專題：小學狀物類作文
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狀物類作文
狀物類作文，以“物”為描述的中心和文章的線索，或寓情于物，或托物言志，融知識性與趣味性于一體，表達文章的題旨。
一、觀察要有序
有序觀察是寫好狀物類作文的基礎。一要按順序觀 -
狀物類的作文
兩只小烏龜_五年級寫物作文500字 我家前一年買了兩只小烏龜，跟我手心一般大。 烏龜是一種長壽的爬行動物。長時間不給它吃東西，它都不會餓死。 烏龜的腦袋呈三角形，很像蛇的腦
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狀物類作文寫法
狀物篇
狀物主要是指動物，植物，建筑物等自己喜歡的物品。
一、抓住特征，具體描寫。
特征主要靠日常的仔細觀察，從大小，形狀，顏色，質地，長相，個頭，生活習慣等方面如實的寫。多運用聯想， -
小學狀物類作文指導方法
小學狀物類作文指導方法 狀物類作文,以“物”為描述的中心和文章的線索,或寓情于物,或托物言志,融知識性與趣味性于一體,表達文章的題旨,小學狀物作文輔導.這是學生喜聞樂見
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如何指導狀物類作文寫作
如何指導狀物類作文寫作
摘 要：狀物類作文訓練是語文版七年下學期第一單元作文訓練要求，要求學生學習運用本單元的寫法，在狀物中“托物言志”或“借物抒情”，對于七年級的學生來 -
狀物類作文 觀察花生
觀察花生 教學目標1、學生按一定的順序觀察靜態事物。2、學生能夠抓住事物的特征來寫事物。 教學重難點1、帶感情觀察展開聯想2、能夠運用恰當的比喻手法。 教學過程一、精
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四年級狀物類作文[五篇范文]
四年級狀物類作文 【動物奇觀】 世界上的動物有上百萬種，它們都和我們人類有著密切的關系,使我們的世界充滿生機。 研究動物的特點，觀察動物的生活，可以訓練我們的觀察和寫作
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狀物類作文[5篇范例]
狀物篇責任編輯：趙娟如何寫好狀物類作文
狀物，就是把動物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產和建筑物）如實地、細致地、準確地描繪出來，使人感到逼真，栩栩如生，如見其 -
第五講、狀物類作文
新吉思維學校快樂作文培訓
第五講、小學狀物作文指導狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩等。這個物還應該包 -
第三類 狀物類文章
閱讀狀物文章狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點用生動的文字陳述和描摹出來。一般來說，狀物文章善于以物理。閱讀次類文章應從以下幾點著眼。1、抓住物的內、外在特點
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閱讀狀物類文章
閱讀狀物類文章
狀物文章，就是側重于狀物的文章。狀物就是把事物的形狀、顏色、性能、作用等，用生動形象的語言描述出來。狀物文章一般分為狀靜物文、狀植物文和狀動物文。
閱 -
何為狀物類文章
何為狀物類文章
物，大體可以分為三類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。寫狀物作文，就是用生動形象的語言去 -
小學生如何寫好狀物類習作（范文大全）
小學生如何寫好狀物類習作
狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。 -
狀物類說明性課文教什么
狀物類說明性課文教什么 丁良桂 今天和大家交流的題目是：狀物類說明性課文教什么 語文教學要關注文體的特點，依據文體確定教學內容，已經是大家的共識。然而，在實際的教學中，很多
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小升初狀物類文章閱讀（優秀范文5篇）
小升初狀物類文章閱讀訓練 閱讀方法 狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點用生動形象的語言描述出來。這里說的“狀物文”是指側重于狀物的文章，一般分為“狀靜物文”和
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狀物類文章閱讀(高)（優秀范文5篇）
狀物類文章閱讀：
我愛花生花
朋友，你知道嗎？人們常常贊美爛漫的櫻花、雍容的牡丹、圣潔的白蓮，我卻要贊美貌不驚的花生花。我覺得平凡的花生花，蘊藏著另一種美。
花生的花，一般在 -
二年級狀物類文章閱讀方法及訓練
第八講狀物類文章閱讀
學習重難點
了解狀物類文章的閱讀方法，區分事物的不同特點。
引導語
在語文課本和課外閱讀中，我們常常會見到一些介紹、描述事物的文章，如動物、植物、靜 -
寫作小竅門怎樣寫好狀物類記敘文范文
寫作小竅門怎樣寫好狀物類記敘文
狀物，就是描寫自然界各種各樣的物體，如植物、動物、靜物等。狀物的目的是使讀者對所描寫的各種物體有一個準確、鮮明的具體形象。我們應怎樣
