專題：淺談班主任的批評藝術
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班主任批評的藝術
班主任批評的藝術
批評既是人際交往中不可避免的一種方式，又是進行思想交流的一種手段。被批評，既是社會生活中不可避免的一種煩惱，又是不斷完善自我的一種動力。這兩者在我們 -
班主任批評藝術淺談1
班主任批評藝術淺談
在班級常規化管理中，建立嚴格、合理的班級管理制度，正確的班級輿論，嚴明的班干部隊伍，良好的學習環境等都至關重要。但要形成一個全面發展，健康向上的班集體， -
班主任的批評藝術
班主任的批評藝術我擔任班主任工作已經有好多個年頭了，可以說班主任工作的酸甜苦辣我都嘗過，盡知其中的滋味。根據本人的工作體會，對班主任批評的藝術，談點粗淺的看法，供教育同行
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班主任批評藝術之我見
班主任批評藝術之我見
班主任的工作是長期與學生打交道，這就意味著在與學生的接觸中不僅會有表揚，同樣也離不開批評。受到老師的表揚及肯定學生內心會感到愉悅，但是，遭受到批評， -
淺談班主任的批評藝術5篇范文
淺談班主任的批評藝術批評是班主任對學生的日常行為及思想品德進行教育的一種方式。批評是一門科學,更需要藝術,在運用批評教育手段 時,我們要充分注意批評的目的、要素及語
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淺談班主任工作中批評的藝術
淺談班主任工作中批評的藝術 批評，既是班級管理中的一種方式，又是師生進行思想交流的一種手段。然而，如果批評使用得不好，會使人難堪，會造成對學生的傷害，導致破壞性的后果。究其
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班主任的批評藝術 論文
淺談班主任工作的“批評的藝術”
摘要批評含有品評、判斷、指出好壞，其積極作用應該可以激勵人、鞭策人、教導人。然而，我們說出來的話，說話的方式往往與我們預期達到的目標相 -
淺談班主任工作中批評的藝術
淺談班主任工作中批評的藝術魯山縣倉頭中學郭曉人，總是在批評和自我批評中成長成來的。孰能無過?接受了批評，自地反省，努力去改正，才會更好地成長起來。批評，是思想教育的一種重
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班主任批評原則-班主任工作藝術
班主任批評原則批評既是人際交往中不可避免的一種方式，又是進行思想交流的一種手段。被批評，既是社會生活中不可避免的一種煩惱，又是不斷完善自我的一種動力。當學生犯錯誤時，怎
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班主任的批評藝術-班主任工作藝術
班主任的批評藝術班主任在日常工作中要經常面對犯錯誤的學生，也經常要批評學生。批評和表揚確實是教育的雙翅，缺一不可。雖說好學生是夸出來的，在教育學生時要多肯定、多表揚學
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班主任批評的藝術-班主任工作藝術
班主任批評的藝術如果說表揚是給幼樹培土澆水，那么，批評則是給幼樹整枝除蟲。學校教育中，只有表揚而沒有批評并非是真正的教育。我們知道，批評是教育者依據教育目標，對學生的言行
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藝術批評（精選合集）
淺談對藝術批評的理解 李智 摘要：長期以來藝術批評同藝術史及藝術理論共同發展,然而藝術批評的意圖一直被質問,通過從藝術發展的本身出發,闡釋了藝術批評在理想狀態下所應當
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淺談班主任在工作中的批評教育藝術
淺談班主任在工作中的批評教育藝術 【摘要】學生正處于身體和心理的成長階段，學生犯錯誤是在所難免的，教師的批評可以幫助學生認識到自己的缺點和錯誤。但是如果批評不當會帶
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批評亦有“道”-班主任工作藝術
批評亦有“道”文/韓海濤批評可以及時糾正學生的不良行為習慣，幫助學生及時改正錯誤。可是，如果批評的時機把握不好，批評的功效則會大打折扣。如何運用好批評這種教育手段？這就
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班主任如何批評教育學生-班主任工作藝術
班主任如何批評教育學生文/王勇班級管理是一門藝術，班主任不僅要懂得教育法規，教育心理學，具備雄厚的專業知識，而且要能耐心細致地去做學生的思想教育工作。而在做思想工作時難
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體會批評藝術
體會批評藝術
學校今年寒假布置了一個有意思的寒假作業，讓大家伙兒認真看看《師愛——師德之魂》并寫讀后感。慶幸早早就看過了這本書，對第四章“師愛的教育技能”這章尤為有 -
批評的藝術
批評是一門藝術 班主任對學生的教育一定要講究方法，愛在左，懲戒在右，智慧在中間，要把教育真正做到孩子的心上。學生在成長過程中，不但需及時表揚，也需要及時批評，因為“沒有批評的
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批評也是藝術
批評教育學生的藝術內容摘要：
教師是人類靈魂的工程師，是學生心靈的凈化劑，更是學生行為規范的指南針。作為一位小學教師，每天都會遇到違規的學生，如何對他們進行批評教育，使被批
