第一篇：上郭中學廉政文化進校園活動方案

上郭中學廉政文化進校園活動方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，將廉潔教育納入學校德育體系，讓廉潔文化進校園，讓廉潔教育進課堂。通過教育活動營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識、社會氛圍、社會環境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，使學生從小就了解反腐倡廉的有關知識，從小植根“尊廉崇潔”的堅定信念，培養正確的道德觀念、法制意識和社會責任。

二、重點工作

1、加強學習，提高認識。

學校將組織全體教師認真學習文件精神，通過學習提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表。切實加強教師職業道德建設，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在教師隊伍建設中，樹“三觀"(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業道德)，創“三能”(學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發展。

2、形式多樣，寓教于樂。

開展“廉政文化進校園”活動是新時期對學校德育工作提出的新形式、新任務、新要求，我校將結合學校實際，將廉潔教育滲透到各個活動中去，努力做到寓教于樂。

（1）在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育。寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流、討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的認識。在班隊課、思想品德課、升旗儀式等教育教學活動中滲透反腐倡廉教育內容。（2）課外閱讀。根據學生年齡特點及知識積累情況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫或隨筆，把廉政教育延伸到課外。

（3）在活動中熏陶“敬廉崇潔”教育。組織學生觀看倡廉教育影視片；邀請法制副校長作反腐倡廉教育報告；組織一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。（4）認真抓好“五個一”：

1、上好一堂課——各班圍繞“敬廉崇潔”為主題上好一堂思想品德課

2、讀好一本書——組織學生深刻領會書中所蘊涵的清正廉潔的思想。

3、出好一期墻報——以廉政清風為主題的墻報，利用墻報、學習園地等進行學習宣傳，在墻報、學習園地中開設專欄。

4、搞好一次活動—— 組織一次“敬廉崇潔”為主題的班會活動。

5、營造一個氛圍 ——開展以班為單位收集廉政警句為主要內容的宣傳活動。

三、實施步驟：

第一階段：宣傳發動、精心部署階段(10月份)

學校制定好教育活動方案，利用全校教師大會，宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。

第二階段：具體研究、實施教育階段(11月份)教育對象 活動名稱

學校全體教職員工

1、觀看廉政警世片

2、召開“廉潔從政、勤儉辦學”會議、組織學習相關文件

3、提煉一句“廉潔從政”格言，公示于校務公開欄。

全體學生

1、主題班隊活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，講故事、寫體會、演小品等形式均可。

2、創設教育基地：黑板報中開辟“敬廉崇潔、誠信守法”專欄，利用國旗下集會、校內宣傳欄、海之聲廣播、校園網等進行宣傳教育。

3、讀書修德活動：閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展讀后感、討論等活動。

4、宣傳教育活動：邀請法制副校長作反腐倡廉教育報告，組織一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。第三階段：總結深化階段（12月份）

1、認真總結在“廉潔文化進校園”教育活動中出現的好載體、好方法，各班要認真總結“廉潔文化進校園”教育活動的開展情況，在班主任中開展一次經驗交流會。

2、組織全校教師會，在全體教師中推廣學習經驗，進一步深化“廉潔文化進校園”工作。

二0一一年九月

第二篇：共和中學廉政文化進校園活動方案

5共和中學廉政文化進校園活動方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，按照《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，將廉潔教育納入學校德育體系，讓廉潔文化進校園，讓廉潔教育進課堂。通過教育活動營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識、社會氛圍、社會環境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，使學生從小就了解反腐倡廉的有關知識，從小植根“尊廉崇潔”的堅定信念，培養正確的道德觀念、法制意識和社會責任。

二、重點工作

1、加強學習，提高認識。

學校將組織全體教師認真學習文件精神，通過學習提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表。切實加強教師職業道德建設，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在教師隊伍建設中，樹“三觀"(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業道德)，創“三能”(學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發展。

2、形式多樣，寓教于樂。

開展“廉政文化進校園”活動是新時期對學校德育工作提出的新形式、新任務、新要求，我校將結合學校實際，將廉潔教育滲透到各個活動中去，努力做到寓教于樂。

（1）在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育。

寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流、討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的認識。在班隊課、思想品德課、升旗儀式等教育教學活動中滲透反腐倡廉教育內容。

（2）課外閱讀。根據學生年齡特點及知識積累情況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫或隨筆，把廉政教育延伸到課外。

（3）在活動中熏陶“敬廉崇潔”教育。組織學生觀看倡廉教育影視片；邀請法制副校長作反腐倡廉教育報告；組織一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。

（4）認真抓好“十個一”教育宣傳工作： ①印發一封致學生家長公開信。（9月份完成）②辦好一期以“崇廉尚廉”為主題的黑板報；（9月份完成）③觀看一部反腐倡廉或榮辱觀教育影視電教片；（9月份完成）④上好一堂滲透廉潔教育的公開課；（10月份完成）⑤開展一次“崇尚廉潔”知識競賽（10月份完成）

⑥開展一次“崇尚廉潔”書法、漫畫、演講、手抄報、作文競賽（11月份完成）

⑦開好一堂《崇廉尚廉》觀摩主題班會；（12月份完成）⑧舉辦一次“崇廉尚廉”法制(專題)講座；（12月份完成）⑨組織一次學生參觀德育基地或實踐基地；（12月份完成）⑩舉行一次“廉潔宣傳小衛士”評選活動；（2014年元月份完成）

三、實施步驟：

第一階段：宣傳發動、精心部署階段(9月份)

學校制定好教育活動方案，利用全校教師大會，宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。

第二階段：具體研究、實施教育階段(10月份起)教育對象 活動名稱

學校全體教職員工

1、觀看廉政警世片

2、召開“廉潔從政、勤儉辦學”會議、組織學習相關文件

3、提煉一句“廉潔從政”格言。全體學生

1、主題班隊活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，講故事、寫體會、演小品等形式均可。

2、創設教育基地：黑板報中開辟“敬廉崇潔、誠信守法”專欄，利用國旗下集會、校內宣傳欄、海之聲廣播、校園網等進行宣傳教育。

3、讀書修德活動：閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展讀后感、討論等活動。

4、宣傳教育活動：邀請法制副校長作反腐倡廉教育報告，組織一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。第三階段：總結深化階段（2014年元月份）

1、認真總結在“廉潔文化進校園”教育活動中出現的好載體、好方法，各班要認真總結“廉潔文化進校園”教育活動的開展情況，在班主任中開展一次經驗交流會。

2、組織全校教師會，在全體教師中推廣學習經驗，進一步深化“廉潔文化進校園”工作。

第三篇：錦屏中學廉政文化進校園活動方案

錦屏中學廉政文化進校園活動方案我校為貫徹落實中共中央、國務院 《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和上級部門《關于開展廉政文化進校園工作的實施意見》，學校結合實際制定廉政文化進校園實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想大討論活動，先進性教育活動為契機，引導師生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法、艱苦奮斗的觀念，自覺維護祖國和集體的利益,使廉潔教育作為青少年思想道德教育和學校師德建設的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培育青少年正確的價值觀念、高尚的道德情操和教師為人師表的工作作風，加強學校的廉政文化建設，使學校成為廉潔教育的宣傳主陣地，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，推動廉潔型社會的建設和發展。

二、認識意義

1．深刻認識學校廉政文化建設的重要意義

加強廉政文化建設是建立健全懲治和預防腐敗體系的一項重要基礎工程。學校開展廉政文化建設工作，有利于發揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設和師德建設的重要任務，對于促進青少年學生健康成長，確保社會主義事業后繼有人，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。加強廉政文化建設是加強青少年思想道德建設的必然要求。學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設者和接班人。他們的思想道德素質如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家

前途和命運。在青少年學生人生起步發展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導和培養青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，養成良好的思想品質和道德情操，成為全面發展的“四有”新人。

三．總體目標

創建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學發展觀為指導，遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合中小學思想道德教育規劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優化育人環境，陶冶和培養學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

通過在全校開展豐富多彩的“廉政文化”系列活動，加強廣大師生員工的廉潔自律教育，培養“誠實守信、勤儉節約、自律自強”的廉潔品質，增強師生“干凈做人、規范做事、遵紀守法”的自覺性，并通過對學生的教育，來帶動社區的廉政文化教育，以期達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

四、活動范圍對象

全校教職工和在校學生。

五、成立廉政文化進校園活動領導小組

組 長：王喬森

副組長：明長永

成 員：朱國耀桑同艷乙永林王云陳士尚陳青云 駱新葉全校班主任

辦公室：政教處

主任：陳青云

副主任：黃桂亮

基本原則

1、與學校德育教育相結合。遵循學校正常教學計劃，把廉政教育納入學校德育教學計劃，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識的觀念。

2、與課堂教學相結合。充分發揮學校德育教育主課堂，在社會人文學科教學中有意識地挖掘，利用廉政教育的資源，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。

3、與校園文化建設相結合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。

4、與學校黨建工作及日常管理工作相結合。通過開展校園廉政文化建設活動，把廉政文化建設要求滲透到學校黨建工作的環節中，滲透到學校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

七、活動安排

開展廉政文化教育進校園系列活動：、組織每季度一次國旗下廉政知識的講話，向學生宣傳“廉潔光榮、腐敗可恥”的知識 ；（5月份）、制作一期以廉政文化為主題的手抄報，在學生中進一步推廣廉政文化建設；

（6月份）、組織觀看一部反腐倡廉影視片，歌頌廉政典范；（6月份）

4、出一期廉政文化教育的黑板報；（6月份）、上好一堂以“廉潔光榮、腐敗可恥”為主題的廉政教育課；（9月份）6、上好一堂革命歷史教育課。校長給黨員和黨建積極分子講黨課，從理論上闡明反腐倡廉的重要性；（10月份）

7、學唱一首廉政歌曲；（11 月份）

8、進行一次反腐倡廉作文比賽；（11 月份）

八、加強研究

開展廉政文化調研活動，探索新形勢下教育系統廉政建設的新途徑。認真總結經驗，尋找教育規律，探討問題困惑，研究教育方法，從而把廉政文化教育進校園活動不斷推向深入。

九、保障措施

為了保障此項工作深入、有效、扎實地開展下去，發揮其應有的作用，必須做到以下幾點：

1、加強領導，創新機制，切實把“廉政文化進校園”工作落到實處。建立以校長為組長的“廉政文化進校園”領導小組，對此項工作進行全面的把握和部署，及時協調、分析、解決此項工作中存在的問題，以保證此項工作順利實施，同時校長要高度重視此項工作，做到思想到位，領導到位，實際工作到位，實行分工負責，責任到人，經常性地督促此項工作的進一步完善和實施，不斷地總結經驗，使此項工作扎扎實實地開展下去。

2、做好廣大師生的思想動員工作。通過召開教師大會和學生大會，統一思想，充分認識廉政文化進校園的緊迫性和重要性。使廣大師生增強工作的積極性、主動性和自覺性，以利于此項工作有創造性地開展下去。

3、加大對“廉政文化進校園”活動的檢查督導工作，以保障工作的有效開展。

十、總結提高

認真探索、解決整個活動中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉政文化進校園”的工作內容，認真做好工作經驗書面總結。

連云港市錦屏中學

第四篇：廉政文化進校園活動方案

安化一中廉政文化進校園活動方案

一、活動理念

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，本著辦“人民滿意的教育”的工作目標，結合學校實際，突出四位一體（即融匯制度文化、活動文化、傳統文化、環境文化，創建特色校園文化建設）的工作思路，將安化一中打造成有特色的廉政文化教育基地、有亮點的學生德育基地、有品位的國學踐行基地。

二、主辦單位： 梅城鎮人民政府

三、承辦單位：

安 化 一 中 真知圓國學館

四、組織機構：

顧 問：陳潔云 胡盛云 胡導平周躍軍 李擁軍 黃永南

易柱清 龍永和 傅金陵 周兆華 莫國初

組委會主任：易柱清

組委會副主任：周兆華 龍永和

組委會委員： 吳 煒、盧關華、陳文衡、李遠喜、金國躍

周洢濱、龔光榮、熊著清、何建勛、陳煌紅 羅芳建、喻子仁、龔榮富、曹迎新、王 朝 殷永紅

五、活動內容：

1、文廟東西兩廡儒家經典“十字房”布置（仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、潔）

2、武廟廉政文化書畫、詩詞專刊

3、培英堂宣傳刊

4、安師樓校史館布置

5、孔廟屏廊廉政文化專刊

6、培英樓、崇文樓、逸夫樓、科教樓、南北通道、籃球場等地懸掛廉政條幅橫幅標語。

7、開展一次主題班會---學唱“三德廉政歌”

8、國學推廣進課堂活動----《弟子規》進語文課堂教學；《中華經典終極版》進音樂課堂教學

9、參觀廉政教育基地活動

10、《弟子規》千人誦讀活動

11、《弟子規》書法比賽

12、校園之聲廣播站開辟廉政教育專欄

13、國學進校園公益論壇

14、安化一中第十一屆“大光明杯”校園歌手大賽暨廉政文化進校園文藝晚會

六、附----安化一中簡介

安化一中，其前身中梅書院創自1692年，1803年更名為崇文書院。1902年，書院改辦新學，迄今也已有百余年。三百余年間，人文蔚起，英才輩出，兩江總督陶澍（湖湘文化領軍人物）、云貴總督羅繞典、殿試榜眼黃自元、史學家劉起釪、文學家龔樂群、數學家胡誠明、工程院院士龍馭球、中科院院士俞汝勤、原中紀委副書記夏贊忠、將軍李作成、羽毛球皇后唐九紅等就是杰出代表。校園內有文廟（建于1845年）、武廟（建于1841年）、培英堂（建于1888年）、安師樓（建于1939年）四大建筑，其中文武雙廟為省級重點文物，且安化一中是全國中小學校園內唯一同時擁有文武廟的學校，校園環境優美，文化底蘊深厚。

安化一中，富有革命傳統。1917年8月和1925年6月，毛澤東兩次來安化，皆寓居文廟內。第二次，毛澤東召調查農民運動、傳達中央精神，會后成立中共安化第一支部。1948年，中共湖南工委派熊邵安回安化工作，以學校為據點，發展黨員，組織地下武裝，迎接解放。建國后，副縣長熊邵安兼任安化一中校長。

安化一中現有校園面積205畝，54個高中班，有學生3000多人，教職工246人，其中特級教師3人、高、中級教師140多人。近年來，學校先后榮獲“全國教育科學國家重點課題先進實驗學校”、“湖南省現代教育技術實驗學?！钡葒?、省級榮譽稱號50多項。1978年定為縣重點中學，2000年定為益陽市重點中學。2003年6月升格為省重點中學。2004年掛牌為湖南省普通示范性高級中學。

安化一中廉政文化進校園組委會

2014年12月 8日

第五篇：廉政文化進校園活動方案

樂園學校廉政文化進校園活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”和“十七大”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹教育局關于開展廉政文化進校園活動的實施意見，認真學習倡廉反腐的文章、格言等，利用各種形式開展倡廉反腐的宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高全體師生倡廉反腐意識，筑起防腐敗反蛻變防線，建設和諧校園，為祖國培養更多的合格的社會主義建設者和接班人。

二、組織機構（活動領導小組）

組長：柯賢江

副組長：柯發林張茂雄柯美明周佐義

成員：柯亭欽柯子昌陳世浪張國斌

三、活動目的1、通過廉政文化進校園活動，讓全體教職員工提高倡廉反腐的意識和自覺性，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。

2、通過廉政文化進校園活動，讓全體學生從小樹立“敬廉崇潔”的思想，培養倡廉反腐的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。

3、通過廉政文化進校園活動，加強廉政文化建設，加強校園文化建設，營造崇尚廉潔弘揚正氣的校園文化氛圍，創建和諧的育人環境。

四、主要活動和要求

1、認真學習，提高思想

（1）組織黨員教師學習《中國共產黨章程》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中共中央關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及其他反腐倡廉的文章，切實提高黨員、入黨積極分子遵守黨紀黨規的素質和自覺性。同時，結合保持共產黨員先進性教育活動，制定和完善黨風廉政建設制度，提高他們倡廉反腐的素質和自覺性，預防校園腐敗現象發生。

（2）組織教職工學習《中共中央關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》《中小學教師職業道德規范》等法律法規文件和學習有關倡廉反腐的文章，提高全體教職員工倡廉反腐的素質和自覺性，廉潔從教，努力工作，做人民滿意的教師。

（3）組織學生學習有關倡廉反腐的文章、格言、歌謠等，在課堂教學中進行倡廉反腐教育，從小樹立敬廉崇潔思想，當一名廉政衛士。

2、開展活動，確保實效

要結合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的倡廉反腐教育活動，確保收到實效。

廉政文化建設與校園文化相結合。充分利用校園文化教育平臺，提升辦學品位：在校園文化布置過程中，我們結合學生認知特點，以正面教育為主，制作古今名言警句等宣傳牌，培養學生樹立正確的人生觀、世界觀；通過校園宣傳欄、黑板報、國旗下的講話等多鐘渠道宣傳廉政內容，營造良好的廉政文化氛圍。

廉政文化建設與師德師風建設相結合。把依法治教、廉潔從教、愛崗敬業、為人師表貫徹師德教育的始終。通過學習全國師德模范、教師職業道德規范和政治理論學習等加強廣大教師的理想信念教育、法制紀律教育和優良傳統教育，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規行為。

廉政文化建設與學科、課堂相結合。充分挖掘語文、政治等學科教材中廉潔教育資源，對學生進行由針對性地進行誠實守信教育、正直節儉教育、崇尚廉潔教育，使學生從小樹立起積極健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正確的道德觀念。

廉政文化建設與開展主題活動相結合。根據不同專業特點，開展征集廉政故事、主題班會、書信比賽、演講比賽等系列活動，以誠實守信、文明禮儀、遵紀守法、教育為主題，提高學生對廉政文化重要性的認識，讓學生在活動中體驗、領悟，從而形成正確的道德觀念。

廉政文化建設與家庭教育相結合。要求學生把學校開展廉政文化進校園活動的情況向家長進行宣傳，請自己的父母在廉政方面做出表率。請家長協助學校，注重培養學生誠信做人、勤儉做事的習慣；學校也向學生和家長發出了廉政文化進校園的倡議，讓家長支持這項工作，并對學校工作及教師廉潔從教情況進行監督，形成小手拉大手，大手牽小手，學校家長互動，學校家庭互動的局面。

3、總結經驗，深化教育

寫好廉政文化進校園教育活動總結，認真總結開展廉政文化進校園教育活動的經驗做法。在校園里長期開展倡廉反腐教育，使學校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍。

樂園學校黨支部

2011.2.