專題：中考化學備考復習策略
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中考化學復習策略
把握中考命題走向提高中考復習效率----------2014年中考化學復習建議阜陽四中王曉光
2014年中考即將來臨，在這短短的兩個月時間內(nèi)，我們該如何更有效的復習備考呢？針對本學科特 -
2018年中考化學復習備考
中考化學復習備考建議 一、全方位關注中考 3月底之前，我們一直在講新課，更多的是關注新知識的傳授和探究，進入四月我們就應該把精力轉(zhuǎn)移到中考上來，從教師備課、上課，到學生學習
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13.2008屆高三化學復習備考策略淺談
2008屆高三化學復習備考策略淺談 羅田縣第一中學高三化學備課組 余迪清余金安 綜觀近三年的理綜高考試卷，其中化學試題知識覆蓋面減小，考查內(nèi)容的隨機性加大。這就導致有些學
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2017年中考歷史復習備考策略
2016年中考歷史復習備考策略 各位很高興能和各位老師一起交流分享我校中考復習備考策略。這其中也有很多的不足之處，也請各位老師提出寶貴建議。 下面我兩個方面來介紹我校的
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2018年初中化學中考復習備考策略
2018年初中化學中考復習備考策略 威寧縣么站中學 劉鋒 2018年中考離我們越來越近，展望近年初中化學中考試題特點，在注重對“雙基”考查的同時，將會更突出地體現(xiàn)新課改理念：也就
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2018年中考歷史復習備考策略
2018年中考歷史復習備考策略 應城市田店初中：熊早旺 各位老師專家：受備考會安排，很高興能和各位專家老師一起交流分享我校中考復習備考策略。 下面我兩個方面來介紹我校的備考
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中考化學總復習策略發(fā)言稿
中考化學總復習策略 莊浪縣陽川中學孟強 各位領導，各位同仁：大家好！ 今天我非常榮幸能在這里以這種方式與大家探討學習中考化學備考復習的問題，在此我要感謝領導和大家對我的信
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中考復習策略研討會化學發(fā)言稿DOC
2014年伊春南片中考研討會中心發(fā)言材料 （化學） 分析中考試題探討復習方法近幾年的化學試題堅持新課標的理念和要求,穩(wěn)中求變,立足考查學生的全面素質(zhì),強調(diào)探究學習的重要性。
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2018年中考化學復習策略（大全5篇）
2018年中考化學復習策略 白玉紅 初中化學總復習一般采用四輪復習法。第一輪按章節(jié)復習，強化基礎知識；第二輪為專題復習，即將所學知識分為身邊的化學物質(zhì)、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)
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2014屆高三化學二輪復習備考策略
高三化學二輪復習備考策略孝感實驗高級中學王鋒濤高三化學第二輪備考復習一般在3月中旬到4月底，其復習的教學方法有很多，而且各有利弊，但其主要任務是綜合訓練：包括知識點強化鞏
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2018年化學備考策略
2018年化學備考策略 （1）理解各輪復習目標，加強復習的針對性 高考化學的復習備考同高中化學學習一樣，是分階段、有目標、循序漸進、螺旋上升的學習過程，因此，高考化學復習備考也是
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2011年中考化學復習備考計劃（合集五篇）
2011年中考化學復習備考計劃 杜 劍 一、奮斗目標 1、力爭2011年中考中，每班D等達2人，E等達8人。I等控制在5人以下。 2、化學學科位次保二爭一。 3、實驗操作考試確保百分之百
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中考化學備考經(jīng)驗：復習點滴感悟
中考復習點滴感悟 各位老師好，很榮幸能在這里和大家交流初三化學的備考經(jīng)驗。在短短一年里既要完成新課的教學，又要系統(tǒng)地復習，確實是個不小的挑戰(zhàn)。我談談我們科組在復習時的
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中考復習策略研討會化學發(fā)言稿5篇
2014年伊春南片中考研討會中心發(fā)言材料 （化學） 分析中考試題探討復習方法近幾年的化學試題堅持新課標的理念和要求,穩(wěn)中求變,立足考查學生的全面素質(zhì),強調(diào)探究學習的重要性。
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中考復習策略
中考復習策略
仲偉方
一、指導思想
1．鞏固。把鞏固“三基”放在首位，強化知識的系統(tǒng)記憶，對每塊知識點要形成結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡及網(wǎng)絡說明（高考對知識考查的具體要求）和網(wǎng)絡應用（看的見）。
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中考復習策略
中考復習策略
發(fā)言人：沙土中學羅曾均發(fā)言時間：2011年03月26日
尊敬的各位老師：
我們都知道數(shù)學是基礎學科，中考分值大，涉及的知識面廣，可以說，中考數(shù)學考的好與壞直接關系到學生的 -
政治中考備考策略
關于初中政治中考復習策略的思考 忙碌而緊張的中考結(jié)束了，回顧初中政治中考復習備考過程，中考復習的效果如何？反思一下自己的政治復習備考工作，總結(jié)如下： 一、制定計劃要詳實 常
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中考語文備考策略大全
把握考試方向，科學有序訓練 ——中考語文復習策略 學生語文能力的形成立足于長期的積累和實踐，但中考前夕的科學指導對考生答題的積極意義也是不容忽視的。如何在復習過程中加
