專題：青年教師評課小結(jié)
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青年教師評課小結(jié)（合集）
青年教師評課小結(jié)從聽課評價表上看，部分青年教師聽課認(rèn)真，評課也能按照誘思探究理念及誘思探究課堂規(guī)范進行課堂評價，并從課堂教學(xué)目標(biāo)、處理教材、教學(xué)程序、教學(xué)方法和手段、
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如何指導(dǎo)青年教師評課
貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會2012年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計征集和評選登記表- 1 -如何指導(dǎo)青年教師評課貴州省桐梓縣第二高級中學(xué)戴正裕[摘要]: 行之有效的評課活
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青年教師競賽課評課稿
《青年教師競賽課》評課稿 3月23日下午，陽光明媚，春意融融。在未來教室，我有幸聆聽了鄭為飛、陳水妹和夏祝英三位老師分別執(zhí)教的《搭配問題》、《三角形的分類》和《找規(guī)律》，他
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青年教師評課比賽方案
蘭溪延安路小學(xué)青年教師評課比賽方案為了提高青年教師教育教學(xué)能力，學(xué)校將舉行語文、數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師評課比賽。一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，以促進青年教師專業(yè)成長為宗
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指導(dǎo)青年教師上課評課稿
青年教師研討課評課 評課人：田卓 王健老師這堂英語課，清晰實在、扎實系統(tǒng)、動靜結(jié)合，以新課程理念為指導(dǎo)，充分考慮了學(xué)生年齡階段的特點，在教學(xué)中，注重根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，去挖掘他們
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青年教師賽課評課發(fā)言
聚焦學(xué)科特征 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式 促進學(xué)生發(fā)展--在第八屆青年教師賽課萬州閱讀賽場的評課發(fā)言重慶市沙坪壩區(qū)教師進修學(xué)院 董曉宇今天我代表評審組評課，我點評的關(guān)鍵詞第一個是“
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青年教師展示課 評課（5篇）
“青年教師展示課”評課四年級數(shù)學(xué)組本次青年教師展示課有四位老師做課，其中低年級段3節(jié)，高年級段1節(jié)。有計算課，有概念課，每一節(jié)課都對我們都有啟發(fā)作用，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借
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青年教師怎樣評課[五篇材料]
青年教師怎樣評課1、從教學(xué)目標(biāo)上分析：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點和歸宿，它的正確制訂和達(dá)成，是衡量課好壞的主要尺度。所以分析課首先要分析教學(xué)目標(biāo)。（1）從教學(xué)目標(biāo)制訂來看，要看是
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青年教師課堂展示課評課稿[本站推薦]
青年教師課堂展示課評課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 下午好！本次青年教師課堂展示課活動在學(xué)校教務(wù)處的精心組織和各位教師的精心準(zhǔn)備下，開展的很成功，根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排，我就各位老
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教案評課小結(jié)
評課小結(jié) 課程名稱一：英語演講 本學(xué)期總課時數(shù)教學(xué)：24課時 抽查結(jié)果： 張馨引老師上課攜帶了教案，并制定了詳細(xì)的課程教學(xué)計劃和教學(xué)進度，且教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進度一致；此老師教學(xué)準(zhǔn)備
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聽評課小結(jié)
聽評課小結(jié) 宗營鎮(zhèn)中心小學(xué) 張明波 聽評課是教研員工作的一項重要內(nèi)容，通過聽評課活動可以推進課堂教學(xué)改革，更新教師的教學(xué)理念和教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)步提高教
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2013聽評課小結(jié) -
聽評課總結(jié)依據(jù)上級精神的要求，結(jié)合學(xué)校的具體工作安排，我們數(shù)學(xué)組在2013年4月份開展了由全體數(shù)學(xué)教師參與的、有組織的聽課、評課活動。針對這次活動我作如下總結(jié)：一、聽評課
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評課活動小結(jié)
一、本次活動的特點 第一充分展示了教師主導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的優(yōu)越性 有些老師的課很精彩，顯示了豐厚的教學(xué)功底和較高超的教學(xué)藝術(shù)。青年教師年輕有朝氣，知識底蘊豐
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聽課評課小結(jié)
我們組于第四、五兩周集中開展了互相聽課評課活動。現(xiàn)將活動的有關(guān)情況匯報如下：一、緊緊圍繞研討主題，努力提高課堂教學(xué)有效性如何真正貫徹有效教學(xué)的思想，利用好40分鐘的課堂
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三年級評課小結(jié)
三年級評課小結(jié) 2017年9月18日，三年級全體語文老師共同觀摩了由陳瑛娜老師執(zhí)教的三年級課文《風(fēng)箏》，彭密老師執(zhí)教的六年級課文《窮人》，老師們受益匪淺。 在備課組會上，老師們
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青年教師研討課活動小結(jié)
漕渠小學(xué)青年教師研討課活動順利結(jié)束 為提高青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，同時為中心校賽教活動做準(zhǔn)備，漕渠小學(xué)于3月15日至3月18日，舉行了“青年教師研討課活動”。 在這次“
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青年教師匯報課小結(jié)五篇范文
青年教師匯報課小結(jié) 首先感謝青年教師對這次匯報課的認(rèn)知，對于新教師指導(dǎo)培養(yǎng)，這是一次規(guī)模較大，也是花費人力、物力較大的活動。 我們采取的是先上“示范課”后上“匯報課”的
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聽青年教師課后的評課
聽青年教師課后的評課 一、 存在問題。 1.目標(biāo)單一、對課程目標(biāo)的定位不準(zhǔn)確。課程標(biāo)準(zhǔn)從“知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度”四方面進行了闡述。在實際的教學(xué)過
