專題：言語語言障礙的康復
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言語、語言障礙概述
言語、語言障礙概述
很多人將言語障礙和語言障礙相提并論，其實這種觀念是錯誤的。言語與語言妨礙是兩個既關聯又有區別的概念，由于任何言語活動都是將語言作為工具的。并且語 -
言語和語言障礙的定義
言語和語言障礙的定義 一、定義 觀察聽覺障礙、弱智、孤獨癥、學習障礙兒童的言語行為，一般會發現，這些兒童有一個共同的特點，即他們都存在不同程度的言語缺陷。例如，有相當多的
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言語和語言障礙兒童的矯治
第七章 言語和語言障礙兒童的矯治 第一節言語和語言障礙的概述 一、 言語和語言的區別和聯系 言語和語言是相互關聯又互相區別的兩個概念。語言是一種符合系統，是人們交流思
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言語障礙康復課程感想
言 語 障 礙 康 復 課 程 感 想 班級： 院系： 通過對這門課程的學習，再加上平時搜集查找的資料，我對各種言語障礙了解得更多了，這里我就簡單說說關于孤獨癥發展性語言障礙。 首
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突破語言障礙
突破語言障礙
CNN－通信技術已使世界變小，但要使全世界團結在一起還存在一個很大的障礙：語言。
到目前為止，商業只能在講同一語言的人群中快速發展。
然而，在IBM公司工作的研究人 -
視力、聽力、言語殘疾鑒定及康復（5篇）
視力、聽力、言語殘疾鑒定及康復 殘疾人社區康復員培訓資料一 視力、聽力、言語殘疾鑒定及康復 縣人民醫院五官科主任：夏建權 一、視力殘疾鑒定及康復 ㈠視力殘疾鑒定 視力殘
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語言障礙的分類
語言障礙的分類
由于語言的學習觸及智力、感知才能、心情/情感/動機、語言輸入環境等許多要素，因而語言障礙的分類有必要從小兒自身的才能或特質、所在環境以及其所學習的言 -
語言障礙的訓練
語言障礙的訓練
（一）鼓勵患者大聲說話，病人進行嘗試和獲取成功時給予表揚。
（二）注意觀察病人非語言的溝通信息，體貼關心病人。
（三）指導病人使用肢體語言和手勢語言等多種溝通方式 -
發育性語言障礙
發育性語言障礙
發育性語言障礙（developmental language disorder）是指由于發育推遲而惹起的語言障礙，而非因聽力障礙、中樞神經系統器質性危害及嚴重的精力發育緩慢造成的。本 -
中風后遺癥之言語障礙的康復護理
中風后遺癥之言語障礙的康復護理
近些年來，中風的發病率逐年上升，嚴重危害著老年人的身體健康，致使老年人身體癱瘓、不能言語，半數以上的中風患者不會說話或者言語不清，有的患者 -
《聾兒言語康復教學工作探究》(儲昭生)
2013年度安慶市聾兒康復學科教學論文評選參評論文 聾兒言語康復教學工作探究 潛山縣特殊教育學校儲昭生 摘 要：聾兒言語康復訓練一直是特殊教育學校教學工作的核心，讓聾兒能聽
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語言障礙特殊護理方案
語言障礙特殊護理方案
班級：蕾蕾一班
任何人都不是生下來就會說話的，從不會說話到開始說話，要經過大腦、身體器官、精神心理的一系列發育準備。家長一看到孩子3歲了還不會說話， -
幼兒語言障礙教育案例
幼兒語言障礙教育案例 一、情況摘述 小毅現在已經4歲半了，一直說話有些不太清楚，所謂的大舌頭。最近李毅的父母給孩子轉入了一所新幼兒園，剛轉園時總是低著頭，不肯說話，在幼兒園
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發展性語言障礙的訓練
發展性語言障礙的訓練作者：未知 來源：未知 加入時間：2004-3-15對于正常兒童來說，只要有適當的語言環境（一般兒童幾乎都會得到這種條件）言語能力自然就能正常發展，無需專門的語言訓
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跨越語言障礙的溝通
跨越語言障礙的溝通
語言行為
1、 清晰、緩慢地講話。每一個單詞的發音都要清楚。不使用口語化的表達方式。
2、 重復。用不同的詞匯來重復每一個重要的思想，解釋同一個概念 -
語言障礙兒童的培養
語言障礙兒童的培育05（13）班 48號 閉嚴[摘要] 有些家長一旦發現孩子稍有語言障礙就急著要求、逼迫孩子正確講話或給予過多的矯正，使孩子情緒緊張，導致孩子語言障礙加重。本章的
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如何矯正孩子的語言障礙
如何矯正孩子的語言障礙作者：未知 來源：未知 加入時間：2004-3-15兒童語言的發展包括兩個方面：一是對語言的理解，二是主動說出的語言。孩子往往是先理解語言，然后才會說話。但是，孩
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幼兒語言障礙教育案例
幼兒語言障礙教育案例 一、情況摘述 李毅是我班新轉來的一個小朋友，轉園來時總是低著頭，不肯說話，在幼兒園很少與小朋友交談。針對這種情況，我們對他進行了如下觀察： 觀察一 ：自選
