專題：scratch教學第
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第11課 初識Scratch教學設計
第11課初識Scratch教學設計編與意圖學習一個新的軟件，一球認識軟件的界面開始。Scratch的界面與學生熟悉的常規應用軟件有較大的差別，具有較強的新穎性，因此本課從認識界面和基
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scratch教學第3課《機器人跳舞》
第3課 機器人跳舞 教學目標 1、初步嘗試scratch 軟件中“從文件夾中選擇新角色”來新增角色。 2、初步嘗試scratch 軟件中聲音的導入和給背景設計音樂腳本。 3、能看懂并理
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第6課 初識 Scratch 教學設計
第6課 初識Scratch 教學設計 1教學目標【知識與技能】 1.掌握啟動和關閉Scratch程序的方法； 2.認識Scratch的工作界面； 3.學會使用Scratch的編程過程，重點掌握“外觀”和“動作
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scratch教學設計 第13課模擬實驗
第13課 模擬實驗 教學目標： 1、學習范例，理解如何控制燈泡亮起來的設計方法。 2、學習范例，理解用顏色來判斷元件安裝正確的設計方法。 3、將燈泡換成其他的元件（風扇、喇叭），能
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scratch教學第9課《攔球》
第9課 攔球 教學目標 1、學習范例，能理解和運用（角色反方向）。 2、學習范例，能理解和運用碰到指定的顏色才繼續執行后面的腳本。 3、學習范例，能理解和運用標為鼠標光標的X坐標，實
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scratch教學第6課《一起玩蹦床》
第6課 一起玩蹦床 教學目標 1、能用指定的位置。2、能用模塊選擇箭頭下的內容控制角色的開始。 模塊實現角色的在指定時間內平滑移動到4、能理解將教學課時：1課時學生： 模
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第2課 初識Scratch
第2課 初識Scratch
【教學目標】
1、知識與技能：初步認識Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和功能；
2、過程與方法：在嘗試實踐的過程中掌握Scratch的基本工作方式；
3、情感態度 -
scratch教學第15課《神秘花園》（含五篇）
第15課 神秘花園 教學目標： 1、學習范例，能控制角色用2、學習范例，理解并運用3、學習范例，能用 在 出現。 教學課時： 1課時 學生： 和模塊畫各種圖形。 模塊控制角色畫花。 模塊創
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第18課 初識Scratch 教學設計（五篇模版）
《初識Scratch》 教材分析 Scratch 是一門全新的程序設計語言，用其可以很容易的去創造交互式故事情節，動畫，游戲，可以大大增加學生的學習興趣。本課作為scratch的第一課，主要介紹
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scratch教學第25課制作音樂（精選5篇）
scratch教學第25課 (2011-05-02 18:59:28) 轉載▼ 標簽： 分類： scratch教學設計 雜談 開學以來，計劃設計動畫、游戲、音樂、畫筆四個單元的SCRATCH學習目標。下面做一個階段小
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scratch教學設計 第12課盛裝跳舞
第12課盛裝跳舞 教學目標 1、學習范例，復習和運用2、學習范例，復習和運用模塊中各種圖形特效的模塊。模塊中模塊和模塊控制角色執行腳本。 3、學習范例，能理解和運用 模塊，控制
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scratch教學設計 第3課 機器人跳舞
第3課 機器人跳舞 教學目標 1、模仿范例2，初步嘗試scratch 軟件中“從文件夾中選擇新角色”來新增角色。 2、模仿范例2，初步嘗試scratch 軟件中聲音的導入和給背景設計音樂腳
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scratch教學設計 第21課高山滑雪
第21課 高山滑雪 教學目標： 1、繼續培養學生讀腳本的能力，學習他人的設計技巧。 2、引導學生用自然語言寫出設計作品的過程并能將它轉換成scratch語言。 3、進一步理解和運用
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scratch教學設計 第9課 攔球
第9課 攔球 教學目標 1、學習范例，能理解和運用向）。 2、學習范例，能理解和運用的顏色才繼續執行后面的腳本。 3、學習范例，能理解和運用光標的X坐標，實現角色隨鼠標移動。 教學
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scratch教學設計 第15課 神秘花園
第15課 神秘花園 教學目標： 1、學習范例，能控制角色用 2、學習范例，理解并運用 3、學習范例，能用在 教學課時： 1課時 學生： 6年級 教學過程： 一、創設情景，提出主題 scratch八大
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scratch教學第7課《歡快的魚兒》
第7課歡快的魚兒 教學目標 1、能理解 2、能理解和用模塊和模塊可以產生指定區間的隨機數。 模塊搭建一個 條件模塊，并將該模塊插入到中，控制角色滿足隨機數等于1這個條件后再
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Scratch實例教學
--本內容摘自liupengty的個人博客 http://hi.baidu.com/liupengty1/ 向作者致謝！ 最前面的話 在創作中思維 前言 今天，電腦已經進入千家萬戶，許多父母本著“不讓我的孩子輸在
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Scratch教學2
第11課表情制造機 教學目標： 1、運用控制模塊控制角色被點擊后，開始執行下面的腳本。 2、重點啟發學生發揮創意，制作不同的造型。 3、學習學習scratch內建作品“Interactive Ar
