專題：明朝都司衛(wèi)所制度
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明朝廠衛(wèi)制度
明代廠衛(wèi)制度初探
明代的“廠衛(wèi)”制度
——部分節(jié)選內容發(fā)表于《萬科》周刊2009年六月刊眾所周知，有明一代，監(jiān)察、特務系統(tǒng)是極端發(fā)達的。其始作甬者，為太祖朱元璋。太祖通過廢 -
都司鎮(zhèn)中小學教學質量獎勵制度(2014)
都司鎮(zhèn)中小學教學質量獎勵規(guī)定
（2014年修訂）
一、小學段
（一）關于全鎮(zhèn)期終教學質量的獎勵
1、一至五年級各科教學質量綜合評定，居全鎮(zhèn)第一名的學校獎勵500元，二、三名各獎勵300元， -
淺析明朝的內閣制度及其作用
淺析明朝的內閣制度及其作用 徐德亮 赤峰學院歷史文化學院， 內蒙 赤峰 內容摘要：本論文的主要內容是研究明朝的內閣制度，首先通過明朝廢除宰相設立內閣來闡述明朝內閣的前世與
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明朝監(jiān)察制度之我見（精選5篇）
明朝監(jiān)察制度之我見論文摘要：廉潔從政，是對古今官員的基本要求，盡管不同國家，不同政體，在形式與目的上可能不同，但在反腐倡廉、對官員實行監(jiān)察這一點上，其本質上是相同的。本文試圖
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《明朝加強中央集權制度》導學案
第15課 明朝加強中央集權制度
七年級歷史下冊學案白喜娟第17課時
教師寄語：才華是血汗的結晶。 才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
學習目標：1、識記明朝的建立，歸納明太祖加強君權的措 -
對公司制度的看法
對企業(yè)管理的一點看法（二）二、 制度管理。 我個人認為，把辦企業(yè)縮小一點來看就如同做人，而把企業(yè)放大一點來看，管理企業(yè)并不比管理一個國家更簡單。所以，企業(yè)制度在企業(yè)中的重要
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公 司 員工請假制度
公 司 員 工 請 假 制 度
為了規(guī)范公司員工管理制度，嚴格員工的請假手續(xù)，根據公司的有關規(guī)定并結合具體情況，規(guī)定如下：
第一條 請假程序
1、員工填寫請假單，須注明請假種類、假期 -
對公司制度培訓心得
關于《制度有了 怎么去抓落實》讀后感 通過對《制度有了 怎么去抓落實》的集中學習，本人經過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對“制度”有了更深的認識，意識到規(guī)章制度
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都司街小學六年級優(yōu)秀班集體事跡材料
同興路小學六年級優(yōu)秀班集體事跡材料 “我自信我出色，我努力我成功”是陽光中隊——同興路小學六年級班級的班訓。這是一個有良好的班風和學風、充滿進取精神的班集體，是一個
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黃都中學升旗儀式制度
黃都中學升旗儀式制度 一、按照《國旗法》的有關規(guī)定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。每周一早操時間、重大節(jié)日、紀念日（惡劣天氣和寒暑假時間除外）及學校開
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司磅崗位管理責任制度
司磅崗位管理責任制度 一、熱愛本職工作，堅持原則、堅守崗位，嚴守公司秘密，維護公司利益。司磅員工作態(tài)度必須端正，工作細心、認真負責，不得弄虛作假、徇私舞弊，更不能接受吃請，收
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橋富都小學學校制度
市橋富都小學學校制度 第一部分學校整體改革管理規(guī)范 ................................................... 錯誤！未定義書簽。 一、富都小學SWOT分析 ....................
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樂都五中安全工作檢查制度
樂都五中安全工作檢查制度 為敦促各班認真做好安全工作，特成立學校安全工作檢查小組：組長為校長，成員為學校各職能部門負責人。 學校安全工作檢查小組重點加強以下方面的檢查：
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明朝西南地區(qū)的土司制度與改土歸流
明朝西南地區(qū)的土司制度與改土歸流
土司制度明代云南、貴州、兩廣、湖廣以及四川等地，自然條件差別甚大，民族眾多。除居有漢族之外，還有苗、瑤、彝、傣等少數(shù)民族，他們的社會發(fā) -
都司鎮(zhèn)戶張小學月考檢測質量分析簡訊
都司鎮(zhèn)戶張小學月考檢測質量分析簡訊 月考是對我校學生新學期開學一個月來的學習情況檢查,也是對老師教學工作一個月來的總結。為此10月15日,我校在教導處的統(tǒng)一安排下，組織
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思南縣亭子壩鎮(zhèn)冉司都小學3013年第一期簡報
思南縣亭子壩鎮(zhèn)冉司都小學3013年第一期簡報 為了推廣教師的優(yōu)秀教學方法和經驗，以及提高教師自身的教學方法和教學水平，經學校領導和教務處研究決定，各科教研組組長的安排由張
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興都花園保安值班、交接班制度[范文]
興都花園保安員值班、交接班制度 一、值班制度 1.著裝整齊，儀表端正，精神飽滿，佩戴齊全。２.對人態(tài)度和藹、言行文明。 ３.不擅離崗位，無故遲到、早退。 ４.值班不睡覺、看小說、聚眾
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果都鎮(zhèn)初級中學校本培訓制度
果都鎮(zhèn)初級中學校本培訓制度為加快我校新課改的進程，積極響應教育局安排的課改理論學習，為提高我校級的課改理論水平，按質按量的完成課改理論學習計劃，特地制定校本培訓制度如下
