專題：小鳥小鳥音樂說課稿
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小鳥小鳥(音樂說課稿)
1《小鳥，小鳥》
尊敬的各位老師：
大家好！我是----號，今天我說課的課題是《小鳥，小鳥》。我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說課。
一、說教材
《小鳥，小鳥》是人民音樂出版社小學(xué)音樂第十冊 -
音樂活動《小鳥落落》說課稿
教材分析： 《綱要》指出：“要培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。”《小鳥落落》這首歌不失為進(jìn)行自然生態(tài)和環(huán)境教育的好教材。此活動
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《一只小鳥》說課稿(原創(chuàng))[范文模版]
《一只小鳥》說課 今天我說課的內(nèi)容《一只小鳥》。下面我將從教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來對本課進(jìn)行闡述。 一、 說教材
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《放小鳥》說課稿
《放小鳥》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) --- 一、 教材分析《放小鳥》是蘇教版一年級下冊第六單元中一篇具有教育意義的優(yōu)美散文，不但形象生動，充滿兒童情趣，貼近兒童生活，而且語言優(yōu)美，生
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說課稿一只小鳥
愛不能成為一種傷害 ——《一只小鳥》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《一只小鳥》。下面我就從教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來
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《一只小鳥》說課稿
人與文相融 情與智共生 ——北師大版《一只小鳥》第二課時(shí)說課稿 一、教材簡析 《一只小鳥》是北師大課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第五冊第六單元的一篇主體課文。作者冰心以細(xì)膩、柔
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音樂：小鳥唱歌
大班音樂活動：小鳥唱歌（歌唱） 【活動目標(biāo)】 1.感受歌曲歡快、活潑的風(fēng)格,能理解歌曲內(nèi)容,并用自然的聲音演唱歌曲。 2.愉快地參與歌唱活動,體驗(yàn)多種形式演唱歌曲的樂趣。 【活
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中班音樂活動《狐貍和小鳥》說課稿
音樂活動《狐貍和小鳥》說課稿 設(shè)計(jì)意圖： 大家好，我上的這次活動是大班音樂活動《狐貍和小鳥》，其實(shí)它也可以說是一次音樂欣賞活動，因?yàn)檎麄€(gè)活動過程都是引導(dǎo)幼兒在傾聽的基礎(chǔ)上
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《放小鳥》說課稿（精選5篇）
《放小鳥》說課稿1一、說教材：《放小鳥》是蘇教版小學(xué)語文一年級下冊第6單元第二課的一篇課文，本單元主題是，本文是一篇具有教育意義的優(yōu)美散文，不但形象生動，充滿兒童情趣，貼近兒
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美術(shù)課《小鳥家》說課稿[大全]
美術(shù)課《小鳥家》說課稿作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份說課稿，說課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢？以下是小編為大家整理的美術(shù)
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童心是小鳥說課稿
《童心是小鳥》說課稿 邛崍市茶園小學(xué) 劉玉丹 尊敬的各位評委，大家好： 今天我說課的內(nèi)容是人音版第10冊第4課《童心是小鳥》，我準(zhǔn)備從設(shè)計(jì)理念、學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)
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放小鳥說課稿（精選5篇）
《 放小鳥 》 說課稿 柴坪鎮(zhèn)九年級一貫制學(xué)校李開云 《放小鳥》是一篇具有教育意義的優(yōu)美散文，不但形象生動，充滿兒童情趣，貼近兒童生活，而且語言優(yōu)美，生動活潑，適合學(xué)生朗讀感
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《童心是小鳥》 說課稿
《童心是小鳥》 今天我說課的內(nèi)容是人音版第10冊《童心是小鳥》。 (說教材) 童心是小鳥這首歌曲的歌詞富有詩意，十分形象的把兒童比喻成一只快樂的小鳥，反映了他們活潑向上、
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《小鳥和牽牛花》的說課稿
一、說教材《小鳥和牽牛花》是人教版小學(xué)語文二年級上冊的一篇選學(xué)課文，文本內(nèi)容比較簡單，主要講述了小鳥和它的朋友之間真摯的友情，學(xué)生一讀就能懂。在開學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)
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四年級上冊 音樂說課稿《童心是小鳥》
《童心是小鳥》 尊敬的各位評委老師： 大家上午好！我是 號考生，接下來我將帶您走進(jìn)一堂充滿情感、輕松愉快的音樂說課。我說課的題目是是《童心是小鳥》。我準(zhǔn)備從教材分析、教
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五年級音樂《小鳥,小鳥》教案
五年級音樂《小鳥，小鳥》教案 教學(xué)目標(biāo) ．在歌曲教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)鳥類，保護(hù)動物，呵護(hù)生命。激發(fā)學(xué)生對動物對生命的更深層次的感悟。 2．通過教唱《小鳥，小鳥》讓學(xué)生感受歌曲中小
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初中音樂 《小鳥小鳥》教案
《小鳥小鳥》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識目標(biāo)： 1、能用有彈性的聲音及歡快活潑的情緒來演唱之《小鳥小鳥》； 2、了解6/8拍的特點(diǎn)； 3、八分止符的作用 （二）技能目標(biāo)： 通過創(chuàng)編活動和
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小班音樂：小鳥和大象[最終定稿]
小班音樂：小鳥和大象 小班音樂：小鳥和大象 目 標(biāo) 感受音樂性質(zhì)的變化，通過動作表現(xiàn)角色的特征及情緒。 準(zhǔn) 備 小鳥、大象的圖片。《小鳥和大象》音樂磁帶。 過 程 1．出現(xiàn)小鳥和
