專題：小學英語德育教學案例
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小學英語德育教學案例
小學英語德育教學案例 案例背景： 很長時間以來，小學英語學科一直重視學生對英語聽、說、讀、寫的方面的能力培養，由于課時少、學科內容多等方面的原因英語教師往往忽視了在英語
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小學英語滲透德育教學案例
小學英語滲透德育教學案例
劉明
案例背景：
很長時間以來，我們的英語教學一直重視學生聽、說能力的培養，由于課時緊，內容龐雜等原因，我們的老師很容易忽視德育在英語課堂的滲透。 -
英語德育案例
人，總是在教育和被教育中成長起來的。人非圣賢，孰能無過？學生只有接受了批評，從教育中得到反省，努力去改正，才會更好地成長起來。老師所面對的是天真活潑但又心理承受能力脆弱的學
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教學案例——小學 英語
教學案例
----朱德蘭
這學期我擔任三個班兩個年級的英語教學任務，比起上學期顯然我有點手忙腳亂，最麻煩的就是每天的聽寫改錯任務不好完成。上學期是兩個班還是同一年級，針對學 -
小學英語經典教學案例
小學英語經典教學案例 1．我不能昧著良心說話 我曾經到一所鄉鎮小學聽一位中年男老師的英語課。課堂教學方法非常傳統，整堂課以老師講授為主，這位老師自始至終臉上沒有露出一絲
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小學德育案例
小學德育案例 小學德育案例（一） 張某，男，9歲，小學二年級學生。單親家庭，和母親一起生活。開學一個星期還能正常完成各科作業，但是一周后作業經常少做，甚至不做；在學校有亂拿其他同學
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小學德育案例
小學德育案例 1. 某同學動不動就愛發脾氣。只要稍有不順心的事，他就很難控制自己的情緒，總要拿哪個人或哪件東西來出出氣。上課受批評，跟老師慪氣，在學校同學們有哪些不小心碰到
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小學德育案例
小學德育案例——用心溝通心靈的橋梁 朱任俊是一名小學四年級的學生。雖然年齡不大，但是經常說謊，不做家庭作業，學習基礎也非常差，接受能力也是非常慢的。他的優點是愛勞動，對待
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小學德育案例
用愛心去融化 用理智去澆灌 ——小學德育教育案例 數學 楊慧君 一、學生情況簡單介紹 姓名：張某 性別：男 年齡：11歲 五年級學生 二、問題及行為表現 1、學習擁有一定的主動性
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教學案例(德育)
教學案例 ——思想疏通比知識疏通更重要 黃平民族中學語文組：楊明 2018年8月29日星期三 下午第二節，高三（11）班語文課。 按照慣例，同學們利用課前三分鐘誦讀一篇文章。學生誦讀結
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德育教學案例
小強的脾氣很倔強：平時同伴間有了矛盾，他有時會怒氣沖沖、瞪眼對峙，一言不發；有時會情緒激動，像一頭發怒的小獅子一樣，措到東西就扔就甩。有一次在收拾玩具，準備解便洗手吃午點了，我
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德育教學案例
德育教學案例 德育工作在各個學科中都是一項不可忽視的工作。每個學生都有自己的特征、個性、愛好、優點、缺點等。這些都是我們做教師應該去研究的。因為這些要比逼著孩子
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德育教學案例
德育教學案例 德育工作在各個學科中都是一項不可忽視的工作。每個學生都有自己的特征、個性、愛好、優點、缺點等。這些都是我們做教師應該去研究的。因為這些要比逼著孩子
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2010德育教學案例
在體育教學中滲透德育教育案例 楊崗中心學校 覃福江 體育學科是學校中開設年限最長的一門學科，也是各學科中唯一的一門從幼兒園一直開設到大學的一門必修課程。學生在整個學
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小學數學德育滲透教學案例
小學數學德育滲透教學案例 雍妮瑛 新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課程標準指導我們培養學生的愛國主義、集體主義精神，樹立社會主義民主法制意識，遵守國家法律
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小學英語語音課教學案例
小學英語語音課教學案例 【案例背景】： 一、學情分析 本節課的授課對象是小學四年級學生。四年級學生經過近兩年的英語學習，有了簡單的英語基礎知識和聽說讀寫的能力；同時，學生
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小學英語有效教學案例
Unit6What Color is it ？教學設計
一、設計思想：
1．利用課件創設情境，引出主題，展開課堂教學，激發學生學習本課的熱情。
2．通過學習，學生掌握顏色單詞；初步學習英語中詢問“顏色”與 -
小學英語語音課教學案例
小學英語語音課教學案例 國培小學英語四班 王鳳琴 一、教學目標設計1、學情分析 本節課的授課對象是小學四年級學生。四年級學生經過近兩年的英語學習，有了簡單的英語基礎
