專題：特殊教育學生實踐案例
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特殊教育學生案例
遠程教育學習心得
電腦與網絡的普及，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了更加優(yōu)越的條件，作為一名教育工作者，我們可以將多媒體資源運用于教育教學中。遠程教育資源不僅為教師的提供了更加 -
特殊教育案例
關愛有特殊情況的學生 作為教師我們應該尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。那些在學習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生，我們稱
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特殊教育案例
特別的愛給特別的你巫山縣平河越眾希望小學 陶舉香 一、情況介紹 基本資料：男，8歲，小學一年級學生。背景資料：家庭成員：爺爺、爸爸、媽媽、姐姐。家庭教育狀況：爺爺70多歲，父母和
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特殊教育案例
“多動癥”的他----教育案例分析與思考 【案例簡述】： 李嘉樂，男，10歲，小學四年級學生。他從一年級到三年級階段就比其他孩子明顯表現(xiàn)出多動行為。而且情況有增無減。主要表現(xiàn)
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特殊教育案例反思
愛，讓隨班就讀的殘疾兒童享受正常孩子一樣的教育 殘疾人是社會的弱勢群體，那殘疾兒童更是這個群體中最弱的個體。他們雖然和我們同頂一片藍天，同踩一塊土地，但是由于殘疾問題，卻
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特殊教育學校智障學生
識字教學是學習漢字、發(fā)展語言的基礎，而智障兒童由于智力落后，語言發(fā)展存在著很多缺陷，對于漢字的學習也有障礙。因此，智障兒童的語文教學需要很長一段時間進行識字教學。 一
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特殊教育學校適合教育案例
特殊教育學校適合教育案例————用情感教育關注每一位聽障學生 寧化特校 伍建福 特殊教育事業(yè)和普通教育雖然相通，但又有著根本上的區(qū)別，那就是特殊教育對象是一個沒有聽力
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特殊教育的探索與實踐（定稿）
特殊教育的探索與實踐 “培養(yǎng)、塑造和缺陷改變并存”是殘疾兒童教育的主要的特殊條件，特別是20世紀70年代以來，整個世界的特殊教育迅猛發(fā)展，特殊教育已經成為衡量一個國家現(xiàn)代
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學生實踐創(chuàng)新案例論文五篇范文
保持小學生發(fā)出疑問的熱情 摘要：數(shù)學課被公認為是培養(yǎng)創(chuàng)造力的最主要的學科之一，是培養(yǎng)學生創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力的良好渠道和途徑。所以，一味地沿用傳統(tǒng)的“應試教育”與“落后
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特殊教育學校學生社會調查問卷
問老師的問題
1、您的性別是：
A.男B.女
2、您所學的專業(yè)是：
A.特殊教育專業(yè)B.非特殊教育專
3、您現(xiàn)在的年齡是：
A.30歲以下B.31—40歲C.41—50歲D.50歲以上
4、您現(xiàn)在的學歷是： -
特殊教育學校加強學生心理健康教育
特殊教育學校加強學生心理健康教育
曹琰
青州市特殊教育學校采取多項措施，根據(jù)學生成長的需要，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，積極開展好殘疾學生的心理健康教育活動，為學生提供全面的 -
江蘇省2008年度特殊教育優(yōu)秀案例評比結果
江蘇省2008年度特殊教育優(yōu)秀案例評比結果 一等獎（20篇）： 題目 “生活中的小數(shù)”教學案例 增強數(shù)學的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)學生的應用意識 學會分享，讓快樂相互傳遞 特別的愛給特別的你
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特殊教育
影響盲童身心發(fā)展的因素有哪些 盲缺陷是影響盲童身心發(fā)展的一個因素，但不是一個絕對因素。決定身心發(fā)展的一個主要因素，是盲童的生活環(huán)境和教育，其中教育是起主導作用的。學齡
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比較特殊教育
第一章 比較特殊教育緒論 一、學科對象 王承緒先生認為：比較教育是用比較分析的方法，研究當代外國教育的理論與實踐，找出教育發(fā)展的共同規(guī)律和發(fā)展趨勢，以作為改革本國教育的借
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特殊教育
一章：關愛理解，家校合作 假如我有這樣一位親人，希望他能微笑面對一切，學校的老師多與他交流，同學能真誠地幫助他，不要嘲笑，一起玩，一起學習，多給予他信心和鼓舞，拋開自卑，建立信心。給
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研究學生的實踐 因材施教的案例（5篇材料）
研究學生的實踐 因材施教的案例
如果說，以往研究教材，成為老師的“必修課”；想著把課上完，成為老師的“進行曲”，那么，虹口區(qū)自從實施“分層遞進教學”后，這種情形開始完全改變了，隨 -
同安區(qū)特殊教育學校學生安全責任書
同安區(qū)特殊教育學校2017—2018學年學生安全責任書 為使學校安全責任制和安全責任追究制得到全面落實，依法保護學生、學校的合法權益，根據(jù)上級有關文件精神，結合本校的實際，特制
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『大專校院特殊教育學生獎助學金申請』
『大專校院特殊教育學生獎助學金申請』? 申請資格：依據(jù)「特殊教育學生獎助辦法」第三條之規(guī)定，就讀公立或已立案之私立大專校院具有學籍之特殊教育學生，得依下列規(guī)定申請獎助：1.
