專(zhuān)題：文學(xué)理論考研寫(xiě)作
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中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)理論與評(píng)論寫(xiě)作2008年考研試題
2008年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院文學(xué)研究所試題-文學(xué)理論與評(píng)論寫(xiě)作
一、名詞解釋?zhuān)?×5）
1、即興2、隱含的讀者3、席勒式 莎士比亞化4、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)5、…6、別材別趣
二、簡(jiǎn) -
2015廈門(mén)大學(xué)文學(xué)理論與文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作考研復(fù)習(xí)精編
《2015廈門(mén)大學(xué)文學(xué)理論與文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作考研復(fù)習(xí)精編》 《復(fù)習(xí)精編》是由思睿官方針對(duì)2015年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試廈門(mén)大學(xué)專(zhuān)業(yè)課考試科目而推出的系列輔導(dǎo)用書(shū)。本精
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文學(xué)理論
我方支持的是作品中不應(yīng)該抒發(fā)作者的情感。作家之所以能夠進(jìn)行創(chuàng)作,是由于他們有著比常人更豐富更細(xì)膩的情感。（不否認(rèn)作者應(yīng)該具有強(qiáng)烈情感的積蓄，這種敏銳的感知力也是成全
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文學(xué)理論教程考研重點(diǎn)總結(jié)筆記
文學(xué)理論教程第一章 文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài) 1文藝學(xué)：是一門(mén)以文學(xué)為對(duì)象，研究其發(fā)展過(guò)程、相關(guān)知識(shí)、基本規(guī)律的學(xué)科，以揭示文學(xué)基本規(guī)律、介紹相關(guān)知識(shí)為目的。三個(gè)分支：文學(xué)理
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中國(guó)傳媒大學(xué)文學(xué)理論2009年考研試題
2009年中國(guó)傳媒大學(xué)文學(xué)理論考研真題
一、名詞解釋?zhuān)ü?個(gè)，一個(gè)5分）
興觀(guān)群怨。文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)性質(zhì)。《判斷力批判》。陌生化。 用典。創(chuàng)作個(gè)性。意境。（忘了，想起來(lái)補(bǔ)上）
二、 -
考研寫(xiě)作
北京新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試部考研寫(xiě)作主講教師，王江濤
2011考研英語(yǔ)寫(xiě)作的復(fù)習(xí)
一、考研寫(xiě)作的命題趨勢(shì)
二、考研寫(xiě)作的學(xué)習(xí)方法
一、考研寫(xiě)作的命題趨勢(shì)
（一）王江濤老師
1990年北 -
考研寫(xiě)作
高級(jí)英語(yǔ)階段性能力測(cè)試
考研看圖作文模板1……針砭時(shí)弊型As is vividly depicted in the caricature/cartoon/picture, [ detailed description] ……At the sight of the -
文學(xué)理論教程
《文學(xué)理論教程》 童慶炳要點(diǎn),希望對(duì)大家有用啊。 《文學(xué)理論教程》 童慶炳要點(diǎn) 第一編 導(dǎo)論 第一章 文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)一、內(nèi)容提要 1.關(guān)于文學(xué)理論的性質(zhì)2.關(guān)于文學(xué)
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文學(xué)理論學(xué)習(xí)心得
忘記是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“焦慮之心是產(chǎn)生壓力的根源”，從某種意義上說(shuō)，有壓力有動(dòng)力的真理在我學(xué)習(xí)文藝?yán)碚摰倪^(guò)程中得到了很好的證實(shí)，因?yàn)槲业拇_很焦慮。 從高考的兵荒馬亂中挨過(guò)日
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文學(xué)理論（精選5篇）
名詞解釋:
變形：作家在構(gòu)思中極大地調(diào)動(dòng)想象力與創(chuàng)造力，以違反常規(guī)事理創(chuàng)造形象的方式。
形象化，是指文學(xué)作品的語(yǔ)言通過(guò)建構(gòu)描述性的語(yǔ)境，強(qiáng)化了自身突破概念而聯(lián)系表象的能力， -
古代文學(xué)理論
1“思無(wú)邪”說(shuō)：孔子在《論語(yǔ)·為正》中提出，子曰：“《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰：“思無(wú)邪。”這是孔子確立的文學(xué)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，從藝術(shù)方面看就是提倡一種“中和之美”。（中和：中正和平），對(duì)文
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韋勒克 文學(xué)理論
文學(xué)與思想的關(guān)系可以用完全不同的方式來(lái)表述。通常人們把文學(xué)看作是一種哲學(xué)的形式，一種包裹在形式中的“思想”，通過(guò)對(duì)文學(xué)的分析，目的是要獲得“中心思想”。研究者們用這類(lèi)
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文學(xué)理論學(xué)習(xí)心得（推薦）
文學(xué)理論學(xué)習(xí)心得
忘記是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“焦慮之心是產(chǎn)生壓力的根源”，從某種意義上說(shuō)，有壓力有動(dòng)力的真理在我學(xué)習(xí)文藝?yán)碚摰倪^(guò)程中得到了很好的證實(shí)，因?yàn)槲业拇_很焦慮。
從高考的 -
文學(xué)理論作業(yè)
一、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共10小題） 1、典型環(huán)境 答：充分體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)關(guān)系真實(shí)風(fēng)貌的人物的生活環(huán)境 2、印象式批評(píng) 答：印象式批評(píng)是文藝作品評(píng)論的一種形式，是指從批評(píng)家的所思所感出發(fā)
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文學(xué)理論（大全五篇）
文學(xué)理論重點(diǎn)：
1、文學(xué)作品的類(lèi)型及特征： 現(xiàn)實(shí)型（再現(xiàn)性和逼真性） 理想型（表現(xiàn)性和虛幻性） 象征型（暗示性和朦朧性） 2、文學(xué)作品的基本體裁： 1）詩(shī)： 定義：是一種語(yǔ)詞凝練，結(jié)構(gòu)跳躍，富有節(jié)奏 -
考研英語(yǔ)寫(xiě)作必備
考研英語(yǔ)：寫(xiě)作必備詞匯(一)
中華民族的喜慶節(jié)日(Chinese Festivial)國(guó)慶節(jié) National Day
中秋節(jié) Mia-Autumn Festival春節(jié) Spring Festival
元宵節(jié) Lantern Festival兒童節(jié) C -
考研寫(xiě)作講義
考研寫(xiě)作講義
考試類(lèi)型: 應(yīng)用文寫(xiě)作(俗稱(chēng)小作文, 10分, 建議考場(chǎng)15分鐘完成, 建議字?jǐn)?shù)在100-120之間最好, 低于75字會(huì)扣分, 分值10分)
看圖說(shuō)話(huà)作文( 中國(guó)特色之”看圖大作 -
考研英語(yǔ)寫(xiě)作
高分范文展示：
The global economy, who is sleeping over that stretcher, like a helpless-sick wreck, is being practiced emergency treatment by worldwidebanking sys
