專題：人教版初三詞匯練習(xí)
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人教英語 八年級(jí)下冊(cè)詞匯總結(jié)練習(xí)
八年級(jí)下冊(cè)詞匯總結(jié)
1. Which hobby do you think _______ _____ the least space? 你認(rèn)為哪種愛好占用最少的地方？
2. I’ll _______ _____ the table and chairs. 我會(huì)整理 -
詞匯練習(xí)
詞匯練習(xí)（一） 一、 按意思寫詞語。 1、形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。 2、憂愁得眉頭緊鎖；哭喪著臉。形容愁容滿面的樣子。 3、打不起精神；提不起興致。形容精神萎靡；不振作、不高興
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廣交會(huì)練習(xí)詞匯（范文）
1. Application & Booth Reservation 報(bào)名與預(yù)定展位 Zara Exhibition Center Zara展覽中心 Dola 多樂公司 Register International Motorcycle 展 Thomas Brown Booth
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公文詞匯練習(xí)
練習(xí)（紅色字為答案）：根據(jù)提示，在括號(hào)內(nèi)填入適合應(yīng)用文語體風(fēng)格的詞語，使下列各句成為完整的句子。1、該廠部分房屋產(chǎn)權(quán)，應(yīng)屬我局所有。上次會(huì)上，我們?cè)暶鳎ㄔ诎福＃ㄔ谔幚砉碌挠涗?/p>
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公文詞匯練習(xí)
1、 該廠部分房屋產(chǎn)權(quán)，應(yīng)屬我局所有。上次會(huì)上，我們?cè)暶鳎ㄔ诎福?。（?br /> 處理公事的記錄里）
2、 省市地州各有關(guān)部門批準(zhǔn)授予記者職稱的，應(yīng)將《專業(yè)干部確定與晉升業(yè)
務(wù)職呈報(bào)表》抄 -
詞匯補(bǔ)充練習(xí)
補(bǔ)充練習(xí)分析題 一、語義場(chǎng) 1.給下列各詞找到適當(dāng)?shù)纳衔辉~、下位詞和四個(gè)類義詞。 （1）農(nóng)民 （2）金屬 （3）閱讀 樹 （5）牛 2.請(qǐng)給下列語義場(chǎng)進(jìn)行歸類。 （1）夏—商—周—??元—明—清
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人教三年級(jí)上專項(xiàng)練習(xí)
加標(biāo)點(diǎn)一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。1、為什么只摘花瓣呢我輕輕地問2、她低著頭不好意思地說我舍不得把整朵花都摘了3、你爸爸呢我說他怎么不在家4、爸爸在南沙當(dāng)解放軍他常常來
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人教PEP六年級(jí)詞匯專項(xiàng)訓(xùn)練1
（人教PEP）六年級(jí)英語下冊(cè)詞匯專項(xiàng)練習(xí) 1.根據(jù)要求改寫單詞。 1. too _____ ______ （同音詞） 2. there ______ (同音詞) 3. I ______（ 同音詞） 4. for ______（同音詞） 5. by _______
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大二期末詞匯練習(xí)
1. What connotations do you think the word atomic might have for each of the following people? 1) A scientist working in a project to develop industrial use for
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五筆字型詞匯練習(xí)（5篇）
愛戴愛國(guó)愛好愛護(hù)愛情愛人愛惜安定安徽安排安全安慰安穩(wěn)安心安置安裝案件按期按時(shí)按照暗淡暗示骯臟澳門澳門五月巴黎把握霸占爸爸白天百貨百貨擺脫班長(zhǎng)搬運(yùn)半島半截半徑半目
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同步練習(xí)新課標(biāo)人教語文：《氓》
《氓》同步練習(xí)深圳大學(xué)附屬中學(xué) 田軍 【教案重點(diǎn)】 1、學(xué)習(xí)《氓》作為敘事詩的特點(diǎn)和對(duì)比手法的使用。 2、學(xué)習(xí)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會(huì)它的表達(dá)效果。 一、課前熱身 **
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二年級(jí)語文上冊(cè) 假如練習(xí)人教新課標(biāo)
假如習(xí)題精選 一、根據(jù)課文內(nèi)容說話 我給小樹畫太陽是為了_______________________。 我給小鳥畫谷粒是為了_______________________。 我給西西畫雙腿是為了____________
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初三詞語練習(xí)
初三詞語綜合練習(xí)
班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)__________得分____________
一、下列各組詞語中讀音或書寫都有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
二、下列各組詞語中讀音或書寫都無錯(cuò)誤 -
描述人性格的詞匯
able 有才干的，能干的；adaptable 適應(yīng)性強(qiáng)的 active 主動(dòng)的，活躍的；aggressive 有進(jìn)取心的 ambitious 有雄心壯志的；amiable 和藹可親的 amicable 友好的；analytical 善于分析的 a
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描述人性格的常用詞匯
一． 描述人性格的常用詞匯： Amusing, energetic, funny, intelligent, kind, lively, nervous, organized, patient, popular, serious, shy, strict, stupid, Honest, loyal,
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噴人詞匯、（5篇）
你非要我用你那泥土毫米衡量的臉來和我進(jìn)行頑固對(duì)抗呢？你繼續(xù)演示你那不要臉的本事 我為什么要逃避你的呢？我就是用我的沉默來敷衍你這個(gè)殘疾兒童 你哪個(gè)無堅(jiān)不摧的臉皮怎么
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七年級(jí)人教新目標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)英語期末詞匯總結(jié)
初一英語下冊(cè) 短語復(fù)習(xí)1. 你的筆友 your pen pal = your pen friend 2. 這些國(guó)家these countries 3.美國(guó)the United statedthe USA the US America 4 英國(guó)the United king
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五年級(jí)英語上冊(cè)音標(biāo)練習(xí)匯總教案人教新版
UNIT 1 A 一、 將劃線部分讀音不同的單詞的序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi) 1. A. ten B. twelve C. she D. eleven 2. A. that B. maths C. apple D. name 3. A. Bob B.
