第一篇：小手拉大手,廉潔齊步走

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們 我來自第三實驗小學六年級8班，我今天給大家演講的題目是《立志做一個廉潔無私的人》

我還記得小的時候爸爸給我講的一個小故事：東漢時有一個叫楊震的人，當官上任的途中，有個叫王密縣令送給他十斤金子，楊震堅辭不受，那個人說天黑了沒人知道的，楊震卻說：“天知、神知、你知、我知，怎么說沒人知道呢?！蓖趺苈犃撕軕M愧，怏怏離開的離開了?，F在我才知道這些都是教育我做一個廉潔無私的人，告誡我不要貪圖小便宜，不要私拿不屬于自己的東西，爸爸說人占小便宜會吃大虧。常言說：吃人家嘴短，拿人手短手短。爸爸身體力行，這么說的，也是這么做的。做為一名醫生，爸爸從不接受病人送的禮品和錢物，只是一心為病人著想，為人家花少的錢治好病。爸爸的行為在我心里都烙下深深的印記。

廉潔是我們中華民族的傳統美德，是華夏民族的精神支柱，只有廉潔社會才有文明進步，只有無私國家才可以發展，自古至今有無數廉潔為公的仁人志士，他們的道德修養值得我們永遠繼承和學習。諸葛亮在給他兒子諸葛瞻的《誡子書》中說“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！边@幾句話也是告誡他的兒子要潔身自好，清靜修養，勤儉養德，廉潔自律，不貪圖功名利祿。偉大的革命先行者孫中山先生為中國的獨立與自由奮斗了一生，功勛卓著。他擔任過中華民國臨時大總統，但臨終時留下的遺物只有一些生前的衣物，2000多本書籍，還有華僑為他募捐購買的住宅。

已故的敬愛的周恩來總理，身為總理卻一生簡樸，像普通人一樣買票乘坐公交汽車，一件睡衣讓鄧穎超奶奶補了又補還穿在身上，直到故去也沒有什么遺產，把自己的一生都獻給我國的解放和建設事業。還有人民的好干部焦裕祿，在擔任蘭考縣縣委書記期間，把自己不多的工資救助貧困生病的老百姓，而自己的孩子穿的衣服又舊又破，飯都吃不飽。日夜工作最后病倒在工作崗位上。

以上這些事例都是廉潔無私的典范，都是我們學習的楷模，做為小學生，國家未來的接班人，我們要從我做起，從小立志做一個廉潔的人，長大為國家和人民做出自己最大的貢獻。習近平爺爺領導的中央集體在反腐倡廉

第二篇：小手拉大手文明齊步走

小手拉大手文明齊步走

一天早上，有一包垃圾靜靜地躺在一個小區的道路上，很多大人看見了，有的視而不見，有的直接跨過去，甚至有的不小心把它踢了一腳……很長時間，那包垃圾一直躺在道路上，沒有人送它“回家”。正在這時，有位五歲的小孩看見了垃圾，走過來，輕輕地撿起垃圾，把它送“回家”。

這件事情中，這個小孩是多么文明呀！那些大人的文明行為遠遠不如那位小孩，他們對垃圾視而不見，為何不感到羞愧呢？為何不感到恥辱呢？

國家提倡講文明，大家都知道，可是做到講文明的人不是很多。講文明要從身邊小事做起，從一點一滴做起。比如，出門的時候，看見垃圾，要隨手撿起來送它回家；在路上，見到垃圾，也要及時送它回家。俗話說，泰山不拒細小沙石，才變得高大，大海不拒百川之水，才變得浩蕩。如果我們每個人每天撿起一片垃圾，那么一天可以撿無數的垃圾，我們的地球將干凈許多。

我們生活在地球母親的懷抱中，地球是我們共同的家園，我們要把自己的家園打掃得干干凈凈；我們小孩要用一舉一動感動大人，讓我們小手拉大手，一起去創造一個文明的家園，讓我們的地球更美麗！

第三篇：小手拉大手 文明齊步走

我給父母當老師

五（2）班

樊友龍

常言道：“父母是孩子第一任的老師”?？墒?，我卻給父母當了一回老師，而且用我的實際行動，影響了我們全家，改變了我們全家對文明的認識。

放暑假時，爸爸媽媽挑了一個雙休日，說帶我到武漢動物園去玩。我可高興了！早上我們一家三口乘車到了武漢動物園站，下車到動物園還有一段路要走。夏天的早上，太陽太勤勞了，一大早就起身了。走著，走著，我的口很渴，于是，爸爸買了兩根甘蔗，賣甘蔗的伯伯幫我們把甘蔗修好后，遞給我和媽媽一人一根。我一手拿著甘蔗，另一只手在包里拿出事先準備的兩個塑料袋，準備用來裝甘蔗皮，回頭看媽媽已經吃了幾口甘蔗，并把甘蔗皮吐到了路上。我連忙對媽媽說：“媽媽，你看馬路上本來很干凈的，您吐了幾口甘蔗皮，地上馬上就變臟了。”媽媽不以為然地說：“不是有清潔工來掃碼？這有什么大驚小怪的?！皨寢專绻總€人都這樣想，都這樣亂扔，清潔工可掃不完呀。您把剛才吐的甘蔗皮撿到這個塑料袋里”，說著，我把其中一個塑料袋遞給媽媽，可媽媽說：“這樣太麻煩了吧？”根本不聽我的勸說，只顧吃甘蔗，我生氣了：“都像您這樣，馬路上不成了垃圾堆了？”我走過去把媽媽剛才吐到地上的甘蔗皮裝到塑料袋里，爸爸看到我的眼睛紅紅的，對媽媽說道：“雯雯說得有道理，你別把孩子氣壞了?！薄昂昧耍昧耍瑒e生氣了，今天我們帶你出來玩，就是為了讓你快樂。媽媽聽你的?！眿寢屵B忙過來哄我，接過我手中的塑料袋，吃一口甘蔗就把甘蔗皮吐到塑料袋里，說：“我這樣做，行了吧？”看到媽媽這樣做，我笑了。媽媽直到吃完那根甘蔗，再沒有把甘蔗皮吐到地上。

終于來到動物園，我看到了兇猛的獅子、溫順的駝羊、華麗的錦雞、可愛的黃鸝，看了海獅跳舞、猴子走鋼絲，孔雀開屏，不但開了眼界，還親眼目睹了各種動物的風采。直到晚上七點鐘我們才依依不舍的離開了動物園。我一手牽著爸爸一手牽著，邊走邊興奮地談論著剛看過的各種動物，不知不覺來到一個十字路口，我們看到人行燈是紅的，可是幾十米遠竟然沒有往來車輛，不少行人都趁這個機會搶行?！巴媪艘惶欤胬垩剑嫦朐琰c回去休息呀。現在沒有車輛通過，我們過去吧?！卑职终f，媽媽牽著我的手也躍躍欲試，我急忙拉住爸爸媽媽的手，對他們說：“爸爸媽媽，現在是紅燈，不能過去?！t燈停，綠燈行’，現在雖然沒有車輛通過，咱們也不能過去。過馬路要講文明，遵守交通規則呀！”聽到我的話，爸爸媽媽會心地笑了。過了一會，綠燈亮了，我們一家安全地通過了人行道。一路上，我們還看到街道上懸掛的“創建文明的武漢，為城市管理出一份力” “文明素養高一分,城市形象美十分”的標語，全家人都進行了反省。

回到家，爸爸媽媽夸獎了我，并說：“今天是爸爸媽媽做得不對。沒想到我們的龍龍還真沒有白讀書，懂得不少呀，真是個講文明的好孩子，爸爸媽媽以后還要向你學習呀！”從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講文明”的積極分子。后來，爸爸媽媽帶我到中山公園去玩，在過馬路時，不翻越護欄，不闖紅燈，在公共汽車上，主動讓座給老爺爺、老奶奶。中午野餐后，大家將垃圾裝在一個塑料袋里，走到有垃圾桶的地方才扔掉。媽媽的行為更讓我感動，看到馬路上有垃圾，她會主動撿起，看到有人隨手扔垃圾，她會上前勸說。

家庭是社會的細胞。只有每一個家庭文明素質高，才能共創文明城市，才能提高我們國家的整體素質。我很高興，我帶動了我的全家，從小事做起，為創建文明的武漢出了一份力。

我們是文明火炬手

五（2）班

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！" 看了這則報道，我感到很心痛！我們中國人被外國人瞧不起是因為我們不講文明。文明其實是由細節構成的，反思一下，在我們身邊，在一部分同學身上，在一部分大人身上，還存在著一些不文明的行為。要改變這種現狀，我覺得應該讓講文明成為我們每個人的共同心愿和共同行動，大家應該樹立“從我做起，從小事做起，從現在做起，人人講文明”的意識，平時要積累交通安全、乘車安全、保護環境等相關方面的知識，還要主動宣傳，主動監督、阻止不文明行為的發生，講清不愛護環境、不遵守交通規則帶來的危害，以理服人，給周圍的小朋友、家里人、左鄰右舍及行人以良好的影響，使我們的武漢越來越文明。

去年暑假，我和同學張曉月、熊俊做了一件非常有意義的事。我們抄了50份關于文明的調查表，用硬紙制作了三個標語牌，上面分別寫著：“講文明，見行動”、“注重交通安全，珍惜生命”、“愛護環境就是保護我們的地球”，我們每個人舉著其中一個標語牌，來到蔡甸街進行宣傳和調查。調查表內容如下：

1、您經常隨手扔垃圾嗎？

2、您闖過紅燈嗎？

3、您主動給老人讓過座嗎？

4、您翻越過護欄嗎？

5、您在車內吸過煙嗎？通過這次調查，我們收獲很大。

我們第一站來到車站，一路車剛好到站，一個年輕的叔叔吸著煙從車上下來，我們趕緊讓他填一份調查表，他看了看我們三個，又看到我們舉著的標語牌，他轉過身，滅了煙頭，填了一份調查表交給我們。初戰告捷，我們可高興了！第二站我們來到一個賣盒飯的攤子前面，看到一位阿姨，剛吃完盒飯，就把裝過飯菜的塑料盒扔到地上。然后準備離開。我們走上前，說：“阿姨，幫忙填一份調查表，好嗎？”，她接過表，當她看到“您經常隨手扔垃圾嗎？”這一項時，我們看到她的臉紅了，填完表后，她朝我們笑了笑，撿起了剛才扔的盒子，放進了垃圾桶。第三站我們來到了一個十字路口，這時剛好紅燈亮了，馬路旁有兩個大學生模樣的大哥哥，只聽一位哥哥對另一個說：“現在沒有車輛通行，我們趕緊過去吧。”聽到他們的談話，我連忙對他們說：“兩位哥哥，現在紅燈亮了，不能過呀，危險。”“小屁孩，你懂什么？”另一位哥哥說道。“‘紅燈停，綠燈行’你們可要遵守交通規則呀。你們大哥哥可要做我們小朋友的榜樣呀?！笨吹剿麄儌z不聽我的勸說，熊俊上前補充道。這時我看到兩個哥哥不好意思地低下了頭，其中一個哥哥說：“謝謝小妹妹們提醒?！苯又鲃右藘蓮堈{查表去填。我們看到，直到綠燈亮了，兩個哥哥才過人行道。人們自覺地將不文明的行為收了回去，其實文明就是個人細節的不斷完善！

作為一名小學生，我們甘愿當文明火炬手，將文明之火傳遞給社會，為城市文明貢獻了自己的一份力量。通過這項活動，我體會到了“我奉獻，我快樂”的真正含義。希望有更多的文明火炬手參與到我們的活動中來，從現在做起，關心身邊的文明小事，讓我們手拉手，行動起來，向世界展現中國文明的風采。

傳遞文明的火種

五（2）班

唐靜雯

我們一進學堂，老師就教導我們講文明，但在我們身邊仍有一些不文明的行為，如在我們的校園里，課間有同學相互之間講臟話、粗話，有時在走廊里追逐打鬧：街道上有亂扔果皮、紙屑、零食的包裝袋的現象，馬路上有不走人行道、闖紅燈的現象??

這些不文明的現象影響了我們城市的形象。有了文明，我們的城市才會有魅力，有了文明我們才會有健康的生活環境。近年來，武漢市政府出臺了關于治理亂吐亂扔亂穿馬路等十亂行為的通告、武漢市市民公約、武漢市市民“十不”行為規范，對照以上公約和規范，我正以實際行動影響著周圍的人，傳遞著文明的火種。

在學校里，我熱情有禮，尊敬老師，團結同學，主動幫助學習有困難的同學，在班級組織的“一幫一”活動中，我主動與班上成績最差的余俊文同學組成對子，利用課余時間在學習上幫助他。每天早上來到學校后，我會帶領同學們一起打掃教室衛生、沖洗廁所。在學校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當我看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，節約每一滴水。我還通過學校環境教育課，書籍、電視等各種途徑，關注環保動態，同時，積極參加學校組織的各類環?；顒?，認真制作環保手抄報，精心繪制環保畫，經常帶動同學們把塑料瓶、牛奶盒制成裝飾品及用具，積極參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識。在2011年6月玉賢鎮政府組織的“愛我家鄉，清潔家園”征文大賽中，我寫的《熱愛玉賢，清潔家園》被評為全鎮一等獎。在我的宣傳和帶動下，越來越多的同學參與到環保行動中來了。

2012年6月，玉賢鎮政府向全鎮中小學生發出了“愛我玉賢，清潔家園”的倡議，我多次組織同學們上街打掃衛生，同學們都踴躍參加，我們一起散發環保知識傳單，使更多的人深刻認識到保護環境是每一個公民刻不容緩的責任；我還利用雙休日與同學一起上街做“文明宣傳員”，看到有人亂扔垃圾，會上前主動撿起，并有禮貌的給以提醒，在十字路口看到有人闖紅燈，會輕輕拉住他的衣角，微笑著給他講闖紅燈的危害性，善意地提醒他遵守交通規則；在乘坐公共汽車時，我會主動給老爺爺、老奶奶和小朋友讓座。

在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，勸爸爸媽媽節約每一滴水；隨手關電燈、電視、電腦；不使用一次性筷子和杯子。

“人人文明一小步，城市文明一大步。”同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，從小事做起，讓文明時刻與你我同行，讓文明從這里起步，伴隨著我們的腳步傳向四方，讓文明像星星之火，成燎原之勢，讓文明像一陣陣春風，吹遍武漢的每個角落，讓文明像一粒粒種子，種植到每個人的心里。

第四篇：小手拉大手,文明齊步走

小手拉大手，文明齊步走

?子曰：‘不學禮，無以立’。?孔老夫子說的意思,用我們今天的大白話來講，就是做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人啊？自古以來，使用文明用語，禮貌用語，就是我們中華民族的優良傳統。

生活中，有許多人看到老人不讓座。就拿我們學校坐公交車的人來說，一天有一個學生，看到公交車來了，急匆匆地跑到隊的最前面，第一個上，還拿書包占了一個位子，許多同學為此感到不滿。他似乎沒意識到。后來，有一個老人上車了，他看到就當沒看到似的，諾大的公交車，竟然沒有一個人讓座。司機看到，吆喝道，哪位學生給這個老人讓讓座。吆喝了半天，他仍然無動于衷，這時有一位比他小的小孩主動讓座。車上的人都震驚了。她，一個一年級的小學生都明白的道理——公交車上見到老人主動讓座，為什么比她大的孩子卻不懂呢？此時，她，贏得的不僅是掌聲，更讓那用書包占位子的同學羞愧的低下了頭，連忙把書包拿起背在了身上。

再舉一個例子，一天，我和媽媽去寶龍逛街，回去時我們坐直梯，當時，里面的人還沒下外面的人就蜂擁而至。那幾位想出去的人都說先等他們下了電梯外面的人在上電梯，但擠進電梯的人都不想下電梯，恐怕下了電梯就再也擠不上去了。電梯就這樣僵持在了那里。我看不下去了，叫媽媽去解圍，這才結束了這場不必要的紛爭。針對這些，宿遷特地制定了宿遷文明20條，其中一條就是坐電梯先下后上。

在校園里我們吃水果的時候，有一種人吃完水果，把水果皮隨手一扔，感覺很瀟灑，但他不知道他丟的不僅僅是果皮更是丟掉了文明。第二種是視而不見，明明垃圾就在他腳旁他卻好像沒看見似的。我有一點一直沒搞懂，為什么看到垃圾不能主動撿拾呢？垃圾桶那么近，不過是舉手之勞而已，難道偏偏就缺那幾秒種嗎？

如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你丟失了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明應該從點滴做起。只有養成了文明做事，道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，也為了宿遷創文明城市成功，讓我們手拉手伴隨文明一起前進吧!家長寄語

生活中我們時?？匆娪械娜藖y穿馬路 有的人亂扔垃圾，甚至還有的人隨地小便……這種種不文明行為不但影響了別人也影響了我們宿遷文明建設今天看見你這篇小手拉大手，文明齊步走讓我很是欣慰，這表明文明道德已經在你幼小的心靈生根發芽了，只有從小就養成文明做事，道德做事我們才可能建設一個文明的社會。讓我們一起手拉手從小事做起，從文明習慣做起。加油 寶貝。

第五篇：演講稿小手拉大手 文明齊步走

小手拉大手 文明齊步走

老師們、同學們：大家好！

我演講的題目是《小手拉大手 文明齊步走》。

現在，我們的家鄉遵義正在舉行“雙創一鞏固”活動。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們小學生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學生，還要帶動父母做一名文明的遵義市民。用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同高揚文明的旗幟，讓文明之風吹遍遵義，溫暖家庭，凈化我們這座城市的每一個角落。為遵義的雙創一鞏固活動貢獻我們的一份力量。

“創建國家文明城市”是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從現在做起。講文明,懂禮儀，爭當一名文明學生。向家人、朋友宣傳文明，展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友，讓文明走進我們的校園，走進我們的家，讓文明變成每一個人的自覺行為，用實際行動積極支持遵義創建國家文明城市。

“創建國家環保模范城市，鞏固國家衛生城市”也要從我做起。藍天碧水，綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗家園，這是我們每個遵義人的驕傲。是的，城市美麗靠大家，文明連著你我他。我們要提高環保意識，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護公共設施、保護公共資源。用我們的雙手保護我們生存的這片凈土，建設我們美麗的家園。

同學們，“雙創一鞏固”只有起點、沒有終點；只有逗號、沒有句

號。讓我們每一個人都管住我們的口，不說臟話，多講文明語言；管住我們的手，不摘花，多做文明事；管住我們的腳，不踩踏草坪，多行文明路。每個人前進一小步，社會就前進一大步！我們的每一份努力，都會讓我們的城市更加文明；我們的每一份辛苦，都會為我們的城市增光添彩。

同學們，遵義——是我們共同的家園。讓遵義因為有了文明的我們而美麗。讓我們因為有了美麗的遵義而自豪。同學們，“雙創一鞏固”是我們每個小學生義不容辭的責任和義務。讓我們攜起手來，小手拉大手，為“雙創一鞏固”譜寫輝煌的新篇章，讓我們的行為舉止更加文明，讓我們的家鄉－－遵義變得更加繁榮,更加富強。