專題：人教版小學五年級數學教學設計
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人教新版小學五年級英語下冊Lesson27教學設計
新版小學英語《Unit5 How much is it?》教案
奇臺二小武曉萍
Lesson 27
知識目標：繼續學習如何購物及接待顧客
能力目標：培養學生語言運用能力和聽說能力。
情感目標：培養學生 -
人教新課標2014秋數學五年級下冊《約分》教學設計
人教版五年級下冊“約分”教學設計 教學目標：1、經歷知識的形成過程，使學生理解約分和最簡分數的意義，探索約分的方法。 2、掌握約分的方法，能根據實際情況正確進行約分。3、培
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人教新版數學小學二年級上冊《退位減法》教學設計
數學使人高尚——培根 人教新版數學小學二年級上冊 《退位減法》教學設計 教學目標： 知識與技能：在理解的基礎上掌握兩位數減兩位數的計算的算理和方法，明白“個位不夠減，從十位
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人教新版數學小學二年級上冊《進位加法》教學設計
數學使人高尚——培根 人教新版數學小學二年級上冊 《進位加法》教學設計 教學目標 1．讓學生經歷探索兩位數加兩位數進位加法計算方法的過程，理解并掌握進位加法中“滿十進一
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人教小學四年級數學上冊沏茶問題教學設計
人教版小學數學四年級上冊 數學廣角——《沏茶問題》教學設計 執教：魯巷小學：石文彬 教學內容：本課是《小學數學人教版義務教育課程標準實驗教材》第七冊第八單元數學廣角——
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人教小學數學五年級上冊解方程試講稿
解方程試講稿 一、教材：人教版小學五年級上冊解方程 二、試講稿 導入： 師：上課，同學們好，請坐 師：大家看一下我手里的盒子，猜一猜里面有幾個小球。 學生踴躍發言。 師：大家說什么的
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小學五年級上冊數學教學設計
小學五年級上冊數學教學設計 小學五年級上冊數學教學設計1 單元教學目標：1、自主探索小數乘法的計算方法，能正確地進行筆算，并能對其中的算理作出合理的解釋。2、使學生會用“
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小學五年級數學《可能性》教學設計（范文模版）
人教版五年級數學《可能性》教學設計 臨城縣鴨鴿營學區 喬京華 【教學內容】 事件發生的確定性和不確定性。教材第44~45頁的內容。 【教學目標】 知識與技能： 1．使學生初步
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小學五年級下冊數學教學設計
小學五年級下冊數學教學設計 小學五年級下冊數學教學設計1 教學目標：1、能力目標：能根據解決問題的需要，探究有關的數學信息，發展初步的分數乘法的能力。2、知識目標：學習整數乘
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教版小學五年級數學上冊第一單元教學設計
教版小學五年級數學上冊第一單元《小數乘法》 教學設計 一、教學內容： 1．小數乘法的計算方法 2．積的近似值 3．有關小數乘法的兩步計算 4．整數乘法運算定律推廣到小數 二、教學目
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人教 小學五年級美術教案
第1課 萬綠叢中一點紅 課型：造型?表現 課時：2課時 教材分析: 教學目標： 1、認識色彩的對比，使學生能利用對比色來裝點自己的生活。 2、進行對比色的涂色練習。 教學重點：認識色彩
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人教數學三年級下 《面積》教學設計
《面積和面積單位》教學設計 綠城育華親親學校豐興康 【教學目標】 知識和技能：通過摸一摸理解面積的意義；通過操作探究，學生體會到統一面積單位的意義。 過程和方法：通過思考和
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人教新課標小學五年級美術《形的魅力》教學設計（范文）
《形的魅力》教學設計 教學內容分析： 這是一堂由造型表現和設計應用兩大學習領域相結合的課程。通過這節課的教學，讓學生學會利用彩紙、畫筆、剪刀、膠水等工具材料，運用剪貼或
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人教新版數學小學一年級上冊《左右》教學反思
人教數學新版小學一年級上冊 《左右》教學反思 為了激發學生學習的積極性，我創設了學生喜愛的猜謎導入，再引出左右手；通過讓學生擺一擺自己喜愛的文具，正確判斷物體的左右位置，并
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人教新課標數學五年級上第七單元教學設計(單元備課、2012最新版)
第七單元備課
單元內容：數學廣角
教材簡析：
“數學廣角”主要是向學生滲透一些重要的思想方法。本單元是通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數字編碼思想在解決實際問題 -
人教新課標五年級教學反思
今年我任五（二）班的語文，有的學生是我從三年級就開始帶著的，我對他們以及他們對我都很了解了。2009年9月22日，星期二早上，我精神百倍地走進教室，上回顧拓展一的交流平臺。要求交流
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五年級數學教學設計
《加法運算律的推廣》教學設計 【教學內容】 蘇教版五年級（上冊）第52頁的例3、“練一練”和練習九第1～5題。 【教學目標】 1、在解決實際問題的過程中，認識到整數加法的運算律對
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五年級數學教學設計
三角形面積的計算 沙坎小學教師:施樂果 教學內容：三角形面積計算公式的推導 教學目標：1、探索并掌握三角形面積公式，能正確計算三角形的面積,并能應用公式解決簡單的實際問題
