化學校的內涵建設，充分發揮廉政文化在黨風廉政建設中的教育、示范、熏陶和導向作用。通過廉政文化教育，使全體黨員教師牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和立黨為公，執政為民的理念，成為反對和抵制腐敗的中堅力量；使廣大學生的價值觀和道德情操得到培養，成為營造以廉為榮，以貪為恥良好社會氛圍的有力參與者，使廉政制度建設得到強化，努力形成廉政文化建設的長效機制。

二、主要任務

1、突出廉潔教育充分發揮教育的重要作用，使廉潔教育成為學校工作的一項重要內容，使廉潔教育有機地融入學校文化建設的范疇，推動良好校風、學風和教風的形成。有針對性編輯廉政教育讀本，組織廉政文化知識講座，把廉政建設作為師德師風建設的重要組成部分。有計劃地將廉潔教育納入教學活動，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎。

2、大力開展各種宣傳活動組織讓學生感興趣的報告會、講座，創建學習宣傳清正廉潔的專欄、網頁，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。拓展廉政文化建設的渠道，構建網絡廉政文化宣教平臺，把廉政文化工作做到班級，以扎實廉政文化建設的群眾基礎

3、全面開展廉政教育，促進廉政文化的形成。將廉政教育納入教育培訓和各種活動之中，把廉政教育的有關內容作為入黨積極分子培訓和黨員教育、學生教育的重要內容。結合生活實際，開展警示教育。通過知識競賽、征文、辯論等活動，普及廉政知識，傳播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化進校園與鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果結合起來，提升黨員的思想境界、文化素養，推進校園文化建設。

4、建立廉政文化建設長效機制廉政文化建設是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳機制勢在必行。我校將把貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》作為今后一段時間的重要任務，在規范從教行為的同時，促進廉政文化的形成。

三、基本要求

1、突出一個主題我校把“廉政文化進校園”作為學校本工作的一個主題，列入學校的主要工作，成立教育活動領導小組，培訓一支實施隊伍，認真落實實施意見，切實開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的“廉政文化進校園”活動，做到載體豐富，針對性強，有特色，有新意。做出實效，做出亮點，并及時上報信息，及時進行資料積累，做好總結工作。

2、遵循四個原則

（1）正面引導原則學生不是生活在真空里，社會上各種消極、腐敗、負面的影響也經常影響他們，但作為一項教育，應提倡科學導向，宜正面事例和正面說理為主，達到潤物細無聲的實效。

（2）心理保護的原則少年兒童判斷是非能力較弱，世界觀、人生觀、價值觀未成形，不應讓陰暗的東西過多的占據和影響少年兒童的心靈。教育時，在內容和方法形式的組織上，引導他們更多地看到和追求社會上光明和健康的方向。

（3）循序漸進原則。抓緊抓實，不急切近制，立竿見影，要充分體現漸進性和層次性，在教育的深度和廣泛度上，逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

（4）整體協調原則作為一項系統工程，需要社會、學校、家庭的多方參與和協調，形成合力，在上級部門的多方領導和指導下，增強工作的協調機制，確保教育的扎實推進。

3、做好三個層面的工作

第一層面：在學校黨員干部中開展以以“廉潔從教、勤儉辦學、反對浪費”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。完成六個自律：

（1）讀好一本反腐書籍。

（2）看好一部反腐倡廉內容的影視電教片。

（3）開好一次廉政承諾會。

（4）進行一次兩個《條例》的學習活動。

（5）上一次廉政知識課。

（6）談一次保持共產黨員先進教育活動體會。

第二層面：在教職工中開展廉潔從教、服務學生為主題的“廉政文化進校園”教育活動。開展六項工作：

（1）舉辦一次廉政書畫展；

（2）開展一項師德師風廉政活動；

（3）參加一次廉政知識教育培訓。

（4）開展一次“廉潔在我心中”演講或征文活動；

（5）提煉一句“廉政從教”格言。

（6）舉辦一次“廉政從教”辯論賽。

第三層面：在學生中開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的教育活動。開展六個活動；

（1）出好一期以廉政文化內容為主題的墻報。

（2）制作一個以廉政警句為主要內容的宣傳牌。

（3）開展豐富多彩，形式多樣的文藝活動。

（4）組織一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊課，（5）組織一次征文、演講賽。

（6）送一封倡儀書。

4、做到“八結合”。

（1）“廉政文化進校園”教育活動與黨員先鋒模范教育活動成果結合。

（2）“廉政文化進校園”教育活動與貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗事系實施綱要》學習教育活動相結合。

（3）“廉政文化進校園”教育活動與未成人思想道德建設相結合。

（4）“廉潔文化進校園”教育活動與校園文化建設相結合。

（5）“廉潔文化進校園”教育活動與校園陽光工程相結合，確保教育的公平與公正，辦好讓人民群眾滿意的教育。

（6）“廉政文化進校園”教育活動與加強學校內涵建設相結合。

（7）“廉政文化進校園”教育活動與日常教育相結合。

（8）“廉政文化進校園”教育活動與提高隊伍建設相結合。

四、實施步驟

1、傳達、宣傳發動階段。組織好“廉政文化進校園”教育活動啟動儀式。全校上下統一思想，提高認識，制定教育活動實施方案，明確分工，落實責任，切實做好宣傳活動工作。

2、集中教育階段。

（1）結合黨員先進性教育和“實施綱要”學習，在全校黨員開展廉潔從教、勤儉辦學主題教育，組織學習《中國共產黨章》、《中國共產黨內涵督條例》、《中國共產黨紀律處分條件》和中紀委、教育部有關禁令、通知等規定，積極落實學校黨風廉政制度建設，做到嚴守黨紀、廉潔從教，規范行政，正確用權。

（2）在教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動，要將活動與師德師風建設相結合，把廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務為主要內容，推動陽光工程的落實。

（3）在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓“廉政文化進校園”教育于學科教育之中，教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，以增強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。

五、組織領導與責任落實

1、“廉政文化進校園”教育活動領導小組。

成立“青銅峽市第四中學廉潔文化進校園活動領導小組”，領導小組的組成如下：

組長：哈少鋒（校長、書記）副組長：鞠建國（副校長）袁勁軍（副校長）

成員：高占林（工會主席）、馮忠義（教導主任）、張彥新（政教處主任）、劉自奎（總務主任）、朱學文（團委書記）、田興華（檔案管理）

2、根據上級部門的要求，學校黨支部要加強對廉政文化進校園教育活動的領導、組織、協調，落實相關的任務和責任，組織協調好各項具體工作，確保教育活動取得預期效果。

第三篇：中學廉政文化進校園活動工作總結

根據市紀檢委和教育局關于廉潔文化進校園的文件精神，我校在組織全體師生反復學習、深刻領會的基礎上，積極籌劃、認真實施，取得了階段性的成果，現將主要做法和經驗總結如下。

一、領導重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進校園的步伐

抓好主要做法和經驗總結建設，領導重視是關鍵。在活動中，我們首先抓學習，統一思想，提高認識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個，通過學習，廣大領導干部認識到，抓好廉潔文化建設不僅是上級的部署和要求，也是促進教育改革和發展的需要，是全面提升學校實力的需要，更是黨風建設和反腐倡廉工作的需要。

因此，在日常教育教學工作中，我們始終把“廉潔文化”進校園工作當作分內的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領導干部帶頭學習廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設各項活動，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領導重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設產生重要的導向和示范作用。實踐證明，我校的廉潔文化建設之所以能夠在短時間內開展起來，并形成規模，一個重要原因就是領導認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設各項活動。

二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進校園工作開展得扎實有效

應該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個領域，也關系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內涵是深層次的，其“開花結果”的過程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點，自然決定了廉潔文化進校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認真協調，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個部門的事情。因此，我校在推進廉潔文化進校園的過程中，采取了“聯合作戰”的戰略方針，調動方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調動黨政工團各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進校園的任務進行責任分工，小型活動分頭抓，大型活動聯合抓，做到各負其責、密切協作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網絡、畫廊、黑板報等各種教育資源，促進廉潔文化建設深入人心。

三、認真抓好每一項具體活動，注重經驗總結，逐步形成長效工作機制

我們認為，要使廉潔文化進校園工作真正落到實處，就要做到：常抓常新、持續見效。

廉潔文化進校園，作為一個具有戰略性、長期性的系統工程和校園文化建設的重要組成部分，是功在當前，利在長遠的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。

在具體的活動中，我們首先從抓小型文化活動入手，開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文活動、廉潔格言征集活動等，通過一系列的行之有效的活動，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養。

同時，我們及時總結工作經驗，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經驗，也指出在前一階段時間里工作上的不足，并提出改進意見。在總結經驗的基礎上，制訂相關制度，逐步形成和完善廉潔文化進校園工作的長效機制。

第四篇：東河中學廉政文化進校園實施方案

東河中學廉政文化進校園實施方案

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導，認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和省、市、縣紀委、教育局等有關文件精神，緊密結合我校實際，以師德師風建設為抓手，以德育教學為載體，創新工作新機制，深入推進我校反腐倡廉工作，堅持貼近教師和學生的實際，結合中小學思想道德教育的整體規劃，有重點、全方位、多層次地開展廉潔文化進校園、進課堂、進學生頭腦活動，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一，培養誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公等良好公民道德意識，為創建文明校園，構建和諧社會目標提供強有力的政治保證。

二、總體目標

通過在全校開展“廉政文化進校園”系列活動，不斷增強廣大教師愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養師生樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍；通過活動進一步正“三風”、促質量、提品位。

三、主要任務

1、在學校行政領導和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的教育活動，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，加強黨風廉政建設，促使全體黨員干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，促進教師依法執教，愛崗敬業，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，“防腐疫苗”從娃娃打起，幫助學生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康的人生發展道路，“誠信考試”、“誠實做人”。

4、建立廉政文化建設長效機制。廉政文化建設是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳機制勢在必行。我校將把貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》作為今后一段時間的重要任務，在規范從教行為的同時，促進廉政文化的深入開展。

四、活動遵循原則

1、正面引導原則

學生不是生活在真空里，社會上各種消極、腐敗、負面的影響也經常影響他們，但作為一項教育，應提倡科學導向，宜正面事例和正面說理為主，達到潤物細無聲的實效。

2、心理保護的原則

少年兒童判斷是非能力較弱，世界觀、人生觀、價值觀未成形，不應讓陰暗的東西過多的占據和影響少年兒童的心靈。教育時，在內容和方法形式的組織上，引導他們更多地看到和追求社會上光明和健康的方向。

3、循序漸進原則。

抓緊抓實，不急切近制，立竿見影，要充分體現漸進性和層次性，在教育的深度和廣度上，逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

4、整體協調原則

作為一項系統工程，需要社會、學校、家庭的多方參與和協調，形成合力，在上級部門的多方領導和指導下，增強工作的協調機制，確保教育的扎實推進。

五、“廉政文化進校園”系列活動做到“八結合”

1、活動與鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果結合；

2、活動與貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗事系實施綱要》學習教育活動相結合；

3、活動與未成人思想道德建設相結合；

4、活動與校園文化建設相結合；

5、活動與校園陽光工程相結合，確保教育的公平與公正，辦好讓人民群眾滿意的教育；

6、活動與加強學校內涵建設相結合；

7、活動與日常教育相結合；

8、活動與提高隊伍建設相結合。

六、實施步驟

1、傳達、宣傳發動階段。

組織好“廉政文化進校園”活動啟動儀式。全校上下統一思想，提高認識，制定教育活動實施方案，明確分工，落實責任，切實做好宣傳活動工作。

2、集中教育階段。

（1）結合黨員先進性教育和“實施綱要”學習，在全校黨員開展廉潔從教、勤儉辦學主題教育，組織學習《中國共產黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條件》和中紀委、教育部有關禁令、通知等規定，積極落實學校黨風廉政制度建設，做到嚴守黨紀、廉潔從教，規范行政，正確用權。

（2）在教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動，要將活動與師德師風建設相結合，把廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務為主要內容，推動陽光工程的落實。

（3）在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓“廉政文化進校園”教育于學科教育之中，教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，以增強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。

七、組織領導與責任落實

1、“廉政文化進校園”活動領導小組。

組 長：楊興群 副組長：丁天斌

成 員：盛懷甲 顧福壽 汪如明 田杰生

王斌山 王偉德 劉玉良

“廉政文化進校園”活動辦公室主任：盛懷甲

2、領導小組要加強對本次 “廉政文化進校園”系列活動的領導，沈惠杰校長助理協調開展做好各項具體工作，確保教育活動取得預期效果。

第五篇：廉政文化進校園

東 河 學 區

關于開展廉政文化進校園活動方案

為切實加強反腐倡廉建設、師德師風建設和未成年人思想道德建設，構建社會主義廉政文化，建立健全教育、懲治和預防腐敗的長效機制，認真貫徹《建立健全懲治和預防防腐敗體系2008—2012年工作規劃》及區教育局《關于開展廉政文化進校園活動的通知》精神，學區決定今年下半年在各校組織開展廉政文化進校園活動，現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

開展廉政文化進校園活動，要以中國特色社會主義理論和黨的十七大精神為指導，以社會主義榮辱觀教育為核心，以加強師德師風建設和未成年人思想道德建設為重點，按照“突出重點、把握主線、體現特色、務求實效”的原則，在學校領導、教師和學生中全方位、多層次、有重點地開展。要通過開展廉政文化進校園活動，進一步堅定廣大師生的理想信念，增強拒腐防變和遵紀守法的思想意識。

二、組織領導

學區成立廉政文化進校園活動領導小組，指導各校扎實有效地開展該項工作，并對活動進展情況隨時予以檢查、督促、通報，以保證工作順利開展、落到實處。

組

長：寇明樂（學區管理服務站站長）副組長：楊興群（中學校長）

張

珍（學區總會計）成員：丁天斌（中學副校長）

陳金濤（學區電教員）

賀英太（王景寨小學校長）

陳元山（陳家寨小學校長）

劉

義（鄭家莊小學校長）

劉吉生（李家寨小學校長）

張財年（蔡家灘小學校長）

潘好永（老莊小學校長）

孫

鵬（大莊小學校長）

李連國（舊莊小學校長）

三、總體要求

開展廉政文化進校園活動，要按照黨風廉政建設和防腐工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，培養廣大師生廉潔奉公、誠實守信的思想意識，對中小學生的行為價值趨向產生根本性、長期性、廣泛性的影響，促進全學區黨員干部和廣大教職工牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，使全學區黨員干部和廣大教職工的工作作風得到明顯改善，師德師風進一步好轉，愛崗敬業、服務群眾、奉獻社會的意識進一步增強，在全社會樹立起學校的新形象、教師的新形象、學生的新形象，努力辦人民滿意的教育。

四、工作重點

1、突出一個主題。各校要以加強師德師風建設和未成年人思想 道德建設、大力弘揚社會主義榮辱觀為主題，結合學校實際，開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的廉政文化進校園活動，做到載體豐富、針對性強、有特色、有新意、有實效、有亮點。

2、分成三個層面。要把廉政文化進校園教育活動的對象分為學生、教師和學校領導三個層面。其中重點是學生層面，要通過讓學生參與活動接受學習和教育，達到提高素質、健全品德、完善人格的教育目的；教師層面要側重于加強學習、提高專業素質、完善師德師風的教育；領導層面要側重于率先垂范和廉潔自律的教育。

3、把握四個原則。一是要把握正面引導的原則。學生不是生活在真空里，社會上各種消極、腐敗、負面的東西經常影響著他們，作為教育工作者，要把握正確導向，以正面事例和正面說理為主，以榜樣的力量充實他們的思想，增強認知能力。二是要把握心理保護的原則。少年兒童判斷是非的能力較弱，人生觀、世界觀、價值觀善未形成，不應讓陰暗的東西占據和影響少年兒童的心靈，要引導他們更多地看到社會上的光明和健康。三是要把握循序漸進的原則。要把廉政文化進校園教育活動作為對少年兒童進行素質教育的重要內容抓緊抓實，但必須體現層次性和漸進性，在教育的深度和廣度上要注意逐步遞進、潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。四是要把握整體協調的原則。廉政文化進校園活動作為一項系統工程，需要社會、學校、家庭的多方參與和協調，形成合力，確保教育活動扎實推進。

4、做到五個結合。一是與思想政治學習相結合。要把廉政文化進校園教育活動與學習十七大精神、學習黨章、學習中國特色社會主 義理論相結合，與“繼續解放思想，推動科學發展”大討論相結合，與“作風建設年”活動相結合，加強對黨員干部和廣大教師職業道德教育，牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立科學發展觀，進一步提高黨員干部和廣大教師的政治思想素質。二是與師德師風建設相結合。在廉政文化進校園教育活動中，要通過不同層面的整體參與和長期滲透，豐富和充實廉政教育知識，提高反腐倡廉的自覺性和防范能力，形成敬廉崇潔的良好氛圍，實現全體教師不斷創優。三是與未成年人思想道德建設相結合。要把廉政文化進校園教育活動融入學校德育教育，使學生逐步懂得怎樣做人、做什么樣的人，讓誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識從小植根于學生的頭腦之中。四是與校園文化建設相結合。在廉政文化進校園教育活動中，要結合校園文化建設，加強精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德等教育內容，以更為豐富的文化內容和形式創建校園新風。五是與日常教育教學活動相結合。在廉政文化進校園教育活動中，要結合班、團、隊等各類日常活動，靈活地開展廉政文化滲透教育，使全體教師和學生在良好的氛圍中得到熏陶。要重視在課堂教學中進行滲透教育，要讓學生在課外閱讀中有所領悟，在活動和生活中得到體驗。

5、落實六項工作。學生層面，要結合德育教育和學風建設，開展“揚榮棄恥、敬廉崇潔、誠信守法、勤儉節約、知感恩、懂孝順”等內容為主題的教育活動，結合語文、思想品德、歷史、社會等課程進行滲透。要圍繞理想、責任、誠信、正直、廉恥、節儉等主題，主 要抓好六個活動：（1）以“揚榮棄恥、敬廉崇潔”為主題，開設一個校園小廣播或舉辦一次文藝演出；（2）以廉潔教育為主要內容，刊出一期墻報、黑板報；（3）組織學生觀看一部以廉潔教育為主要內容的影視電教片；（4）組織一次以“廉潔的父母，平安的家”為主題的團隊活動；（5）組織一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的演講比賽或征文比賽；（6）發起一次“小手拉大手、致家長崇尚廉潔”的書信活動。

在教師層面，結合師德師風建設、作風建設等活動，在全體教職工中開展“知榮辱、做表率”和“無私奉獻、廉潔從教”為主題的教育活動，增強廣大教職工“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表、無私奉獻”的意識，主要做好六項工作：（1）開展一次學廉政知識、寫廉政詩篇、唱廉政歌曲的系列活動；（2）開展一次“堅持廉潔從教，杜絕以教謀私”的承諾活動；（3）舉辦一次廉政知識教育培訓；（4）開展一次“廉潔從教、服務學生”為主題的征文活動；（5）提煉一句“廉潔從教”格言；（6）寫一篇廉潔從教的體會。

學校領導層面，結合師德師風建設和“作風建設年活動”，以“廉潔從政、率先垂范、廉潔辦學”為主題，增強學校領導“為民辦學、廉潔辦學、陽光辦學”的意識，促使學校領導以身作則、勤儉辦學。主要做好六項工作：（1）讀一本反腐警鑒書；（2）舉辦一次廉政知識講座；（3）開一次廉政公開承諾會；（4）寫一篇“加強學校領導干部廉政建設，促進教育事業健康和諧發展”為主題的論文；（5）提煉一句“廉潔自律”格言；（6）開好一次廉潔自律民主生活會。

五、幾點要求

1、各校要切實加強廉政文化進校園活動的組織領導，要成立專門的領導機構，明確工作目標，制定工作措施，落實工作責任，完成工作任務。

2、要加大廉政文化進校園活動的宣傳力度。開展活動時，要邀請村支部、村委領導、群眾代表、學生家長代表等社會各界人士進行觀摩，同時要創造條件邀請新聞記者通過報紙、廣播、電視等新聞媒體對活動情況進行宣傳。

3、各校必須在11月15日前將開展廉政文化進校園活動的總結報告以及征集的教師廉潔從教格言、領導廉潔自律格言、學校主要領導撰寫的廉政建設論文等材料報送學區。

4、對不重視或不認真開展廉政文化進校園教育活動、不按時報送有關材料的學校，學區將進行通報批評，并按照黨風廉政建設責任制有關規定追究主要領導的責任。

二〇〇九年八月二十四日