專題：議論文論證思路及例題
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議論文論證思路
□ 讀懂議論文——論證篇 前面我們分別介紹了關于論點和論據的知識，我們知道論文的第三個要素就是論證，論點是“要證明什么”、論據是“用什么證明”，論證則是“如何證明”的過
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如何歸納議論文的論證思路
如何歸納議論文的論證思路 在議論文閱讀測試中，歸納某個自然段、或者某部分論證思路，是一種比較難的題型。大部分學生要在這里丟分，能夠100%回答正確的同學極少。究其原因：一是
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幾篇經典議論文的論證思路
幾篇經典議論文的論證思路 談談文章（某段或某幾段）的 論證過程（行文思路）說說作者是怎樣展開論述的。 格式 “ 首先、、、、、、；接著、、、、、、；然后、、、、、、、；最后、、、
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議論文例題
一、閱讀下面的議論文，回答后面題目。（12分） ①古來圣賢皆寂寞，唯有寂寞出學問。 ②唐玄奘的寂寞成就了西天取經的事業，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壯舉，司馬遷的寂寞成就了史家
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議論文論證思路題專項復習教案
議論文論證思路題專項復習教案 孟莊鎮中心學校 趙文瑜 教學目標： 1、了解議論文論證思路題的考查形式，熟練掌握答題步驟與技巧 2、訓練學生的語言表述能力，提升學生的語文素養
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中考議論文閱讀專題復習之論證思路
中考議論文閱讀專題復習之論證思路 復習目標 學會梳理議論文的論證思路。 復習重點與難點用語言規范準確表述論證思路。 教法學法 教師重方法引領，點撥，學生自主、合作重
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議論文論證方法
議論文論證方法
1、闡釋分析法
闡釋分析法(又稱意義分析法)，就是對作為論據引用的概念、學說或主張的意義加以解釋、說明或闡發。特別是所引用的論據來源于較難理解的文言文 -
議論文的深入論證
議論文的深入論證 一、因果分析法[探因分析法] 因果分析法就是從因果關系上把論點與論據聯系起來。如果論據陳述的是結果，那么就可分析其產生的原因，這叫做“探因”；如果論據
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議論文的論證結構
議論文的論證結構——層進式結構 一、知識概述 層進式結構即文章各層次之間層層深入、步步推進的關系，各層的前后順序有嚴格要求，不能隨意改動。這是議論文經常使用的一種結
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初中議論文論證方法
論證方法的種類與作用： (一)舉例論證法 舉例論證法:簡稱例證法，是根據需要例舉一定的事實來證明觀點正確的方法。事實要求充分、確鑿、有代表根據性。 例1：(2006南京藝術學院附
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議論文如何展開分析論證
議論文如何展開分析論證 高考議論文病癥：觀點＋材料＝? 結論：觀點＋材料＝作文的失敗（以敘代議）常規形式的展開方式 1、因果分析法 就是抓住論據所述的事實，并據此推求形成原因的一種分
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如何寫好議論文論證段落
如何寫好議論文的論證段落 議論文是議論說理的文章。說理的實質就是運用論據證明論點的正確，寫好議論文的本論部分，一方面是選擇好的角度，能把中心論點分解成若干個分論點，另一
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高考議論文對比論證
高中議論文對比論證 正反對照，突出論點——對照式論證結構應用示范 在論證過程中，把兩種事物（或意見）加以對比，抑或用另一種事物或意見來烘托某一種事物或意見，這就是對照式論證。
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議論文的論證方法
論證方法有以下幾種：
1.舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點；
2.道理論證：用馬列主義經典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論 -
議論文的論證方法
議論文的論證方法 議論文的論證方法1 論證方法是指運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間邏輯關系的紐帶，中考要求掌握的有以下四種：1、道理論證：是引用具有權威性的
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議論文如何舉例論證（精選5篇）
議論文訓練之如何舉例論證 教學目標：1、讓學生了解事例論據選擇的要求 2、讓學生掌握事例論據運用的要求 3、讓學生掌握事例論據的使用方法 教學重點：1、讓學生了解事例論據
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議論文寫作思路
君子之交淡如水 ①據史料記載，唐朝貞觀年間，薛仁貴因“平遼”有功，被封為“平遼王”時，拒絕了所有賀禮，只收下平民王茂生送來的兩壇清水。薛仁貴當中飲下后，說：“早年我家境貧寒，全
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議論文論證方法訓練(教師)
議論文論證方法訓練學案 “講道理”是議論文寫作不可缺少的組成部分，但總有許多同學，只會提觀點、擺材料，而不會論證。對文章進行道理分析，既可增強論證的深度，揭示論據所蘊涵的
