專題：齊步走訓(xùn)練
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拓展訓(xùn)練-快樂齊步走
快樂齊步走——決策精神
“快樂齊步走”項目是每個隊的隊員分別在腳上綁上竹竿，排成一列，起步朝目標競走，先到者勝。一開始，大家都想著能早點到達目的地，各自為政，結(jié)果亂成一團，后 -
和諧質(zhì)監(jiān)齊步走[精選]
和諧質(zhì)監(jiān)齊步走
在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，樂山檢驗檢疫局結(jié)合實際，在加強自身黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進和諧檢驗檢疫中創(chuàng)先爭優(yōu)，進一步提升了檢驗檢疫新形象。
該局 -
練齊步走日記
今天上午，我們重點練習(xí)的是齊步走。齊步走，多簡單呀!我上小學(xué)的時候，一到體育課不干別的，先練齊步走。所以，這齊步走對我來說簡直是小菜一碟兒。但是剛練了一會，我就不這么想了。
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齊步走教學(xué)的初步探討
齊步走教學(xué)的初步探討 齊步走是小學(xué)體育教學(xué)的一項基本內(nèi)容，通過齊步走的教學(xué)，既能振奮學(xué)生精神、對學(xué)生進行思想和人體形態(tài)美的教育；又能向?qū)W生進行熱愛解放軍、學(xué)習(xí)解放軍的
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大手拉小手文明齊步走
大手拉小手文明齊步走 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 一、中華民族的傳統(tǒng)美德——廉潔 我們中華民族的傳統(tǒng)美德廉潔是永不失傳的，然而世界上的有些人卻違背了這一天理。
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產(chǎn)業(yè)舞龍頭 小康齊步走
產(chǎn)業(yè)舞龍頭 小康齊步走 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好！ 我叫張贈勤，來自恩施市白果鄉(xiāng)龍?zhí)秹未濉８鶕?jù)本次大會的議程安排，今天在這里就我們龍?zhí)秹未褰陙砭珳史鲐毊a(chǎn)業(yè)發(fā)展
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五一勞動節(jié)征文：快樂齊步走
五一勞動節(jié)征文：快樂齊步走 哈爾濱的春天節(jié)日應(yīng)該是五一勞動節(jié)，這時候，倒春寒的騷擾才停止，從南方返回的羞澀的春輕輕扭動著腰肢，款款地，伴著暖風和細雨，掀開頭紗與我們見面。她那
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小學(xué)生齊步走教法小結(jié)（合集）
小學(xué)生齊步走教法小結(jié) 小學(xué)生齊步走教法小結(jié) 近期上課在練習(xí)隊列隊形，齊步走的時候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍出現(xiàn)以下問題： 一是不清楚怎樣做？ 二是聽到“立定”之后，左腳繼續(xù)向前走一
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齊步走-立定跑步走-立定2課時
齊步走→立定 教學(xué)目標 1、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動作。 2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準確性。 3、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)靈敏度。 4、培養(yǎng)學(xué)
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《齊步走與立定》教學(xué)反思
《齊步走與反思》教學(xué)反思 教師：楊始興由于第一次講體育公開課，在組織的過程中還存在很多不足，在教學(xué)生學(xué)習(xí)“齊步走、立定”時可能是由于齊步走與立定內(nèi)容枯燥，導(dǎo)致部分同學(xué)們
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小手拉大手,廉潔齊步走（范文大全）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們 我來自第三實驗小學(xué)六年級8班，我今天給大家演講的題目是《立志做一個廉潔無私的人》 我還記得小的時候爸爸給我講的一個小故事：東漢時有
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小手拉大手 文明齊步走
我給父母當老師 五（2）班 樊友龍常言道：“父母是孩子第一任的老師”。可是，我卻給父母當了一回老師，而且用我的實際行動，影響了我們?nèi)遥淖兞宋覀內(nèi)覍ξ拿鞯恼J識。 放暑假時，爸爸
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小手拉大手文明齊步走
小手拉大手文明齊步走一天早上，有一包垃圾靜靜地躺在一個小區(qū)的道路上，很多大人看見了，有的視而不見，有的直接跨過去，甚至有的不小心把它踢了一腳……很長時間，那包垃圾一直躺在道
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《齊步走與立定》說課稿5篇
《齊步走與立定》說課稿 教師：楊始興 大家好！今天，我將就《齊步走與立定》一課，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教法與學(xué)法、教學(xué)過程等幾個方面進行說課。 一、
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小手拉大手,文明齊步走
小手拉大手，文明齊步走 ?子曰：‘不學(xué)禮，無以立’。?孔老夫子說的意思,用我們今天的大白話來講，就是做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人啊？自古以來，使用文明用語，禮貌用語，就是我們
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大手拉小手,文明齊步走活動實施方案
展志完小“大手拉小手，文明齊步走” 活動實施方案 為了深入開展“灑掃應(yīng)對——做一個有道德的人”主題教育，結(jié)合市委、市政府開展的“美麗南寧〃整潔暢通有序大行動”和服
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齊步走與立定的教學(xué)反思
“齊步走－立定”教學(xué)反思 由于剛剛接觸體育課，在上體育課的過程中我不是太會組織教學(xué)。在教學(xué)生學(xué)習(xí)“齊步走、立定”時可能是由于學(xué)生的年齡越小，注意力不夠集中。出現(xiàn)了以下
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公車改革：全國齊步走才能成功
公車改革：全國齊步走才能成功 我國現(xiàn)行的公車管理體制不是要不要改的問題，而是必須要全國統(tǒng)一改，只有這 樣，才能走出多個地方和部門改革、受挫，再改革、再受挫的怪圈，最終取得我
