專題：小學特色文化建設
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小學特色文化建設
中淳于小學校園特色文化建設 中華文化“經典誦讀”實施方案 我國傳統文化中的經典名著，極富哲理與文學精華，是古圣前賢留給子孫后代的一份珍貴財富。其中，經過千百年錘煉與洗禮
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小學特色文化建設材料
乘特色之春風夯文化之底蘊 ——記夏小學版畫特色文化建設歷程 特色文化建設是學校的靈魂，是學校發展的精髓，是經過多年辦學實踐形成的獨特的、穩定的、內涵的文化積淀。多年來
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特色文化建設
中國特色社會主義文化是反映先進生產力發展規律及其成果的文化，是源于人民大眾實踐又為人民大眾服務的文化，是繼承人類優秀精神成果的文化，具有科學性、時代性和民族性。增強中
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小學特色文化建設成果匯報
“兒童?世界” ——金陵中學仙林分校小學部特色文化建設成果匯報 南京市金陵中學仙林分校小學部（以下簡稱金陵小學），又名南京大學仙林實驗學校，被稱為“最像小學的學校”。學校
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小學特色文化建設 ——經典誦讀5篇
品味書香 誦讀經典 ——滿莊鎮中淳于小學經典誦讀特色學校建設 中華經典文學是民族優秀傳統文化的瑰寶，誦讀中華經典對于提升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的
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班級文化建設特色材料
班級文化建設方案 （2014——2015學年第一學期） 一、指導思想： 班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。本學期，為進一步加強我班文化建設，逐步
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校園特色文化建設
過實施學校特色與校園文化工程建設，
白院小學逐步構建了綠文
具有特色的校園文化色化體系，創建了文明、平校的安、和諧的校園。促使園建學校建設成校舍設施特設
全、校園環境 -
職工小學班級特色文化建設總結
班級特色文化活動建設研究 中期研究報告 本學期我們抓好班級特色文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中受到感染和熏陶。并圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，班級文化建設離
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濱江小學廊道文化建設創特色
濱江小學廊道文化建設創特色
白馬橋鄉濱江小學十分重視校園廊道文化建設。近日，濱江小學在教學樓的每層走廊上都設立了一個較大的流動書吧，向學生提供各種課外讀物。漂亮的書 -
竹園小學特色校園文化建設實施方案
竹園小學特色校園文化建設實施方案 一、校園文化特色建設的定位 學校獨具特色的校園文化是一種理想和價值追求，是一所學校整體面貌、水平、特色、感染力和號召力的反映，是學
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與時俱進 凸顯特色--珊瑚小學文化建設[范文]
與時俱進，凸顯特色重慶市南岸區珊瑚實驗小學 現代校園特色文化建設的根本目的是全面推進素質教育，提高育人的質量。建設高品位、有特色的校園文化是學校可持續、跨越式發展的
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橋頭小學特色校園文化建設實施方案
橋頭小學特色校園文化建設實施方案 校園文化建設是一個學校提升辦學品味，全面推進素質教育的重要保證。良好的校園文化對學生思想品質、道德情操的形成具有潛移默化的作用，
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小學班級特色班級文化建設研究開題報告
“小學特色班級文化建設實踐研究” 實施方案 雞東縣第四小學 任慧敏 一、本課題研究的目的、意義 （一）基于我國目前小學班級文化建設落后的反思 長期以來，學校文化大多以學校
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農村小學班級特色文化建設的研究
農村小學特色班級文化建設 研究方案 一、課題的提出 《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》指出：大力加強校園文化建設，優化校園育人環境，使中小學成為弘揚正氣，團結友愛，生動
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小學班級特色班級文化建設研究開題報告
小學特色班級文化建設實踐研究開題報告
安塞縣第二小學課題組李淵
一、本課題研究的背景
（一）基于我國目前小學班級文化建設落后的反思
長期以來，學校文化大多以學校層面的統一 -
2011.1.18實驗小學誦讀特色文化建設方案大全
古城實驗小學“經典誦讀”特色文化建設 工 作 方 案 二0一一年一月十八日 古城實驗小學“經典誦讀”特色文化建設工作方案 自2010年7月建成遷入新校區以來，我們古城實驗小學
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特色班級文化建設之我見
特色班級文化建設之我見 班級文化從廣義上講是指班級中的一切文化要素，從狹義上講是由班級全體成員共同創造的獨特的文化，即由班主任、科任老師和全體學生在學習和生活中共同
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論特色職業院校文化建設
論特色職業院校文化建設 ——以山東化工技師學院為例 趙莉 內容摘要：本文以山東化工技師學院文化建設為例，論述了特色職業院校文化建設應結合人才培養模式改革，凝練辦學理念體
