專題：認識地球教案教學設計
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第一節 認識地球 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 一、知識與技能： 1、了解人類認識地球形狀的過程，能夠比較詳細的描述地球的形狀。 2、提出證據說明地球是個球體。 3、學會運用地球的半徑、赤道周長
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認識地球教案（本站推薦）
認識地球教案 知識目標： 1、能提出證據說明地球是個球體。通過該項內容的學習是學生受到有關的科學史教育。 2、知道地球的大小。 3、運用地球儀，說出經線和緯線，經度和緯度的
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教案認識地球
認識地球 教材簡析： 本節課包括地球的形狀、地球的大小、初步認識地球儀三部分內容。“地球的形狀”是本節的重點內容之一，教材中有3個閱讀部分和一個活動部分，并配有相應的圖
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看地球儀認識地球教學設計
《看地球儀認識地球》 第二課時 教學目標： 1.認識地球儀。了解赤道、緯線、經線的定義，能夠在地圖、地球儀上準確地找出它們。 2.能夠簡單運用地球儀，通過對地球儀的判讀認知
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認識地球的優秀教學設計
學生背景：教學對象是初一年級的學生，他們的共性是年齡偏小，剛剛接觸地理學科，對地理有較強的好奇心，學習地理的熱情較高，思維還不夠寬泛，地理視野較窄，在課堂上教學資料的選擇上盡可
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《地球什么樣》教學設計-教學教案
《地球什么樣》教學設計之一 佚名一、教學目標 1、了解地球的形狀，知道地表顏色等基本知識，感受地球的美麗，及其對地球的熱愛之情，明白地球是人類賴以生存的家園，我們有責任保護
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地球信箱_教學設計_教案
教學準備 1. 教學目標 1.認識、會寫10個生字。 2.有感情地朗讀課文、背誦課文，培養邊讀邊思的習慣。 3.通過閱讀地球信箱的信件，感受大自然的美。 2. 教學重點/難點 教學重
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地球：教學設計
地球教學設計 教學目標 1．知道地球的形狀、大小。 2．知道地球是由小部分陸地和大部分水域構成的。 3．了解人類對地球形狀認識的歷史。 4．知道地球上水資源的分布狀況。 5．體
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認識地球說課教案
認識地球（說課教案） 一、教材分析： 《認識地球》是七年級上冊的一個框題，本框題設計安排了“從太空看地球”，“神奇的陸地與海洋”，“千姿百態的地形地貌”三個板塊，通過學習能讓學
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32《地球萬歲》教學設計之一-教學教案
1、有感情地朗讀課文，了解詩歌內容。 2、知道為了讓人類擁有美好的一切，我們必須保護好地球，這意義十分重大。 教學重點： 引導學生了解詩歌內容，理解詩人對地球未來的企盼，體會詩
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第一節 地球和地球儀_教學設計_教案[范文模版]
教學準備 1. 教學目標 知識與技能： （1）掌握地球的形狀、大小。 （2）知道地球儀是地球的模型，知道地軸、兩極、本初子午線和赤道，知道經線和緯線的特征。 過程與方法： （1）提出證據說明
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《人類認識地球及其運動的歷史》教學設計
《人類認識地球及其運動的歷史》 教學設計 一、 教材簡析 本節課知識是教育科學出版社《科學》五年級下冊第四單元地球的運動中的內容，本單元包括：晝夜交替現象、人類認識地球
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人類認識地球及其運動的歷史教學設計
《人類認識地球及其運動的歷史》 教學設計 教學過程： （一）談話導入：同學們，我們通過上節課的學習已經知道，地球為什么上出現晝夜交替的現象？是通過教科書上提出的四種假設和我們的
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認識地球的教學反思
認識地球的教學反思 認識地球的教學反思1 《人類認識地球和其運動的歷史》教學反思：本課內容是讓同學回顧人類認識地球運動的歷史，教材主要出現了托勒密和哥白尼的學說和觀
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認識圓_教學設計_教案
教學準備 1. 教學目標 1、知識目標：組織學生通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特征，認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內直徑與半徑的關系。 2、能力目標：讓學生了解、掌握畫
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《認識鐘表》教學設計 教案
《認識鐘表》教學設計 教學目標 1、引導學生從已有的經驗出發，認識鐘表，學會看鐘表上的整時時間，讓學生學中玩，玩中學。 2、了解生活中的時間，培養學生的觀察力、思維力和動手能
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認識時間_教學設計_教案
教學準備 1. 教學目標 知識與技能： 1．使學生認識時間單位時、分，知道1時＝60分。 2．使學生會讀、寫幾時幾分。 過程與方法： 通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步培養學生的探索
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認識一元一次方程_教學設計_教案
教學準備 1. 教學目標 1、通過天平實驗，歸納出等式的基本性質，并會用數學符號表達； 2、理解等式的基本性質，能用它們來解方程； 3、通過觀察、操作、歸納等數學活動，感受數學思考
