專(zhuān)題：淺談新教師成長(zhǎng)
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新教師成長(zhǎng)
路漫漫其修遠(yuǎn) 漢小新教師在求索 為了進(jìn)一步促進(jìn)新教師的發(fā)展，漢旺學(xué)校于10月9日下午在三樓會(huì)議室就上周新老師的見(jiàn)面課開(kāi)展總結(jié)會(huì)議。校長(zhǎng)徐利，分管教學(xué)副校長(zhǎng)陳旭興，教導(dǎo)處副
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淺談新教師成長(zhǎng)之路
剛參加工作的新教師,對(duì)周?chē)男颅h(huán)境有一種新鮮感,對(duì)新的挑戰(zhàn)有一種興奮感,但是也許也有一部分新教師對(duì)教師這一職業(yè)并不喜愛(ài),對(duì)教育的責(zé)任并不明確,對(duì)新課改的要求知之甚少
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新教師成長(zhǎng)計(jì)劃
新（實(shí)習(xí)）教師一年成長(zhǎng)規(guī)劃 規(guī)劃時(shí)間：2011.09-2012.07 一、自身問(wèn)題分析 從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻陆處煟?jīng)過(guò)三周的培訓(xùn)直接上講臺(tái)上課，在上第一節(jié)課之前有太多的不安，因?yàn)樽约簩?zhuān)業(yè)
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新教師成長(zhǎng)計(jì)劃
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃 學(xué)習(xí)單位：xx小學(xué) 今年，我有幸參加xx市教育局的教師公開(kāi)招聘并錄取，現(xiàn)進(jìn)行為期一年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，心中倍感榮幸。在此特別感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)
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新教師如何快速成長(zhǎng)
新教師如何快速成長(zhǎng) 指導(dǎo)教師顏玉華 許多新教師都有這樣的感嘆:自己昨天還是學(xué)生呢,今天竟成了人家的老師.總感覺(jué)一下子轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái).自己做學(xué)生時(shí)覺(jué)得教師這份工作應(yīng)該不那么
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新教師成長(zhǎng)總結(jié)（模版）
新教師成長(zhǎng)總結(jié) 高一地理學(xué)科組 盧雙 在王薇、董晉偉等老教師的幫助下，我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)很快，總結(jié)如下： 聽(tīng)課方面：認(rèn)真聽(tīng)課，做到每周“聽(tīng)一節(jié)，講一節(jié)”。不斷學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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新教師成長(zhǎng)總結(jié)
2013-2014學(xué)年第二學(xué)期新教師成長(zhǎng)總結(jié) 光陰似箭，彈指一揮間這學(xué)期就要結(jié)束了。本學(xué)期是我在新民初級(jí)中學(xué)任教的第三個(gè)學(xué)期，正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，師傅的帶領(lǐng)，同事間的互助，師生間的
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新教師成長(zhǎng)心得體會(huì)
新教師成長(zhǎng)心得體會(huì) 作為一名來(lái)我校不足一年的我，我要學(xué)習(xí)的東西還很多，對(duì)于自身素質(zhì)的提高，更是刻不容緩的一項(xiàng)。本學(xué)期學(xué)校又開(kāi)展老師之間的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)
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新教師成長(zhǎng)感觸
和孩子們一起成長(zhǎng)—— 教師成長(zhǎng)感悟 王懿琳2015/7/10 時(shí)間過(guò)得真快，從2009年7月到學(xué)校報(bào)到已經(jīng)6年的時(shí)間了，從最初的充滿無(wú)限渴望的憧憬到缺乏經(jīng)驗(yàn)以至忐忑不安的心理到今天，經(jīng)
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新教師成長(zhǎng)感悟
新教師成長(zhǎng)感悟
呼瑪縣高中高一數(shù)學(xué)教師趙榮飛
作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月中，總的感覺(jué)是很忙、很累，感覺(jué)壓力很大。但是在這兩個(gè)多月中，也學(xué)到了不少東 -
新教師成長(zhǎng)體會(huì)
新教師成長(zhǎng)體會(huì)轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到桃李快一年了。作為一名新教師，這段日子是最讓人難忘的。回想起來(lái)，仿佛昨天昨天剛剛踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園，心里還在興奮：要在這里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值了，也
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新教師成長(zhǎng)總結(jié)
成長(zhǎng)的階梯
轉(zhuǎn)眼間，走出校門(mén)已經(jīng)快一年了。走上講臺(tái)也已經(jīng)滿七個(gè)月了。從學(xué)生到老師，是我人生中最大的一次角色轉(zhuǎn)變。我的生活因?yàn)檫@個(gè)轉(zhuǎn)變而變得更加充實(shí)，我的肩膀上也因此擔(dān) -
新教師成長(zhǎng)感悟
在疼痛中體悟快樂(lè)
—— 新教師成長(zhǎng)感悟尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。聽(tīng)了以上三位優(yōu)秀老師的發(fā)言，我和大家一樣深受啟發(fā)。所以萬(wàn)分榮幸，今天能坐在這里和大家一起交流成 -
新教師成長(zhǎng)故事
我的成長(zhǎng)之路 ——雙橋小學(xué)劉曉惠 2015年8月，因?yàn)橐粋€(gè)好消息——我考上教師了，給這個(gè)炎熱的夏天帶來(lái)了一絲絲涼意，夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)愿望實(shí)現(xiàn)了。 對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我總被認(rèn)為
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新教師成長(zhǎng)感悟
新教師成長(zhǎng)感悟 魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上原本沒(méi)有路，走的人多了也便形成了路。自然界的道路是如此，人生之路，事業(yè)之路又何嘗不是如此。 從剛剛踏入教師行業(yè)的那一天起，我就把教書(shū)看成我
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新教師成長(zhǎng)感悟
新教師成長(zhǎng)收獲 回想剛踏進(jìn)這里的那段時(shí)光，曾經(jīng)的我們：青春洋溢，大膽勇敢，滿懷激情。自認(rèn)自己也算是站過(guò)幾天講臺(tái)，積累的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該可以勝任現(xiàn)在的工作。然而當(dāng)真正的考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，我
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新教師成長(zhǎng)感悟
走上三尺講臺(tái)已經(jīng)有半年了，回首過(guò)去的時(shí)光，自我由一名初生牛犢的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇丝痰睦蠋煟宦纷邅?lái)，其間的興奮、迷茫、失望、欣喜、收獲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如人飲水，冷暖自知;一路走來(lái)，離不開(kāi)
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新教師成長(zhǎng)心得
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫(xiě)照。而對(duì)于教師，特別是幼兒園教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園雖然只有一個(gè)多月，但那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次精彩的活動(dòng)，使
