專題：他是我的朋友導(dǎo)學(xué)案
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他是我的好朋友》導(dǎo)學(xué)案
《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計 時間：4、6 年級：三年級 授課教師：李洪楓 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識8個生字，正確讀寫“醫(yī)院，醫(yī)生，護(hù)士，消息”等詞語。 2. 正確、流利地朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容
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《他是我的朋友》教學(xué)設(shè)計
《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計 教材分析 課文寫的是戰(zhàn)爭時期發(fā)生在孤兒院的一個故事。孤兒阮恒為了搶救受了重傷的小伙伴，毅然獻(xiàn)出自己的鮮血，挽救了伙伴的生命。當(dāng)問他為什么要
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他是我的朋友教學(xué)設(shè)計（5篇范文）
他是我的朋友教學(xué)設(shè)計 （2012-2013學(xué)年度下學(xué)期逯云蓮） 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識“輸、睫、否”等８個生字，會寫“炸、醫(yī)、輸”等１３個字，正確讀寫“醫(yī)院、護(hù)士、消息”等詞語。 ２、有感情
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《他是我的朋友》讀后感作文 （5篇）
《他是我的朋友》這篇課文主要講了戰(zhàn)爭時期，有一枚炮彈落在一所孤兒院里，《他是我的朋友》讀后感作文。兩名兒童當(dāng)場被炸死。還有幾名兒童受了傷，其中有位小姑娘。 經(jīng)過查看，他
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我愿意導(dǎo)學(xué)案
武安職教中心高一語文導(dǎo)學(xué)案時間：2013-11-30學(xué)習(xí)小組：組內(nèi)編號：姓名：組內(nèi)評價：教師評價：《我愿意是急流》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：掌握詩歌朗讀的基本技巧與方法，品味本詩的語言
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DNA是主要遺傳物質(zhì)導(dǎo)學(xué)案
第三章第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）知道肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和“同位素標(biāo)記法”是研究噬菌體侵染細(xì)菌所采用的方法，也是目前自然科學(xué)研究的主要方法。（2）分析證明DNA
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誠信是金 導(dǎo)學(xué)案 2008
誠信是金 導(dǎo)學(xué)案一．導(dǎo)學(xué)練習(xí)( 課前預(yù)習(xí)并完成 ) （一）、言而有信一諾千金 1．誠信的含義 “誠”，就是內(nèi)誠于己，無欺，誠實做人，誠實做事， ；“信”，就是外信于人，有 、講、守 。 ２．誠
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《3.如果我是他》教案
《如果我是他》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用心去感受受挫時的心理體驗，明白與人交往時要體諒別人的心情。 2、能真誠地為自己的錯誤向別人道歉。 3、能正確對待不如意、不開心的事，
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《如果我是他》教學(xué)設(shè)計
《如果我是他》教學(xué)設(shè)計 謝銀萍 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能用心去感受受挫折時的心情，明白與人交往時要體諒別人。 2、能真誠地向別人道歉。 二、教學(xué)重難點：能用心去感受受挫折時的
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《如果我是他》教學(xué)設(shè)計
教材分析： 《如果我是他》教學(xué)設(shè)計 果園小學(xué)王正榮 本節(jié)課內(nèi)容教材第10-15內(nèi)容，通過畫面的形式展示學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到的問題，明確了小學(xué)生應(yīng)該遵守的基本規(guī)范。通過開
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我是縫紉工,他是大學(xué)生
我是縫紉工，他是大學(xué)生
半年前，我隨攻讀博士學(xué)位的丈夫來到美國。丈夫很忙，我呆在家里，除了做家務(wù)外，我還為唐人街的一家服裝店做服裝設(shè)計。生活過得充實而美滿?；厥桩?dāng)初我倆相 -
劉嘉玲眼中的梁朝偉：他是我最親密的朋友
如果沒有當(dāng)初那個勇敢的決定，現(xiàn)在劉嘉玲就不會風(fēng)采依舊地在這里了。 2003年9月的最后一天，我離開媒體整整一年了。 也正是這一天，原來《時裝》雜志的一個同事約我出來吃飯，想
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劉嘉玲眼中的梁朝偉：他是我最親密的朋友
劉嘉玲眼中的梁朝偉：他是我最親密的朋友.txt43風(fēng)帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風(fēng)帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路
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我和小鳥是朋友
我和小鳥是朋友 陳昕妤 一天，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，我把小鳥輕輕地抱回了家。到了家里，我仔細(xì)一看，原來小鳥的翅膀受傷了，于是我給它的傷口涂上藥，再用紗布給它
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我和動物是朋友
3、我和動物是朋友 (一)激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 1、師：同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？今天老師請來了一些動物朋友，和它們打打招呼吧？（配樂播放動物圖片）認(rèn)識就請大聲叫出它們的名字。 2、師：大家
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我與地壇導(dǎo)學(xué)案
棗莊一中導(dǎo)學(xué)案高 一 語 文 《我與地壇》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解作者獨到的人生感悟及作者對生命的認(rèn)識。 2.抓住文中的關(guān)鍵句，揣摩語言。 【教學(xué)重點】 理解地毯和母親
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我的舞臺導(dǎo)學(xué)案
《跑進(jìn)家來的松鼠》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讀讀記記“儲備、干脆、失蹤、不甘落后、千方百計、哭笑不得”等詞語。 2、理解課文內(nèi)容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感，及作者對
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我的童年 導(dǎo)學(xué)案
《我的童年》導(dǎo)學(xué)案 第一部分：標(biāo)注下面加粗字的讀音 解釋下列詞語 請把我的童年讀給自己組的組長一遍 要求：口齒清楚 字詞通順 組長簽字： 教諭：瑣事：溺愛：私塾：孤苦伶仃：椽子：躥房：門
