專題：修改版二年級作文
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二年級作文修改病句
二年級作文 ----- 修改病句
1．造紙是我國古代的四大發明。
2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。
4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小 -
二年級家長會(修改)
二年級家長會材料班主任：高會時間：2013.11.13
二年級家長會設計方案
家校共攜手，養成好習慣
一、家長會主題：家校共攜手，養成好習慣
二、家長會設計理念
以家長會為契機，讓家長真 -
二年級茶藝教案修改
二年級第一學期 目 錄 1、茶博士 2、基本禮儀：站姿、坐姿、走路、鞠躬、儀表 3、轉杯禮 4、拂袖禮 5、茶葉罐的取用 6、以茶敬客 7、伸掌禮 8、禮儀知識大比拼 1、“茶博士”
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二年級體育教案(修改)
第二課 教學內容 1 體育常識：課堂常規 2 室內活動：猜人入座 教學目標 1 讓學生了解體育課課堂常規的主要內容。 2 能與教師配合，完成本課的學習任務。 3 學生了解游戲名稱和方
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作文修改
能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,?行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無
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作文修改2010
我最想依靠的就是你 原文 睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。十幾年來，我朝思暮想的是你；半夜驚醒，哭著喊著要找的是你；最想依靠的也是你?? 煩惱時，我最想依
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修改作文
修改作文
文章不厭千回改。
好文章是改出來的。
（一） 修改病句。
1、 修改病句原則：保留句子原意，少改為佳。
2、 病因：
（1）成分殘缺。（2）重復啰嗦。（3）搭配不當。
（4）詞序顛倒。（5）前后矛 -
作文++修改
修改讓作文少教多學 軍埠口中學 李廣峰 傳統的作文批改，很難調動學生的積極性、主動性。一是反饋慢。學生將自己的精心構思的作文交給教師，他多么希望立即知道老師對它的評價，
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作文修改
給2019的我的一封信 張怡卿 （2017年10月，高三階段測試作文） 修改意見： 1、高考作文要迅速導入正題，入題即使不能讓人眼前一亮，也要讓閱卷人感覺到你的文筆功底。我發現你喜歡用長
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如何修改作文
雪地里的笑聲
躺在地上，望著藍天，那一朵朵白云好似一本日記本，偶爾翻開，常使人忍俊不禁。
“老天開眼啦！”不知是誰呼了一聲。我跑出教室，頓時驚呆了：柳絮似的雪花飄個不停，孝順的雪 -
如何修改作文呢
如何修改作文呢？
著重從以下幾個方面進行修改：
1、看語言是否通順簡潔、準確生動、妥帖得體等。
2、看結構，看布局謀篇是否合理完整、層次是否清晰。
3、看中心，看題目與內容是 -
如何修改作文
如何修改作文
大家都知道，作文教學是現代語文教學的重頭戲，作文在語文考試中幾乎占有半壁江山，而我們的學生在作文時卻很不注重修改，寫完了就算完事了，認為修改是語文老師的事。 -
作文修改
題目：日出日落又一天，花開花落又一年。在十幾年的成長歲月中，你的內心深處，一定留下了許多美好的東西，也許是一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼；也許是一方自由的天空，一縷溫柔的陽光?
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作文修改
一、有關文章修改的名言1、文章不厭百回改，反復推敲佳句來2、善作不如善改3、何其芳：古往今來,凡是文章寫得好的人,大概都在修改上用過功夫。4、葉圣陶：寫完了一篇東西,看幾遍,
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修改作文
小學生自已修改作文方法 一．提綱列好，草稿打好，讀二遍，總體感覺一下。 二.文章中心思想表達明確嗎？（往往在最后一段點明中心） 三.文章選材要求： 1是否緊緊圍繞中心來選, 2是否符合科
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作文修改
作文修改教學目標
1、 引導作文基礎較差的學生從幾個方面將記敘語段擴展成篇。
2、 訓練語言優化手法，培養學會僧樹立語言的形象化意識。
3、 指導主題的提煉方法和表達過程 -
作文修改
作文修改 毛洪其一、作文修改的依據 課標關于作文的要求，總的精神是關注寫作的全過程，這個過程中重要的環節是修改，它常常被老師們忽略，即便注意到了，做起來也不規范。 審題→立
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二年級語文修改病句練習11
修改病句1 1、 街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。 2、 電腦的作用非常廣大。 3、 小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。 4、 菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西
