第一篇：“小手拉大手文明出行齊步走”倡議書

“小手拉大手文明出行齊步走”倡議書

全市青少年朋友們：交通文明是城市文明的窗口，文明、和諧、暢通、有序的道路交通環境不僅是展現城市的良好形象，更是青少年文明素質的具體體現。青少年既是道路交通的參與者，也是交通文明的受益者，更是交通秩序的建設者，共建文明和諧的交通環境和交通秩序，是每一個青少年應盡的義務和責任，在我市開展交通秩序綜合治理專項行動啟動之際，我們向廣大青少年朋友發出如下倡議：

從我做起，做文明出行志愿服務的參與者。崇尚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，踴躍加入文明出行志愿者行列，積極參與文明和諧交通建設，自覺履行文明行為規范。

從我做起，做遵守法規文明出行的踐行者。樹立文明交通意識，自覺維護出行秩序，文明禮讓，努力做到：步行不闖紅燈，不翻越護欄，橫過馬路走人行橫道，不亂扔雜物；乘車時排隊候車，有序上車，不在機動車道上攔乘車輛，不向車外拋灑物品，不乘坐出租摩托車；駕車遵守規則，不違反信號，不亂停亂放，不亂鳴喇叭，不酒后駕駛。

從我做起，做展示文明湛江形象的代言人。人人文明一小步，城市文明一大步，言行舉止見文明，舉手之勞傳文明，一個舒心的笑容、一個讓行的動作、一句謙讓的話語，都是文明美德的傳承，都是文明湛江的體現。青少年朋友們，文明禮讓，和諧交通需要你我的共同努力，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。您的舉手之勞就能給他們帶來無限的幫助和溫暖，能讓我們感受到生活中充滿著陽光。讓我們攜起手來，為營造共享的文明出行環境貢獻青春力量！

共青團湛江市委員會少先隊湛江市工作委員會湛江市青年志愿者協會

二〇一四年一月十五日

第二篇：小手拉大手文明出行齊步走倡議書

拐彎路面尚危險，降速行駛好相閃，雖然車輛有投險，安全意識不得減。下面是小編為大家收集關于2021小手拉大手文明出行齊步走倡議書精選5篇，歡迎借鑒參考。

小手拉大手文明出行齊步走倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是20__級5中隊的__，愉快的暑假已經過去，今天我們又站在了新學期的起點上，我們的心情正如這個火熱的夏天一樣熱烈奔放，充滿激情，充滿希望。我們的家鄉揚州創建全國文明城活動開展得如火如荼，街道、社區隨處可見志愿者小紅帽的身影，是他們扮靚了揚州城，是他們點燃了揚州人的熱情，是他們深深地感染著我。

但在我們日常的生活中，大家可能都有切身感受，每逢學校早8點，晚5點上學、放學時段，狹窄的馬路上總是擁堵不堪，大量的私家車排起了長龍，摩托車、電瓶車只能在狹縫中寸步穿行，喇叭聲、車鈴聲、吆喝聲、埋怨聲此起彼伏，一片鼎沸，交通嚴重堵塞，滯留等待中的汽車產生的尾氣加大了對環境的污染，這不僅對周圍居民的生活環境造成惡劣影響，而且還嚴重損害了“創建文明城”的良好形象。同時，我們也注意到汽車并不能比自行車、電動車快，汽車在等待中，消耗了汽油，排放出大量的尾氣，污染著環境，如果我們采用步行或者乘坐公交車的方式上學放學，就可以減少二氧化碳的排放，能源的消耗，也可以減輕交通的擁擠。

今天我代表全體少先隊大隊委向全體少先隊員發出倡議：“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”。這里我懇請老師們上班時盡量采用綠色出行方式，不要開汽車上班，因為你們是我們的榜樣，你們的一舉一動時刻是我們學習的對象。在這里，我還要呼吁同學們從現在開始，從自身做起，采用步行，騎自行車、電動車或乘坐公交車等綠色出行方式，用我們的實際行動努力踐行“低碳生活，綠色出行”，為家鄉“創建文明城”活動貢獻力量。也希望全體少先隊員們能將我們“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”的理念轉達給自己的家長。我們知道，爸爸媽媽為了能讓我們在上學的路上不被風吹日曬，省吃儉用地購置了汽車，可是大家有沒有想過，在每天上學放學的高峰期，我們所有的少先隊員、家長、老師組成了一個巨大的“吸塵器”，吸進大量的汽車尾氣，而這些污染的源頭，正是我們上學時乘坐的私家車。我們要告訴爸爸媽媽，他們對我們的愛我們都能感受到，可我們更需要的是一種理性的愛而不是自私的愛，我們要告訴他們：“爸爸媽媽，揚州很美麗，也很小，這短短的距離我能走!”

親愛的老師們、同學們，讓我們用實際行動支持創建活動，踐行低碳生活，文明城市不僅僅需要一個文明的生活環境，更需要一個節能、低碳的環境。一個

人的力量是有限的，但我們大家團結起來共同參與的力量是無限的，“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”，有了我們大家的支持和參與，我們的城市及家園將會更加綠色，更加優美!

小手拉大手文明出行齊步走倡議書

社會的發展令機動車的增長速度越來越快，車輛劇增帶來了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠等過多問題，降低了人們的生活品質。調查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳氫化合物以及部分污染微粒，大部分自于機動車尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。

作為優秀的縣人民醫院人，是有強烈社會責任感的公民，您也許已經是有車一族，或者是未來潛在的機動車消費者，我們向您發出如下倡議：

綠色出行，共享低碳生活!讓我們減少開車，選擇綠色交通工具——自行車出行，共建美好家園!

從科學角度講，自行車是能源轉化效率最高的一種交通工具，騎車者80%的能量轉化到自行車的運動過程中。自行車鍛煉不限時間、不限速度，不但可以減肥還可以使身材勻稱。騎自行車是有氧運動，可以強化心臟功能，防止高血壓。騎自行車壓縮血管，使得血液循環加速，大腦攝入更多的氧氣，會讓我們擁有更清晰的大腦。

也許您曾抱怨過空氣的污濁，也許您曾抱怨過道路的擁擠，那么您可曾意識到自身的一份責任?讓我們少些抱怨多點行動，綠色出行，減少開車上班，外出辦公盡量使用公共自行車。

讓我們一起行動吧，綠色出行，一路暢通，健康相伴!

“小手拉大手 文明齊步走”倡議書

尊敬的老師、家長朋友們，親愛的同學們：

文明讓城市更靚麗，城市讓生活更美好。2021年我市全面啟動創建全國文明城市、國家衛生城市。倡導文明新風，共建美好家園是我們共同的心愿。在此，我們向全市所有老師、家長和同學們發出倡議：小手拉大手，文明齊步走，共建“好心茂名”。

一、用自信心和自豪感激發共創熱情。茂名是座魅力之城、文明之城、好心之城，越來越美好的社會環境讓我們的生活更加舒適，越來越進步的城市文明讓我們的幸福指數更高。讓我們共同了解和感受茂名近年巨大發展變化和文明創建歷程，用同為冼太故里兒女的自信心和自豪感，激發共建文明城市、共享文明成果的無限熱情。

二、用小手拉起大手讓城市更加美麗。各位同學，你們是祖國的花朵、未來的棟梁和希望，創建全國文明城市，你們要爭做文明小市民，講學習、講紀律、講文明。愛護花草樹木、愛護公共設施、愛護公共環境，不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不亂涂亂畫，遵守交通規則、不亂闖紅燈、不乘坐無牌證車輛。在家中學做家務、孝敬父母、和睦鄰里，在學校尊敬老師、友愛同學、遵守紀律。要當好文明宣傳員、勸導員、小衛士，主動向父母、長輩和身邊人宣傳創建全國文明城市、國家衛生城市有關知識，積極參與“雙創”主題征文、演講、墻報等宣傳教育活動，對身邊的不文明行為進行勸導，與不文明行為作斗爭，拉起家人、親戚、鄰居們的大手，文明幸福路上齊步走。

三、用老師的榜樣力量為孩子指引方向。各位老師，你們是人類文明薪火相傳的辛勤園丁，是孩子們人生的重要引路人。你們的一言一行，會對孩子產生直接而深刻的影響。因此，一定要率先做到德高為師、身正為范，當好全國文明城市、國家衛生城市創建的先行者和建設者，積極參加學校、社區開展的創建文明城市活動和志愿服務活動，引領和帶動廣大學生踴躍投身到文明校園、文明家庭和文明城市的創建中來。

四、用家長的言傳身教形成文明家風。各位家長朋友，你們是城市建設的主力軍，更是孩子的第一任老師。請用你們文明有力的大手，帶領孩子積極踐行社會主義核心價值觀，參與學校、社區開展的文明交通勸(引)導、城鄉清潔工程、扶貧扶弱助殘等志愿服務活動;在工作崗位上愛國守法、誠信友善、敬業奉獻，做到文明服務、文明執法、文明經營;在日常生活中自覺遵守交通規則、公共秩序、社會公德，做到文明用餐、文明出行、文明旅游。

親愛的同學們，尊敬的老師和家長朋友們，讓我們通過“小手拉大手”，教育一個學生、帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會，使我們的孩子更健康、家庭更和諧、城市更文明、社會更美好!

小手拉大手文明出行齊步走倡議書

尊敬的家長朋友，親愛的同學們：

大家好!

自2021年3月以來，由中山華附各年級家長組成的家長義工隊輪流在校門口擁擠路段協助指揮交通，緩解擁堵狀況，使學校節假日學生放假、返校高峰期的交通現狀有了明顯改觀!

對于父母而言，最幸福的時光，莫過于陪伴自己孩子的時光。每一個周末對于每一個家庭來說都彌足珍貴。近一年來，我們的家長義工們，卻放棄了和你們一樣的陪伴家人的寶貴時光，在車水馬龍中，在密集的尾氣里，在曝曬的陽光下，甚至在狂風暴雨里，始終辛勤堅守，默默奉獻，犧牲了自己的時間換來了更多家庭的時間!

中山華附絕大多數家長朋友，不僅為這些了不起的家長們大聲點贊，而且以自己的實際行動來支持、配合家長義工隊工作，這十分令人欣慰。遺憾的是，也有極個別家長對家長義工隊的工作不配合，不尊重，甚至言行惡劣。面對這樣的家長，家長義工們想說的是：“我們參加義工隊的目的，不僅僅在于明顯改善交通，更重要的是以家長的行動感染孩子，感染其他家長，為他們傳遞正確的價值觀。希望每一位家長都能用實際行動為自己的孩子做出榜樣!”

為了共同促進學校高峰期交通更加暢通，學校以及學校家校合作委員會特向全體家長、全體同學發起“小手拉大手”活動，提出以下倡議并邀請每一位同學對父母的行為進行監督和提醒：

一、家長接送孩子時請提前把車停好，盡量靠邊停車，務必保留一條順暢的通道，切勿停在通道上擋道。

二、家長送孩子上學時請盡量提前將物品收整好，下車時即停即走，切勿在路邊逗留，以免堵塞交通。

三、車輛行駛中請遵守交通規則，切記不要調頭，每次調頭都會導致前后通道全部堵塞，這樣的行為節省了自己的時間卻損耗了更多家長的時間。

四、請尊重每一位執勤的家長義工，他們所做的一切都是為了讓您減少更多的擁堵時間。

五、如家長義工隊執行任務中發現有違停家長，學校會請違停車輛車主的孩子，對家長進行提醒和教育，并請孩子邀請家長參與下階段的義工行動。

六、建議非城區居住的家長可選擇保利國際方向路線到學校。(學校周邊的交通線路詳見附圖，綠色部分新建路線預計近期可建成通行)

小手拉大手文明出行齊步走倡議書

全體玉泉學子們：

我們是祖國的未來和希望。為全面樹立小學生文明健康的良好形象，大力弘揚中華民族傳統美德，抵制各種不良社會現象，做好講文明樹新風的踐行者、帶動者，現向同學們發出如下倡議：

一、爭做尊老愛親好學生。尊敬長輩，關愛親人。感恩父母，孝敬父母;關心愛護每一位家庭成員，主動分擔家務，照顧家人;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責。

二、爭做助人為樂好學生。樂于幫助他人，無私奉獻。富有愛心，熱心公益，為他人排憂解難;拾金不昧、見義勇為;積極參加各類社會志愿服務活動和文明創建活動;熱愛集體，積極為班級、學校做貢獻。

三、爭做自強自立好學生。自強不息，自立有為。熱愛生活，奮發進取，積極樂觀;身處逆境不屈服，身處困境不不妥協;面對困難敢挑戰;努力向上，自強不息，吃苦耐勞;培養較強的生活自理能力，不依賴父母，自己的事情自己做。

四、爭做明禮守信好學生。恭謹有禮，誠實守信。知禮儀、行禮儀、重信用、守承諾;言行一致，表里如一，恭謹謙讓，真誠待人;知榮辱，守公德，養成良好的文明習慣,遵守并帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。

五、爭做勤學善思好學生。勤于學習，善于思考。勤學好問，謙虛謹慎，全面發展,成績優異;刻苦鉆研,愛好廣泛,積極創新，耐心解答同學求助問題，幫助和帶動其他同學共同進步。

六、爭做勤儉節約好學生。勤儉節約、艱苦樸素。生活儉樸、反對浪費;熱愛自然，保護環境;積極參加愛綠植綠護綠和節能環保等各種生態文明實踐活動。

同學們，爭做文明學生，共創文明新風。讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，帶動家長破除陳規陋習，樹立文明新風，讓家庭成為文明阜南的一縷春風，讓它吹遍社會的每一個角落，讓文明在整個社會開花、結果。

第三篇：小手拉大手文明齊步走

小手拉大手文明齊步走

一天早上，有一包垃圾靜靜地躺在一個小區的道路上，很多大人看見了，有的視而不見，有的直接跨過去，甚至有的不小心把它踢了一腳……很長時間，那包垃圾一直躺在道路上，沒有人送它“回家”。正在這時，有位五歲的小孩看見了垃圾，走過來，輕輕地撿起垃圾，把它送“回家”。

這件事情中，這個小孩是多么文明呀！那些大人的文明行為遠遠不如那位小孩，他們對垃圾視而不見，為何不感到羞愧呢？為何不感到恥辱呢？

國家提倡講文明，大家都知道，可是做到講文明的人不是很多。講文明要從身邊小事做起，從一點一滴做起。比如，出門的時候，看見垃圾，要隨手撿起來送它回家；在路上，見到垃圾，也要及時送它回家。俗話說，泰山不拒細小沙石，才變得高大，大海不拒百川之水，才變得浩蕩。如果我們每個人每天撿起一片垃圾，那么一天可以撿無數的垃圾，我們的地球將干凈許多。

我們生活在地球母親的懷抱中，地球是我們共同的家園，我們要把自己的家園打掃得干干凈凈；我們小孩要用一舉一動感動大人，讓我們小手拉大手，一起去創造一個文明的家園，讓我們的地球更美麗！

第四篇：小手拉大手 文明齊步走

我給父母當老師

五（2）班

樊友龍

常言道：“父母是孩子第一任的老師”?？墒?，我卻給父母當了一回老師，而且用我的實際行動，影響了我們全家，改變了我們全家對文明的認識。

放暑假時，爸爸媽媽挑了一個雙休日，說帶我到武漢動物園去玩。我可高興了！早上我們一家三口乘車到了武漢動物園站，下車到動物園還有一段路要走。夏天的早上，太陽太勤勞了，一大早就起身了。走著，走著，我的口很渴，于是，爸爸買了兩根甘蔗，賣甘蔗的伯伯幫我們把甘蔗修好后，遞給我和媽媽一人一根。我一手拿著甘蔗，另一只手在包里拿出事先準備的兩個塑料袋，準備用來裝甘蔗皮，回頭看媽媽已經吃了幾口甘蔗，并把甘蔗皮吐到了路上。我連忙對媽媽說：“媽媽，你看馬路上本來很干凈的，您吐了幾口甘蔗皮，地上馬上就變臟了?！眿寢尣灰詾槿坏卣f：“不是有清潔工來掃碼？這有什么大驚小怪的?！皨寢?，如果每個人都這樣想，都這樣亂扔，清潔工可掃不完呀。您把剛才吐的甘蔗皮撿到這個塑料袋里”，說著，我把其中一個塑料袋遞給媽媽，可媽媽說：“這樣太麻煩了吧？”根本不聽我的勸說，只顧吃甘蔗，我生氣了：“都像您這樣，馬路上不成了垃圾堆了？”我走過去把媽媽剛才吐到地上的甘蔗皮裝到塑料袋里，爸爸看到我的眼睛紅紅的，對媽媽說道：“雯雯說得有道理，你別把孩子氣壞了?！薄昂昧?，好了，別生氣了，今天我們帶你出來玩，就是為了讓你快樂。媽媽聽你的。”媽媽連忙過來哄我，接過我手中的塑料袋，吃一口甘蔗就把甘蔗皮吐到塑料袋里，說：“我這樣做，行了吧？”看到媽媽這樣做，我笑了。媽媽直到吃完那根甘蔗，再沒有把甘蔗皮吐到地上。

終于來到動物園，我看到了兇猛的獅子、溫順的駝羊、華麗的錦雞、可愛的黃鸝，看了海獅跳舞、猴子走鋼絲，孔雀開屏，不但開了眼界，還親眼目睹了各種動物的風采。直到晚上七點鐘我們才依依不舍的離開了動物園。我一手牽著爸爸一手牽著，邊走邊興奮地談論著剛看過的各種動物，不知不覺來到一個十字路口，我們看到人行燈是紅的，可是幾十米遠竟然沒有往來車輛，不少行人都趁這個機會搶行?！巴媪艘惶?，真累呀，真想早點回去休息呀?，F在沒有車輛通過，我們過去吧?！卑职终f，媽媽牽著我的手也躍躍欲試，我急忙拉住爸爸媽媽的手，對他們說：“爸爸媽媽，現在是紅燈，不能過去。‘紅燈停，綠燈行’，現在雖然沒有車輛通過，咱們也不能過去。過馬路要講文明，遵守交通規則呀！”聽到我的話，爸爸媽媽會心地笑了。過了一會，綠燈亮了，我們一家安全地通過了人行道。一路上，我們還看到街道上懸掛的“創建文明的武漢，為城市管理出一份力” “文明素養高一分,城市形象美十分”的標語，全家人都進行了反省。

回到家，爸爸媽媽夸獎了我，并說：“今天是爸爸媽媽做得不對。沒想到我們的龍龍還真沒有白讀書，懂得不少呀，真是個講文明的好孩子，爸爸媽媽以后還要向你學習呀！”從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講文明”的積極分子。后來，爸爸媽媽帶我到中山公園去玩，在過馬路時，不翻越護欄，不闖紅燈，在公共汽車上，主動讓座給老爺爺、老奶奶。中午野餐后，大家將垃圾裝在一個塑料袋里，走到有垃圾桶的地方才扔掉。媽媽的行為更讓我感動，看到馬路上有垃圾，她會主動撿起，看到有人隨手扔垃圾，她會上前勸說。

家庭是社會的細胞。只有每一個家庭文明素質高，才能共創文明城市，才能提高我們國家的整體素質。我很高興，我帶動了我的全家，從小事做起，為創建文明的武漢出了一份力。

我們是文明火炬手

五（2）班

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！" 看了這則報道，我感到很心痛！我們中國人被外國人瞧不起是因為我們不講文明。文明其實是由細節構成的，反思一下，在我們身邊，在一部分同學身上，在一部分大人身上，還存在著一些不文明的行為。要改變這種現狀，我覺得應該讓講文明成為我們每個人的共同心愿和共同行動，大家應該樹立“從我做起，從小事做起，從現在做起，人人講文明”的意識，平時要積累交通安全、乘車安全、保護環境等相關方面的知識，還要主動宣傳，主動監督、阻止不文明行為的發生，講清不愛護環境、不遵守交通規則帶來的危害，以理服人，給周圍的小朋友、家里人、左鄰右舍及行人以良好的影響，使我們的武漢越來越文明。

去年暑假，我和同學張曉月、熊俊做了一件非常有意義的事。我們抄了50份關于文明的調查表，用硬紙制作了三個標語牌，上面分別寫著：“講文明，見行動”、“注重交通安全，珍惜生命”、“愛護環境就是保護我們的地球”，我們每個人舉著其中一個標語牌，來到蔡甸街進行宣傳和調查。調查表內容如下：

1、您經常隨手扔垃圾嗎？

2、您闖過紅燈嗎？

3、您主動給老人讓過座嗎？

4、您翻越過護欄嗎？

5、您在車內吸過煙嗎？通過這次調查，我們收獲很大。

我們第一站來到車站，一路車剛好到站，一個年輕的叔叔吸著煙從車上下來，我們趕緊讓他填一份調查表，他看了看我們三個，又看到我們舉著的標語牌，他轉過身，滅了煙頭，填了一份調查表交給我們。初戰告捷，我們可高興了！第二站我們來到一個賣盒飯的攤子前面，看到一位阿姨，剛吃完盒飯，就把裝過飯菜的塑料盒扔到地上。然后準備離開。我們走上前，說：“阿姨，幫忙填一份調查表，好嗎？”，她接過表，當她看到“您經常隨手扔垃圾嗎？”這一項時，我們看到她的臉紅了，填完表后，她朝我們笑了笑，撿起了剛才扔的盒子，放進了垃圾桶。第三站我們來到了一個十字路口，這時剛好紅燈亮了，馬路旁有兩個大學生模樣的大哥哥，只聽一位哥哥對另一個說：“現在沒有車輛通行，我們趕緊過去吧。”聽到他們的談話，我連忙對他們說：“兩位哥哥，現在紅燈亮了，不能過呀，危險?！薄靶∑êⅲ愣裁?？”另一位哥哥說道?！啊t燈停，綠燈行’你們可要遵守交通規則呀。你們大哥哥可要做我們小朋友的榜樣呀。”看到他們倆不聽我的勸說，熊俊上前補充道。這時我看到兩個哥哥不好意思地低下了頭，其中一個哥哥說：“謝謝小妹妹們提醒。”接著主動要了兩張調查表去填。我們看到，直到綠燈亮了，兩個哥哥才過人行道。人們自覺地將不文明的行為收了回去，其實文明就是個人細節的不斷完善！

作為一名小學生，我們甘愿當文明火炬手，將文明之火傳遞給社會，為城市文明貢獻了自己的一份力量。通過這項活動，我體會到了“我奉獻，我快樂”的真正含義。希望有更多的文明火炬手參與到我們的活動中來，從現在做起，關心身邊的文明小事，讓我們手拉手，行動起來，向世界展現中國文明的風采。

傳遞文明的火種

五（2）班

唐靜雯

我們一進學堂，老師就教導我們講文明，但在我們身邊仍有一些不文明的行為，如在我們的校園里，課間有同學相互之間講臟話、粗話，有時在走廊里追逐打鬧：街道上有亂扔果皮、紙屑、零食的包裝袋的現象，馬路上有不走人行道、闖紅燈的現象??

這些不文明的現象影響了我們城市的形象。有了文明，我們的城市才會有魅力，有了文明我們才會有健康的生活環境。近年來，武漢市政府出臺了關于治理亂吐亂扔亂穿馬路等十亂行為的通告、武漢市市民公約、武漢市市民“十不”行為規范，對照以上公約和規范，我正以實際行動影響著周圍的人，傳遞著文明的火種。

在學校里，我熱情有禮，尊敬老師，團結同學，主動幫助學習有困難的同學，在班級組織的“一幫一”活動中，我主動與班上成績最差的余俊文同學組成對子，利用課余時間在學習上幫助他。每天早上來到學校后，我會帶領同學們一起打掃教室衛生、沖洗廁所。在學校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當我看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，節約每一滴水。我還通過學校環境教育課，書籍、電視等各種途徑，關注環保動態，同時，積極參加學校組織的各類環?；顒?，認真制作環保手抄報，精心繪制環保畫，經常帶動同學們把塑料瓶、牛奶盒制成裝飾品及用具，積極參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識。在2011年6月玉賢鎮政府組織的“愛我家鄉，清潔家園”征文大賽中，我寫的《熱愛玉賢，清潔家園》被評為全鎮一等獎。在我的宣傳和帶動下，越來越多的同學參與到環保行動中來了。

2012年6月，玉賢鎮政府向全鎮中小學生發出了“愛我玉賢，清潔家園”的倡議，我多次組織同學們上街打掃衛生，同學們都踴躍參加，我們一起散發環保知識傳單，使更多的人深刻認識到保護環境是每一個公民刻不容緩的責任；我還利用雙休日與同學一起上街做“文明宣傳員”，看到有人亂扔垃圾，會上前主動撿起，并有禮貌的給以提醒，在十字路口看到有人闖紅燈，會輕輕拉住他的衣角，微笑著給他講闖紅燈的危害性，善意地提醒他遵守交通規則；在乘坐公共汽車時，我會主動給老爺爺、老奶奶和小朋友讓座。

在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，勸爸爸媽媽節約每一滴水；隨手關電燈、電視、電腦；不使用一次性筷子和杯子。

“人人文明一小步，城市文明一大步?！蓖瑢W們，讓我們從自己做起，從現在做起，從小事做起，讓文明時刻與你我同行，讓文明從這里起步，伴隨著我們的腳步傳向四方，讓文明像星星之火，成燎原之勢，讓文明像一陣陣春風，吹遍武漢的每個角落，讓文明像一粒粒種子，種植到每個人的心里。

第五篇：小手拉大手,文明齊步走

小手拉大手，文明齊步走

?子曰：‘不學禮，無以立’。?孔老夫子說的意思,用我們今天的大白話來講，就是做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人??？自古以來，使用文明用語，禮貌用語，就是我們中華民族的優良傳統。

生活中，有許多人看到老人不讓座。就拿我們學校坐公交車的人來說，一天有一個學生，看到公交車來了，急匆匆地跑到隊的最前面，第一個上，還拿書包占了一個位子，許多同學為此感到不滿。他似乎沒意識到。后來，有一個老人上車了，他看到就當沒看到似的，諾大的公交車，竟然沒有一個人讓座。司機看到，吆喝道，哪位學生給這個老人讓讓座。吆喝了半天，他仍然無動于衷，這時有一位比他小的小孩主動讓座。車上的人都震驚了。她，一個一年級的小學生都明白的道理——公交車上見到老人主動讓座，為什么比她大的孩子卻不懂呢？此時，她，贏得的不僅是掌聲，更讓那用書包占位子的同學羞愧的低下了頭，連忙把書包拿起背在了身上。

再舉一個例子，一天，我和媽媽去寶龍逛街，回去時我們坐直梯，當時，里面的人還沒下外面的人就蜂擁而至。那幾位想出去的人都說先等他們下了電梯外面的人在上電梯，但擠進電梯的人都不想下電梯，恐怕下了電梯就再也擠不上去了。電梯就這樣僵持在了那里。我看不下去了，叫媽媽去解圍，這才結束了這場不必要的紛爭。針對這些，宿遷特地制定了宿遷文明20條，其中一條就是坐電梯先下后上。

在校園里我們吃水果的時候，有一種人吃完水果，把水果皮隨手一扔，感覺很瀟灑，但他不知道他丟的不僅僅是果皮更是丟掉了文明。第二種是視而不見，明明垃圾就在他腳旁他卻好像沒看見似的。我有一點一直沒搞懂，為什么看到垃圾不能主動撿拾呢？垃圾桶那么近，不過是舉手之勞而已，難道偏偏就缺那幾秒種嗎？

如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你丟失了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明應該從點滴做起。只有養成了文明做事，道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，也為了宿遷創文明城市成功，讓我們手拉手伴隨文明一起前進吧!家長寄語

生活中我們時?？匆娪械娜藖y穿馬路 有的人亂扔垃圾，甚至還有的人隨地小便……這種種不文明行為不但影響了別人也影響了我們宿遷文明建設今天看見你這篇小手拉大手，文明齊步走讓我很是欣慰，這表明文明道德已經在你幼小的心靈生根發芽了，只有從小就養成文明做事，道德做事我們才可能建設一個文明的社會。讓我們一起手拉手從小事做起，從文明習慣做起。加油 寶貝。