專題：文化塑人生
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創三色文化,塑清廉人生
創三色文化，塑清廉人生廉政，這是一個古老而年輕的話題。古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代
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文化塑企
文化塑企 發布時間：2011-11-18 09:04:37 □本報評論員 智 明 百年永駐、基業常青是每個企業矢志不渝的追求。但如何才能達到這一目的？企業界流傳這樣一句話：一年的企業靠打
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“四個沒有”塑人生
“四個沒有”塑人生 何紅珍 國慶期間偶然看到中央電視臺“圓夢行動”的一期節目：采訪幾位受“圓夢行動”資助得以完成學業的貧困大學生，主持人問體壇名將姚明資助的一名學生
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文化塑造人練習題
課題達標訓練(五) 文化創新 一、選擇題 1．植根火熱生活，書寫時代篇章。全國新聞戰線開展的“走基層、轉作風、改文風”活動，走出了真情實感，轉出了踏實求真，改出了清新樸實，在全社
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創先進文化,塑精彩人生
創先進文化，塑精彩人生 從來沒想過文化離我們的生活有多遠，從來沒想過要走進文化，也許因為我們從來就未離開過文化；從來沒想過文化究竟是什么樣子，從來沒想過文化究竟起一個什么
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塑陽光教師,走幸福人生
塑陽光教師，走幸福人生 米糧鎮中心小學 丁伯琴 尊敬的各位領導，各位老師： 大家好！世紀之交時，國外曾經有一家雜志社舉辦征文大賽，題為《世紀展望——21世紀我最想要的》，并開出一
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文化塑造人生
文化塑造人生 （一）、豐富精神世界----文化塑造人生的一個重要內容 ◇課堂探究：(1)你認為，這些語句為什么能夠代代相傳? (2)你怎樣看待這次評選的結果?你讀過其中的作品嗎?可談談
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文化塑造人生
2.2文化塑造人生(教案)[原創] 《文化生活》精彩教案2007-08-29 14:14:21| 分類： 文化生活教案 | 標簽：必修3 文化塑造人生教案 |舉報|字號 訂閱下載LOFTER客戶端 作者：林錦
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建筑 人生 文化
建筑 人生 文化
摘 要：建筑是一個美妙的東西，建筑反映的不只是建筑本身的造型和內部的空間關系。從建筑里你能解讀到建筑大師的人生觀和建筑說蘊涵的文化。從一個建筑看世界，你 -
內煉文化,外塑品牌
內煉文化，外塑品牌——談談“以人為本，誠信忠義”的企業文化“以人為本”是我國科學發展觀的核心，對于我國的現代化建設起著十分重要的作用，“誠信忠義”是中華民族的傳統美德，是
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塑合規文化 做合規員工
塑合規文化做合規員工 通過此次合規文化的學習，我深深地意識到“沒有規矩，不成方圓”，這是對合規文化重要性深入淺出的最好詮釋，是社會發展、人類進步亙古不變的規律。如果把村
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安全文化建塑先進單位申報材料
安全文化建塑先進單位申報材料2012年以來，掘進事業部以重新打造安全文化建塑工作示范單位為目標，緊緊圍繞“珍愛生命----讓安全成為我們的習慣，事故可防可控?！钡暮诵陌踩砟?/p>
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領略清華塑特色農信文化
領略清華 塑特色農信文化 ——清華大學四川農信班學習心得 XXX 走進全國首席學府的清華園，我激動，欣喜，而感受到更多的是滌蕩、震憾。教授、專家們精彩的講解，或思維深邃，或視角
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祁東煤礦安全文化建塑工作檢查匯報
祁東煤礦安全文化建塑工作檢查通報 7月24日，礦安全文化建塑工作辦公室對礦采、掘、機、運、通等生產一、二線單位的安全文化建塑工作進行模擬評估，現將模擬評估基本情況通報如
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文化塑造人生教案
第二課第二框：《文化塑造人生》教案 主備人：蘇永俊 ［教學目標］ 知識目標： １、理解優秀文化如何豐富人的精神世界。 ２、理解優秀文化如何增強人的精神力量。 能力目標： 能賞析優秀
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《文化塑造人生》學案
第四課時 《文化塑造人生》學案 班級：_________ 姓名：_________ 學號：_________ 【學習目標】 感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義，確信
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文化塑造人生教案
知識目標 賞析優秀文化產品，感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義，確信其促進人的全面發展的重要作用。能力目標 提高對文化的感悟能力
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文化塑造人生學案
濟南高新區實驗中學高二政治導學案序號：主備人： 使用人： 第二課第二框 文化塑造人生 【溫故知新】1、文化對人影響的來源。2、文化對人影響的表現。3、文化對人影響的特點。
