第一篇：某某小學(xué)“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

XXXXX小學(xué)

“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的通知精神，開展了“憲法知識(shí)進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，推動(dòng)了我校依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生增強(qiáng)了憲法意識(shí)和法制觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)完成情況總結(jié)如下：

一．健全法治體制，誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的護(hù)航員

接上級(jí)指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時(shí)安排部署，成立了學(xué)校“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，陳貴波校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，彭艷、李清安任副組長(zhǎng)，吳剛、崔正華、余濤、殷穎和各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善管理制度，并召開專門會(huì)議研究制定法治進(jìn)校園實(shí)施方案，確定工作任務(wù)，整治重點(diǎn)，對(duì)工作進(jìn)行具體安排部署，確保憲法培訓(xùn)工作扎實(shí)推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期集中組織全校師生，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。加強(qiáng)法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法 知法 懂法”為主要內(nèi)容的法制主題教育。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的法律知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。二．搭建多種平臺(tái)、爭(zhēng)做普及法律知識(shí)的宣傳員

通過搭建各種平臺(tái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：

1.在校園內(nèi)懸掛法制宣傳橫幅，利用憲法教育宣傳欄宣傳憲法知識(shí)，強(qiáng)化師生法律意識(shí)，升旗儀式上利用“國(guó)旗下講話”對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。

2.各班召開“法制教育”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識(shí)。

3.借助《品德與社會(huì)》課程這個(gè)教學(xué)的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，通俗地、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育。

4.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制教育講座，提高學(xué)生的法律意識(shí)。5.為了更好地讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法，提高他們參與活動(dòng)的積極性，我們要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學(xué)生、家長(zhǎng)相互問答有關(guān)常識(shí)性的法律問題，讓他們充當(dāng)“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

通過深入開展形式多樣、富有成效的“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，人人爭(zhēng)做普及法律知識(shí)的宣傳員。

通過開展“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅(jiān)信有上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進(jìn)取和不解努力，“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

今后，我們學(xué)校將繼續(xù)弘揚(yáng)法治精神，普及法律常識(shí)，使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化、行為化，共建和諧校園。

XXXXXXXX 2018年5月

第二篇：憲法進(jìn)校園總結(jié)

第三中學(xué)開展“憲法知識(shí)進(jìn)校園”

活動(dòng)總結(jié)

12月4日為一年一度的全國(guó)法制宣傳日，遵照上級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案的通知要求，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，制定了切實(shí)可行的憲法進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“第三中學(xué)憲法知識(shí)進(jìn)校園”實(shí)施方案，保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。然后通過校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹立知法守法的意識(shí)

二、立足實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生法制教育主渠道作用。1.開展憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀；

2.開展國(guó)旗下演講教育活動(dòng)：為了提高全校學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感，我校全體學(xué)生和老師在操場(chǎng)上舉行了隆重而莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。全體師生或行注目禮，大家仰注著國(guó)旗，心潮澎湃，為我們偉大祖國(guó)的日益文明富強(qiáng)而自豪。升旗完畢后，由學(xué)生代表作了生動(dòng)的國(guó)旗下講話。講話中對(duì)國(guó)旗在憲法中的規(guī)定作了詳盡的表述。同學(xué)們聽得認(rèn)真，記得用心，對(duì)國(guó)旗有了更深入地了解。

3.以班為單位，開展弘揚(yáng)憲法的主題班會(huì)：全校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，積極開展“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)全校學(xué)生法制宣傳教育，全校學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)取得良好的預(yù)期效果。通過“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國(guó)””主題班會(huì)的開展帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識(shí)。學(xué)生們通過了解到的一些違法犯罪事件，積極發(fā)表自己的看法，班會(huì)氣氛十分熱烈。

4.圍繞國(guó)家憲法日，學(xué)生進(jìn)行憲法手抄報(bào)、黑板報(bào)。

二、以板報(bào)、廣播、課堂為陣地，向師生進(jìn)行法制宣傳

總之，學(xué)生是我們祖國(guó)的未來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅能夠有效地防止學(xué)生交通事故的發(fā)生和預(yù)防學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。當(dāng)然離上級(jí)的要求，有些方面還是做得不夠，我們決心力爭(zhēng)做得最好。

第三篇：憲法知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)

開展“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)情況匯報(bào)

為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的通知精神，開展了“憲法知識(shí)進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，推動(dòng)了我校依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生增強(qiáng)了憲法意識(shí)和法制觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)完成情況匯報(bào)如下：

一．健全法治體制，誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的護(hù)航員

接上級(jí)指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時(shí)安排部署，成立了學(xué)校“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，政工校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，孔主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善管理制度，并召開專門會(huì)議研究制定法治進(jìn)校園實(shí)施方案，確定工作任務(wù)，整治重點(diǎn)，對(duì)工作進(jìn)行具體安排部署，確保憲法培訓(xùn)工作扎實(shí)推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工層層抓落實(shí)，層層簽訂責(zé)任狀，做到任務(wù)落實(shí)到人。真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進(jìn)法治化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期集中組織全校師生，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。加強(qiáng)法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的法律知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。

二．搭建多種平臺(tái)、爭(zhēng)做普及法律知識(shí)的宣傳員

通過搭建各種平臺(tái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：

1.在校園內(nèi)懸掛法制宣傳橫幅，利用憲法教育宣傳欄宣傳憲法知識(shí)，強(qiáng)化師生法律意識(shí)，升旗儀式上利用“國(guó)旗下講話”對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。

2.各班召開 “法制教育”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識(shí)。

3.借助《思想政治》課程這個(gè)教學(xué)的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，通俗地、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育。

4、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制教育講座，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

5.為了更好地讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提高他們參與活動(dòng)的積極性，我們要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學(xué)生、家長(zhǎng)相互問答有關(guān)常識(shí)性的法律問題，讓他們充當(dāng)“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

通過深入開展形式多樣、富有成效的“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，人人爭(zhēng)做普及法律知識(shí)的宣傳員。

通過開展“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅(jiān)信有上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進(jìn)取和不解努力，”法律進(jìn)校園”活動(dòng)將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

今后，我們學(xué)校將繼續(xù)弘揚(yáng)法治精神，普及法律常識(shí)，使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化、行為化，共建和諧校園。

第四篇：憲法知識(shí)進(jìn)校園總結(jié)2015

“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

每年12月4日是全國(guó)法制教育宣傳日，今年12月4日是全國(guó)第二個(gè)國(guó)家憲法日，為推動(dòng)法制教育工作制度化、常態(tài)化，我區(qū)將每年的12月份定為法制安全教育月。為貫徹黨的十八大、十八屆四中全會(huì)精神，落實(shí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國(guó)民教育體系的相關(guān)要求，區(qū)教育局按照《教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，在全區(qū)中小學(xué)開展了法制安全教育月活動(dòng)，重點(diǎn)開展了國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總下：

一、加大宣傳力度，營(yíng)造憲法教育氛圍。

為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為，促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。全區(qū)各中小學(xué)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、十八屆四中全會(huì)總書記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述精神，圍繞國(guó)家憲法日主題，充分利用班級(jí)板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，使師生做到知法、守法、護(hù)法，營(yíng)造了憲法教育的良好氛圍。

二、開展主題教育，加強(qiáng)學(xué)生法制教育。

區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)以“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”為主題，以“四個(gè)一”為活動(dòng)載體，開展了“憲法進(jìn)校園”活動(dòng)。各學(xué)校高度重視，針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，制訂了具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，并精心做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。利用校會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為在校學(xué)生講授一次憲法教育課;圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，開展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí);開展一次法律知識(shí)競(jìng)賽或組織學(xué)生制作法制安全教育手抄報(bào)。

國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)有效開展，營(yíng)造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，也使各學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

2015年12月30日 湯旺河區(qū)第一小學(xué)

第五篇：送憲法進(jìn)校園法治宣傳周活動(dòng)

信

息

第XX期

XX司法所 XXX年X月XX日

XX司法所 “送憲法進(jìn)校園” 法治宣傳周活動(dòng)圓滿落幕

為弘揚(yáng)憲法精神，促進(jìn)憲法實(shí)施，切實(shí)提高青少年憲法意識(shí)，5月21日—5月25日，XX司法所啟動(dòng)“送憲法進(jìn)校園”法治宣傳周活動(dòng)。邀請(qǐng)XX律師事務(wù)所XX律師走進(jìn)XX附屬一小、XX一小、XX小學(xué)和XX學(xué)校開展了四場(chǎng)“送憲法進(jìn)校園”法治知識(shí)講座。800余名中小學(xué)師生參加了講座。

宣傳周活動(dòng)期間，XX律師以“尊重憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”為主題，從什么是憲法、憲法的作用、憲法修正案變化的內(nèi)容、憲法與中小學(xué)生的關(guān)系、憲法規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)等方面，采取與學(xué)生互動(dòng)、法律知識(shí)搶答等多種方式，結(jié)合具體案例進(jìn)行講解，讓憲法知識(shí)深入到每個(gè)青少年學(xué)生的心中，提高廣大青少年學(xué)生“尊法、學(xué)法、守法、用法”的憲法意識(shí)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，法治宣傳志愿者還為青少年學(xué)生發(fā)放了《青少年法治教育 1 宣傳手冊(cè)》650余份。

XX司法所憲法進(jìn)校園宣傳周活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎，廣大師生聚精會(huì)神、聽得入迷，手捧《青少年法治教育宣傳手冊(cè)》全神貫注、看得入心，憲法宣傳周活動(dòng)帶給孩子們一種法潤(rùn)心靈的體驗(yàn)，讓祖國(guó)的花朵在法治雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。XX司法所計(jì)劃在9月份繼續(xù)開展“送憲法進(jìn)校園”法治宣傳周活動(dòng)，憲法宣傳覆蓋轄區(qū)所有學(xué)校。