專題：談班主任威信的培養
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也談如何樹立班主任威信-班主任工作藝術
也談如何樹立班主任威信眾所周知，班主任工作是一項極其重要的工作，它直接關系到學生成長速度的快慢，質量的高低。做好班主任工作，讓每個學生都健康快樂的成長，是我們每個班主任的
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班干部威信的培養
班干部走馬上任，學生往往用挑剔或期望的目光時刻注意著班干部的一舉一動、一言一行。這就需要班主任的指導和扶助，幫助他們做好克服困難的準備，并使其在管理能力和工作方法上有
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企業管理者如何培養威信力
CHINA-YINHAI.COMhawkwang888.cngxhssbs.cnLZ-TIANSHUO.COM 企業管理者如何培養威信力隨著市場經濟的不斷深入發展，管理者在企業自身的生存與發展的過程中扮演著越來越重要的
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淺談如何樹立班主任的威信
淺談如何樹立班主任的威信 ——在八年級班主任工作論壇上的講話稿 所謂威信是人們對那些有強烈精神感召力的人所持的信賴而尊重的態度，它是一種客觀的心理現象?？梢援a生一種
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淺談如何提高班主任威信-班主任論文
淺談如何提高班主任威信班主任威信的高低是影響班主任工作的重要因素。一個有威信的班主任，他的學生就親其師，聽其言，信其道，效其行；他所帶的班級就會成為有凝聚力和榮譽感的優秀
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也談如何樹立領導者的威信
文章標題：也談如何樹立領導者的威信作為領導者，都需要有一定的威信，因為威信是領導者實現領導意圖、實施有效管理的無形資產和基本素質。[xiexiebang.com-http://www.xiexieban
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淺談班主任樹立威信的策略
淺談班主任樹立威信的策略威信對于班主任而言相當重要。威信高的班主任，學生自覺完成布置的任務；威信不高的班主任，學生多數會將布置的任務不當一回事，早就拋到“九霄云外”了。
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班主任要善于樹立威信
班主任要善于樹立威信
班主任是學校教育的核心力量，有威信的班主任，學生會心悅誠服地接受他的教育和勸導，做工作常常事半功倍;沒有威信的班主任，學生對他的勸導會置若罔聞，甚至產 -
樹立班主任的威信研究
樹立班主任的威信研究
摘要：古人云“有威則可畏，有信則樂從，凡欲服眾者，必兼備威信。” 班主任要樹立自己的威信,不是以嚴厲的手段鎮壓學生,用嚴厲的面孔、嚴厲的批評、嚴厲的懲 -
班主任工作總結——談如何培養孩子打招呼
班主任工作總結——談如何培養孩子打招呼 班主任工作總結——談如何培育孩子打招呼 在學校的廣播總結里，經常會聽到："孩子們的禮儀依然沒有進步，請班主任多加教育。"這使我非常
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新時期班主任的威信應如何樹立
新時期班主任的威信應如何樹立
文亨中心小學羅麗春
金秋九月，我又接手了一個畢業班——六（3）班，任這個班級的班主任兼語文老師。由于某種特殊原因，這個班是一個重新組建的班集體 -
班主任工作心得：班主任怎么做才有威信
班主任工作心得：班主任怎么做才有威信一、不要當著這個孩子的面說那個孩子的壞話 在學生面前搬弄是非的老師，最讓學生討厭了。并且孩子不懂得保守秘密，你在這個孩子面前數落了
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關于年輕班主任的威信-優秀班主任（優秀范文5篇）
關于年輕班主任的威信文/蔡夢微一直以來，對所有任班主任的年輕教師來說，有一個問題總是縈繞心頭、搖擺不定——對學生的管理到底是寬好還是嚴好？是板著臉還是笑嘻嘻？一出大學校
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班主任威信來自何處？-班主任工作經驗（5篇模版）
班主任威信來自何處？文/馬會軍班主任威信來何處？還不是靠自身形象樹！而形象包含多方面的因素。威信來自課堂形象。班主任首先要做個好老師，具備較高的教學水平，傳道解惑，方法得當
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班主任談對“優生”的培養-班主任工作經驗
班主任談對“優生”的培養文/高麗按照傳統的教育觀念，對于優秀生的界定，是指在學習上成績優異，思想上追求進步，品學兼優，出類拔萃的特殊學生群體。顧名思義，優秀生群體在學習成績
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班主任經驗交流：怎樣樹立班主任的威信（最終5篇）
班主任經驗交流：怎樣樹立班主任的威信班主任工作是一項艱巨復雜的工程，要做一個優秀的班主任，管好一個班級確實是不容易的。作為我自己能得到學校的信任，有幸擔任班主任這個工作
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《如何樹立班主任的威信》－德育講座的發言稿
《如何樹立班主任的威信》－德育講座的發言稿各位親愛的老師們：下午好，今天我談的題目是新時期如何樹立班主任的威信,多年的班主任工作讓我始終思考的一個問題，就是班主任的威信，
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班主任如何樹立自己的威信-班主任工作心得
班主任如何樹立自己的威信文/黃碧珍班主任是班集體的教育者、組織者、領導者，也是學生的良師益友。一個班級能否成為積極向上，勤奮好學、朝氣蓬勃、團結友愛的班集體，關健取決
