第一篇：個 人 調 查 心 得[范文模版]

個 人 調 查 心 得

范雅嫻 20150363111 讀書沙龍是相對于講座而言，一種更輕松活潑的書友交流聚會方式。而且對于我們大學生來說，閱讀就像是生活學習中的一味補藥，閱讀能使人身心得以升華，開拓視野，外在增長知識，內在提高素質。所以說，在當今的大趨勢涌動下，這種讀書沙龍的活動形式是非常有必要的。

通過我們的《公共關系商務禮儀》課程學習，我們對讀書沙龍活動進行了調查，本次我們小組選題為“大學生所喜歡的讀書沙龍”，主要是針對邢臺學院的全體大學生所期望和喜歡的讀書沙龍活動形式進行調查和分析，在本次的調查分析中，我學習到了很多原來不了解的東西，而且有效地將理論與實際相結合，運用在了本次的調查報告當中。

在這次的調查中，從一開始的設計和發放、回收問卷，共120份問卷，每一份都是親力親為找學校里的同學填寫的，我們隨機選擇同學，分別在各個食堂、公寓、教學樓、校園等地方進行發放填寫，然后收回；其次，對收回的問卷進行統計分析，每一份有效問卷上面都做上標記，每一個選項都統計好然后利用SPSS數據統計分析軟件進行一個一個分析。

在一開始的調查中，也遇到了很多大大小小的客觀性原因限制，甚至團隊之間有想法不統一的問題，有爭執、有偏頗、也有不想堅持的想法，但最終都克服并堅持了下來，在整個的調查過程中，我學習到了團隊意識，明白了一個人哪怕能力再強也都要融入到團隊之中，將自身的力量很好的發揮到團隊之中，要帶動整個團隊一起攜手做出一份完美的報告。在對結果數據進行統計分析的時候，一個數據統計出錯都會影響到整個結果，所以整理數據，統計分析這個過程是很重要、也是最難的過程，不僅僅考驗的是平時只是的積累與學習，還考驗自身的耐心和細心度。

一份完美的調查報告不是一個人完成的有多么成功，而是當把小組里每個人的想法都融入到一起，結合成一篇完整的報告的時候才是最成功的。在有了這次的經驗之后，對日后讀書沙龍活動真正的實施會有很大幫助。活動的實施不僅鍛煉自己的組織、領導能力，還能通過這種活動帶動全體同學的積極性，創造整個校園的和諧氛圍。

通過調查學習，我發現方式要隨著理念更新，對原來的模式要適時的進行重新定位，多注重教學的實踐操作層面，多組織有趣又有效的興趣教學，多注重大學生全方位的發展。像類似于讀書沙龍這種活動就像是教學后的一種互動、分享型評價，大家可以暢所欲言、自由暢談，一起交流、一起學習，可以運用自然交流、情感激勵、角色互動的具體方法進行，所謂“學中樂、樂中學”。

這次的課程學習真的是獲益匪淺，通過這次的學習不僅希望自己能夠在以后的日子里充分利用自己的課余時間充實自己的學習內容，還應該不把目光僅僅局限在書本知識上，要學習更多的新知識，與新科技建立聯系，將理論與實際有效結合，以便自己能夠在日后的工作中做的更加出色。

熱愛讀書的人，知識不會老化；善于閱讀的人，才思不會枯竭。讀書不僅可以讀懂知識，還可以讀懂社會，讀懂人生，更可以讀懂自己。只有多讀書、讀好書，擴展自己的視野，用科學的理論去指導實踐，在教育科研工作中，才能夠有理性的思考、深刻的認識,并能游刃有余地解決實際問題。所以，我要讓讀書成為一種習慣，這樣，可以讓自己的生命活的更加精彩！

第二篇：網癮調查個人心得

網癮調查個人心得

在暑假期間進行了一次對青少年網癮有關問題的調查，在這次小組的調研過程中學到了很多。以下是個人心得體會：

2、中學生由于上網而出現的問題主要有兩方面：

一是影響了學習；二是受到網上不良信息的影響。但是調查表明，受到網絡影響的中學生并不太多。一般中學生上網是出于好奇和網絡信息量大且速度快。絕大部分中學生上網還是非常正經的。少數由于網絡而出現問題的中學生,他們的問題一般是出在了“玩”上。網絡吸引他們的不是知識，而是其他他們所看到的事物。中學生好奇心強、愛玩，自控能力又不太強，這使這些過于沉迷于網絡的中學生在生活、學習，乃至思想上出了問題。而且，促成他們出現了問題的不只是在于他們本身，其根源問題是在于，現在針對中學生乃至青少年的網站實在太少。一般上網，如果不是有明確目的地搜索信息，充斥于中學生眼中的網絡世界的，更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專門網站寥寥無幾。正因為如此，許多感到寂寞、無聊而上網的中學生，才會被吸引到網絡游戲、聊天室中來，或是在無意的瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時都很容易上癮，時間往往在不知不覺中過去，這樣就使一些中學生的身體受到影響，還影響到學習的效率和質量

3、造成青少年上網成癮的原因：

⑴中學生上網主要還是處于好奇心和愛玩，而且假期缺少能使中學生感興趣的活動。

⑵缺少可以供中學生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。許多中學生的學習壓力大，因此在節假日，都很想去外面放松一下。但現在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學到知識的場所。而像科技館等場所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且展品也很少更新，中學生不可能經常去。所以，正是這種“真空”使網吧得到了機會。而且網吧為了增加顧客，上網的價格不貴，還增加了許多能滿足學生們“愛玩”性格的游戲，這更使中學生經常“光顧”網吧。

⑶對非法網吧的打擊力度不夠。許多非法網吧已轉到了“地下”，這更使執法人員無法清除它們。

4、針對問題的解決辦法：

⑴中學生自己要加強自控能力，上網避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網的時間，不要太長。

2． 老師和家長應該引導學生上網，不能盲目的“堵網”，而應該通過各種培訓教育，積極引導學生主動接觸、了解并使用網絡，并通過教育，提高學生的素質，重點培養他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學生能自動遠離網上的不良信息，并能熟練的使用網絡來為自己服務。

3． 應多多建立一些針對中學生的網站。這些網站不應該是說教式的，而應該是非常有趣味，能吸引住中學生，并能使中學生在“玩”中學到知識，受到教育。應該調查中學生更喜歡什么樣的網站，更喜歡什么內容的網站，并將這些有益的內容加到這些針對中學生的網站中，使它們能真正貼近中學生，把他們從網絡游戲、聊天室中吸引過來。可以在這些網站中加入一些論壇，是中學生能在其中暢所欲言，發表對網站，對老師、家長、學校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學生都喜歡的方式，不但是中學生遠離不良網站，還能更實際的解決他們的心理問題，改進老師、家長的教育方法，改進網站的內容、效果。這樣做往往是事半功倍。

4．應該努力監督網絡中網站的內容，凈化網上環境，如果發現對中學生思想、行為有誤導作用的網站，應該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。

第三篇：關于大學生社會實踐調查個人心得

關于大學生社會實踐調查個人心得

工商管理1202班蘇后棟

懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給 你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。

作為一名大學生，我們很快便會踏入社會，因此對于我們來說，在學校里學好文化，技 術固然重要，在課余時間接觸一下社會，了解一下實際，增加經驗也是必要的，而兼職便是 一種很好的方式。我們身邊也有很多同學在假期里做兼職，在我們看來，在大學期間參加兼 職是對自己能力的鍛煉，增加一些社會實踐經驗，為今后的工作做準備。我們針對現在的大學生熱衷于兼職的原因做了兼職調查報告調查，經過總結，發現主要 出于兩方面的考慮：一方面是由于現代大學生的心態有了很大的變化。他們自立意識強，希 望用自己的勞動來賺取酬勞，以取得一定的經濟獨立。另一方面是目前的社會，大學生就業 壓力大。很多人希望通過兼職取得工作經驗，以此來培養自己的能力，并為將來更好地走上 工作崗位做準備。我們的調查問卷顯示，有百分之三十四的大學生表示兼職是為了賺錢減輕 家里負擔，有百分之四十八的大學生兼職為了培養個人能力，提升實踐水平，百分之十七是 為了獲得工作經驗，為就業做準備。由此可見，經濟負擔和社會競爭壓力是造成大學生兼職的最重要原因。

大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一 方面，可以獲得一定的經濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現自我價值的成功體 驗；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應該加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工助學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導大學生以一種積極的心態和一種正確的方法兼職，使大學生處理好兼 職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。作為一名大學生，如果能引導大學 生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會 使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們 較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路；志愿者服務，將專業知識與社會 需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。參加各種公益活動，培養自身的社會責 任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行 社會實踐活動的一種長效機制。不僅使自己很快容入社會，也為自己明天步入社會做好準備

第四篇：調查心得

調查心得

□肖志明(數學與統計學院0906班)

此次調查是我們數學與統計學院0906班進行的第二次社會調查。由于是寒調，時間非常充裕，可我們也面臨了許多困難。受全國甲流的影響，從安全考慮，我們社調小組必須回家進行此次社調。不言而喻，這對調查員是一次挑戰，同樣也是一次成長的機會。調查的課題是三農問題，由于課題專業性較強，所以采用了問卷調查與到戶訪談進行調查。

發放問卷，這是我認為最是煅練人的活兒。我是一個比較內向的人，不太愛和別人說話，特別是和陌生人。可是要發問卷，就得到別人家里，而且有時還得跟他們解釋一下。這樣一來，我就來得來硬著頭皮上了，拿著問卷，去敲門，去向他們一一問候。一開始，我還是很羞澀呢，竟有點膽怯，不敢去開門。可是，一看手里的問卷，唉，還是，不得不，鼓起勇氣上了。嘿，想不到，一切竟是這樣的輕松。只是敲門而入，輕輕問候一句，遞過去幾份問卷，道上聲謝謝，一切就OK了。問卷許多內容要我解釋給他們聽，遇到不認識字的要一句句的讀，但可喜的是許多農民大伯很熱情，都非常配合所以我的調查進行的很快。在他們的指導下，發現了幾個很大的問題，其中包括問卷題目設計不合理，給我的啟示很大。在這里說一聲，非常謝謝！

其實感受最深的是農民的狀況，消費水平比較低，有些還停留在以吃為主要消費支出階段，僅有的衣著支出也大多是孩子消費的，大人往往一年或多年都沒有買過一件衣服。他們的物質條件缺乏，在家中幾乎是很難找到值錢的東西，至于冰箱、空調等家電，在有些家庭更是難見到。即使有的，也都是別人給予的或是十幾年的老款，不能使用或是為了省電不用，基本上沒有用途，只是作為擺設。其中有上學子女的家庭，子女的教育費用也占據了主要花銷，學校收費高等制約著他們的子女不能夠平等地接受教育。但他們都非常樂觀，滿懷著希望。是的在生活中,我們沒必要過分的擔心什么,保持一顆樂觀的心,是的,也許你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不可以改變容貌,但你可以展現笑容.在未來的道路中,我不知道會有什么樣的事情在等著我,但是我都會樂觀面對。

曾經喜歡這樣一段話,懂得尋找幸福得人不一定能找到幸福,找到幸福得人不一定懂的尋找幸福的方法。我們沒必要過分的擔憂什么,樂觀,堅強就是我這次最大的收獲。家鄉的農民們你們很可敬，祝福你們。

第五篇：調查心得

調查心得

作為一名現代大學生，大家是否對自己周圍的歷史和文化古跡做過深入的調查與分析？是否從自身有過保護的措施？其實，對我們身邊的每一點歷史文化進行調查，都會發現許多有價值的東西對我們的學習工作生活都會有很大的幫助。

理論學習和社會實踐應該是我們大學生活的兩個重要部分，大家都非常渴望走向社會進行社會實踐活動把所學知識與社會實踐問題結合起來。大一，我們崔勤勤老師的【概論】課程就給我們這樣一個鍛煉的機會。

在課堂上崔老師傳授給我們完善的理論知識但是這些都是來自課本，源于前人的研究總結在課堂上聽老師講授歷史文歷太多都是抽象的東西，不易去理解和把握，記得高中老師曾經說過“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚，釣到大魚是我們必須思考的問題。”的確在知識經濟迅速騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時刻一個人想在走出校門，踏入社會有所作為，那么現在就要學會求知，去感受歷史文化，自覺主動去求知。因遁守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自覺學習，不斷創新，才是必由之路。

當然歷史在發展，破壞也在不斷增加，作為一名當代大學生除了吸取課堂上老師們傳授的理論知識外，許多東西還要自己去探索，自己去親身實踐。老師是只一個引導者，一個放飛我們夢想的人，一個點燃我們激情的人一個鼓勵我們永遠進取得人，一個以人格魅力塑造

件的遺跡、遺址很多。在園區的新水庫南，三臺山北側，有宋營遺址。據史料記載：宋徽宗宣和四年（公元1122年），韓世忠率軍與金徐宿邳軍馬都統王伯龍戰于邳宿間。宋高宗建炎三年（公元1129年），韓世忠與金兵元帥宗翰交戰，韓軍退至宿遷，金人踵其后。紹興六年（公元1136年），韓世忠攻宿遷，都統制呼延通大敗金兵，擒其將孛堇牙合。宋寧宗開禧二年（公元1206年），統領劉文謙率兵攻打據守宿遷的金兵，不利而還。老營因山為壘，周圍5里，四面壁立，有三峰高聳，遠望如連珠。在以上戰役中，常為宋兵據守，故名宋營，后又漸漸改為老營。老營以西不遠處有一故壘，相傳為宋軍屯糧曬米處，故稱曬米城。老營中間有南北大道，稱老營口。在靈赭山南麓有藏軍洞。相傳唐時高麗酋長蓋蘇文率兵入侵，唐將屢戰屢敗，匪寇遂深入腹地。唐將薛仁貴領兵藏于洞中伺之。寇至，仁貴突然出擊，將敵人兵馬斬獲殆盡。此處附近尚有點將臺、冷飯臺。傳說點將臺是薛人貴出兵打仗前點將的高臺；鍋框山是唐軍埋鍋煮飯的遺址；鏊子山是當地百姓給唐軍攤煎餅的地方；冷飯臺是唐軍吃飯的地方。當時供唐軍生活用水的水井有72口（現已發現6口，其中1口較完整）。園區北端交界處有一遺址，名曰青墩。據1963年<淮陰地區考古調查>介紹：青墩有一米多厚的漢文化層，下面有一米厚的西周文化層，面積約5000平方米。

在園區東北端交界處有一座西漢古城遺址。古城北有清涼院，相傳為唐代入侵者蓋蘇文扎營地。古城西側曾于1996年出土一古棺，名峰山戰斗遺址，馬陵山公園陳毅題寫塔名的“宿北大戰馬陵山革命烈土紀念塔”等。

我們在游玩的時候也有注意環境問題，駱馬湖的生態環境以及大不如以前了。這次調查，我們深深地呼吁政府和相關部門從維護駱馬湖生態環境和可持續發展的大局出發，盡快采取措施遏制駱馬湖污染問題。

社會中存在這樣的問題太多，只等你去發現去探究,只要你多參加到社會實踐中去多留意身邊的歷史景點建筑，關心社會問題，盡自己的能力去解決問題。

經過這次調查，我明白了很多，收獲了很多。現在我做的就是學好專業知識，將來出了校園走上社會，盡自己的努力去幫助社會，投身到保護歷史古跡建筑事業中去，提高自己的社會價值。

無錫工藝環藝122王亞平