第一篇：新概念英語第二冊第一課詞匯練習

根據句意和首字母提示,補全單詞

1.I didn’t go to bed u________ 12 o’clock last night.2.I can’t understand you.Would you please r________ ?

3.Shall we meet o_______ the school gate at two o’clock this afternoon?

4.Please pay a__________ to your handwriting.5.He got very a________ and shut the door a _________.6.Don’t behave(舉止)so r_________.I can’t b_______ you.7.The bell is r__________ now.It’s time for class.8.Your father’s sister is you’re a_________.9.He’s gone to Beijing on b__________(出差).10.Shall we go to the t_________ tomorrow evening? There is a new plat on show.根據句意和首字母提示,補全單詞

1.I didn’t go to bed u________ 12 o’clock last night.2.I can’t understand you.Would you please r________ ?

3.Shall we meet o_______ the school gate at two o’clock this afternoon?

4.Please pay a__________ to your handwriting.5.He got very a________ and shut the door a _________.6.Don’t behave(舉止)so r_________.I can’t b_______ you.7.The bell is r__________ now.It’s time for class.8.Your father’s sister is you’re a_________.9.He’s gone to Beijing on b__________(出差).10.Shall we go to the t_________ tomorrow evening? There is a new plat on show.根據句意和首字母提示,補全單詞

1.I didn’t go to bed u________ 12 o’clock last night.2.I can’t understand you.Would you please r________ ?

3.Shall we meet o_______ the school gate at two o’clock this afternoon?

4.Please pay a__________ to your handwriting.5.He got very a________ and shut the door a _________.6.Don’t behave(舉止)so r_________.I can’t b_______ you.7.The bell is r__________ now.It’s time for class.8.Your father’s sister is you’re a_________.9.He’s gone to Beijing on b__________(出差).10.Shall we go to the t_________ tomorrow evening? There is a new plat on show.根據句意和首字母提示,補全單詞

1.I didn’t go to bed u________ 12 o’clock last night.2.I can’t understand you.Would you please r________ ?

3.Shall we meet o_______ the school gate at two o’clock this afternoon?

4.Please pay a__________ to your handwriting.5.He got very a________ and shut the door a _________.6.Don’t behave(舉止)so r_________.I can’t b_______ you.7.The bell is r__________ now.It’s time for class.8.Your father’s sister is you’re a_________.9.He’s gone to Beijing on b__________(出差).10.Shall we go to the t_________ tomorrow evening? There is a new plat on show.

第二篇：新概念英語第二冊,詞匯與短語

Lesson 1 Private conversation 私人的；私有的；私下的;交談；會話；社交 go to the theatre 去看戲 talk loudly 大聲說話 angry

生氣的；憤怒的； angrily 憤怒地 turn round 轉過身去 pay attention(to)注意，理會

bear

承受；結果實，忍受；具有；支撐n.熊 none of your business 不關你的事 rudely

無禮地；粗暴地

Lesson 3

send a postcard

寄明信片

spoil

溺愛；糟蹋；掠奪;掠奪；變壞；腐敗 Italy

意大利（歐洲南部國家）

Italian

意大利的；意大利語的；意大利文化的n.意大利人；意大利語 museum

博物館美術館，美術博物館；藝術博物館 故宮博物院

public garden

公園

lend

貸；增添，提供；把……借給 make a decision

做決定 single ['si?ɡl]

adj.單一的；單身的；單程的 n.一個；單打；單程票 vt.選出

vi.擊出一壘安打 take up 拿起；開始從事

stamp [st?mp]

n.郵票；印記；標志；跺腳

vt.銘記；標出；蓋章于…；貼郵票于…；用腳踩踏 vi.跺腳；搗碎；毀掉

bother ['b?e?]

vt.煩擾，打擾；使……不安；使……惱怒 vi.操心，麻煩；煩惱 n.麻煩；煩惱

Lesson 4 exciting [ik'saiti?]

adj.令人興奮的；使人激動的

v.激動；刺激（excite的ing形式）；喚起 receive a letter 收到信

firm ['f?:m]

adj.堅定的；結實的；牢固的；嚴格的 vt.使牢固；使堅定 vi.變堅實；變穩固 adv.穩固地 n.商號；公司

a great number of 許多

different ['dif?r?nt]

adj.不同的；個別的，與眾不同的

abroad [?'br?:d]

adv.在國外；到海外 adj.往國外的 n.海外；異國

Lesson 5 garage ['ɡ?rɑ:d?, ɡ?'r-]

n.車庫；汽車修理廠；飛機庫 vt.把……送入車庫

pigeon ['pid?in] n.鴿子

message ['mesid?]

n.消息；差使；啟示；預言；廣告詞 vi.報信，報告；[通信] 報文 vt.通知

cover ['k?v?]

vt.包括；采訪，報導；涉及 n.封面，封皮；蓋子；掩蔽物 vi.覆蓋；代替

distance ['dist?ns]

n.距離；遠方；疏遠；間隔 vt.疏遠；把…遠遠甩在后面

request [ri'kwest] n.請求；需要 vt.要求，請求

spare part 備件

urgent ['?:d??nt] adj.緊急的；急迫的

spare [spε?]

vt.節約，吝惜；饒恕；分出，分讓 vi.饒恕，寬恕；節約

adj.多余的；瘦的；少量的 n.剩余；備用零件

Lesson 6 move [mu:v]

n.移動；步驟；遷居

vi.移動；搬家，遷移；離開 vt.移動；感動

beggar ['beɡ?]

n.乞丐；窮人；家伙 vt.使貧窮；使淪為乞丐

knock at the door 敲門

in return for … 作為報答

stand on one’s head 倒立

a piece of cheese 一塊奶酪

pocket ['p?kit] n.口袋；錢；容器

vt.隱藏；忍受；將…放入衣袋

vi.形成袋或囊

adj.小型的，袖珍的；金錢上的 Lesson 7 detective [di'tektiv] adj.偵探的 n.偵探

expect [ik'spekt]

vt.期望；指望；認為；預料 vi.期待；預期

parcel ['pɑ:sl] n.包裹，小包 vt.打包；捆扎

diamond ['dai?m?nd]

n.鉆石，金剛石；菱形；方塊牌 adj.菱形的；金剛鉆的

South Africa 南非

steal [sti:l]

vt.剽竊；偷偷地做；偷竊

vi.竊取；偷偷地行動；[棒球]偷壘

n.[口]偷竊；便宜貨；偷壘；[籃球]斷球

the Customs House 海關

keep guard 警戒，守衛

precious ['pre??s] = very valuable

adj.寶貴的；珍貴的；矯揉造作的

arrival [?'raiv?l]

n.到來；到達；到達者

airfield ['ε?fi:ld] n.飛機場

valuable ['v?lju?bl]

adj.有價值的；貴重的；可估價的

n.貴重物品

Lesson 8 enter for 參加（競賽，活動等）

competition [,k?mpi'ti??n] n.競爭；比賽，競賽

win [win]

vt.贏得；在…中獲勝；勸誘 vi.贏；獲勝；成功 n.贏；勝利

neat [ni:t]

adj.靈巧的；整潔的；優雅的；齊整的；未攙水的；平滑的

path [pɑ:θ, p?θ]

n.道路；小路；軌道

wooden bridge 木橋

pool [pu:l]

n.聯營；撞球；水塘；共同資金 vi.聯營，合伙經營 vt.合伙經營

prize [praiz]

n.獎品；獎賞；戰利品 vt.珍視；捕獲；估價 adj.獲獎的

Lesson 9 Town Hall 市政廳；市政府；市民集會所

crowd [[kraud]]

n.群眾,一伙;一堆,許多,大眾

v.擁擠,擠滿,擠進

vt.擠滿,將...塞進;催促,催逼 vi.擠,擁擠,聚集

gather ['ɡ?e?]

vt.收集；收割；使…聚集；使…皺起 vi.聚集；化膿；皺起 n.聚集；衣褶；收獲量

strike [straik]

vi.打，打擊；罷工；敲，敲擊；抓；打動；穿透 vt.打，擊；罷工；撞擊，沖擊；侵襲；打動；到達 n.罷工；打擊；毆打

the minute hand 分針

refuse [ri'fju:z, ri:-] n.垃圾；廢物

vt.拒絕；不愿；抵制 vi.拒絕

welcome ['welk?m] adj.受歡迎的 n.歡迎 vt.歡迎 int.歡迎

laugh [lɑ:f, l?f]

n.笑；引人發笑的事或人 vi.笑

vt.以笑表示；使…笑得

lobby ['l?bi]

n.大廳；休息室；會客室；游說議員的團體 vt.對……進行游說 vi.游說議員

Lesson 10 被動語態

jazz [d??z]

n.爵士樂，爵士舞；喧鬧

vi.奏爵士樂，跳爵士舞；游蕩 vt.奏爵士樂；使活潑

adj.爵士樂的；喧吵的

musical ['mju:zik?l]

基本釋義 詞組短語 同近義詞

adj.音樂的；悅耳的 n.音樂片

instrument ['instrum?nt, 'instr?-,-ment] n.儀器；工具；樂器；手段；器械

clavichord ['kl?vik?:d] n.古鋼琴，翼琴

belong [bi'l??]

vi.屬于，應歸入；居住；適宜；應被放置

damage ['d?mid?]

vi.損害；損毀；賠償金 n.損害；損毀 vt.損害，毀壞

key [ki:]

n.（打字機等的）鍵；關鍵；鑰匙

vt.鍵入；鎖上；調節…的音調；提供線索 vi.使用鑰匙 adj.關鍵的

string [stri?]

n.（樂器的）弦；線，細繩；一串，一行 vt.扎，縛；使排成一列，串起；伸展，拉直 vi.連成一串；排成一列

allow [?'lau]

vt.允許；給予；認可 vi.容許；考慮

allow for 考慮到，慮及

allow of 容許

vt.允許；給予；認可

afford, let, have, deal, extend vi.容許；考慮

think of, think about

touch [t?t?]

vt.接觸；觸動；使輕度受害

vi.觸摸；涉及；接近；提到 n.接觸；觸覺；格調；少許

shock [??k]

n.休克；震驚；震動；打擊；禾束堆

vt.使休克；使震驚；使震動；使受電擊；把…堆成禾束堆 vi.感到震驚；受到震動；堆成禾束堆 adj.濃密的；蓬亂的

be shocked 對發生的不好的事情感到震驚

chord [k?:d] n.弦；和弦

Lesson 11 a good turn 善良的行為

deserve [di'z?:v] vi.應受，應得 vt.應受，應得

lawyer’s office 律師事務所

salary ['s?l?ri]

vt.給...加薪；給...薪水 n.薪水

immediately [i'mi:di?tli] adv.立即，立刻；直接地 conj.一…就

cheque [t?ek] n.支票

reputation [,repju'tei??n] n.名聲，名譽；聲望

Lesson 12 captain ['k?ptin]

n.隊長，首領；船長；上尉；海軍上校 vt.指揮；率領

sail [seil]

vi.航行；啟航，開船 n.帆，篷；航行 vt.航行

harbour ['hɑ:b?]

vi.藏匿；入港停泊；庇護 vt.庇護；藏匿；入港停泊 n.海港（等于harbor）；避難所

the Atlantic [?t'l?ntik] 大西洋

plenty of time 充裕的時間

take part in 參加

ancient ['ein??nt]

adj.古代的；古老的，過時的；年老的 n.古代人；老人

voyage ['v?iid?]

n.航行；航程；旅行記 vi.航行；航海 vt.飛過；渡過

Lesson 13

a group of 一群

pop singer 流行歌手

將來進行時

club [kl?b]

n.俱樂部，社團；夜總會；棍棒；（撲克牌中的）梅花 vt.用棍棒打；募集 vi.集資；組成俱樂部 adj.俱樂部的

performance [p?'f?:m?ns] n.性能；績效；表演；執行

keep order 維持秩序

occasion [?'kei??n, ?u-]

n.時機，機會；場合；理由 vt.引起，惹起

The greenwood Boys 綠林少年

recital [ri'sait?l]

n.朗誦，吟誦；獨奏會；背誦；獨唱會

cafe ['k?fei]

n.咖啡館；小餐館

Lesson 14 amusing [?'mju:zi?]

adj.有趣的，好玩的；引人發笑的

v.逗樂；打發；使…高興（amuse的ing形式）

experience [ik'spi?ri?ns] n.經驗；經歷；體驗 vt.經驗；經歷；體驗

wave [weiv]

vi.波動；起伏；揮手示意；搖動；呈波形 vt.卷（燙）發；向…揮手示意；使成波浪形 n.波動；波浪；高潮；揮手示意；卷曲

ask sb.for a lift = ask sb.for a ride 要求搭車

apart from = except for 除了……以外

journey ['d??:ni] n.旅行；行程 vi.旅行

reach [ri:t?]

vi.達到；延伸；伸出手；傳開 vt.達到；影響；抵達；伸出 n.范圍；延伸；河段；橫風行駛

Lesson 15 間接引語

secretary ['sekr?t?ri]

n.秘書；書記；部長；大臣

nervous ['n?:v?s]

adj.神經的；緊張不安的；強健有力的

look up 抬頭看；查閱；尊敬；拜訪

afford [?'f?:d]

vt.給予，提供；買得起

interrupt [,int?'r?pt]

vt.中斷；打斷；插嘴；妨礙 vi.打斷；打擾 n.中斷

extra ['ekstr?]

adv.特別地，非常；另外

n.臨時演員；號外；額外的事物；上等產品 adj.額外的，另外收費的；特大的

lay [lei]

vt.躺下；產卵；擱放 adj.世俗的；外行的

n.位置；短詩；花紋方向 vi.下蛋；打賭

v.躺；位于（lie的過去式）

[ 過去式laid 過去分詞laid 現在分詞laying ]

Lesson 16 request [ri'kwest] n.請求；需要 vt.要求，請求

park(one’s car)停放（汽車）

traffic ['tr?fik]

n.交通；運輸；貿易；[通信] 通信量 vt.用…作交換；在…通行 vi.交易，買賣

ticket ['tikit]

n.票；入場券，標簽；（美）候選人名單；證明書；交通罰款單 vt.加標簽于；指派；對…開出交通違規罰單

Sweden ['swi:d?n] n.瑞典（歐洲國家）

note [n?ut]

n.筆記；音符；票據；注解；紙幣；便箋；照會；調子 vt.注意；記錄；注解

sign [sain]

n.跡象；符號；記號；手勢 vi.簽署；簽名 vt.簽署；示意

reminder [ri'maind?]

n.暗示；提醒的人/物；催單

obey [?u'bei]

vt.服從，聽從；按照……行動 vi.服從，順從；聽話 obey one’s order

No Cycling 禁止騎自行車

No Admittance 閑人免進；禁止入內

Lesson 17

賓語從句中，謂賓不顛倒

at least 至少

appear on the stage 在舞臺上扮演

take part in 參加

stocking ['st?ki?] n.（女士）長襪

sock [s?k] n.短襪；一擊

vt.重擊；給……穿襪 adv.正著地；不偏不倚地adj.非常成功的

orange-colored 橘紅色

solve [s?lv, s?:lv] vt.解決；解答；溶解 vi.作解答

Lesson 18 pub [p?b] n.酒館；客棧

landlord ['l?ndl?:d] n.房東，老板；地主

look for 尋找

pay the bill 付賬

give sth.back to sb.把……還給某人

naughty ['n?:ti]

adj.頑皮的，淘氣的；不聽話的；沒規矩的；不適當的；下流的

Lesson19 at any moment 隨時

hurry ['h?ri, 'h?:ri] n.匆忙，急忙

vt.使趕緊；使匆忙，使急忙 vi.趕緊，趕快；匆忙

ticket office 售票處

sell out 售完

What a pity!真遺憾

exclaim [ik'skleim]

vi.呼喊，驚叫；大聲叫嚷 vt.大聲說出

at once 立即，立刻

sadly ['s?dli]

adv.悲哀地；悲痛地

air-condition ['ε?k?n,di??n] vt.用空調調節；給...裝上空調n.空調；空調器

sell up 為還債而變賣；賣完

Lesson 20 favourite ['feiv?rit] adj.特別喜愛的

n.特別喜歡的人或事物

fisherman ['fi??m?n] = peterman n.漁夫；漁人 [ 復數fishermen ]

boot [bu:t]

vt.引導；踢；解雇；使穿靴 n.靴子；踢；汽車行李箱

rubbish ['r?bi?]

n.垃圾，廢物；廢話 adj.毫無價值的

give up 放棄

a waste of time 浪費時間

realize ['ri?laiz, 'ri:-]

vt.實現；認識到；了解；將某物賣得

be interested in 對……感興趣

zen [zen]

n.禪；禪宗；禪宗信徒（等于Zen Buddhism）

Lesson 21 drive sb.mad 使某人發瘋

passing ['pɑ:si?, 'p?s-]

adj.過往的；及格的；短暫的 n.經過；及格；流逝；去世 adv.非常

v.通過；及格；許可；傳送（pass的ing形式）

night and day 日夜不停地

come into use 開始被使用

knock down 撞倒

offer ['?f?, '?:-]

vt.提供；出價；試圖 n.提議；出價；意圖

vi.提議；出現；獻祭；求婚

be determined to do sth.決意做某事

insane [in'sein]

adj.瘋狂的；精神病的；極愚蠢的

paradox ['p?r?d?ks]

n.悖論，反論；似非而是的論點；自相矛盾的人或事

emotional [i'm?u??n?l]

adj.情緒的；易激動的；感動人的

Lesson 22 Holland ['h?l?nd] n.荷蘭

channel ['t??n?l]

vt.引導，開導；形成河道 n.通道；頻道；海峽

throw [θr?u] vt.投；拋；擲 vi.拋；投擲 n.投擲；冒險

[ 過去式threw 過去分詞thrown 現在分詞throwing ]

regularly ['reɡj?l?li]

adv.定期地；有規律地；整齊地；勻稱地

cost [k?st]

vt.花費；使付出；使花許多錢 n.費用，代價，成本；損失 vi.花費

withdraw [wie'dr?:, wiθ-] vt.撤退；收回；撤消；拉開 vi.撤退；離開

dream of 夢想；夢見

Lesson 23

感官動詞 seem, appear, sound, smell, feel, taste

a surprise 一件使人驚奇、意外的事物

complete [k?m'pli:t]

adj.完整的；完全的；徹底的 vt.完成

strange [streind?]

adj.奇怪的；陌生的；外行的 adv.奇怪地；陌生地，冷淡地

district ['distrikt]

n.區域；地方；行政區

lodger ['l?d??]

n.房客；寄宿人；投宿者

commercial [k?'m?:??l]

adj.商業的；營利的；靠廣告收入的 n.商業廣告

dwelling ['dweli?] n.住處；寓所

v.居住（dwell的現在分詞）

rural ['ru?r?l]

adj.農村的，鄉下的；田園的，有鄉村風味的

region ['ri:d??n]

n.地區；范圍；部位

tropical ['tr?pik?l]

adj.熱帶的；熱情的；酷熱的

autonomous [?:'t?n?m?s]

adj.自治的；自主的；自發的

facade [f?'sɑ:d]

n.正面；表面；外觀

Lesson 24 虛擬語氣

manager ['m?nid??] n.經理；管理人員

upset [?p'set, '?pset] vt.使心煩；顛覆；擾亂 vi.翻倒

adj.心煩的；混亂的；弄翻的 n.混亂；翻倒

sympathetic [,simp?'θetik]

adj.同情的；交感神經的；共鳴的；贊同的；和諧的；合意的 n.交感神經；容易感受的人

complain [k?m'plein] vi.投訴；發牢騷；訴說 vt.抱怨；控訴

complain about 抱怨

complain of

wicked ['wikid]

adj.邪惡的；惡劣的；不道德的；頑皮的

contain [k?n'tein]

vt.包含；控制；容納；牽制（敵軍）vi.含有；自制

honesty ['?nisti] n.誠實，正直

react [ri'?kt, ri:-]

vi.反應；影響；反抗；起反作用 vt.使發生相互作用；使起化學反應

pick on 挑選；選中；批評

Lesson 25 at last 最后，終于

railway station 火車站

porter ['p?:t?, 'p?u-]

n.門房；服務員；行李搬運工；守門人

several times 幾次

clearly ['kli?li]

adv.清晰地；明顯地；無疑地；明凈地

wonder ['w?nd?] n.驚奇；奇跡；驚愕 vi.懷疑；想知道；驚訝

vt.懷疑；驚奇；對…感到驚訝 adj.奇妙的；非凡的

Lesson 26 art critic 藝術評論家

paint a picture 畫畫

pretend [pri'tend, pri:-] vt.假裝；假扮；偽稱 vi.假裝；偽稱

adj.假裝的

pattern ['p?t?n]

n.模式；圖案；樣品 vt.模仿；以圖案裝飾 vi.形成圖案

curtain ['k?:t?n] n.幕；窗簾

vt.遮蔽；裝上門簾

appreciate [?'pri:?ieit]

vt.欣賞；感激；領會；鑒別 vi.增值；漲價

notice ['n?utis]

n.通知，布告；注意；公告 vt.通知；注意到；留心 vi.引起注意

hang a picture on the wall 把一幅畫掛在墻上

critically ['kritik?li]

adv.精密地；危急地；批評性地；用鉆研眼光地

upside down 上下顛倒地

critic ['kritik]

n.批評家，評論家；愛挑剔的人

material [m?'ti?ri?l]

adj.重要的；物質的，實質性的；肉體的 n.材料，原料；物資；布料

poetry ['p?uitri]

n.詩；詩意，詩情；詩歌藝術

Lesson 27 put up a tent 架起帳篷

field ['fi:ld]

n.領域；牧場；曠野；戰場；運動場 vi.擔任場外隊員

adj.掃描場；田賽的；野生的 vt.把暴曬于場上；使上場

by the campfire 在營火旁

put out the fire 撲滅篝火

creep [kri:p]

vi.爬行；蔓延；慢慢地移動；起雞皮疙瘩 n.爬行；毛骨悚然的感覺；諂媚者

[ 過去式crept 過去分詞crept 現在分詞creeping ]

sleep soundly 香甜地睡了

leap [li:p] vi.跳，跳躍 n.飛躍；跳躍

vt.跳躍，跳過；使躍過

stream [stri:m]

n.溪流；流動；潮流；光線 vi.流；涌進；飄揚 vt.流出；涌出；使飄動

form [f?:m]

n.形式，形狀；形態，外形；方式；表格 vt.構成，組成；排列，組織；產生，塑造 vi.形成，構成；排列

wind [wind]

vt.纏繞；上發條；使彎曲；吹號角；繞住或纏住某人 vi.纏繞；上發條；吹響號角 n.風；呼吸；氣味；卷繞

[ 過去式wound 過去分詞wound 現在分詞winding ]

awake [?'weik]

vi.覺醒，意識到；醒來；被喚起 vt.喚醒；使覺醒；激起，喚起

adj.醒著的

[ 過去式awoke或 awaked 過去分詞awoke或 awaked或 awoken 現在分詞awaking ]

flow [fl?u]

vi.流動，涌流；川流不息；飄揚 vt.淹沒，溢過

n.流動；流量；漲潮，泛濫

Lesson 28 定語從句，被修飾詞做主語，引導詞不能省略

Jasper White 賈斯伯·懷特

rare [rε?]

adj.稀有的；半熟的；稀薄的 adv.非常；極其

vi.用后腿站起；渴望

ancient ['ein??nt]

adj.古代的；古老的，過時的；年老的 n.古代人；老人

[ 比較級more ancient 最高級most ancient ]

myth [miθ]

n.神話；虛構的人，虛構的事

because of 因為

effect [i'fekt]

n.影響；效果；作用 vt.產生；達到目的

ugly ['?ɡli]

adj.丑陋的；邪惡的；令人厭惡的 [ 比較級uglier 最高級ugliest ]

Medusa [mi'dju:z?]

n.美杜莎（古希臘神話中3位蛇發女怪之一）

Gorgon ['ɡ?:ɡ?n]

n.蛇發女怪（希臘神話中的一個形象）；丑陋女人

faith [feiθ]

n.信仰；信念；信任；忠實

unfortunately [?n'f?:t??n?tli] adv.不幸地

Lesson 29 Captain Ben Fawcett 本·弗西特機長

Pilatus Porter 皮勒特斯·波特

land [l?nd]

n.國土；陸地；地面

vt.使…登陸；使…陷于；將…卸下 vi.登陸；到達

ploughed field 耕過的地

Birmingham ['b?:mi??m] n.伯明翰（英國一座城市）

Welsh [wel?;welt?]

adj.威爾士的；威爾士人的；威爾士語的n.威爾士語

a block of flats 一棟公寓樓

a deserted car park 廢棄的停車場

lonely ['l?unli]

adj.寂寞的；偏僻的 n.孤獨者

Swiss [swis]

adj.瑞士的；瑞士人的；瑞士風格的 n.瑞士人；瑞士腔調

Lesson 30 polo ['p?ul?u] n.馬球；水球

the Wayle 威爾河

cut across

抄近路通過；徑直穿過；打斷

river bank 河岸

as usual

和往常一樣抄近路通過；徑直穿過；打斷

row [r?u]

n.行，排；劃船；街道；吵鬧 vt.劃船；使……成排 vi.劃船；爭吵

call out

喚起；出動；大聲叫喚

fall [f?:l]

vi.落下；變成；來臨；減弱 n.下降；秋天；瀑布 vt.砍倒；擊倒 adj.秋天的

[ 過去式fell 過去分詞fallen 現在分詞falling ]

situation [,sitju'ei??n,-t?u-] n.情況；形勢；處境；位置

scare [skε?]

vt.驚嚇；把…嚇跑 vi.受驚

n.恐慌；驚嚇；驚恐 adj.（美）駭人的

[ 過去式scared 過去分詞scared 現在分詞scaring ]

Lesson 31 Frank Hawkins 弗蘭克·霍金斯

retire [ri'tai?]

vi.退休；撤退；退卻 vt.退休；離開；收回 n.退休；退隱；退兵信號

company ['k?mp?ni]

n.公司；陪伴，同伴；連隊 vi.交往 vt.陪伴

save [seiv]

vt.節省；保存；儲蓄；解救 vi.節省；挽救；救球 prep.除...之外 n.救球，救援

workshop ['w?:k??p]

n.車間；研討會；工場；講習班

helper ['help?] n.助手，幫手

employ [im'pl?i]

vt.使用，采用；雇用；使忙于，使從事于n.使用；雇用

grandson ['ɡr?nds?n] n.孫子；外孫

save up 儲蓄；貯存

riches ['rit?iz]

n.財富；富有；房地產（rich的復數）

Lesson 32 temptation [temp'tei??n]

n.引誘；誘惑物

well-dressed ['wel'drest]

adj.穿著考究的；穿著入時的

article ['ɑ:tik?l]

n.文章；物品；條款；[語] 冠詞

vt.訂約將…收為學徒或見習生；使…受協議條款的約束 vi.簽訂協議；進行控告

wrap [r?p]

vt.包；纏繞；隱藏；掩護 vi.包起來；纏繞；穿外衣 n.外套；圍巾

wrap up 偽裝；使全神貫注；穿暖和的衣服

arrest [?'rest]

vt.逮捕；阻止；吸引 n.逮捕；監禁

find out v.找出，查明；發現，揭發

a free dress 免費的衣服

resist [ri'zist]

vi.抵抗，抗拒；忍耐 vt.抵抗；忍耐，忍住 n.[助劑] 抗蝕劑；防染劑 resist the temptation 抵制誘惑

hand in 交上；提交；呈送

hand over ['h?nd,?uv?(r)] 交出；移交 hand down 宣布；把…傳下去

simply ['simpli]

adv.簡單地；僅僅；簡直；樸素地；坦白地

shoplifting ['??p,lifti?] n.入店行竊

v.裝作顧客在商店偷竊（shoplift的ing形式）

suspect [s?'spekt, 's?spekt] n.嫌疑犯

adj.可疑的；不可信的 vt.懷疑；猜想 vi.懷疑；猜想

Lesson 33 darkness ['dɑ:knis]

n.黑暗；模糊；無知；陰郁

explain [ik'splein] v.說明；解釋

set out 出發；開始；陳述；陳列

coast [k?ust]

vi.滑行；沿岸航行 vt.沿…岸航行 n.海岸；滑坡

towards evening 傍晚

ahead adj.向前；在前的；領先 adv.向前的；領先的

cliff [klif] n.懸崖；絕壁

struggle ['str?ɡl]

vi.奮斗，努力；掙扎 n.努力，奮斗；競爭 vt.使勁移動；盡力使得

hospital ['h?spit?l] n.醫院

metaphor ['met?f?]

n.暗喻，隱喻；比喻說法

第三篇：新概念英語第二冊

新概念英語第二冊 第68課詞組(2013-02-20 23:14:19)

轉載▼

分類： 新概念英語第2冊輔導

本課重點：在若干動詞及詞組后的動名詞(ing)

一、詞組

no matter how 不管怎樣

wave to＝signal to 打招呼, 招手

just in time 剛好，不遲不早＝only just

insist on 堅持

prevent…form 避免

follow around 跟著轉

there(be)plenty 有不少……

二、跟ing的動詞及詞組

avoid meeting him 避開他

come running 跑過來

it was no use pretending 假裝沒有用

enjoy meeting him 喜歡見他

insist on coming 堅持要來

(be)busy doing… 忙著干

(would you)mind opening 你是否介意打開……(請你打開……)finish speaking 講完了

fancy meeting 真想不到見著……

it’s not worth worrying 不值得擔心

I can’t stand shouting 不能容忍大叫大嚷 smell(something)burning 聞到什么燒焦味

go dancing(swimming，shopping)去跳舞(游泳, 購物)forgive(somebody)for being rude 原諒別人鹵莽

三、come和現在分詞連用表示“來”的方式：come十ing wind came blowing 風吹來

letters of thanks came pouring in 感謝信不斷涌來 she came hurrying in 她匆忙趕回來

第四篇：新概念英語第二冊lesson4 課文及翻譯和習題和詞匯練習語法總結

An exciting trip An exciting trip 激動人心的旅行 課文內容：

I have just received a letter from my brother, Tim.He is in Australia.He has been there for six months.Tim is an engineer.He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia.He has just bought an Australian car and has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia.He will soon visit Darwin，from there, he will fly to Perth.My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting.參考譯文

我剛剛收到弟弟蒂姆的來信，他正在澳大利亞。他在那兒已經住了6個月了。蒂姆是個工程師，正在為一家大公司工作，并且已經去過澳大利亞的不少地方了。他剛買了一輛澳大利亞小汽車，現在去了澳大利亞中部的小鎮艾利斯斯普林斯。他不久還將到達爾文去，從那里，他再飛往珀斯。我弟弟以前從未出過國，因此，他覺得這次旅行非常激動人心。

Notes on the text 課文注釋 He has been there for six months.他在那兒已經住了6個月了。關于動詞的現在完成時。a great number of?, 許多?，用于修飾復數可數名詞。3 in the centre of?, 在??中部。

Comprehension 1.Only one of these statements is true.Which one?(a)The writer has been in Australia for six months.(b)Tim is a mechanic and he's working in Australia.(c)Tim is working for an Austrian firm.(d)Tim is working for a big firm as an engineer.2.Only one of these statements is true.Which one?(a)Tim has been in Darwin for six months.(b)It's the first time Tim has ever been to another country.(c)Perth is in the centre of Australia.(d)Tim’s brother has never been abroad before.Structure

3.Tim is in Australia.He went ______ Australia six months ago.(a)to

(b)in

(c)at

(d)into 4.Tim is in Australia.How long _______ there?(a)is he

(b)has he been

(c)has he

(d)was he 5.Tim has been in Australia for six months.His brother hasn't seen him ____January.(a)for

(b)since

(c)from

(d)by 6.He has just bought an Australian car.He bought one _________.(a)a short time ago

(b)a long time ago

(c)last year

(d)six months ago 7.He has just gone to Alice Springs.He has never __________ there before.(a)went(b)being(c)been(d)was

1．He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia.（他）正在為一家大公司工作，并且已經去過澳大利亞的不少地方了。

（1）work for指“在??上班／任職”： 表達“上班”這個意思時還可以說work at： She works at a department store.她在一家百貨商店上班。（2）a number of只能接可數名詞的復數形式。通常，number前有great, large, good, small, certain等形容詞，數量大小也隨之改變： A large/ great number of our students are Danish.我們的學生中有許多是丹麥人。

There are a small number of spelling mistakes in your homework.你的家庭作業里有少數幾個拼寫錯誤。

2．He will soon visit Darwin.他不久還將到達爾文去。

will 表示將來要發生的事。這句話的時態是一般將來時。（cf.第12課語法）下一句話From there, he will fly to Perth也是一般將來時。

3．My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting.我弟弟以前從未出過國，因此，他覺得這次旅行非常激動人心。（1）這句話由兩個簡單句組成，后一句由連詞so引導，為表示結果的狀語從句。（2）find作“發現”、“發覺”講時賓語往往帶補足語（一般為形容詞），說明賓語的狀況、性質等：

I find the film very interesting.我覺得這電影很有趣。

She found Ton's room very dirty.她發現湯姆的房間非常臟。

She has already found herself wrong.她已經發現自己錯了。

需要注意的是，find一詞很少用于進行時態，一般用于過去時、完成時及一般現在時等。

詞匯學習Word study

1．receive vt.（1）接到，收到，得到：

When did you receive that letter? 你什么時候收到那封信的？

Susan received a gift/card this morning.今天上午蘇珊收到了一份禮物／一張卡。

receive是“收到”，指的是一個被動的動作，主觀上接受與不接受并不清楚。take則是主動地“拿”、“取”：

He told me to take the keys from his pocket.他讓我從他口袋里把鑰匙拿出來。

I received a beautiful pen from my uncle.My brother took it from me yesterday.我叔叔給了我一枝漂亮的鋼筆。昨天我弟弟把筆拿走了。（2）招待，接待：

You need a large room if you are going to receive so many guests.如果你要接待這么多客人，你就需要一個大房間。We usually receive guests on Saturday.我們通常星期六招待賓客。

2．different adj.(名詞為difference)（1）不同的，相異的（經常與from連用）： Desks are different from tables.書桌與桌子不一樣。

My room is different form yours.我的房間與你的不同。

We are planning something different this year.我們今年有不同的打算。（2）各種各樣的，不同的：

He has visited many different places in China.他去過中國的不少地方。

This department store sells a large number of different things.這家百貨商店出售許多各種各樣的東西。

課堂筆記

【NEW WORDS AND EXPRESSIONS】 生詞和短語 ★exciting adj.令人興奮的 excite:激動 excited:-ed: 自己感到-ing:令人感到 exciting boy interesting man The man is interesting.The news exciting,I am excited 其賓語一定是人

The news excited me.讓后面的人感到．．．

interesting:令人感到有趣的 interested: 感到有意思的 The book interests me.★receive v.接受，收到 accept：同意接收 receive:客觀的收到

This morning I received a bunch of flowers from a boy,but I didn't accept it.take take the exam：接收考試； take advice接收建議 receive/have receive/have a letter from somebody.★firm n.商行，公司 company ★different adj.不同的 ★centre n.中心

★abroad adv.在國外 副詞，直接和動詞連用 go aroad live abroad study abroad

1.Jim has been studying ____ for 3 years.a.abroad

b.aboard

c.road

d.broad 2.Willam felt very happy because he ____ a letter from Cambridge University.a.sent

b.lent

c.borrowed

d.received 3.Ann is a kind girl so she has ____ friends.a.a great much of b.a great number of c.the much of

d.the little of 4.Tim went ___ America 6 months ago.a.to

b.into

c.at

d.in 5.Tom is in Austria.How long ____ there? a.is he

b.was he

c, has he been

d.has he 6.Xi’an is a city in the ___ of China.a.middle

b.centre

c.front

d.back 7.I have just _____ an invitation to their wedding this morning.a.taken

b.set

c, made

d.done 8._____ people called to ask about her health.a.A great many of b.A large number

c.A great many

d.Large number 9.How is this book different ____ that ? a.from

b.about

c.of

d.to 10.How long ____ at this job? Since 1990.a.were you employed

b.have you been employed c.had you been employed

d.will you be employed

received a letter from just和完成時連用 months one month two months I'have arrived in Beijing.has been He has been in Beijing for one year.has been + in 地點

He has been in America for tow years.連讀

work for work in 強調地點

work for強調work I am working for a school.I am working in the New Oriental school.a great number of :a lot of a great number of 后面一定要加可數名詞復數 a lot of 可加可數名詞也可加不可數名詞 i have a lot of friends I have a great number of friends.has gone to :去了某地沒回來

has been to :曾經去過某地，現在不在那個地方 Have you been to Paris? soon:很快（時間）

from there:從那地方起

from 即可以加時間又可以加地點 from half past 8 to half past 11 from Beijing to Tianjing fly to Perth: go to Perth by air before——副詞，在此之前

現在完成時態的標志 find trip exciting find +賓語+形容詞做賓補

find the room clean find her happy is finding I'm finding...Vocabulary 8.Tim is working for a big firm.He is working for a big ________.(a)society

(b)company

(c)factory

(d)store 9.He has visited a great number of different p1aces.He hasn't stayed in ______p1ace.(a)the only

(b)a similar

(c)the same

(d)alike 10.Alice Springs is a small town.A town is usually ________.(a)bigger than a village but smaller than a city

(b)bigger than a city(c)the same size as a city

(d)the same size as a village 11.He will soon visit Darwin.He will visit Darwin _________.(a)quick1y

(b)for a short time(c)shortly

(d)in a hurry 12.He will fly to Perth.He will go there ________.(a)with air

(b)in air

(c)by air

(d)through air

語法 Grammar in use

1．現在完成時與現在進行時

現在完成時的時間概念有時是不確定的，我們所關心的是現存的結果，或者過去發生的事對現在的影響。現在完成時不能和明確表示過去的副詞（如ago, yesterday等）連用。經常和現在完成時連用的副詞和副詞短語有：before（now）（〈在此〉以前）；so far（到目前為止）；up to now（直到現在）；just（剛剛）；already（已經）；lately（最近）；now（現在）；疑問句和否定句中常用ever, yet, never, not? ever等。現在進行時經常用于表示在短期內正在進行的動作或存在的情況，因此往往不需要和時間狀語連用。2．同位語(Appositives)一個名詞（或短語等）與另一個名詞（或短語）并列而作為其說明或限定成分時稱為同位語。同位語與它所補充說明的成分之間用逗號隔開。課文中有兩句話含有同位語：

I have just received a letter from my brother, Tim.我剛剛收到弟弟蒂姆的來信。（Tim是my brother的同位語。它們指的是同一個人。Tim用來補充說明my brother的名字）

He has just bought an Australian car and has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia.他剛買了一輛澳大利亞小汽車，現在去了澳大利亞中部的小鎮艾利斯斯普林斯。（在這句話中 a small town in the centre of Australia是Alice Springs的同位語，補充說明這是個多大的鎮子，在什么地方）

在譯成漢語時，同位語或者插入主句中，或者另譯為一句，很少像英語中那樣用逗號隔開。請參閱課文中兩個句子的譯文。同位語如果太長，可以另譯為一句。如課文中第二個例句的后半部分可以譯為：“現在去了艾利斯斯普林斯。這是澳大利亞中部的一個小鎮。” 同位語的其他例子如：

This is John, one of my best friends.這位是約翰。他是我最好的朋友之一。

Mrs.Smith, my neighbour, has never been abroad.我的鄰居史密斯夫人從來沒有出過國。

〖語法精粹〗

下面表示狀態、感覺、情緒、精神活動的動詞不可用于進行時 believe;doubt see hear know understand belong think consider feel look seem show mind have sound taste require possess care like hate love detest desire arrive不能和斷時間連用

用進行時態表示將來時態的：go come leave arrive 第3課關鍵句型：一般過去式

第4課關鍵句型：現在完成式

第5課：一般過去式和現在完成式的相同點，不同點，用的時候要注意什么 下面幾個詞一出現就標志著完成式：just before already receive take 他到某地有多久了。He has been.I have been here for three years.find:發現，找到

find the book dirty find+n.+a.【Multiple choice questions】(3).....at...表示位置

be at...(典型表示位置的介詞短語）

go to...只要有to這個感念，它的后面一定要有賓語，go to the theater go in...(in 做副詞）很小加賓語

He went in.go into...有去向的動作，還有進入的動作

go into the room move:搬家

move in:搬進來

move to the new house:正在搬 move into :搬進去了(4).....how long...對段時間提問，跟現在完成時相連 have+動詞的過去分詞

第五篇：新概念英語第二冊練習答案及詳解Lesson_1-24

新概念英語第二冊課后答案

Lesson1 1.b 選b最為正確。因為a.d.都與課文內容不符合，也不合乎邏輯；c.的意思是“他們沒有注意他”，而作者的意圖并不是想讓他們注意他，而是想讓他們停止談話。所以選b.最能表達作者當時心里的感受。2．c 其余3個答案都與原句意思不符合。3．b 因為a.to不對，可以是Hewenttothetheatre;c.into也不對，可以是Hewentintothetheatre;d.on更不符合語法，表示在某一個地方用介詞in或at,in表示在大的空間，如國家，城市等，at則表示在小的地點或空間，如attheoffice,atthetheatre等,所以選b.是正確的。4．d b.above(在……上方)；

c.aheadof(在……的前面，在……之前)不和behind對應，也不強調位置的前后順序。a.before和d.infrontof都是和behind對應的，都有“在……前面”的意思。但infrontof更具體的強調位置，而before則包含更寬泛的意思，即時間上，空間，次序，登記，重要性方面的“在……前面” 5．c 因為用a.Where,b.why,d.when提問都不符合邏輯，都不是針對狀態提問的，只有How提問，才能用Angry回答。6．a b.they只做主語；c.their只能做定語；d.us雖然可以做賓語，但與前一句意思不符合。7．d a.none是代詞，很少用在名詞前面； b.any只能用在否定句或疑問句中；

c.notany不符合語法，因為前面沒有助動詞did.?

8.b a.chair(椅子)，c.armchair(手扶椅)d.class(班級)這3個選擇都和seat的意思不符合。Seat是”座位，座席”的意思。強調的是可供坐下的地方，不是具體的椅子。只有b.place是seat的同義詞。9．a b.big(大的)指體積； c.tall(高的)指身材；

d.large(大的)指空間和面積。

這3個詞都與人的年齡無關。只有a.old是說明年齡的。10．c a.sad(悲哀，憂愁的)沒有生氣的意思；

b.unhappy(不幸的，不快樂的)不一定是生氣； d.pleased(高興的)同angry意思相反；

只有c.cross(脾氣壞的，易怒的，生氣的)與angry意思相反。

11.c c.stand是bear的同義詞，都有忍受的意思。而其他3個選擇都沒有忍受的意思。12．c a.clever(聰明的)，b.rude(粗魯的)，d.kind(仁慈的)這3個都不是rude的反義詞，只有polite(有禮貌的)才是和rude相對應的反義詞，所以選c.Lesson2 1.c 因為根據課文內容，作者正在吃早飯，他不可能在床上。所以a.和b.與課文內容不符合，作者強調盡管他起床很晚，已經是中午，但他還在吃早飯，所以d.也不對。2.d 因為只有d.才是AuntLucy感到驚訝的原因，其他3個選擇都不合乎邏輯。

3.c 本句有一個表示經常性動作的時間狀語sometimes,所以要用一般現在時。因為主語是He,所以它后面的動詞要在詞尾加s.a.stay詞尾沒有加s;b.isstaying是進行時；d.staying是現在分詞；只有c.stays符合時態和人稱。4.c gotobed是固定詞組，意思是“就寢”。a.in可以用在stayinbed之中；

b.into和d.at不符合語法和習慣用法，英語中不用intobed,atbed這樣的短語。5.a 只有a.late是前一句中early的反義詞，意思是“遲，晚”。

而b.lately(最近)，c.slowly(慢)，d.hardly(幾乎不)都不是early的反義詞。

6.b 此問句的回答是Bytrain,是表示方式的，意思是乘火車來的。只有b.How才能對句子中表示方式的部分進行提問。而a.When是就時間提問的；c.Why是就原因提問的；d.where是就地點提問的。

7.b 如果填a.still句子不符合語法規則，也不符合邏輯；選c.often和d.always也不符合邏輯。只有填b.now句子才符合邏輯：他現在不能見他姑媽，因為他正在吃早飯。

8.a 4個選擇都有看的意思。

Look的詞意思是“看，望”強調看的動作，常和介詞at,outof等連用； See的詞意思是“看到，見到”強調結構，后面要帶賓語；

Watch的詞意思是“觀看，注視”多用來指看戲劇，電視節目等，是及物動詞，如watchTV,watchaplay;Remark的詞意思是“注意到，覺察到”也強調結果。

本句中只有選looked,意思才完整：他向窗外張望，看到外面在下雨。

9.d a.atonce和b.immediately都是“立刻，馬上”的意思；c.again是“再一次”的意思；只有d.atthemoment同前一句中的justthen意思相接近，所以選d.10.c a.son,b.grandson,d.niece都不能表明他和他姑*關系，只有選c.nephew才能準確說明他們的關系。11.d a.food(食品)，b.dinner(正餐)，c.lunch(午餐)這3個詞都不能同breakfast劃等號。只有d.ameal(一頓飯)可以等同于breakfast,所以應該選d.12.b 本句中的”Dearme”是感嘆句，表示吃驚。只有選b.surprised才能使這個句子符合邏輯，而其他3個詞都沒有吃驚的意思

Lesson3 1.c 根據課文可以判斷出作者不喜歡寫明信片，但他很想收到別人寄來的明信片，所以應該選c.d.doesn?tlikepostcards不喜歡明信片，和課文的含義不符合，所以不選d.2.a 根據課文最后兩句話可以判斷出：作者作出的“一項重大決定”是給他的朋友們寫明信片，可是還是一張沒有寫成，所以應該選a.3.c a.at表示在小的地點和空間； b.to表示方向； d.on表示在……上；

只有c.in表示在大的空間和地方，如城市國家等，所以選c.4.a 只有選a.Whotaught，這句問話才與回答相配。

5.d 只有選d.inafriendlyway(以友好的方式)才能說明前一句Hewasafriendlywaiter,也合乎語法和邏輯。而其他3個a.friend(朋友)，b.asfriends(作為朋友)，c.likefriends(像朋友一樣)在語法上都講不通。6.b 本句的時態是一般過去時，應該用動詞的過去式形式； a.reads是第3人稱蛋單數現在時形式； c.red詞意思不符合；

d.reading是現在分詞形式；

b.read過去式和現在式形式相同，發音不同。所以只有選b.7.c a.thehole詞意思不對；

b.theball和d.allof不合乎習慣用法；英語中不用theallday,allofday這樣一來的短語。只有選c.all才能使句中的詞組allday同前一句中的thewholeday意思相同。

8.c 句中的waiter是“飯店服務員”的意思，他通常在飯店工作，而不在a.publicgarden(公園)，b.shop(商店)，d.privatehouse(私宅)工作，所以選c.restaurant.9.b 只有b.borrowed才與前一句中的lent相對應，而其他3個選擇都不是。英語中的borrow和lend都有“借”的意思，但是borrow是“向……借”，而lend則是借給。

10.a b.end(最后，結束)有名詞和動詞詞性，不能用在名詞前修飾名詞。c.latest(最近的)不符合意思。

d.bottom(底部)是名詞，不能修飾名詞

只有a.final(最后的)才能使句子的意思成立。

11.b 只有b.madeuphismind(下決心)才同前一句中的madeabigdecision意思相近。而其他3個選擇a.thoughtaboutit(考慮)，c.changedhismind（改變主意），d.madeawish(立下心愿)都沒有下決心的意思。12.b 只有b.didn?twriteevenone(連一張也沒有寫)與前一句中的didn?twriteasinglecard意思相同，而a.wroteonlyone,c.wrotejustone,d.wroteallthecard*ceptone都與其意思有別。Lesson4 1.d 根據課文內容Timisanengineer.Heisworkingforabigfirm...,只有d.Timisworkingforabigfirmasanengineer是對的，其他3個與文章不符合。

2.b 根據課文的最后一句Mybrotherhasneverbeenabroadbefore…,應該選b.其他3個選擇都與課文內容不符合。

3.a b.in(在……里面)不能和動詞go連用；c.at（在……地方）也不能同go連用；d.into(進入……內)可以與go連用，但是到某個國家不能用gointo；只有a.to同動詞go連用goto才能表示到某個地方去，如國家，城市等，所以選a.4.b 本句是問“他在那兒呆了多久”。因為說話時他還在那，所以應該用現在完成時態。a.ishe是一般現在時；c.hashe中沒有過去分詞been,不符合語法；d.washe是一般過去時；只有b.hashebeen是現在完成時,所以選b.5.b a.for只有同表示一段時間的詞連用時候才能用在完成時中,如forsixmonths,foroneyear等.c.from常與介詞to連用表示“從……到……”，它很少用于現在完成時；

d.by可以表示時間“到……為止”，常用于過去完成時中和將來完成時中，但是它用在本句意思不對；只有b.since(從……以來)可以用在完成時態中，選b.才能使句子的時態和意思正確并且合乎邏輯。6.a 本句的意思是“他剛剛買了一輛澳大利亞小汽車”強調買的時間短，用just來表示。b.alongtimeago(很久以前)與原來句子不符合。c.lastyear(去年)也跟原來句子不符合。

d.sixmonthsago(6個月前)也不對，句子中沒有明確說明；

只有a.ashorttimeago(不久前，最近)同just的意思相近，所以應該選a.7.c 本句需要用現在完成時，已經給出了助動詞has,只需要填上過去分詞就可以了。a.went是過去式；b.being是現在分詞；d.was是過去式，只有c.been是過去分詞，所以選c.8.b 本句需要選出與firm(公司)的同意義詞。只有b.company(公司)和firm的詞意思相同。而其他3個a.society(社會)，c.factory(工廠)，d.store(商店)都不是firm的同意義詞，所以選b.9.c 本句需要選出一個與前一句的different相對應的詞.a.theonly(唯一的)不是different的反義詞.b.asimilar(相似的,類似的)也有同樣的意思,但是它不是和different相對應的反義詞;d.alike(相象的,相同的)通常做表語.只有c.thesame(同一的,同樣的)是different的反義詞,所以應該選c.10.a 只有a.biggerthanavillagebutsmallerthanacity才能準確表達town的含義，而其他3個選擇都不表示這個意思。

11.c 本句需要選出一個同前一句soon(不久)意義相接近的詞,a.quickly(快速地),b.forashorttime(短時間),d.inahurry(匆忙地)這3個選擇都與soon意思不同,只有c.shortly(不久)是soon的同義詞.12.c 本句需要選出同前句中fly(飛，乘飛機)的意思相應的短語。只有c.byair是固定短語，表示方式，gobyair是慣用法，意思是“乘飛機去”，而a.withair,b.inair,c.throughair都不是固定短語，意思都講不通，所以選c.Lesson5 1.c 根據課文底第3行butMr.Scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage判斷，只有c.Hecantgetone是對的。

2.a 根據課文內容，養鴿子的目的是為了傳遞信息，只有a.heusesthemtosendmessages與課文的意思相同，而其他3個選擇都沒有這種含義。

3.d d.his既可以做所有格形容詞又可以做所有格代詞,意思是他的,相當于一個名詞,本句只有選d.句子Thegarageishis才符合語法.4.b a.that'sso(真的，是那樣)；c.because(由于，因為)常用來引導原因狀語從句；d.for(由于……的緣故，因為)用于提出證據或說明。本句只有選b.That'swhy(這就是為什么)才可以說明理由，與前一句構成因果關系，而其他3個選擇都不符合邏輯。5.c 本句是一般過去時的疑問句，句中已經給出助動詞did,只需要填一個動詞原形即可。只有c.buy是動詞原形，其他3個都不是。

6.d 本句是針對距離的遠近來提問的。A.longago...until不是說明距離的，longago從不和until連用；b.long…away是說明距離的，但應該是long…awayfrom…;c.away…till中away不應該和till連用，不符合習慣用法，從意義上講不通；只有d.far…from(離……遠)是說明距離遠近的，符合英語中慣用法，所以選d.7.a 本句需要選一個介詞用在threeminutes之前，表示所用的時間。只有a.in合適，而其他3個選擇都不能和threeminutes構成表示時間的短語，所以選a.8.b 本句需要選表示“另一個”意思的詞修飾garage.a.another(adj.)有另一個的含義，但它前面不能帶其他的修飾詞，如冠詞，所有格形容詞等；c.else(adj.其他的，別的，另外)做形容詞時應該放在它所修飾的詞和代詞之后；d.different(adj.不同的)與題目意思不符合；只有b.other(另外的，其他的)可以帶其他的修飾成分，如the,his等，也可以用在名詞前面，所以選b.9.c 本句需要選出一個與前一句中的動詞get意思相同的詞.a.take(拿去,攜帶)b.receive(收到),d.find(發現,找到)都不是get的同義詞.,只有c.obtain(獲得),所以選c.10.b 本句需要選出與前一句的動詞短語sendrequestsfor的意思相同的詞或短語.a.asked(問,打聽);b.askedfor(請求),c.begged(乞討),d.pleased(喜歡,使……高興)，只有b.有請求的意思，意思最接近，所以選b.11.a 本句主要想說明緊急信函應如何發出。B.slowly(慢慢地)與題目意思相反；c.byhand(用手)不符合題目意思；d.largely(許多，大量)更不符合題目意思；只有a.quickly(快速地)符合題目意思。

12.d 本句是要解釋前一句中的private(私人的，私有的)。a.general(普遍的，全體的)；b.spare(多余的，空閑的)，c.secret(秘密的，私下的，神秘的)；這3個選擇都與private意思不符合，只有d.hisown(他自己的)詞意思最接近，所以選d.Lesson6 1.d 根據課文第2-3行Inreturnforthis,thebeggarstoodonhishead…,只有d.hewantedto?pay?forhismealinthisway,才能準確表達他這樣做的原因，而其他3個選擇都不能說明這個原因。

2.a 根據課文第一句IhavejustmovedtoahouseinBridgeStreet,只有a.Shewasnewtotheneighbourhood與課文意思最接近，其他3個選擇都和課文的意思不符合。

3.c a.athouse,b.tothehouse,d.inthehome都不符合習慣用法.只有c.athome在家,是習慣用法,所以正確答案是c.4.d 只有選d.amealtohim這個句子才符合語法，而其他3個選擇都有語法錯誤，按照習慣用法，應該是givesb.sth.或givesth.tosb.5.d a.told后面少間接賓語，句子意思不完整；b.saidme語法不正確；c.toldtome中間接賓語應緊跟在動詞后面，不需要加to;只有選d.said才符合語法，它后面可以跟賓語從句，習慣用法為tellsb.sth.或tellsth.tosb.6.a 只有選a.Theyall才能使句子語法正確，意思完整，其他選擇都在語法上講不通。如each做主語，后邊的動詞 應為單數第三人稱，Every為形容詞不能做主語，按照習慣用法allofthem才可做主語。

7.d 這一問句是針對打電話“間隔的時間”或“頻率”提問，因此用a.Howseldom,b.howlong,c.Howsoon提問都不能用Onceamonth(每月一次)來回答，只有用d.Howoften提問才能用Onceamonth來回答。

8.a 只有a.asksformoneybutdoesn'twork(只要錢但不工作)才能準確表達beggar(乞丐)這個詞的含義,其他3個都不能正確表達這個意思.所以選a.9.b ameal(一頓飯)是泛指，可以是早餐、午餐或晚餐。因此應該選b.atanytime(在任何時候)，而其他3個選擇意思都不夠準確。

10.a 本句需要選出與前一句中的piece(小塊,片)意思相接近的詞,b.bar長塊,c.block大塊,d.packet小包,這3個都不能準確表達piece的含義.只有a.bit小片,少許,同piece意思最接近,所以選a.11.d 本句需要選出與前一句中的短語callat(訪問某家或某地)的意思相同的詞。a.shoutsat(呼喊)；b.calls(召喚，打電話)；c.criesout(對……大喊)這三個選擇意思都不恰當，只有d.visits(訪問，拜訪)和callsat是同義詞。

12.a 本句只有選a.street才符合英語習慣用法,b.way不符合題目意思.c.road,d.route不符合習慣用法,在意思上不通.Lesson 7 1.b 根據課文第3-4行someone had told the police that thieves would try to steal the diamond 和第8-9行While two detectives were keeping guard at the door…可以判斷出b.to prevent a robbery 是正確答案，其他3個都不對。2.c 根據課文最后一句話To their surprise, the precious parcel was full of stones and sand!可以推測出c.didn?t prevent the robbery 是正確的答案。其他3個選擇都不符合課文內容。3.c 從回答中可以看出，此問句是對地點發問的，a.Why, b.When, d.What 都不能針對地點提問，只有c.Where 是問地點的，可以用At the airport 來回答，所以選c.4.d 這一句是針對動詞賓語提問的，回答是用名詞短語A valuable parcel of diamonds.a.Why, b.When , C.where 這幾個疑問詞都不能針對動詞賓語（名詞）提問的，只有d.What 可以對名詞提問。5.a 前面句子是過去完成時（had told）,表示在過去某一動作或情況發生之前完成的事情，“某人告訴警察。。”這一事件一定是在“飛機到達之前”發生的。所以正確答案選a.before(在……之前)6.c a.in后面需要有一個表示地點的名詞，意思才完整； b.into在意思上講不通；

d.for后面需要有一個名詞做賓語，意思才完整；

只有c.inside(在里面)意思最完整，而且與前半句的動作went into the building相符合，所以選c.7.d 4個選擇中只有d.took it off 最符合題目意思和語法，所以選d.8.a b.waiting 是不及物動詞，后面不能直接跟名詞；c.expecting for 中的expect 是及物動詞，后面不能加for;d.expecting to 中expect后面不能加to;只有a.expecting 最符合語法。9.c 本句需要選一個與前句中的valuable(寶貴的，珍貴的)意思相同的形容詞做表語。

a.worth 可以做名詞和形容詞，意思是“價值”，“值得……的”，不是valuable的同義詞；

b.worthy 是形容詞，意思是“有價值的”“值得的”常于of 或不定式連用，不能單獨做表語，也不是valuable的同義詞；

d.value 是名詞，不符合詞性；

只有c.precious 是形容詞，意思是“寶貴的”，“珍貴的”，是valuable的同義詞,可以做表語，所以選c 10.b c.take from , d.take to 都不符合語法；a.rob 和b.steal 都有“竊取”的意思，但steal強調“偷偷地或悄悄地趁人不注意時竊取”，而rob 則強調“通過武力明目張膽地盜竊或搶劫”。Steal這一動作的執行者應該是thief(小偷)，而rob的動作執行者卻是robber(強盜)。因為本句的主語是the thieves,所以選b.11.a 本句是要解釋前一句中的 the main building(主樓)，b.smallest(最小的)；c.first(第一)；d.greatest(最偉大的)這3個選擇都不符合詞義，只有a.most important(最重要的)意思與the main意思最接近，所以應該選a.12.b 本句如果選a.full with, c.full by, d.full in 都有語法錯誤，full 只能同of 連用，表示“充滿……的”，因此選b.full of.Lesson 8 根據課文的頭一句和最后一句，只有d.是正確答案，其他3個選擇都與課文內容不符合。2.b 根據課文第6-7行I like gardens too, but I do not like hard work 可以推測b.是正確答案，其他3個選擇都與事實不符合。3.b a.larger garden 前面沒有冠詞a,不合乎語法； c.large garden 前面也缺少冠詞a, d.largest garden中最高級前面應該有定冠詞the,而且在兩者相比時也不能使用最高級。所以只有b.a large garden 最符合語法。4.a 本句需要比較級形式。B.more hard 中的hard 是單音節詞，其比較形式是在詞尾加-er;c.more hardly 中 hardly(幾乎不。。。)詞意思不對；d.hardier 中原形hardy 是表示“強壯的”與課文不符合； 只有a.harder 最符合比較級形式。5.c a.by, b.for , d.from 都不能同比較級連用，只有c.than 才可以和比較級連用。6.c 應該選同前一句The writer is fond of garden 意思相近的句子。A.They like him 意思同前一句相反； b.they like to him 有語法錯誤，也同前一句意思不符合；d.He likes 有語法錯誤，缺少賓語； 只有c.He likes them 意思最接近，沒有語法錯誤。7.b a.in , c.for, d.by 都不符合語法，在意思上也講不通。只有b.of 才能使句子的意思完整，也合乎語法。8.b a.wins(獲勝，獲獎)做及物動詞時，它后面的賓語一般不是人，而應是wind the game/race等；c.gains(獲利，賺得)后面的賓語也不是人；d.earns(掙得，獲得)后面的直接賓語也不應該是人；只有b.beats 有“（在競賽中）打敗/戰勝/取勝”的意思，而且beat 后面的賓語可以是人，所以選b.9.a 只有選a.grow 才能使這個句子同前面的句子意思相同。Grow 可以做及物動詞也可以做不及物動詞。Grow 做及物動詞時，意思是“種植，栽培”，如前面的句子Joe grows more flowers.Grow 做不及物動詞，意思是“生長，產 生”這個句子若選grow, More flowers grow in his garden(他的花園里生長更多的花)同前面句子意思最接近。而b.grow tall, c.grow up, d.grow big 意思都不夠準確。10.d 只有選d.interested 這個句子在意思上才講得通。Be interested in….是固定短語（對……感興趣），主語一般是人。a.interesting(有趣的)做表語的時候主語應該是物，如前一句Joe?s garden is interesting;b.interest(n.興趣，利益)不能做表語； c.interestingly(有趣地)也不能做表語。11.b a.a hard work 不符合語法，因為work 作“工作”講時是不可數名詞，不能在它前面加不定冠詞a； c.hard job 也不符合語法，因為job 是可數名詞，前面應該加不定冠詞a； d.hardly a job 在意思上講不通，不符合題目意思；

只有b.a hard job(一項艱苦的工作)最合乎語法和題目意思。12.b a.very(非常)豐富不符合題目意思，它也不能放到句尾；c.and 放在句尾沒有任何意義；b.also 和 d.either 都有也的意思，但either只能用于否定句的句尾，also可以用于肯定句中，它可以放在謂語動詞前也可以放在句尾，所以選b.Lesson 9 根據課文內容第1-2行 It was the last day of the year…和第8行The big clock refused to welcome the New Year, b 最符合課文內容，其他3個選擇都不對。2.b 根據課文第4行...at five to twelve, the clock stopped.鐘是在午夜前停的，但人們是在午夜后才意識到這一點的。（It's two minutes past twelve!第6-7行），所以b.是對的。

a.before midnight 和課文事實不符合。鐘是在午夜前停的，但人們是在午夜后才意識到這一點的。3.d the evening 前需要有介詞in才能構成表示時間的短語，所以選d.其他3個選擇都不對。4.a people 是集體名詞，雖然形式是單數，但意思是復數的（人民或人們），做主語時候謂語動詞要用復數形式。B.was, c.is , d be 都不能用在people 后面做謂語動詞，只有a.were 可以，所以選a.5.a 這個問句的回答是一個表示時間的短語，因此需要一個針對時間提問的疑問詞。只有a.when是針對時間提問的，而其他3個都不是問時間的。6.b 在表示鐘點的時間短語前面用介詞at,所以只有b.at 是對的。7.b 從回答中可以看出，這個疑問句需要一個能夠針對nothing提問的詞，而且要能夠在疑問句中充當主語。a.nothing可以做主語，但一般不用在疑問句中；c.any 是量詞，不能做主語；d.a thing可以做主語，用在這個問句中意思雖然通順，但不符合習慣用法；b.anything 是不定代詞，可以做主語，而且只能在疑問句中做主語，所以b.是對的。8.d a.hit , b.beat, c.knock , d.strike 這幾個動詞中都有“敲”，“打”，“擊”的意思，但是只有strike 有“（鐘表）敲鳴”，“報時”的含義，所以最佳選擇是d.9.b 本句表示鐘點的短“幾點過幾分”中只能用介詞past,所以只有b.past 是正確的答案。c.passed 不對，是動詞pass的的過去式，一個句子里不能有兩個謂語動詞的。pass是動詞，而past是介詞，有時用作形容詞或名詞。當pass用作動詞和past用作介詞時，它們都有“過去”和“經過”的意思.Three months passed and then one morning, Sam found his wallet outside his front door.三個月過去了，后來有一天上午，山姆在自己前門的外面發現了自己的錢包。It's two minutes past twelve.現在是十二點過兩分。10.b 只有b.an hour 是正確答案，其他選擇都不符合事實。11.d 根據生活常識應該選d.watch(手表)，這個句子的意思是“大多數人帶手表”，這是事實。而選a.an alarm clock(鬧鐘)或 c.a clock(鐘表)都與事實不符合，人們總不可能隨身攜帶著鬧鐘或鐘。而選b.an alarm(報警器)更不符合事實。12.c 只有選c.didn?t want to(不想)才能使這個句子同前面的句子It refused to …的含義接近。b.wanted to(想要)和d.wished to(希望)都與前面句子意思相反。a.denied it(否認，拒絕接受)也同前一句意思不夠接近。

Lesson 101.a 根據課文第3行It has belonged to our family for a long time.只有a.has been in the family for a long time 是正確的，其他3個選擇都不符合課文內容。2.d 根據課文中第5-6行She struck the keys too hard and two of the strings were broken, 只有d.She hit the keys too hard 最符合課文內容。A.She played jazz on it 是事實，但是不能具體說明鋼琴損壞的原因；b.she played it 更不能說明鋼琴損壞的原因；c.She cut the strings 與事實不符合。3.d 本句需要選同前面句子中的is kept 相應的主動語態形式。

a.kept 是過去式，b.have kept 是現在完成時形式，c.are keeping 是現在進行時，這3個選擇都在時態上與is kept 不符合。

只有d.keep 是一般現在時形式，與is kept時態一致，所以選d.4.c 本句需要選名詞的所有格形式。a.families 是復數形式，而不是所有格形式；b.families?是所有格形式，但不應該是復數；d.familys?寫法錯誤；只有c.family?s 是所有格形式，最符合標準。5.b a.since c.from d.by 都不能用來引導表示一段時間的短語，都不能用在many years 前，只有b.for 可以引導表示一段時間的短語，所以選b.6.c 這個問句的回答是Grandfather did, 是一般過去時，需要為疑問句選一個過去式的動詞。A.buy 是現在式；b.was bought 是過去式，但語態不對； d.did buy 用Who提問時不應該用助動詞did;只有c.bought 是過去式，最符合語法。7.a 本句需要選一個能夠進一步說明前面句子中的are not allowed to 的詞。B.mustn?t to 不合乎語法，must 后面不能有帶to的動詞不定式；c.haven?t to 不合乎語法，在意思上講不通；d.don?t have to 雖然合乎語法，但意思不合乎題目意思。Have to 是必須，不得不的意思，其否定形式是“不必”。只有a.mustn?t(不應該)最合乎語法，其意思也最符合題目意思。8.c a.told , b.said, d.spoken 都有“說，講”的意思，都不符合題目意思，只有c.called(稱做，叫做)最合乎題目意思。9.a 只有選a.這個句子的意思才接近前一句的含義，而b.hold(握著)，c.lift(提起)，d.carry(拿著)都不合乎題目意思，所以選a.10.c 要找出與前面句子中的damaged(損傷，損壞)意思相近的詞。

a.hurt(傷害，使傷心)一般指精神上的，情感上的或指對身體某一部位的傷害，不是damage的同義詞。b.pained(使疼痛，使痛苦)也不是damage的同義詞。

d.destroyed(毀壞，摧毀建筑物等)不是damage的同義詞。只有c.broke（打碎，損壞）同damage含義最接近。11.c 該句需要找出與前面句子中的recently(最近)意義相同的詞。a.late(遲，晚)b.lastly(最后)d.finally(最終)這3個都不是recently的同義詞。

只有c.lately(最近)是recently的同義詞 12.a b.making(制造)，c.doing(做)，d.building(建造)這3個選擇都不合乎題目意思。只有a.mending(修理)最符合題目意思。因為clavichord 是“古鋼琴”的意思，正在制造（making）這架古鋼琴不太合乎邏輯。更不應該說建造（building）這架古鋼琴,而做（doing）這架古鋼琴早意思上也講不通，所以只能是正在修理（mending）這架古鋼琴.Lesson 11 根據課文第6-7行I asked him to lend me twenty pounds… he gave me the money immediately, 應該選b.而其他3個選擇都不符合課文內容。2.b 根據文章第二階段8-9行“I have never borrowed any money from you,...so now you can pay for my dinner”只有b.the writer hasn't ever lent him any money before 是正確答案。其他3個選擇都與文章不符 3.b a.was going 時態不對，go into 不表示延續時間很長的一個動作，不應該是進行時；c.has gone 時態不對，表示過去發生的動作，不應該用現在完成時；d.did go 形式不對，只有在疑問句或表示強調的句子中，才能用這種形式；只有b.went最符合該句的時態要求。4.a b.a year ago(一年前)，c.since last year(自去年以來)與d.for a year(有一年的時間)這三個表示時間的短語都不能用在現在進行時中。只有a.at the moment 可以同現在進行時連用，因此選a.5.b 這個句子是現在完成時，需要一個相應的時間短語。a.last week 不能作現在完成時的的時間狀語；c.Since后面缺少表示時間的名詞；d.A week ago 也不能做現在完成時的時間狀語；只有b.Up till now(到目前為止)能同現在完成時連用，所以選b.6.c 問“多少錢”需要用表示不可數的疑問詞來提問。a.how many（多少）是對可數的事物或人提問的； b.how不能對名詞（錢）提問，只能問方式或狀態 d.how few也不能對錢提問，只能修飾可數名詞；

只有c.how much 是針對不可數的事物提問的，問“多少錢”，只能用how much提問，所以選c.7.c a.want to 不合乎題目意思；b.want語法不對，也不符合題目意思；d.you want to 語序錯誤；只有c.want you to 最 合乎語法和題目意思。8.a 只有選a.good 才能使這個句子同前面的句子He gets a good salary 的意思相同，而其他3個都與前面句子意思不符合。9.c 這個句子中的salary是指按月領取的工資.a.day, b.year, d.week都不對, 只有c.month合乎題目意思.10.c 本句需要選出與前面句子中的pay back(償還借款)意思相同的動詞短語。a.pay it again(再次付款)詞意思不對；b.pay it(付錢，付清)意思不明確；d.pay it once more 同a意思相同；只有c.repay it 有“償還欠款或債務”的意思，同pay back 是同義詞組，所以選c.11.b a.other 前面應該有定冠詞，不符合題目意思； c.extra 意思正確，但是前面缺少不定冠詞； d.a different(不同的)不符合題目意思；

只有b.another(另一個，再一個)最符合句子的含義。12.d 要找出同前面句子中immediately(立即.立刻)的意思相同的詞.a.soon(不久)不是immediately 的同義詞.b.in a hurry(匆忙)不是immediately 的同義詞.c.once more(再一次)意思相差更遠.只有d.at once(馬上,立刻)是immediately 的同義詞.Lesson 121.c 根據課文第3-4行Topsail is a famous little boat.It has sailed across the Atlantic many times, 只有c能夠說明為什么Topsail is famous ,而其他3個選擇都不符合邏輯。2.c 根據課文最后一句He will take part in an important race across the Atlantic, 只有c.will be in the race across the Atlantic 同這句意思相同，而其他3個選擇課文中都沒有提到。3.a 本句是個關系從句，需要一個相應的關系代詞引導。b.whose his 不合乎語法，這兩個詞不能用在一起； c.his 不是關系代詞；

d.of whom 不合乎題目意思；

只有a.whose 是關系代詞，符合題目意思，所以應該選a.4.d 本句中的Portsmouth是一個地名（港口），在某個地方一般要用介詞in或at, at 是指在小的地點或空間，因此只能選d, at.其他3個選擇都不能表示在某個地點。5.d 只有d.the name of which 符合語法，其他3個選擇都不對。6.a 要選出與前面句子中的plenty of(足夠的)意思相同的詞。b.almost enough(幾乎是足夠的)意思不夠準確 c.less than enough(不充足的)意思相反，d.hardly enough(幾乎不夠)意思相反，只有a.enough(足夠)是plenty of 的同義詞。7.d a.say him goodbye 不符合語法；b.tell him goodbye 和c.tell goodbye to him 都不符合習慣用法，意思上也講不通；只有d.say goodbye to him 最符合語法。8.a 只有a.near才最符合題目意思。b.a long way from,和 c.in a different town from 都與題目意思相反。d.next door(隔壁)后面缺少介詞to,不合乎語法 9.c 只有c.often(經常)最接近前面句子中的many times 的含義，而其他3個選擇a.sometimes(有時)，b.always(總是)，d.usually(通常)在意思上不夠接近many times.10.d 前面句子中的詞組set out是“出發,啟程”的意思。只有d.the journey begins(旅程開始)最接近set out的含義，其他3個選擇a.the trip ends, b.the journey ends, c.voyage stops都有“旅程結束”的意思，正好和題目意思相反。11.a 只有選a.be 才最符合前面句子He will take part in a race 的含義，而其他3個選擇意思都不夠準確。12.a 只有a.an ocean(大洋)與事實相符，而b.a sea(海)，c.a river(河)，d.lake(湖)都不是事實。

Lesson 13 根據課文第3-4行They will be coming…and most of the young people in town will…,只有b.mainly the young people 與課文內容相符合，而其他3個選擇都不符合課文內容。2.d 根據文章第7-8行...the police will have a difficult time, they will be trying to keep order.只有d.to prevent trouble(防止麻煩)最符合文章的意思，它說明警察去那的目的，而其它3個選擇都表示原因，不能準確表達文章的含義。3.b 需要選同前面句子中的most of(大多數)意思相近的詞或短語。a.A lot(許多)后面應該有of, 與most of 意思不同；c.Some(一些)不是most of 的同義詞，語法上也講不通；d.Many(許多)也不是most of 的同義詞，且有語法錯誤；只有b.Nearly all(幾乎所有的)同most of 的意思最接近，也最符合語法。4.c 只有c.long will they be 最符合語法和題目意思。a.long they will be 不是疑問句形式，不合乎語法規則；b.they will be 不合乎語法，也不合乎題目意思；d.long they be 不合乎語法。5.a 只有a.in才最接近前面句子中的 during 的含義，而其他3個選擇都在意思上講不通。6.b 只有b.as usual(通常)才能使這個句子意思完整，語法正確，而其他3個選擇都不符合習慣用法和語法。7.b 這個句子的主語police(警察)是表示復數意義的名詞，因此它后面的謂語動詞應該是復數形式的。A.is 和 d.was 都是第3人稱單數形式；c.will 不能同現在分詞構成謂語動詞；只有b.are 是復數形式，最符合語法。8.c 這是以So 引導的從句，要和前面的句子，They are pop singers(流行歌手)構成因果關系。a.they are folk singers(他們是民間歌手)與前一句意思不符合；b.they are public singers(他們是公眾歌手)意思也不對；d.no one likes them(沒人喜歡他們)不能與前一句構成因果關系；只有c.everyone likes them(人人都喜歡他們)能同前面的句子構成因果關系，符合邏輯。9.a 本句需要選同前面句子中的At present(目前，現在)意思相同的詞或詞組。b.for a short time(短時間)，c.in future(將來)，d.all the time(一直，始終)這3個選擇都不符合題目意思，只有a.now 與at present 是同義詞。10.a 只有a.to cities, towns and villages最接近前面句子中的all parts of the country(全國各地)，而其他3個選擇意思都不夠完整。11.a 只有a.recitals(表演,演出)同前一句的performances意思相同,而其它3個選擇b.executions(演奏,伴奏),c.plays(劇本,戲劇),d.songs(歌曲)的意思都不夠準確.12.d 本句需要選出一個同前一句occasions(場合，特殊時刻)相近的詞。

a.situations(形勢，處境)，b.conditions(條件)，c.places(地方)這3個詞都與occasions的含義不同，只有d.times與occasions意思最接近。所以選d.Lesson 14 1.b 根據課文第3行I stopped and he asked me for a lift, 只有b.he wanted a free ride in the car 最符合課文內容，而其他3個選擇都與課文內容不符合。2.c 根據課文最后一句話，可以判斷c.They each thought the other was French 是正確答案。a.neither of them spoke French 雖然符合課文內容，但作者并不知道搭車人也不講法語。b., d.都與課文內容不符合。3.a 本句是一般過去時形式的疑問句，需要選正確的動詞形式。B.drove 不符合語法，因為已經有助動詞did 提問了，就不應該用過去式形式；c.driven 和d.driving 也不符合語法； 只有a.drive最符合語法規則。4.c 只有c.just after 可以替換前一句中的as soon as.而其他3個選擇都與as soon as 意思不同。5.d 只有d.said(說)最符合題目意思.a.spoke(講某種語言,同……說話，后面應有to),b.talked(談話，談論)，c.told(講述，告訴)這3個詞的詞意思都不符合題目意思和習慣用法。6.b a.many 許多, c.plenty of 充足的,都不用來修飾某種語言.b.much 很多,和 d.a little 都可用在某種語言前面,但 a little 不能用在否定句中,不可說 I don't know a little French.所以選b.7.c 只有c.both didn't speak 語法正確，而其他3個選擇都有語法錯誤，所以我們只能選c.8.b 前一句中的短語on the way 是“在路上”的意思，只有b.during the writer?s journey(在作者旅途中)同這個短語意思最接近，而另外3個選擇都與它的意思不同。9.c 本句需要選出與前句中的waved to(向……招手)意思相同的詞。a.saluted(向……致意/致敬)詞意思不夠接近； b.greeted(問候，向……打招呼)意思也不對；

d.nodded(點頭)表示同意或打招呼，意思也差得遠；

只有c.signaled(用手勢等動作向……示意)意思同waved to 相同，所以選c.10.b 本句是要進一步說明前一句的含義He asked for a lift(他提出要搭車)。他的身份應該是什么？ A.tramp(徒步旅行者)意思不夠準確，因為徒步旅行不應該搭車； c.passenger(乘客，旅客)是坐火車、汽車、飛機的，也不應搭車；d.foreigner(外國人)更不符合題目意思；只有b.hitch hicker(邊走邊搭車旅行的人)最能準確的表達這句話的含義。11.b 需要找出前一句中的replied(回答)的同義詞。a.responded(回答，答復)做及物動詞后面要用that引導的賓語從句，如要表示對人或某種建議做答復，則要用to.c.returned(返回)詞意思不同于replied;d.remarked(評論，議論，注意到)詞意思不符合；

只有b.answered(回答)與replied意思相同，而且這兩個詞經常互換。12.b 需要找出前一句中replied(回答)的同意義詞。a.responsed(回答，答復)做及物動詞時后面要用that引導的賓語從句，如要表示對人或某種建議作出答復，則要用to.c.returned(返回，回答)詞意思不同于replied;d.remarked(評論，議論，注意到)詞意思不符合；只有b.answered(回答)與replied 意思相同，而且這兩個詞經常可以互換。

Lesson 15 根據課文第5-7行I knew my turn had come… I said in a weak voice, 可以判斷出d.He thought he would lose his job 最符合課文的原義,也符合這一句子的因果關系。其他3個選擇雖然與課文內容相符，但不合乎邏輯。2.b 只有b.was surprised to receive some extra money 是課文所暗示的情形，而其他3個選擇都與課文內容不符合。3.c 本句是直接引語,需要用一般將來時態.a.would 是過去將來時形式的助動詞,時態不對.b.shall 是一般將來時形式的助動詞,但只能用于第一人稱單復數.d.could 是情態動詞can 的過去式,時態不對.只有c.will 是一般將來時形式的助動詞,符合語法.4.b 這個疑問句是針對人的心理狀態提問的，回答是very nervous(非常緊張)。只有b.How 是對狀態提問的，最符合題目意思，而a.What, c.How much , d.Which 都不能對狀態提問。5.c a.so 只能修飾形容詞或副詞，不能修飾名詞salaries;b.such a 可以修飾名詞，但只能修飾單數可數名詞； d.a such 不符合語法；

只有c.such 可以修飾復數名詞。6.d 這個疑問句是對所有格形容詞提問的，因此需要一個能對所有格提問的疑問詞。a.which 可以對定語提問，但不能對所有格形容詞提問；b.to whom 和c.whom 都只能對賓語提問； 只有d.whose 是對所有格形容詞提問的，所以應該選d.7.a 只有a.in 才能同后面的名詞a weak voice 構成一個表示方式的短語，意思是“用微弱的嗓音說話”而其他3個選擇都不能跟 a weak voice 構成符合習慣用法的短語。8.d 只有選d.speak to 才能使這一句同前一句Mr.Harmsworth wanted to see me 的意思吻合,而另外3個選擇 a.watch, b.look at, c.look for 都與前一句意思不符合.9.c a.angry(生氣的)，b.cross(發火的，易怒的)，d.ill(生病的)這3個選擇都不可能是I felt nervous(緊張)的原因。只有c.anxious(憂慮的，焦急的)才能是緊張的原因，所以應該選c.10.c 本句是對前一句的解釋或說明，It?s your turn 是“輪到你了”的意思。只有c.You?re next(下一個是你)同It?s your turn 意思最接近，而其他3個選擇都在意思上不同于前一句，所以選c.11.c 前一句中的interrupt 是插話，打斷某人的談話的意思。a.speak(講)，b.talk(談論)，d.cut off(切斷，割掉)這3個選擇都與interrupt 含義不同，只有c.talk while I'm talking 最能解釋interrupt 的含義，因此應該選c.12.b 只有b.more 同前一句中的extra(額外的，多余的)的意思最接近，而其他3個選擇都與extra 意思不符合，所以只有選b.Lesson 16 根據課文3-4行 Traffic police are sometimes very polite.只有a.occasionally very polite 同這句話意思接近,所以選a.2.a 根據課文第4-5行During a holiday in Sweden, I found this note on my car, 只有a.parked his car in the wrong place and received a polite note from the police與課文實際內容相符合,而其它3個都與課文內容不符合.3.d 以if引導的條件句是現在時，主句應該用將來時will.a.will 時態正確，但不符合題目意思，應該用否定形式； b.wouldn't, c.didn't 都不符合時態要求； 只有d.won't 符合時態要求和題目意思。4.a 選a是因為動詞let做謂語的時候后面只能跟不帶to的動詞不定式。其他3個選擇都不符合語法。5.b 本句是前一句We welcome you to our city 的另一種表達方式。只有選b.are welcome才能使這個句子同前一句意思相同。welcome既可以做動詞，也可以做形容詞。做動詞是“歡迎”的意思，它后面一定要有賓語，做形容詞，常做表語意思是“受歡迎的” 6.a No parking 是“禁止停車”的意思，只有a.Don't leave your car here 同它意思接近。其他3個選擇意思都不夠貼切。b.without parking 沒有停車 c.don't stop 別停下來

d.There's no room to park here.這里沒有停車的地方了。顯然跟“禁止停車”意思相差懸殊。7.d 為了說明前一句This note is only a reminder(這張字條只是一個提醒.)的強調語氣詞only 只是,僅僅是.只有選d.nothing more 意思最接近,其他3個選擇意思都不對.a.nothing 什么也沒有 b.no one 沒人

c.nothing extra 沒有多余的 d.nothing more 只是, 再沒有了.8.a 只有a.district(區)與此同時前一句的area(地區)意思最接近.而b.country(國家,鄉村),c.surrounding(周圍環境),d.kingdom(王國)這3個都同area意思不同.9.d 本句需要對前一句you will enjoy your stay(你會過得很快樂)作進一步解釋。只有選d.It will please you(它會使你快樂)才同前一句的意思一致。

注意：enjoy 是“享受……樂趣”，“喜歡，喜愛”的意思，它的主語一般是人。sb.enjoys sth.表示“某人喜歡某物”。please是“使高興，使喜歡”的意思，它的主語通常是物（但也可以是人）。sth.please sb.表示“某物使某人高興”，這句話主語變成了it，所以選d.please 詞意思是最準確的。而a.amuse(使歡樂，使娛樂或消遣)意思不夠準確； b.enjoy 不能用it作主語； c.laugh at(嘲笑)詞意思不對； 10.d 本句是要說明前一句的stay(停留，逗留時間)的，只有選d.remain(停留，呆在某地)才能使這個句子的意思與前一句相符。11.d 前一句的reminder 是“提示,提醒”的意思,只有選D.you to remember 才能解釋reminder的含義.而其它的三個選擇a.you remind(使...想起), b your souvenir(你的紀念品), c.your remembrance(你的記憶/回憶)既不符合題意思,也不符合語法.12.a b.deny(否認,否定);c.resist(抵抗,反抗);d.withdraw(收回),這三個都不符合題意思.只有 a.refuse(拒絕),最符合題的意思,與前一句 You cannot fail to obey it(你不能不服從它)的意思一致.Lesson 171.d 根據課文第1-2行She must be at least thirty-five years old.In spite of this , she often appears on the stage as a young girl, 只有d.She is too old to appear on a stage as a young girl 是課文所暗示的情況，而其他3個選擇都與課文內容不符。2.b 課文第1行有She must be at least thirty-five years old(她至少也有35歲了)，這只是個推測，并沒有告訴讀者她的確切年齡有多大，因此a.We know exactly how old Jennifer is 與課文內容不符； c.Jennifer is thirty-five years old 也與課文內容不符，因為課文中沒有明確較大她確切的年齡是35歲； d.Jennifer is over thirty-five years old 也不夠準確，因為作者推測她至少有35歲，可能超過35歲，也可能正好35歲；只有b.We do not know exactly how old Jennifer is 是正確的。3.b 這個句子是對前一句作出肯定的陳述，只有b.is 才是最合乎題目意思和語法的：In my opinion she is(at least thirty-five years old.)而 a.has 后面不能跟年齡，因此不符合語法；c.can 是情態助動詞，意思是“能，可以”，不符合題目意思；d.must 是情態助動詞，可以用來表示推測，但在后一句話中應明確表示個人的看法，而不是眾人的推斷，所以b是正確答案。4.d 從后一句的回答中可以看出，前一個疑問句應針對年齡提問，因此只有d.How old 是正確答案。5.c 介詞in 有時可以用來表示穿什么服裝或穿什么顏色的衣服，這句話只有c.in 意思才正確。其他3個都不符合語法。6.c 只有c.has to do 與前一句的must 意思相同又符合第3人稱單數she 的要求.因此只有選c.has to do.而b.have to do 不能用于第3人稱單數, a.has done , d.had done 都不符合題目意思.7.b be necessary for sb.to do sth.等于 sb.must/have to do sth., 只有 b.necessary 才能使這一句同前一句的意思相同，而其他3個選擇都不符合題目意思。8.a a.is presented 有參加演出的意思，只有選a.is presented 才能使這句話同前一句She often appears as a young girl(她常扮演小姑娘)的意思相吻合。而b.points(指出，)詞意思不符。c.shows(展示，表現)常做及物動詞 d.seems(似乎是，好像)詞意思不對。因此a.是正確答案。9.a b.game(游戲,比賽),c.toy(玩具),d.match(比賽)這3個都不符合題目意思,只有a.play(劇本,戲劇)符合題目意思.10.c 前面的句子Jennifer will take part in the play 的意思是“Jennifer要參加這個劇的演出”而不是參與寫作或創作這個劇本，因此不能選a.will write 和d.will produce,而b.won't be in 與題目意思相反。只有c.will be in 最符合題目意思。11.a socks 為男女用短襪，stocking 為女用長筒襪。只有a.socks instead of stockings 最符合生活常識，而其他3個選擇都不對。12.d 只有d.an adult(成年人)才能與前一句中的grow up(長大，成人，成熟)意思相符合，而其他3個選擇a.very old(很老)，b.an adolescent(青少年)，c.teenager(13歲到19歲的青少年)意思都不夠準確。

Lesson 18 根據課文第1-2行I had left it on a chair beside the door and not it wasn?t there, 只有b.had her bag with her when she went to the pub 與課文實際內容相符合，而其他3個都與課文內容不符。2.d 根據課文最后兩段可以推測，只有d.knew that the writer could pay her bill 符合課文的含義，這正是課文所暗示老板當時的心態，而其他3個選擇都與課文內容不符。3.b 前一句中的had lunch 是“吃過午飯”的意思，只有b.eaten(吃了)同它的意思相同，而其他3個選擇a.paid for(付錢)，c.kept(保持)，d.bought(買)都同had 意思不同，所以選b.是對的。4.d 只有選d.there，才能使這一句話同前面的句子She couldn?t find her bag 意思相符。而其他3個選擇a.their(adj.他們的)，確b.theirs(他們的)，c.they?re(他們是)都不符合題目意思和語法。5.b 只有選一個引導時間狀語從句的連詞才能使這個句子通順并符合邏輯。a.Because(因為)種種原因是引導原因狀語從句的；c.But(但是)是表示轉折的；d.even if(雖然)是引導讓步狀語的。這3個選擇都不符合題目意思。只有b.While 是引導時間從句的，因此只有選b.6.c 只有c.own(擁有)同前一句中的have got 意思相同。a.get(得到，獲得)； b.buy(買)；

d.owe(欠，負債)；

這3個選擇都與have got 意思不符合； 因此c.own是正確的答案。7.d 根據前一句 My dog taken it into the garden.我的狗把它帶進花園里去了，這一句選in 最符合邏輯，其它3個都不合乎題目意思。8.c 前一句中的look for 是“尋找”的意思，尋找某物的目的是為了找到，因此只有c.tried to find 才符合題目意思。而a.tried to look after(設法照看)，b.tried to look at(設法看)，d.tried to see(設法看見)都不符合邏輯。9.a 只有a.put 才能使這個句子同前一句I had left it on the chair 意思相吻合并符合邏輯。而其他3個選擇b.let(讓)，c.allowed(允許)，d.permitted(許可，允許)都不符合題目意思。10.c 只有c.next to 同前一句的beside在……旁邊意思相同。a.near 在……附近，意思不夠準確。b.far from 離……很遠，詞意思不對。d.besides 除……外，詞意思不對。11.c 只有c.came back 與前一句的returned(回來)意思相同.a.turned(轉過去),b.turned back(轉回,折回)與d.turned around(旋轉,轉向)這3個選擇都不準確.12.b 只有b.returned it 才能使句子同前一句He gave it back to me(他把它還給了我)的意思相同,而其他3個選擇a.turned it, c.turned it back 與 d.turned it round 均不符合題目意思.Lesson 19 1.a 根據課文第5-6行蘇珊和售票處姑娘的對話：?I?m sorry, we?ve sold out,? the girl said.?What a pity!? Susan exclaimed, 只有a.they had all been sold 與課文內容相符，而其他3個選擇都與課文實際內容不符，所以選a.2.d 根據課文最后一行 ?I might as well have them,? I said sadly(我還是買下為好，我垂頭喪氣地說。)只有d.wasn?t too pleased to get tickets for next Wednesday?s performance 最能反映作者當時的心情，而其他3個選擇都與課文實際內容不符，所以選d.3.c 前一句The play may begin at any moment(劇馬上就要開演了)是對將要發生的事情的推測，只有c.hasn?t begun yet(它還沒開演呢)是合乎邏輯的，也與前一句的內容相符合。而其他3個選擇 a.has begun(已經開演了)不符合邏輯；b.won?t begin for a long time(好長一段時間后才開演)與課文意思不符；d.begun a long time ago(很久以前就開演了)更不符合題目意思和時態。4.c 這是一個疑問句，需要用疑問句的語序，即主謂倒置，a.You must give me;b.You have got to give me 與 d.You may give me 這3個選擇都是陳述句語序，只有c.Could I have 是疑問句語序，并且could 同前一句中的may 是一樣的，都是表示“請求”的，所以應該選c.5.d 動詞let 后面只能跟不帶to 的動詞不定式才合乎語法即let sb.do sth..a.having 是現在分詞，不符合語法； b.to have 中動詞不定式不應該帶to, 也不合乎語法；c.had 是動詞的過去式，也不符合語法； 只有d.have 是不帶to 的動詞不定式，因此應該選d.6.b 這個句子的時間狀語 next Wednesday 下星期三，班是表示將來的時間，所以需要用將來時態。a.was 是過去時，不對。

c.shall be 是將來時，但shall只能用在第一人稱，而本句主語是第三人稱。d.has been 是現在完成時，不對。

只有b.will be 是將來時，符合時態和人稱的要求，所以選b.本句的意思是： 演出將在下星期三進行。7.c 前一句子I might as well have them(我還是把他們買下來吧)，表示說話人不情愿或勉強這樣做。a.very pleased(非常高興)，b.very glad(很高興)與d.delighted(極為高興)都與這個句子的含義相反，只有c.not very glad 符合題目意思，因此選c.8.b 只有b.went there quickly 與前一句中的hurried to(匆匆趕到)的意思相同。而 a.went there(去那)意思不準確； c.went there slowly(慢慢走到那兒)與hurried to …意思相反； d.didn?t go there(沒有去那兒)更不符合題目意思。9.c 只有c.sorry(遺憾)同前面的what a pity(真可惜)意思相符合，而其他3個選擇都與其含義相反，所以選c.10.a 只有a.give them back 與前面的returned(還給)的意思相同，而其他3個選擇b.give them in(交上它們)，c.give them up(放棄它們)，d.give them off(發放它們)都沒有“歸還” 的意思。11.c 只有c.Of course(當然)同前一句中的Certainly 是同義詞。而其他3個選擇都不正確。12.c 只有c.now 才能使句子同前面的句子Do you still want them?(你還想要它嗎?)的意思吻合.而a.yet, b.even, d.more 都不符合語法和題目意思.Lesson 20 1.b 根據課文第4行 I never catch anything---not even old boots, 只有b.never catches anything 與課文實際內容相同，而其他3個選擇都與課文內容不符。2.c 根據課文最后一句I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!只有c.doing nothing 是正確答案，而其他3個選擇都不符合課文內容。3.b 本句是對主語提問的，回答是Fishing.a.who(誰)是對主語提問的； c.whom(誰)是對賓語提問的； d.whose(誰的)確是對定語提問的；只有b.which 是對做主語的事物提問的，所以選b.4.b 本句是帶never的否定句，只有b.anything 可以用在否定句中。

而a.nothing若用在否定句中，就會使原句變成肯定意義的句子，不符合題目意思； c.something 只能用于肯定句中； d.everything也不能用在否定句中。5.c 前面句子 I am even less lucky 中的 less(不及)是表示否定意義的比較級,只有c.not so 是表示否定意義的,而其他3個選擇都沒有否定的意思.6.b 只有b.an empty bag 最符合語法。而其他3個選擇都有語法錯誤。a.a empty bag 中empty 是以元音開頭的，前面不能用a 而應該用an;c.empty bag 中 bag 是可數名詞，需要用an 來修飾； d.one empty bag 不符合習慣用法，單數可數名詞前通常用不定冠詞a 或an 修飾，除非表示強調才用one 修飾。因此應該選b.7.c 只有c.all 才能使這個句子同前一句I am only interested in doing nothing.的含義相符合，all等于the things that，可以代替doing nothing.而其他3個選擇中a.only 和d.the only 不符合語法，b.the one 不符合題目意思，不能完全表達清楚。8.a 只有a.the one I like best 才能解釋前一句的my favourite sport(我最喜愛的一項運動)，而b.c d.都不符合題目的意思。9.c 只有c.tries to catch(設法捕獲)才是 a fisherman(釣魚人)通常做的，而其他3個選擇a.buys(買)，b.sells(賣)，d.keeps(保存)都不符合題目意思，所以應該選c.10.c 只有c.catches(fish)有“釣魚”的意思，而其他3個選擇a.holds(握，拿)，b.takes hold of(抓住，捉住)，d.takes(拿，帶)都不能同fish 構成固定短語，表示釣魚。

11.d 只有d.go home 是固定短語，意思是“回家”。a.to home 不符合習慣用法，不能說go to home;b.to house 和 c.to the house 也不符合習慣用法。12.a 只有a.stop 同前面的give up(放棄，停止)意思相近，而其他3 個選擇b.begin(開始)，c.surrender(投降)與d.end(結束)都不符合題目意思。

Lesson 211.c 根據課文第3-4行Last year, however, it came into use, 只有c.came into use recently 比較接近課文的實際內容，而其他3個選擇都不符課文內容。2.d 根據課文第8行…but I am determined to stay here, 只有d.has refused to leave his house 與課文內容相符，其他3個選擇都與事實不符。3.c 只有選c.can hear 才能使這個句子同前一句Passing planes can be heard night and day 的含義相同，只是語態不同。而其他3個選擇a.can heard, b.can to hear, d.can be heard 都不符合語法，在意思上都講不通。4.d 只有d.possible 才能使句子同前一句It couldn't be used then 意思最接近。a.able（能）需要人作主語，本句的主語是it 形式主語;b.allowed（允許）不符合題目的意思，c.impossible（不可能的）與句子意思相反。5.a 前面句子Over a hundred people must have been driven away 中的must 表示說話人的一種主觀推測。b.I?m sure(我確信)語氣比較肯定，不表示推測；c.Certain(肯定的)是形容詞，缺主語和謂語，不符合語法和題目意思。； d.Of course(當然)表示“肯定”的意思，也不夠準確； 只有a.I think(我想，我認為)表示推測，所以應該選a.6.c 只有c.are some left 才能使這個句子比較接近前一句I am one of the few people left,因為few(少數幾個)同some(一些)意思比較接近, a.are none left(一個沒剩)不等于the few.b.is one left(剩下一個)也不等于the few;d.are a lot left(剩下很多)與the few 意思相差懸殊.所以選c.7.b 這是一個疑問句，需要主謂倒置語序。

a.have you been offered, C.you have offered, d.they offered you 這三個選擇都是陳述句語序，只有b.have you been offered 是疑問句語序，因此選b.8.b 只有b.give(給)出同前面的動詞offered 詞意思相近，而a.serve(服務，服侍)，c.take(拿，帶)，d.make(做，制造)這3個選擇都與offered 意思不同。9.a b.number 只能修飾人，不能修飾不可數名詞money, c.some不符合語法，意思不成立； d.piece 只能修飾不可數名詞，但是不能修飾money.只有a.amount(很多，一大筆)表示金額，可以修飾money.a large amount of很多，一大筆,表示金額，a number of是只用于可數名詞 10.d 只有d.am going to 才比較接近前一句I am determined to stay here.(我決定留在這里)的含義。其他3個選擇中：a.am will to 不符合語法； b.want to(想要)與be determined to 的含義有些差距；c.may(可以)詞意思更不正確。11.c 只有c.Perhaps 才能與前一句中的…they are probably right(……他們可能是對的)意思相吻合，表示“可能”，“也許”（不肯定的推測），而a.Of course(當然)，b.It?s certain(肯定)，d.It?s sure(一定)這3個選擇都帶有肯定的意思，因此應該選c.12.c 只有c.correct(對的，正確的)這個句子才通順，而a.just(公正的)，b.fair(公平的)與d.equal(平等的，相等的)這3個選擇都不符合題目的意思，所以選c.Lesson 22 1.d 根據課文第4-5行She threw the bottle into the sea.She never thought of it again, 只有d.She didn?t expect anyone to find the bottle 是課文所暗示的內容，其他3個選擇都不符合課文實際內容。2.b 根據課文第6行Both girls write to each other regularly now, 只有b.correspond in the normal way now 與課文實際內容相符合，correspond=write to each other, 其他3個選擇都不是課文提及的內容。3.d 本句中的動詞dreamed(夢想)可以同介詞of 或about連用，也可以跟that引導的從句做賓語，但不能跟動詞不定式。a.to receive 是動詞不定式，不合乎語法；b.to receiving 有語法錯誤，應該是dream of receiving;c.of receive 有語法錯誤，應該是of receiving;d.that she would receive 是that 引導的從句，可以做dreamed 的賓語，因此應該選d.4.d 只有d.the same age as(與……年齡相同)之處是正確的表達方式； 而a.the same age with 不符合語法，same 不應該同with 連用，而應該同as連用；b.the same age 后面缺as, 不正確；c.as old 后面也應該有as 才符合語法。5.b 這個句子是一般過去時形式的疑問句，所以填的動詞應該是動詞原形，因此只有b.throw 是正確答案。6.d 只有d.about才能同thought構成短語動詞表示“考慮”其他3個都不是正確的表達方式。7.a 只有a.to one another(互相)最符合語法和習慣用法。

b.the one to the other 雖然語法上講得通，但意思古夠通順；c.each to other不符合語法，應該是to each other;d.to other 不符合語法。8.c 只有c.trip(旅行)是正確的表達方式，與前面的were traveling 的意思相符。a.sail(航行)不合乎題目意思；b.travel 不是正確表達方式，可以是went on a journey/trip;d.run(跑)不是正確的表達方式，也不合乎題目意思。9.d 只有d.sheet(張)是正確的表達方式，而其他3個選擇a.lump(塊，團)，b.bar(條，棒)，c.tube(管子)都不能與paper(紙張)連用。10.a 只有a.frequently(經常)同前面的often意思相同。

b.occasionally(不時地)，c.sometimes(有時)，d.now and again(時而，不時)這3個選擇都與often意思不同。11.b b.stamps(郵票)才符合邏輯。a.sweets(糖)，c.apples(蘋果)，d.sugar(方糖)這3個選擇都不符合題目意思。12.b 只有b.more quickly(較快地)同前一句中的faster意思相同。

a.sooner(不久地，較早地)，c.hurriedly(匆忙地)與d.shorter(較短地)這3個選擇都與faster 的意思不同。

Lesson231.a 根據課文第3-4行We are now living in a beautiful new house in the country.Work on it had begun before my sister left 可以判斷只有a.When she sees the writer?s new house 符合課文的實際情況，其他3個選擇都與課文不符。2.a 根據課文第7-8行 It is a very modern house, so it looks strange to some people, 只有a.it is modern 與課文內容相符，其他3個選擇都與課文實際內容不符。3.a 這是一個條件句，if 從句應該用一般現在時，所以應該選a.comes, 其他3個選擇都不是一般現在時，不符合語法。4.c a.new beautiful house(新的,美麗的房子)雖然符合語法,但是詞意思不夠通順.形容詞的一般詞序是品質在尺寸,新舊,顏色之前.房子首先是新的(new house),美麗的(beautiful)應該修飾new house.b.beautiful house new 語序不對，不合乎語法，形容詞不應該放在它所修飾的名詞后面； d.new house beautiful 語序不對，不合乎語法；

c.beautiful new house(美麗的房子)最符合語法,詞意思也最通順,所以選c.5.c 本句的主語是物the house, 而不是人，因此需要用被動語態。a.has completed 是主動語態完成式，不合乎語法；b.completed 是主動語態過去式，也不符合語法；d.has been completed 是被動語態，但時態不對，因為句子中已經有表示過去的時間狀語five months ago,所以不應該用現在完成時，而應該是一般過去時；c.was completed 是被動語態過去式，最符合語法。6.a 只有a.said to her 同前面句子中的told her意思相同，符合語法，是正確答案。b.said her 不符合語法，her做間接賓語的時候前面應該有介詞to;c.told to her 不符合語法，因為tell是及物動詞； d.told不符合語法，缺少賓語。7.d a.They have 因為前面句子中的主語是單數The house 因此應該用It has;b.They are(他們是)不合乎題目意思；

c.There have 不合乎語法，表示某地“有”什么應該用there is/are;只有d.There are 表示“有”，“存在”最符合題目意思。8.d 只有選d.received 才能同前一句I had a letter yesterday 的意思吻合。a.sent(送，寄出)，b.took(拿，帶走)與c.wrote(寫)這3個選擇都不合乎題目意思。9.b 這個句子是將來時，需要表示將來的時間狀語，只有b.next 才是表示將來的時間。其他3個選擇中a.last表示 過去，而c.the other 和 d.the last 都不符合英語習慣用法。10.b 只有b.the city(城市)是同前一句中的the country(鄉村)相對應的詞。而a.Nigeria, c.England, d.France都是國名，都不是同the country相對應的詞，所以選b.11.a 只有a.after 才能與前一句Work on it had begun before my sister left 的意思一致。b.without 和c.behind 都是介詞，后面不能跟從句，只能跟名詞； d.soon(不久)是副詞，不合乎題目意思，也不符合語法，因為它不能引導時間從句。12.d 只有d.recently(最近)最符合題目意思。a.lately(最后地)，b.late(遲，晚)，c.latest(late的最高級形式)這3個選擇都不符合邏輯。

Lesson 24 b 根據課文第2-3行 ?I left the money in my room,? I said, ?and it?s not there now?, 只有b.someone had stolen his money 符合作者的推測。其他3個選擇都不對。2.a 根據課文的情節，只有a.The writer had lost the money 是正確的，符合課文的原義。b.The girl had stolen the money 不符合課文的情況，因為是這個女孩撿到了錢，而不是她偷了錢；c.The manager had taken the money 更與事實不符； d.Someone had stolen the money 與實際情況不符。3.a b.were 不符合語法，因為The money 是單數不可數名詞，故不能用were 做謂語動詞；c.are 也不合乎語法，因為它也不能做money 的謂語動詞；d.has 不符合題目意思，若選d此句意思不通； 只有a.was 符合語法和句子意思。4.c 只有c.anything 可以用在否定句中。a.something 不能用于否定句； b.nothing 若用在否定句中，雙重否定會變成肯定意義的句子，不符合題目意思；d.everything 一般不用于否定句中。5.a 只有a.interrupted 最符合語法； b.was interrupted 是被動語態，這個句子不應該是被動語態。c.interrupting 是現在分詞，不能做謂語； d.was interrupting 是過去進行時，interrupt(打斷)是表示瞬間的動作，即敲門聲一下子打斷了他的話，而不是正在打斷。所以應該用過去時，不應該用過去進行時。6.a a.outside(prep.在……外)最符合邏輯，因為只有a.能回答地點where.b.Out of(prep.從……里面……)強調從里面向外，不合乎題目意思； c.out 不是介詞，不能同the room 構成表示地點的短語； d.without(prep.沒有)不表示地點，更不符合題目意思。7.c 這是一個對定語（所有格）提問的疑問句。a.to whom 是對賓語提問； b.Who 是對主語提問；

d.of whom 也是對賓語提問；

只有c.Whose(誰的)是對定語提問，所以應該選c.8.c 只有c.worried(著急，憂慮)同前一句中的upset(不安)意思相近。a.sick(有病的，惡心的)，b.ill(有病的)與d.tired(疲勞的，厭倦的)這3個選擇都不合乎題目意思。9.c 只有c.He was sorry for the writer(他為作者感到難過或惋惜)才能解釋前面句子The manager was sympathetic(表示同情的)。而其他3個選擇 a.Everyone liked him(每個人都喜歡他)，b.He liked everyone(他喜歡每個人)，d.He liked the writer(他喜歡作者)都與前一句意思不符。10.b a.losing(丟失)不對，若選a主語應該是人，而不應該是money;c.going away(走開，離開)詞意思不對；

d.disappearing(消失，失蹤)詞意思也不夠恰當；

只有b.missing(丟掉的，失去的)詞意義最準確，而且可以做表語。11.a 只有選a.an envelope(信封)最合乎邏輯和事實。b.a packet(一包), c.some string(一些細繩)，d.a pen(一支鋼筆)這3個選擇都不符合實際情況。12.b 只有選b.honest(誠實的)最合乎邏輯。a.honorable(光榮的，體面的)，確c.honored(感到榮幸的，受到尊敬的)與d.trusting(信任的)這3個詞都不如honest合乎邏輯。