課

題：

牛頓第一定律（第二課時）

課時安排：

二課時

內

容

學習注解

學習目標：

1.知道慣性的定義,知道一切物體都有慣性；

2.會用慣性知識解釋生活中的慣性現象。

學習過程：

知識提要：

牛頓第一定律

1.維持運動——不需要力

2.牛頓第一定律（慣性定律）

3.慣性

（1）物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態的性質叫慣性。

（2）慣性是物體的特征。任何物體任何情況下都有慣性。

一、課前預習：

1.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持________或_______________,這就是牛頓第一定律。

2.原來靜止的物體,如果不受任何力,則保持_______________。

3.原來運動的物體,如果突然不受任何力,則保持_______________________。

二、創設情景：

快速行駛的汽車遇到緊急情況急剎車時，會滑行一段距離才停下來，這是為什么？（帶著這個問題我們來學習本節的內容）

三、自主學習，合作探究，展示匯報：

1.物體__________________________的特性叫做慣性,_____________________也叫慣性定律.___________都有慣性.2.考慮一下下面的問題:

(1)當汽車開動時,站在車上的人為什么向后仰?

(2)解釋一下課本圖中錘頭為什么能緊套在錘柄上?

3.思考：站在正在行駛的輪船甲板上，跳起后你會落在哪里,為什么?

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學習注解

當堂檢測（100分）（請勿提前做）

(一)想一想，填一填（5分×10=50分）

1.要想改變物體的運動狀態，必須對物體施以_____的作用，力是______物體運動狀態的原因。

2.物體從______變為運動或從______變為靜止，物體速度的______或______發生變化，都叫做運動狀態的改變。

3.一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持______________________或____________，這就是牛頓第一定律.又叫做____________。

4.沿水平方向勻速飛行的轟炸機，要擊中地面目標，應在____________投彈。（填“目標正上方”或“到達目標上方前”）

(二)聰明的選擇（8分×5=40分）

5.正在運動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將（）

A.立即停下來

B.先慢下來，然后再停下來

C.改變運動方向

D.沿原來的運動方向做勻速直線運動

6.關于慣性，以下說法正確的是（）

A.靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性

B.物體運動速度越大，其慣性越大

C.物體慣性的大小與運動狀態有關

D.任何物體在任何情況下都有慣性

7.一位旅客在勻速直線前進的輪船的甲板上豎直向上跳起,這位旅客的落地點(不計空氣阻力)（）

A.在起跳點之后

B.在起跳點之前

C.仍在起跳點

D.無法確定

8.關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（）

A.力是維持物體運動狀態的原因

B.力是改變物體運動狀態的原因

C.只有在力的作用下物體才能運動

D.只要有力作用在物體上，物體的運動狀態就一定改變

9.對于牛頓第一定律的看法，下列觀點正確的是（）

A．驗證牛頓第一定律的實驗可以做出來，所以慣性定律是正確的B．驗證牛頓第一定律的實驗做不出來，所以慣性定律不能肯定是正確的C．驗證牛頓第一定律的實驗做不出來，但可以經過在事實基礎上，進一步科學推理得出牛頓第一定律

D．驗證牛頓第一定律的實驗雖然現在做不出來，但總有一天可以用實驗來驗證

（三）說一說，更清楚（10分）

10.正在行走的人踩到香蕉皮會向后傾倒，為什么？

反思：

檢查簽字：