專題：學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
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培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣
教育敘事：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣回首從教的35年光陰，從一個沒有進(jìn)過高等教育學(xué)校的欠缺教育規(guī)律的教育雛人，歷練成皺紋堆積在粉屑里的老教師，一路走來，有收獲、有艱辛，收獲和艱辛磨
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初中學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)
初中學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)有人說：世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。那么，一個班級, 一個企業(yè)，一個國家，一個民族也是如此，對于人的一生，更是如此。生而為人，每個人
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培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備
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培養(yǎng)良好習(xí)慣
文章導(dǎo)讀：高考狀元的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，生活好習(xí)慣，都值得借鑒，尖子生 的學(xué)習(xí)方法很重要，父母要幫助我們的孩子成為尖子生。 1、以學(xué)為先。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，
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培養(yǎng)良好習(xí)慣
親愛的老師們、同學(xué)們: 金色十月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段
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培養(yǎng)良好習(xí)慣
培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生 勵家中學(xué) 八年二班 王思航 愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好
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培養(yǎng)良好習(xí)慣
培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生 七三值周組 生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，
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培養(yǎng)良好習(xí)慣
培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！ 今天我國旗下講話的內(nèi)容是“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生”。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格
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培養(yǎng)良好習(xí)慣
培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生 ――――永興小學(xué)政教處2015秋開學(xué)典禮上的講話 老師們，同學(xué)們： 大家好！ 度過了一個快樂的暑假，我們返回到美麗的校園，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的
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如何培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣
如何培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣 2012年5月，學(xué)校全體師生告別了24年的老校區(qū)，整體搬遷來到了新校區(qū)，學(xué)校的辦學(xué)條件和環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，迎接同學(xué)們的是嶄新的教學(xué)
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培養(yǎng)良好習(xí)慣學(xué)生精彩演講稿（大全）
培養(yǎng)良好習(xí)慣學(xué)生精彩演講稿5篇【導(dǎo)語】演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想，感情，事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，征服群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。以下
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一年級學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
一年級學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
大家好，坐在這里，能和大家一起分享覺得很榮幸。我們團(tuán)隊的學(xué)生是學(xué)校學(xué)生中最小的，因此在這里，代表我們團(tuán)隊和大家分享一下，在培養(yǎng)一年級小學(xué)生習(xí)慣上 -
如何培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣
如何培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣是品德教育不可分割的重要組成部分。我們經(jīng)常看到有學(xué)生損壞公物的現(xiàn)象：在墻上亂寫亂畫，隨意踐踏花草樹木，摔打刻 -
怎樣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣
怎樣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣習(xí)慣成自然。凡是形成習(xí)慣的事情，做起來不勉強，不費力，不但不感到有壓力，而且認(rèn)為是一種享受。習(xí)慣讀書、看報的人，從書中可以吸收到營養(yǎng)，讀書、讀報有無
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培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣[5篇材料]
本班有個同學(xué)動不動就愛發(fā)小脾氣。只要稍有不順心的事，她就很難控制自己的情緒，上課受批評，跟老師慪氣，在學(xué)校時，同學(xué)們有時不小心碰到她的時候就會發(fā)脾氣，而且，她的脾氣還有個特
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2013年度家長學(xué)校教案——培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
培養(yǎng)好習(xí)慣，爭當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生 教學(xué)內(nèi)容： 這一講主要是從培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義講起，主要是給家長朋友們提一些關(guān)于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議。 教學(xué)目的： 1.讓家長朋友們意識到好
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四年級學(xué)生培養(yǎng)的良好習(xí)慣5篇
四年級學(xué)生要培養(yǎng)的良好習(xí)慣 良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就已經(jīng)為成功打下了基礎(chǔ)，必將終身受益。 一、學(xué)習(xí)方面： 1.課前準(zhǔn)備習(xí)慣。 ２.積極發(fā)言的良好習(xí)慣。上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極思
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小學(xué)班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
小學(xué)班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 湖口縣金砂灣學(xué)校 陳 爽 葉圣陶先生曾說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。小學(xué)生年紀(jì)小，行為習(xí)慣正處于形成期，可以改變的空間有很大。所以，我
