專題：新時(shí)代高素質(zhì)教師
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造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍
造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對教師的使命責(zé)任、基本素質(zhì)、實(shí)踐路徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了深刻闡述，是新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)指南。深刻領(lǐng)會(huì)
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努力建設(shè)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍
努力建設(shè)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍 教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師是立教之本、興教之源。在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段的重要時(shí)期，習(xí)近平總書記
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美國高素質(zhì)教師標(biāo)準(zhǔn)
美國：出臺(tái)新標(biāo)準(zhǔn)選拔“高素質(zhì)教師”威斯康星大學(xué)教授馬丁哈伯曼一直致力于“高素質(zhì)教師”的選拔標(biāo)準(zhǔn)和體制的研究。他通過大量調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)新教師離開教學(xué)崗位不是因?yàn)槿狈?/p>
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高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
紫云聯(lián)校高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教師專業(yè)成長實(shí)踐。以提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平為目標(biāo)，以“校本培訓(xùn)”為依托，積極開展形式多樣的培訓(xùn) -
新時(shí)代需要高素質(zhì)專業(yè)化干部（小編推薦）
新時(shí)代呼喚高素質(zhì)專業(yè)化干部 黨的十九大報(bào)告指出，要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，并強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合，激勵(lì)和約束并重，完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗
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黨課講稿：建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)
黨課講稿：建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)黨的十九大對深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨作出重大部署，對新時(shí)代的組織工作提出了新要求。黨的干部作
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加強(qiáng)教師心理健康教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才
加強(qiáng)教師心理健康教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才摘要:過渡的時(shí)代和教育的變革,給教師的發(fā)展提供了前所未有的發(fā)展空間,同時(shí)也帶來了前所未有的壓力, 使不少教師陷入了困境,而教師的心理
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小學(xué)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
王埠中心小學(xué)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，依據(jù)我校教 -
苦練基本功做高素質(zhì)教師
苦練基本功做高素質(zhì)教師 科目：中學(xué)語文 中醫(yī)的基本功是望、聞、問、切；戲劇演員的基本功是唱、念、做、打；語文教師的基本功則是聽、說、讀、寫。按中小學(xué)語文教學(xué)大綱的要求，語
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做新時(shí)代教師
《爭做新時(shí)代的好老師》演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們：大家好! 今天，我為大家演講的題目是《爭做新時(shí)代的好老師》。說實(shí)在話，今天，能參加演講比賽，我真的感到非常激動(dòng)，但同時(shí),我也感
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新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn)
新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn) “新教師”顯然不單純是一個(gè)知識(shí)的“二傳手”，他應(yīng)該扮演4個(gè)“者”：教育專業(yè)者、學(xué)校生態(tài)的建構(gòu)者、學(xué)習(xí)和生長的開發(fā)者、信念的傳播者。 1. 教師必須有強(qiáng)烈的
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與時(shí)俱進(jìn)新時(shí)代教師[模版]
教師觀 教師是人類文明的傳承者，人們常說，百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)師德為本。教育者須先強(qiáng)己，育人者須先律己，以高尚的師德規(guī)范自己的教育教學(xué)行為是做好本職
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深化師德師風(fēng)建設(shè)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得
深化師德師風(fēng)建設(shè)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得2019年12月，市組織全市高中教師（含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等）參與“深化師德師風(fēng)建設(shè)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通
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人民檢察院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代基層檢察建設(shè)建設(shè)高素質(zhì)現(xiàn)代化檢察隊(duì)伍工作報(bào)告
人民檢察院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代基層檢察建設(shè)建設(shè)高素質(zhì)現(xiàn)代化檢察隊(duì)伍工作報(bào)告提綱一、增強(qiáng)堅(jiān)持黨對檢察工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)的政治自覺，永葆忠誠本色1．是配齊配強(qiáng)基層檢察院黨組班子2．是
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2020年黨課講稿：建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化新時(shí)代干部隊(duì)伍5篇范文
2020年黨課講稿：建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化新時(shí)代干部隊(duì)伍黨的十九大對深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨作出重大部署，對新時(shí)代的組織工作提出了新要求。黨的干部作
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如何做一名高素質(zhì)的教師（推薦五篇）
如何做一名高素質(zhì)的人民教師 我是一名平凡的小學(xué)老師，在這個(gè)教育崗位上工作已有十個(gè)年頭了。從我任教的第一天起我就給自己立了一個(gè)目標(biāo)：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，絕不辜負(fù)任
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立足校本培訓(xùn)培養(yǎng)高素質(zhì)教師
立足校本培訓(xùn)培養(yǎng)高素質(zhì)教師
漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姜陳敏
教師素質(zhì)的高低，很大程度上決定著教育的質(zhì)量和水平。一所學(xué)校只有擁有了一流的師資，才能辦成一流的學(xué)校，才能實(shí)現(xiàn)一流 -
建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師
建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師
業(yè)務(wù)水平，提高教師地位待遇，健全教師管理制度。
嚴(yán)躍森
教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。提高教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，改善
