專題：我叫馬三立閱讀答案
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珍藏的記憶--我的兄弟叫馬耕
珍藏的記憶 ----我的兄弟叫馬耕 時間是個讓人無奈的東西，老師讓你忘記一些事。 但當你想起來時，卻后悔了。 ----題記 一切的一切都還是老樣子，盡管時光飛逝，盡管世界有些稍加修
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倒數聽后感馬立
《倒數的認識》聽課反思 海門實驗附小馬立 9月24日上午，我們聽了特級教師卞惠石校長的一節課《倒數的認識》，聽了以后，真是受益匪淺，這節課卞校長充分相信學生，力求發揮學生學習
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馬立鵬作文
飯館真情 大封社區學校六一班馬立鵬 老家有一戶姓蔡的人家，在鎮子上開了一家飯館，一家人十分實在。我每次回老家都去他那兒吃飯。 老蔡熱情憨厚。他家的飯館代包學生午餐。我
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2011——2012工作總結(馬立峰)
2011——2012學年度新教師工作總結 物理教師 馬立峰 時光荏苒，回顧這一年多的教學工作，感觸頗多。“十年樹木，百年樹人。”參加教師工作一年以來，嘗遍酸甜苦辣，驀然回首，發現收獲
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人生三立
也談“人生三立”人生一世，當有三立：立德、立功、立言2012年5月20日11:42
人生之立有多種說法，我說的是“立德、立業、立言”，未知你立了什么？現在的青少年朋友，許多是獨生兒“小 -
三立企業簡介
山東三立農業機械制造有限公司簡介
山東三立農業機械制造有限公司創建于2010年，是一家以研發、生產、銷售新型免燒磚機與農業機械設備等為主要產品的企業。公司坐落于中國“ -
2014馬叫小學四德建設方案
2014年馬叫小學深入實施“四德” 工程建設（的，刪）工作方案 為扎實推進“四德”工程建設，進一步加強我校師生的思想道德建設，推動我校各項工作和諧健康發展，根據市委宣傳部的要求，結
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馬石立中學創建
馬石立中學創建“綠色生態校園”工作計劃
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，圍繞學校年度工作綱要，以積極開展綠色教育和環保宣傳，創建綠色校園為工作目標，認真貫徹《綠色校園環 -
母親,我叫釣魚島!
母親，我叫釣魚島！
母親，
我叫釣魚島。
當年鬼子將我侵占，分割。母親，
我叫釣魚島。
當年你又將我收復，攬如您的懷抱。母親，
我叫釣魚島。五年級:郭挺勁 -
母親我叫釣魚島
母親，我叫釣魚島
七百年前你起的名字植入我的襁褓 我徜佯在你溫暖的懷抱
從此我不再是無根的水草
母親，我叫釣魚島
一百年前的馬關火炮
撕裂我傷痕累累的驕傲
我在你的眼眸里 -
母親,我叫釣魚島
母親，我叫釣魚島
母親，我叫釣魚島七百年前你起的名字植入我的襁褓我徜佯在你溫暖的懷抱從此我不再是無根的水草母親，我叫釣魚島一百年前的馬關火炮撕裂我傷痕累累的驕傲我在你 -
《我叫足球》教案
《我叫足球》教案
《我叫足球》教案1
教學目標：1、復習鞏固生字詞。2、流利、有感情的朗讀課文。3、詞句的拓展訓練。教學重難點：有感情的朗讀課文。教學準備；課件詞卡2塊實物 -
我叫神舟號教案
教學要求：認識兩種新筆畫；學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 教學重點：認識兩種新筆畫；學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 教具：生字卡片
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《我叫神舟號》教案設計[范文]
教材簡析：本課共有三個自然段。第一、二兩個自然段通過嫦娥姐姐與“神舟號”飛船的對話，說明這艘飛船是中國制造的，正在進行飛行試驗。第三自然段講嫦娥姐姐要“神舟號”帶她回
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《我叫神舟號》教案
教材簡析：本課共有三個自然段。第一、二兩個自然段通過嫦娥姐姐與神舟號飛船的對話，說明這艘飛船是中國制造的，正在進行飛行試驗。第三自然段講嫦娥姐姐要神舟號帶她回家。課文
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“三立培訓”心得體會
“三立培訓”心得體會初到三立，其實是抱著一種悠閑的態度而來的，因為認為這樣的培訓不過是走走過場，和之前那些培訓沒有什么不同，而這次我們跨省來到了直轄市重慶，更多的就把此行
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三立培訓心得體會（精選）
嘉陵江畔的感動 ——三立培訓有感 丁奎春 威寧縣二塘鎮中山小學 歲月的風鈴搖醒塵封的記憶，如今又被感動在三立培訓的日子里。三立培訓，短暫的嘉陵江畔那段刻骨銘心的時光，回
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三立培訓心得體會（合集）
三立培訓心得體會 貴州省六盤水市中小學班主任管理素能特訓營第一期 盤縣坪地鄉松柏小學吳 凌 在春光明媚、陽光燦爛的季節，我們九十八人一行踏上奔馳的列車，沿著滾滾長江駛向
