專題：衛生學復習整理
-
衛生學復習
1.食品的概念： 各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統既是食品又是藥品的物品,但是不包括以治療為目的的物品 2.無機致癌物大致可分為三類：肯定致癌物，多指人的流行
-
獸醫公共衛生學復習材料
獸醫共衛生學研究的內容：1.生態平衡與人類的健康； 2. 環境污染與人類的健康； 3. 人獸共患病的監測與控制； 4. 動物防疫檢疫.與食品安全； 5.動物醫學實驗為人類保健服務。 獸醫公
-
動物性食品衛生學復習指導2
概念：細菌菌相；細菌總數；食物中毒；動物性食品污染；含氮浸出物；大腸菌群最近似數；肉的成熟；無害化處理；PSE、 DFD肉；白肌病豬肉；二惡英；β-興奮劑；冷卻；肉罐頭；蛋黃指數；防腐劑；內源性污染，化學
-
《幼兒學前衛生學》復習要點（共五篇）
《幼兒學前衛生學》輔導 緒論部分 緒論部分需要弄清的兩個問題 一個概念： 學前衛生學：是研究學前兒童解剖生理特點和生長發育規律，以及如何促進學前兒童正常發育、維護和增進學
-
學校衛生學（最終定稿）
一、影響學生身體健康的因素
學校衛生學既然是研究保護學生身心健康、增強學生體質的科學，那么它首先要研究對學生生長發育及健康的影響因素。
影響因素：內因（遺傳、內分泌、神 -
《學前衛生學》
1、論述幼兒園開展心理健康教育的現狀、存在問題及原因分析，并提出解決對策。設計一份心理健康教育活動的教案，并對所設計教案進行分析。 答：現狀：3-6歲的學前兒童是心理發展、
-
衛生學教案
衛生學電子教案（1） 學前兒童生理、心理衛生 教學目標： 1、 了解學前衛生學的概述、研究內容、研究方法。 2、 知道學前兒童生理各部分的發育規律 3、 知道學前兒童常見的心理
-
《衛生學》教學大綱
《衛生學》課程教學大綱 （英文名稱Hygiene） 一、 課程說明 課程編碼 課程總學時（理論總學時/實踐總學時）：56(40/16) 周學時（理論學時/實踐學時）：4/3 學分：3分 課程性質：必修課 適用專
-
環境衛生學填空題
填空題
1．生活飲用水常規檢驗項目分為四組，即__感官性狀和一般化學_指標、_毒理學_____指標、____細菌學__指標以及___放射性___指標。
2．水源選擇的原則有：__水量充足____、__ -
衛生學總結（推薦五篇）
衛生學總結 第一章 緒論 重點： 預防醫學的定義、內容和特點 預防醫學是以人群為研究對象，應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發生和分布
-
食品衛生學報告
實驗目的 了解食物中毒的概念，食物中毒的診斷標準，熟悉各類食物中毒潛伏期和所有的臨床表現；在此基礎上重點掌握食物調查處理工作的內容和方法。 二、食物中毒調查處理的根據和
-
衛生學調查報告（xiexiebang推薦）
食物中毒調查處理
(一)實驗目的
通過具體調查相關食物中毒的報道，了解食物中毒的概念，食物中毒的診斷標準，熟悉各類食物中毒潛伏期和所有的臨床表現；在此基礎上重點掌握食物調查 -
公共衛生學論文
公共衛生學論文 國 內 外 公 共 衛 生 研 究 現 狀 和 水平學院：農學院班級：生信姓名：余春燕學號： 1101 20110100802 國內外公共衛生研究現狀和水平摘要公共衛生服務是一
-
學前衛生學論文（本站推薦）
《學前衛生學》保育實踐探索 【摘要】保教結合的意識薄弱和能力不足，一直是學前教育實踐的軟肋。在結合《學前衛生學》學科教學的保育實踐中，存在著重教輕保、缺乏基本保健技
-
食品衛生學緒論
第一章 緒論
1. 食品衛生學概念：食品衛生： 1996年，WHO在《加強國家級食品安全計劃指南》提
出，“食品衛生”指“為了確保食品安全性和適用性在食物鏈的所有階段必須采取的一切條 -
公共衛生學（最終5篇）
1. 微生態平衡: 微生態平衡是在長期進化過程中正常微生物群與其宿主在不同發育階段形成的動態、生理性、相對均衡和穩定的組合狀態。 2. 動物檢疫：動物檢疫（animal quarantine
-
心理衛生學講稿
第一章緒論 第一節 有關基本概念一、“健康”的定義 什么是“健康”?人們一般并不深究。只要不是疾病纏身，似乎也沒有深究的必要。但需要說明的是一個人是否健康決不能只根
-
衛生學 課業作業
二、小學生課業負擔的現狀
（一）校內課業負擔
筆者從學生的作業量、考試頻率、在校的時間、輔導材料的數量和書包的重量等方面探討課業負擔問題。
1、作業負擔
問卷調查中，有70%
