八年級語文導學案18課

18、《吆喝》導學案

蕭乾

年級：初二年級

科目：

語文

課型：預習展示

主備人：初二語文組

備課時間：2012.6.2

2課時

學習目標：

1、了解舊北京有關吆喝的民俗知識，學習民俗類散文的語言和寫法。

2、朗讀課文，整體把握文意，揣摩語言，感受京城特色的民風民俗，體驗中國地方文化的魅力。

課前獨學：

組長檢查：

作者簡介---蕭乾(1910～1999)原名蕭丙乾，蒙古族。北京人。作家、記者、翻譯家。早年畢業(yè)于燕京大學。曾任《大公報》編輯、記者，倫敦大學講師，《大公報》駐英特派員。1946年回國后，歷任復旦大學教授、《人民中國》(英文)副總編輯，《文藝報》副總編輯、中央文史館館長。代表作：

長篇小說《夢之谷》、譯著《好兵帥克》。晚年曾將《尤利西斯》翻譯出來，成為對中國讀者的一大貢獻。

1、給下列加點的字注音

吆喝（）

招徠（）

鐵鉉（）

行當（）

囿于（）

隔閡（）

鈸

（）

秫秸（）

荸薺（）

餑餑（）

2解釋下列詞語：

合轍押韻：

油嘴滑舌：

課內對學：自讀課文思考并回答：

1作者圍繞北京的吆喝聲介紹了什么?

2他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?

合作探究：

1分析本文的結構

2本文的主旨概括。

展示成果

第二課時

學習目標：體驗地方的民俗特色。

合作探究：

1老北京各種各樣的吆喝聲隨處可聞，五花八門，作者介紹這些吆喝時遵循了什么樣的順序（或思路）呢?

2為什么介紹“從早到晚、一年四季”中的吆喝時主要介紹賣什么而很少介紹怎樣“吆喝？

3本文十分注意語段的銜接過渡，找出這些語句，看它們承轉了哪些內容？

展示交流（以小組為單位展示學習結果）

課堂檢測

：

閱讀下列11、12段，回答文后問題。

1.為什么“我”聽到“賣蕎麥皮”的吆喝會嚇了個馬趴？這是運用了夸張的修辭方法嗎？為什么？

2.體會一下，作者介紹這些吆喝聲時，流露出怎樣的思想感情？

3.近年來，一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品，在商品廣告宣傳上可謂煞費苦心，于是大量的新編“成語廣告”鋪天蓋地而來。下面就是一些廠家商家的“成語廣告”詞：

①某胃藥廣告：無所胃懼

②某淋浴器廣告：隨心所浴

③某自行車廣告：樂在騎中④某眼鏡廣告：一明驚人

（1）請你將上文的錯別字一一改正。

（2）（2）這些廠家商家利用其中的????????????造成“成語廣告”的大量出現(xiàn)。（3）對這些“成語廣告”，是贊成還是反對？請談談你的看法。

美文聯(lián)讀

小販（節(jié)選）

孫

犁

我們的村子是個小村，只有100來戶人家。一年之內，春夏秋冬，也總有一些小販，進村來做買賣。早晨是賣青菜的，賣豆腐的，賣饅頭的；晚上是賣桿雜面的，賣牛肉包子的。閑時是打鐵的，補鍋的，鋸碗的，甩綢緞的。年節(jié)時是耍猴，唱十不閑、獨角戲的。如果打板算卦也可以算在內，還能給村民帶來音樂欣賞。我記得有一個胖胖的身穿長袍算卦的瞎子，一進村就把竹杖夾在腋下，吹起引人入勝的笛子來。他自己也處在一種忘我的情態(tài)里，即使沒有人招攬他做生意，他也心滿意足，毫無遺憾，一直吹到街的那頭，消失到田野里去。

這些小販進村來賣針線的，能和婦女打交道，賣玩具的，能和小孩打交道，都是規(guī)規(guī)矩矩，語言和氣，不管生意多少，買賣不成人情在，和村民建立了深厚的感情。再進村，就成了熟人，朋友。如果有的年輕人調皮，年老的就告誡說，小本買賣，不容易，不要那樣。

我在保定上中學時，學校門口附近有個攤販。他高個子，黑臉膛，沉靜和氣，從不大聲說話，稱呼我們?yōu)橄壬Ｔ隈R路旁，搭了一間小棚，又用秫秸紙墻隔開，外面賣花生糖果，燒餅豬肉。紙墻上開一個小口，賣餛飩。當爐的是他的老婆，年紀不大，長得十分俊俏，從來不說話，也沒有一點聲響。只是聽男人說一聲，她就從小窗口送出一碗餛飩來。我去得多了，和她丈夫很熟，可以賒賬，我只是從小窗口偶爾看見過她的容顏。

學校限制學生吃零食，但他們的生意很好，我上學六年，他們一直在那里。聽人說，他們是因為桃色事件從山東老家逃到

這里來的。夜晚，他們就睡在那間小小的棚子里，靠做這個小買賣，維持生活，享受幸福。

1.小棚子也經(jīng)受風吹雨打，夜晚，他們做的是什么樣的夢？

2.我有時想寫一篇小說，又覺得沒有意思。寫成了，還不是一篇新的　文　君當爐的故事？

3.不過，我確是常常想，她們?yōu)槭裁茨苣菢雍蜌馍敚菢诱腥讼矏郏菢涌粗刈约旱穆殬I(yè)，也使得別人看重自己。他們不是本小利薄嗎？不是早出晚歸嗎？

4.勞累一年，才僅僅能養(yǎng)家糊口嗎？

5.整篇文章緊緊圍繞著哪一句話來寫？它起到了怎樣的作用？

6.文章寫到了家鄉(xiāng)的小販，他們都具有怎樣的特點？

7.文章結尾畫線的句子使用了怎樣的修辭方法？變換變換句式，說說表達效果有何不同。

8.文章詳細地寫了一對夫妻攤販做生意，作者流露出怎樣的思想感情？