第一篇：社會實踐(調查心得)

社會實踐心得體會

在這個火熱的夏天，我暫別了大學中舒適悠閑的生活，和同學一起進行了暑期社會實踐調查活動。在這次的活動中，我學到了許多學校學不到的知識，也有了許多的感悟。

我們這次調查的主題是有關大學生就業的問題。在此之前，我并沒有參加社會實踐調查的經歷，所以我并沒有什么實際經驗。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會實踐調查任務。同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐調查中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否勝任面向社會的工作。想通過社會實踐調查，找出自己的不足和差距所在。

從這次的調查活動中我認識到，作為一個二十一世紀的大學生，不僅要學好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉化為實際行動，動腦的同時也要會動手。如果沒有了實踐，理論將會是一紙空文，無用武之地。如果沒有了實踐，我們所學的知識也就不會再有發展。因此我非常重視這次的社會實踐調查活動，因為這是一次難得的機會，可以檢驗和鞏固我所學的知識。

社會是一所能鍛煉人的綜合性大學，只有投身到社會中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。而社會實踐調查活動就恰好給我們大學生提供了接觸社會、深入了解社會的良好機會，這也能讓我們運用所學知識技能，發揮聰明才智，為以后走上社會做好準備。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐調查使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病１叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚??”。社會實踐調查并不像我們最初想象的簡單，而是充滿了艱辛和挑戰的，但我們選擇了堅持。在短短的幾天的社會實踐調查活動中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。

做完了這次的社會實踐調查后，我更加了解到我們大學生在就業中存在的問題，當然問題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的，所以機遇無處不在。因此我們首先要學會的就是把握好機遇，不要好高騖遠錯失良機。同時我們每一個人都是同社會、同國家有著緊密的聯系。因此我們應該時刻關心社會的最新動向，千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向，了解社會現實，才能為自己的人生做出正確的選擇。

在這次假期的社會實踐調查活動中，我抱著提高自己社會工作能力的目標，努力完成這次社會實踐調查活動，同時也從調查活動中檢驗自己的工作能力。在這次的社會實踐調查中我收獲不少，其中我認為以下四點在完成調查的工作中是最必不可少的：

一．在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，談話時有冷場，這是很尷尬的。但經過這次的調查工作后，我與人溝通的能力有所進步。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的。沒有第一次又何來

二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。實踐活動沒開始的時候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實有誰一生下來就什么都會的，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！庇芯湓捳f得好：“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇氣，一切事情都會變得簡單起來。

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次的社會實踐調查活動中，我深深地感悟到知識猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會實踐調查，還需要許多其他的知識。因為一份社會實踐調查的制作需要多方面知識的應用，因此我們需要查閱大量的資料，學習新的知識，才能完成一份有質量的社會實踐調查報告。

在這次的社會實踐調查活動我學到了許多東西，如強化了我獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，但我也發現我還有許多不足的地方，因此我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

第二篇：社會實踐調查心得

心得體會

實踐是檢驗真理的唯一標準，社會實踐是一筆巨大的財富。

在課堂上，老師傳授給我們先進的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，不易去理解把握。記得曾經收獲這樣一句話：“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經濟迅速騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時刻，一個人要想在走出校門、踏入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是必由之路。作為一名當代大學生，除了汲取課堂上老師們傳授的理論知識外，許多東西還得自己去探索，要自己親身去創造，老師只是一個引導者；一個放飛我們夢想的人；一個點燃我們激情的人；一個激發我們創造的人；一個鼓勵我們永遠進取的人；一個以人格魅力塑造我們高雅品味的人。為了能不讓老師們失望，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

在經過兩個星期的社會實踐調查后，調查了岳麓區多條商業街，這不僅收集到了與調查主題有關的原始文字資料，更使心靈在無形中收獲太多之前不曾擁有的財富。

社會中存在著太多的問題，只等你去發現、去探究，只要你多參與社會實踐活動，只要你留心身邊的事情，關注學習生活中的某些細節，你就能從中挖掘發現許多隱藏的卻是你所需的寶藏，而這些正是你努力的結果，是你在課堂上、書本中不曾獲得卻想擁有的東西。

經過這次社會實踐調查，我發現了太多，收獲了太多，不僅增加了我的知識積累，更拓寬了我的社會視角，豐富了我的大學生活，讓我更近一步學會了如何打開與他人溝通的局面，如何與他人進行心與心的溝通交流。這次走訪調查，讓我更貼近草根社會，為今后踏入基層打下了很好的基礎。但是，知識是需要去探索積累的，在社會這一門綜合的學科中，存在著太多的‘為什么’，而這些‘為什么’是我們所不知的，這些‘為什么’正等著我們去探索、去發現、去挖掘分析、解答。而我將一如既往去探索學習社會中的這一系列‘為什么’。

紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。

第三篇：社會實踐調查心得

大學生科學素養調查心得

調查概況

前不久，本課題組以調查問卷的方式對部分本科在校大學生的科學素養的現狀進行了一次隨機抽樣調查，調查對象包括我院校的學生。調查問卷為結構型調查問卷，其主要內容包括：了解科學技術的渠道、對科學研究方法的基本理解、科學技術基礎知識和科學技術的評價科學素養四個部分。分別用于調查學生的科學信息來源、科學知識水平、對科技利弊的認識、對高新科技領域的了解、對科技的興趣態度、對科學原理和方法的了解等方面的信息。

問題分析

一、當前的教育體制存在著諸多與提高學生科學素養不和諧的因素

1．大學生科學素養受中小學應試教育的影響。2．大學課程設置過于強調學科專業化。

二、學生對自身素質的認識存在偏差。

三、學生就業心理壓力大，在提升自身科學素養上投入時間少。

四、學校的科學素養教育氛圍不夠濃郁。

幾點思考

一、改革課程設置，選好用好教材 調查問卷顯示，學生的文理知識并不均衡，所以必須對課程設置進行改革，減少必修課，增加選修課，加強基礎課，加強實踐課。

二、改革傳統的教學模式，讓學生積極主動參與教學全過程 在教學方法上變傳授知識為提高學生的能力，在導學上下功夫，教會學生思維方法，突出教學方法的多樣性和靈活性。創新科學教育教學手段，積極實踐啟發式、發現式、討論式、探究式教學，努力嘗試將問題教學法、情景教學法、范例教學法、探究發現法引入課堂，訓練學生的問題意識和培養學生的探究能力，引導他們掌握科學研究的過程和方法。

三、改革完善高?？荚囍贫取⒖荚噧热莺驮u價方法

要充分發揮高?？荚囍贫葘Ω咝＝逃龑嵺`活動的導向作用，通過對考試內容、考試方式和方法的改革，切實將大學生科學素養培養的工作落到實處。

四、營造良好的科學素養教育環境 大學教育質量的好壞，很大程度上依賴于大學創立的教育環境。科學素養的形成需要一個濃厚的科學氛圍，在校園文化中，強化科學導向，創造新的載體，采用多種形式全方位地廣泛宣傳科學。創立良好的科技教育環境能潛移默化地影響學生的行為和情緒，激發他們對科學技術產生濃厚的興趣，充分發揮環境育人的作用。

第四篇：社會實踐調查心得

大學生課外閱讀調查心得體會

“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不受學費，也不拘形式?！?/p>

——德伯里

一、調查分析

（一）通過調查，我們發現很多積極因素。1.讀書源于興趣，類別豐富。很多的同學看重自己認為比較有用、值得閱讀的書籍，同時大多數同學在努力提高自己文學素養的同時不忘相關專業書籍，這對于我們提高專業水平是很有幫助的。相當比例的大學生覺得應該多讀文學類書籍，這有助于提高當今大學生的文化素養。其中也不乏像娛樂消遣這類質量相對較低的讀物。但是不可否認這都反映了大學生課外閱讀類別是比較豐富的。2.閱讀具有多樣性和廣泛性。在調查中，我們得知大學生對文學類讀物比較偏愛，但這并不能掩蓋閱讀的多樣化傾向。

（二）通過調查，我們也發現了很多不足之處。

1、閱讀時間少。2.對流行粗淺讀物興趣倍增。3.學生對課外閱讀有所重視，但程度有待提高。高校在校生一直被視為一個最主要的閱讀群體，但對紙質媒體閱讀目前正在大幅度下降。越來越多的學生，喜歡到網上下載文章和書來讀。用學生自己的話說，省錢又省時，何樂而不為！

但往往忽視了一點，網上的知識缺乏系統性，網上的書籍與知識也是不完備的，網上閱讀只能算瀏覽。而學習涉及到的好多書籍，需要精讀，就是說需要一個反復閱讀、咀嚼思考的過程。一個具備相當人文素質的大學生，僅僅能夠獲得信息還不夠，還必須經過認真的努力，通過課內與課外的閱讀，培養一種思考能力，受到一些最基本的學術訓練，以至能夠加工、利用這些信息。在調查中發現大學生喜歡的書籍類型前三名是網絡文學，校園作品和文學名著；很多學生閱讀課外書的原因是滿足個人興趣需要；當大家提到“書”這個名詞時，潛意識中反映出來的幾乎都是小說！

這說明了什么?大家是在讀書，但絕大多數都是在讀閑書。與自己專業，自己未來都無關緊要的書，大量的涌進了好不容易爭來取的讀書時間！整合起來就是這樣的，每周下課后，上網，順便下些電子小說，回來到寢室就開始大量的閱讀，看累了還可以拿些時尚休閑類的雜志來看，到了周六、女生去唱KTV，完了去逛街、買衣服，男生就繼續上網多數在玩游戲或打點籃球做做運動。

二、相關建議

（一）大學生自身的角度 1.閱讀從興趣開始 愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。“經過調查我們認為要提高同學們的閱讀興趣，可以組織活動來提高閱讀能力，組織形式等盡可能地滿足于同學們的心理，使大家樂讀、愛讀，使閱讀成為大家生活中的一種樂趣。而且在活動中應該互動、比如讓同學們上臺講故事等等。長此下去，同學們就有可能自覺地閱讀一本本課。2.大學生在校期間應該為自己建立一個完整的讀書計劃，從而使自己有一個比較完整的知識結構和體系。

（二）從學校角度1.學校應該加大導讀力度，幫助學生調整閱讀結構。2.將圖書館作為大學生的“第二課堂”，應該在學生入校是認真做好入館教育，針對大學生閱讀需求重實用，輕文學，閱讀思想修養方面的圖書較少等傾向，采取有效措施，積極引導，向學生推薦健康向上的，有價值的書籍和學術性較強的文獻等。

第五篇：調查隊社會實踐心得

實踐心得

本學期的社會實踐活動是作為湛江市調查隊的臨時調查員，幫助湛江市公交公司進行乘客滿意度調查。雖然這次的調查只有短短幾天的時間，但我感慨頗多。

因為這次調查代表的是湛江市調查隊，所以我們都很慎重地對待，爭取讓每一份調查問卷都真實有效。這次調查我們負責的地區是坡頭區，距離學校大概一個多小時的車程，而我們兩個人都是暈車人士，再加上天氣炎熱，可謂非常辛苦。但是，就算再苦再累我們也堅決完成任務，絕不退縮。

我們剛開始的時候選擇接近中午12:00的時候出去做調查。當我搭公交車去到目的地的時候，感覺整個大地都快被太陽烤熟了。更糟糕的是我們拿著問卷走了好久都沒遇上幾個居民，迫于無奈我們只好就近找了一家銀行進去避暑，重新商討計劃并找出問題所在。經過一番討論，我們發現現在這個時間段人們一般不是在家里吃午飯就是睡午覺，所以路上的行人才會那么少。所以我們決定先稍作休息，待到下午2點左右再出發。我們還商討了一下調查對象，一共分為幾個年齡階層的人，還有不同社會身份的人。因此我們要分散調查使問卷數據具有一定的普遍性。

再次出發去調查情況改善了一點，公交候車點處終于有乘客在等車了。我們拿了問卷上前開始了調查，可是別人一看到我們就充滿了戒備。當然，這個是可以理解的，因為在現在這個社會還是有挺多詐騙的，人們警惕性也就相對高。當我們說明來意并出示證明后，受調查者就愿意和我們交談了。但是這并不代表他們接受調查。因為電話信息泄露太泛濫了，人們之間的信任度已經下降了許多。我們看他們真的不愿意填也就不勉強了，因為就算填了也不一定是他們真實的想法。我們只好轉移陣地，去下一個公交站做調查。

我們找到了一位愿意接受調查的乘客，不過是在我們說調查后會有小禮品送后才表示愿意填的。我們覺得這樣不可行，因為這樣一來小禮品起到了一個誘惑的作用，如果別人是奔著小禮品去的，敷衍填問卷怎么辦呢。我們還是堅持先填完問卷再提出有小禮品贈送的方法，尋找真正愿意填問卷的乘客。但是每一個公交站等車的乘客是有限的，而且別人都在等車，如果在填問卷的過程中車來了的話會比較麻煩，所以單靠在公交站做調查很難完成任務。又經過一番商量，我們決定跟乘公交繼續做調查，或者直接在不同的公交車上做調查。

當搭了十來趟公交車大概下午6點的時候我們基本把那天的任務完成了，這時候我們已經沒有力氣再承受一次搭公交車了，因為身體的不適差不多達到了極限。我們便下車休息相互打氣，把最后一份問卷爭取在公交站做完然后回學校。在我們的不懈努力下，終于把問卷都填完了。雖然疲憊，可是我們是開心的。

對這次的社會實踐我有以下幾點心得：

首先，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。不是什么事情都像你表面上看到的那么簡單，也不是你從書本上學了就行，有些事情還是要親力親為，親自去體驗才能知道其中的甜酸苦辣。理論不能脫離生活，要把理論和實踐結合起來體會才能總結出屬于你自己的東西。

其次，合作非常重要。雖然我們的小組只有兩個人，但是要是沒有彼此之間的相會配合和鼓勵，我們很難堅持下來。我們生活在一個群體里。在學校的時候，和我們相處的是同學；在家里的時候，和我們相處的是家人；在上班的時候，和我們相處的就是同事；我們去玩的時候，和我們相處的是朋友......可見，我們大多時候都不是一個人的，而且不是什么事情都能一個人獨自完成。俗話說團結就是力量，不管做什么事情，只有我們團結一致，眾志成城就一定能完成任務。

再次，要善于溝通。碰到不理解的和脾氣不好的人時，要學會和他們溝通，要心平氣和地和他們解釋。其實人心都是善意的，只是有時候我們不懂的表達而已。人在社會這個團體中，人與人之間合力去做事情，溝通使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。還有就是要懂得和身邊得朋友溝通，不要什么事情都一個人憋著，有喜悅就分享，有傷心難過就彼此分擔。這樣人生才會有知己，有樂趣。

最后，要自信，克服膽怯的心態。在社會中要有自信，自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力作出的肯定。沒有經驗沒關系，因為所謂經驗都是積累出來的結果，沒有第一次又哪來第二次、第三次呢？有自信使你的生活更精彩。我們還要克服膽怯的心態。當你第一次去做某件事情時或者是經歷了失敗的打擊再去做的時候，你難免會感到害怕，甚至產生自卑的心理，從而不敢去面對。其實，我們正是因為不會才需要去學，去接受。幾次的嘗試就是為了克服內心的恐懼。這個世界上沒有誰一生下來就什么都會，我們要做的是減少犯錯誤的次數。當你克服心理的障礙，你會發現一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。要知道：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄”。

社會是一個很好的鍛煉場所，能將學校學的知識聯系于實踐。而實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。在不斷的實踐中，實現從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為以后正式步入社會打下良好的基礎。