第一篇：2018中考化學一模復習備考重點知識歸納

2018中考化學一模復習備考重點知識歸納

中考是九年義務教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試，其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學生梳理學過的知識，提高復習質量和效率，在中考中取得理想的成績，下文為大家準備了2018中考化學一模復習。

初中化學常見物質的顏色

(一)、固體的顏色

1.紅色固體：銅，氧化鐵

2、綠色固體：堿式碳酸銅

3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體

4、紫黑色固體：高錳酸鉀

5、淡黃色固體：硫磺

6、無色固體：冰，干冰，金剛石

7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬

8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，(碳黑，活性炭)

9、紅褐色固體：氫氧化鐵

10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸 銅，五氧化二磷，氧化鎂

(二)、液體的顏色

11、無色液體：水，雙氧水

12、藍色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

(三)、氣體的顏色

17、紅棕色氣體：二氧化氮

18、黃綠色氣體：氯氣

19、無色氣體：氧氣，氮氣，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫氣體等大多數氣體。

初中化學之三

1、我國古代三大化學工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。

2、氧化反應的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。

3、構成物質的三種微粒：分子，原子，離子。

4、不帶 電的三種微粒：分子，原子，中子。

5、物質組成與構成的三種說法：(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的;(3)、一個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構成的。

6、構成原子的三種微粒：質子，中子，電子。

7、造成水污染的三種原因：(1)工業三廢 任意排放，(2)生活污水任意排放(3)農藥化肥任意施放

8、收集方法的三種方法：排水法(不容于水的氣體)，向上排空氣法(密度比空氣大的氣體)，向下 排空氣法(密度比空氣小的氣體)。

9、質量守恒定律的三個不改變：原子種類不變，原子數目不變，原子質量不變。

10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法： 增加溶質，減少溶劑，改變溫度(升高或降低)。

11、復分解反應能否發生的三個條件：生成水、氣體或者沉淀

12、三大化學肥料：N、P、K

13、排放到空 氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

14、燃燒發白光的物質：鎂條，木炭，蠟燭。

15、具有可燃性，還原性的物質：氫氣，一氧化 碳，單質碳。

16、具有可燃性的三種氣體是：氫氣(理想)，一氧化碳(有毒)，甲烷(常用)。

這就是我們為大家準備的2018中考化學一模復習的內容，希望符合大家的實際需要。

第二篇：2018年中考化學復習備考

中考化學復習備考建議

一、全方位關注中考

3月底之前，我們一直在講新課，更多的是關注新知識的傳授和探究，進入四月我們就應該把精力轉移到中考上來，從教師備課、上課，到學生學習都從中考角度出發，備課不僅備知識，還要備學生。背教學中的每一個環節，我們的安排是這樣的:4月中旬實驗考試結束后全面轉入復習，到5月19日全面沖刺首批考試，這一段復習以專題復習為主，穿插雙基小訓練和化學用語大比拼。5月22號到6月22號備戰二批，以說明檢測為依據，查漏補缺為主。

1、據河南中考常見題型及學生平時的答題情況設計綜合專題復習：1氣體的制取、收集、凈化、2化學用語專題、3金屬與酸和鹽的反應專題、4溶解度專題、5溶液pH值的確定，6中和反應專題，7氫氧化鈉變質問題，8粗鹽中可溶性雜質的去除問題、9反應后溶液中溶質成分的分析、10反應前后溶液質量的變化、11元素守恒思想的應用，12物質構成的奧秘、13物質的鑒別、推斷，14化學圖象專題，15技巧性計算，16實驗專題，專題復習針對性強，即復習課本雙基，又能直接針對考試試題，這16個專題基本上將1到11單元的知識點包括在內，在講專項題型的時候，穿插著做一些模擬題，比如我們每周的周考。一來讓學生經常摸摸自己的底，促使他們產生緊迫感，另一方面能自覺的查缺補漏，對專題中沒有復習到的知識點也能做到有效補充。但要把握好密度，并做好適當的評價。特別是對高頻考點，要熟悉出題類型，做到心中有數。

21.“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質。某同學設計了除去三種可溶性雜質的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，蒸發結晶。請回答：

①溶解、過濾和蒸發操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發操作中的作用是什么？

②加入Na2CO3溶液的目的是什么？

③以上方案還需完善，請說明原因并加以補充。

22.NaOH是化學實驗中常用的試劑。向長期敞口放置的NaOH 溶液中滴加鹽酸時，意外發現有氣泡產生，請解釋其原因。(2)向足量某NaOH溶液中通入CO2，反應后溶液中溶質可能只有Na2CO3，也可能還有NaOH，請設計實驗檢驗溶質的成分，簡要寫出實驗步驟、現象和結論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）

2、查漏補缺，找準問題 首批考試后，復習以說明檢測為主，⑴老師要認真分析明確考試的內容與要求，比較與去年的異同點，做到心中有數⑵充分挖掘每一道例題、習題、變化的題的內涵和外延，同時研究學生哪些題不會做——尋找知識盲區。

1.如何尋找學生的知識盲區？

⑴通過抽樣批改學生的周測試卷了解不同層次學生的知識盲區。具體做法：每天抽取化學成績優秀、中等和一般的學生試卷各10分，仔細研究他們的答題情況，發現個性和共性問題。

⑵通過學生找老師問問題時的表現來了解學生的知識缺陷。⑶教師根據自己的經驗設置一些問題來提問學生，根據學生的回答情況獲取相關信息。

重視知識點的缺陷，突出“補 1.學生自查自“補”

指導學生做題過程中，發現遺漏，及時回歸課本。自己無法突破的鼓勵學生主動求助老師和同學來彌補自己的薄弱知識。2.教師設計小專題進“補”

發現學生同類缺陷，開設專題，隨時針對擊破

二、關注兩種課型：專題復習課和講評課

專題復習課要講清講透，弄清本專題的來龍去脈，在試卷中發現講了N遍的內容，學生依然重復犯錯，原因何在？歸根到底是“錯誤思維”在作祟，說到底學生還是沒有弄懂這個知識點，我們后來反思可能是我們的課堂出了問題：課堂上老師講的多，學生說的少，后來我們改變思路，課堂上學生講，老師聽。學生講什么

1.涉及到哪些基本知識？2.用到了哪些解題方法？3.解題模式通常是什么？4.有哪些關鍵詞？5.經典陷阱是什么？6.出題人的意圖是什么……

后來我們由課上延伸到課下，學生問老師問題時也讓他說說自己的解題思路，慢慢就發現學生的審題能力、解決問題的能力有了很大提高。所以看學生詳細解題過程和傾聽學生分析思路是發現和解決學生錯誤思維最好的方式。講評課一定要高效，一張試卷要高效講評，老師課前一定要做足功課，一定要做好數據分析，學生會的不再講，個別學生不會的不在課堂上講，學生能說的老師盡量不說，能在課下完成的盡量不在課上做，一定不要越俎代庖，一節課能解決一個或兩個共性問題就是高效，一旦講題，一定要講透，不要就題講題：首先把本題講清楚；二是一定要展開講、三是相關的變式訓練要跟上。

三、對學生的幾點要求： 1.對化學方程式常抓不懈。方程式作答案的一定要拿到分數

2.答題一定要不規范（錯別字、符號的大小寫、答題格式、語言描述或者缺少關鍵詞如過量等等）而扣分 3.高起點，低落點的題不能被迷惑

題目看起來很新穎，要求高，但解決問題所用得到的卻是初中化學基礎知識與基本實驗技能 4.關注答題順序，不留空白

按照試卷順序-跳過經思考還未果的題目-重點突破-試卷檢查-不留空白

第三篇：中考化學復習重點

中考化學復習重點

要熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學式和方程式，熟記各種藥品的俗稱，顏色，氣味。要熟練質量分數的計算，這是重點，初中的化學計算只有這一個，所以必需要會。各種氣體的制取，收集都是重點，還要多做習題掌握題型。

[解題方法]中考化學答題技巧：先求準 再求快 貼近核心

要點提示

中考化學有哪些答題技巧?王俐老師指導考生：做選擇題首先要穩，把所有選項看清楚，在題目關鍵詞和易出錯處做標記，以便答題和檢查;做非選擇題，要圍繞核心問題思考和回答，完整簡潔地表述;答題時以準確為先，其次才是速度。

選擇題標記題目關鍵詞

問：有什么好方法可以減少或避免選擇題失分?

答：答題穩。許多考生在答選擇題時毛躁，沒看清題就落筆，這時考生要提醒自己：評卷看準確度、不看速度，答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了，多傻呀。

看全面。ABCD四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

做標記。標記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，考生在審題時要做個標記，以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。

留痕跡。錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“”，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標記出來，審題時應留下具體的痕跡，這也是幫助考生答對題的好辦法。

巧聯系。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發作答，也能從選項出發作答，要看清楚選項與選項之間的區別與聯系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。

兩檢查。一檢查分析的和答的是否一致，如分析是B對，可寫到括號里的是D;二檢查括號里的和答題卡上涂的是否一致，檢查時務必先檢查涂卡是否準確。

【例題解析】

問：能以具體試題為例，說說選擇題的答法嗎?

答：如哈市模擬題第6題“用微觀知識解釋事實”。首先要弄清涉及到的是哪種粒子，比如濃鹽酸揮發是氯化氫分子運動的結果，不是氫離子、氯離子運動的結果。待選答案是兩句話的，要分別看清每半句是否正確。

第11題是溶液圖像題，只有飽和溶液才能用到溶解度求質量分數，還要看清問的是“溶質質量”還是“溶質質量分數”，此外對圖像一個物質一個物質地分析，比一個溫度一個溫度地分析效果好。

有原子結構示意圖或離子結構示意圖的題，要根據結構示意圖把微粒符號標出來再解題。

非選擇題貼近核心問題作答

問：非選擇題有哪些答題技巧?

答：注重情境。做情境類試題時，不僅要考慮答案是否符合化學原理，還要考慮是否符合生活、生產實際。例如在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的，但鐵質的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。

圍繞核心問題。審題時要明確試題的設計意圖，找出答題的方向，圍繞問題的核心組織答案。如實驗設計題、實驗探究題，甚至是綜合計算題都涉及到實驗目的或探究目的，你所做的一切都要為實驗目的或探究目的服務，別偏離核心。

以最常見的方式作答。開放性試題的答案是不唯一的，答題時應盡可能選擇最貼切的回答，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質作答的要用具體物質，這樣表達更準確。應盡可能寫出自己最有把握，沒有爭議，能得到大家認可的答案，不給別人扣分的機會。

按邏輯順序分析。從“已知”到“未知”，分析思考要有邏輯順序。可以是時間順序，可以是空間順序，如實驗現象有幾點，可以按從左到右、從上到下的空間順序去尋找，也可以按反應前、反應中、反應后的時間順序來思考。有些開放題沒有思路，大腦一片空白時，可以按章節逐一搜索。

表述完整環環相扣

問：表達書寫應注意哪些問題?

答：①題目往往對結果的表達有特定要求。要看清試題對表達方式的要求，是用化學用語回答，還是文字或者圖形。

②回答問題要直接，不要轉彎抹角;回答問題要精煉，不要重復敘述。

③回答問題時避免答非所問，如把堿的俗稱寫成了化學式，用化學方程式說明原因寫成了文字敘述，要求畫發生裝置結果畫成了制和取的裝置。

④語言表述要完整，缺少主語或前提會導致不知所云或不嚴謹。

⑤語言表達要有邏輯性，要體現出因果關系，回答要環環相扣。

⑥不要寫錯別字：不少考生因寫錯別字、書寫潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。錯別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等;寫錯了要劃清楚，改清楚，不要“越描越黑”。

⑦不要把化學用語、計量單位寫錯。如元素符號忘記了大小寫的原則;化學方程式忘記配平，狀態符號漏標注，反應條件未寫清等;在化學計算中，有時單位不統一就代入計算，導致答案錯誤而失分，或者把“t”寫成“g”，或者不標注單位等。

第四篇：洛陽市2014中考化學一模答案

洛陽市2014年中招模擬考試

（一）化學試卷參考答案

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題1分，共12分）

1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.B9.B10.C11.A12.A

二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）

13． 熱固性硫酸銅

14．活性炭或木炭鐵粉（Fe）

15．NO2KNO3

16．（1）元素（2）硫酸亞鐵溶液（或硝酸亞鐵溶液、氯化亞鐵溶液 或 稀鹽酸、稀硫酸，可直接寫出化學式）Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe（合理即可）

17．（1）肥皂水加熱煮沸（2）20mL（3）D

18．（1）C（2）H2CO3=CO2↑+H2O（3）置換

三、簡答題（本題包括4個小題，共12分）

19．3Fe + 2O2 Fe3O4 可燃物是否燃燒還與可燃物與空氣接觸面積的大小有關。（或可燃物與空氣的接觸面積越大，越容易燃燒，或鐵粉比鐵絲著火點低，更易燃燒。其他合理即可）。

20．（1）2H2O2O +O2↑（2）將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果小木條復燃，說明氧氣已收集滿；（3）濃硫酸；B。

21．（1）D（2）趕盡玻璃管內的空氣，防止加熱爆炸

（3）固體由紅色變成黑色；3CO+ Fe2O2

22．（1）用玻璃棒蘸取待測試液少許，滴在pH試紙上，與標準比色卡對照讀出相應的pH值。

（2）能與活潑金屬反應；能與某些鹽反應(或答酸堿指示劑、某些金屬氧化物、堿等具體物質亦可，其他答案合理均可)

四、綜合應用題（共10分）

23．（1）NaCl（1分）離子（1分）

（2）NaHCO3+HCl═H2O+NaCl+CO2↑（1分）

（3）2NaOH +CO2 =Na2CO3 + H2O（1分）

（4）Na2CO3和NaOH，NaCl（2分）

（5）NaOH、NaCl（或氫氧化鈉、氯化鈉）（1分）

（6）設樣品中含Na2CO3的質量為x。

Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O + CO2↑………………（1分）

10644

x3.3g

106x?443.3g

解得：x =7.95g………………………………………（1分）

碳酸鈉的質量分數=7.95g /10g×100%=79.5%………（1分）

答：該食用純堿中Na2CO3的質量分數為79.5%。

化學試卷參考答案第1頁（共1頁）

第五篇：2012年中考化學復習重點總結

2012年中考化學復習重點總結

1、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優點：資源豐富、發熱量高、燃燒后的產物是水不污染環境。

4、構成原子一般有三種微粒：質子、中子、電子。

5、黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。

6、構成物質的元素可分為三類即（1）金屬元素、（2）非金屬元素、（3）稀有氣體元素。

7、鐵的氧化物有三種，其化學式為（1）FeO、（2）Fe2O3、（3）Fe3O4。

8、溶液的特征有三個（1）均一性；（2）穩定性；（3）混合物。

9、化學方程式有三個意義：（1）表示什么物質參加反應，結果生成什么物質；（2）表示反應物、生成物各物質問的分子或原子的微粒數比；（3）表示各反應物、生成物之間的質量比?；瘜W方程式有兩個原則：以客觀事實為依據；遵循質量守恒定律。

10、生鐵一般分為三種：白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。

11、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

12、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：（1）赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）；（2）磁鐵礦（Fe3O4）；（3）菱鐵礦（FeCO3）。

13、煉鋼的主要設備有三種：轉爐、電爐、平爐。

14、常與溫度有關的三個反應條件是點燃、加熱、高溫。

15、飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：（1）升溫、（2）加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質、恒溫蒸發溶劑。（注意：溶解度隨溫度而變小的物質如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質、恒溫蒸發溶劑）。

16、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

17、水污染的三個主要原因：（1）工業生產中的廢渣、廢氣、廢水；（2）生活污水的任意排放；（3）農業生產中施用的農藥、化肥隨雨水流入河中。

18、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器；干粉滅火器；液態二氧化碳滅火器。

19、固體物質的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：（1）大部分固體物質溶解度隨溫度的升高而增大；（2）少數物質溶解度受溫度的影響很??；（3）極少數物質溶解度隨溫度的升高而減小。

20、CO2可以滅火的原因有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。